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当前页6 道试题
Q000007941 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 浙江 上学期 解答题 中等
1.
阅读下面的材料,完成下面小题。

子曰:礼云礼云,玉帛云乎哉?乐云乐云;钟鼓云乎哉?(《论语·阳货》)

子曰:人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?(《论语·八佾》)

子与人歌而善,必使反之,而后和之。(《论语·述而》)

【注】①善:唱得好。②反之:再唱一遍。
1.概括说明第一则材料、第二则材料内涵的共性。
2.(1)在《论语》的记载中,孔子爱好音乐,音乐修养很高,如第三则材料。另举一个有关孔子与音乐的例子。
(2)对第三则材料中孔子的做法进行多方面解读。
真题 第二单元 诸子散文
Q000007296 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 吉林 下学期 解答题 中等
2.

7 . 阅读课文选段,完成下面小题。

齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义不赂秦。是故燕虽小围而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计始速祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再,李牧连却之。洎牧以谗诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。

呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月刻,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!

1.下列对文中画线部分的断句,正确的一项是(     2.下列句中加点词的含义与现代汉语意思相同的一项是(     3.下列选项中的句式与例句相同的一项是(     
例:赵尝五战于秦4.下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     
A. 至丹以/荆卿为计始速祸焉
B. 至丹以荆卿/为计始速祸焉
C. 至丹以荆卿为计/始速祸焉
D. 至丹以荆卿为计始/速祸焉
A. 刺客不行,良将犹在
B. 则胜负之数,存亡之理
C. 下而从六国破亡之故事
D. 为国者无使为积威之所
A. 斯用兵之效也
B. 若亡郑而有益于君
C. 何为其然也
D. 无爪牙之利
A. 作者认为齐国失败的原因是“与嬴而不助五国”。
B. 作者认为燕赵“处秦革灭殆尽之际”,“战败而亡,诚不得已”。
C. 作者认为齐、燕、赵失败的原因在于“未尝赂秦”。
D. 作者假设齐、燕、赵“反其道而行之”,结果“或未易量”。
真题 第八单元 苏洵(1009-1066) 判断句 文言文断句 倒装句 分析理解文章内容
Q000007001 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2023 天津 下学期 解答题 中等
3.
4 . 以下三幅图均取材于古典文学名著《红楼梦》,请从中选择一幅你喜欢的,指出其所涉及的人物和相关情节,并说明喜欢的理由。要求100字左右。

真题 第七单元 整本书阅读 把握相关情节 内容 分析人物形象 《红楼梦》
Q000004640 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 吉林 下学期 解答题 中等
4.

4 . 阅读《拿来主义》选段,完成下面小题。

所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!

譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,拿来!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦片,那当然更是废物。拿来主义者是全不这样的。

他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其平民化,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄出售存膏,售完为止的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游世界,一定会有人看;但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,拿来主义怕未免有些危机。

总之,我们要拿来。我们要或 a ,或     b ,或 c 。那么,主人是新主人,宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

1.下列依次填入文中abc三处的词语,顺序正确的一项是(     
①存放     ②使用     ③毁灭2.下列对“拿来主义”的理解和分析,正确的一项是(     3.下列选项中对画线句子的理解不正确的一项是(     4.下列对文中比喻论证的分析,不正确的一项是(     
A. ①③②
B. ①②③
C. ②③①
D. ②①③
A. “拿来主义”的精神实质是“取其精华,去其糟粕”。
B. “拿来主义”和“送去主义”本质相同。
C. “拿来主义”的结果是文化堕落。
D. “拿来主义”就是不管什么都要“拿来”。
A. 强调了实行“拿来主义”的重要性。
B. 强调了实行“拿来主义”对产生新人的重要性。
C. 强调了实行“拿来主义”对创立新文艺的重要性。
D. 强调了“新人”与“新文艺”的重要性,“拿来主义”可有可无。
A. 作者用“鱼翅”比喻文化遗产中的精华部分。
B. 作者用“鸦片”比喻文化遗产益害并存的部分。
C. 作者用“烟枪和烟灯”比喻文化遗产中应该抛弃的部分。
D. 作者用“姨太太”比喻文化遗产中糟粕的部分。
真题 第六单元 政论文
Q000003143 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 吉林 下学期 解答题 中等
5.

5 . 阅读课文选段,完成各题。

①小溪的歌唱高昂起来了,它欢腾着向前奔跑,撞击着水中的石块,不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了,她捧起溪水洗了把脸,又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉,但她觉得很精神。她告别了小溪,又回到了长长的铁路上。

②前边又是什么?是隧道,它在那里,就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了,但她没有返回去,她想到怀里的铅笔盒,想到同学们惊诧的目光,那些目光好像就在隧道里闪。她弯腰拔下一根枯草,将草插在小辨里。娘告诉她,这样可以“辟邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说,是冲去。

③香雪越走越热了,她解下围巾,把它搭在脖子上。她走出了多少里?不知道。尽管草丛里的纺织娘”“油葫芦总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿?`她向前望去,她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清,那是人,是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇,凤娇身后是台儿沟的姐妹们。

④香雪想快点跑过去,但腿脚为什么变得异常沉重﹖她站在枕木上,回头望着笔直的铁轨,铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光,它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧,不知怎么的就哭了起来,那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山,她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪,拿下插在子里的那根草茎,然后举起铅笔盒,迎着对面的人群跑去。

⑤山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。(     ),声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌。古老的群山终于被感动得战了,它发出洪亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。

⑥哦,香雪!香雪!

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(     )2.下列句子中加点字的书写不正确的一项是(     )3.下列填入文中第⑤段括号内的语句,衔接最恰当的一项是(     )4.下列关于小说《哦,香雪》的解析,不正确的一项是(     
A. 击(chuàng)       (shuò)       (jìng)
B. 击(zhuàng)       (lì)          (jīng)
C. 击(chuàng)       (1ì)          (jìng)
D. 击〈zhuàng)     (shuò)       (jīng)
A. 小溪的歌唱高昂起来了,它欢着向前奔跑
B. 在那里
C. 拿下插在子里的那根草茎
D. 古老的群山终于被感动得战
A. 她们叫着香雪的名字
B. 她们叫着香雪的名称
C. 叫着香雪名字的她们
D. 叫着香雪名称的她们
A. 第②段运用心理描写,体现香雪害怕被同学们嘲笑的心理。
B. 小说中的“铅笔盒”体现了香雪对知识的渴望和对外面世界的向往。
C. 第⑤段“古老的群山终于被感动得战栗了”一句运用了拟人的手法。
D. 小说对香雪夜归的情景进行了层层渲染,这使情感的抒发达到高潮。
真题 第一单元 连贯 字音 字形 分析 理解文章内容
Q000001717 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 下学期 解答题 较难
6.
4 . 写作。

每个人都有对世界的想象。科技改造世界时,也改造着我们的想象,对此你有怎样的认识和思考?请写一篇文章。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。

真题 第四单元 信息时代的语文生活 自我定位 人文科技 引语式材料 梦想 追求