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难度 多选
当前页12 道试题
Q000005359 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 云南 下学期 解答题 中等
1.
10 . 古诗

回文诗,顾名思义,就是能够回还往复,正读倒读皆成章句的诗篇;它是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法,读来回环往复,绵延无尽,给人以荡气回肠,意兴盎然的美感;它是我国文人墨客卖弄文才的一种文字游戏,虽然是游戏之作,却也颇见遣词造句的功力。

据说,有一次苏轼专程上门拜访秦观未果,于是苏轼写信去询问他的情况,秦少游便写了一封排成一圈只有14字的怪信遣人带回给苏轼。苏轼看后,连声叫好。原来,秦观写的是一首回文诗,诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣,聪明的你,请给它断句,使之形成一首七言绝句。

   

竞赛 古诗词诵读 朗读和停顿 修辞手法
Q000005343 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 浙江 下学期 解答题 中等
2.
1 . 下列对这首词的赏析恰当的一项是(     

春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

(李煜《虞美人》)

A. “春花”“秋月”都是美好的事物,词人却问“何时了”,可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的。“又东风”三个字抒发了词人对昨夜风景的一丝喜悦又怀念的情绪。
B. “小楼昨夜又东风”,一个“又”字表现出李后主在年复一年消逝的时光面前的慨叹,加深了悲凉之感。
C. “恰似一江春水向东流”是以水喻愁的名句,化形象为抽象,表现了愁思如春水般无穷无尽,长流不断。
D. 作者直抒胸臆,情感激愤,无法抑制,整首词围绕一个“愁”字,抒写了一个亡国之君的悲凄之情。
竞赛 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容 《虞美人》
Q000005150 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
3.

1 . 泰山一处石壁上镌刻有“二”二字,这使人很费解。有人向郭沫若询问,郭老沉思片刻,提笔在“二”外边各加两笔,便成了“风月”两字,并解释道:“这两个怪字应读作‘风月无边’,不过是古代名士的文字游戏而已。”后来,当代书法家谢逢松以“虫二”二字为上联,并题写了下联“年 华”,即是将“年”和“华”两字各加了一个“口”,这是采用反意相对的方法,即用“年华(        )”对“风月无边”。

竞赛 第七单元 对联
Q000005077 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 江苏 上学期 解答题 基础
4.
2 . 补写句子。
赤壁赋(苏轼)
(1)举酒属客,诵明月之诗,______________________
(2)余音袅袅,______________________
(3)______________________,泣孤舟之嫠妇。
(4)西望夏口,东望武昌,______________________,郁乎苍苍。
(5)舳舻千里,______________________,酾酒临江,横槊赋诗。
(6)况吾与子渔樵于江渚之上,______________________
竞赛 第七单元 名篇名句默写
Q000005078 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
5.
3 . 《赤壁赋》属于?(     
A. 大赋
B. 抒情小赋
C. 律赋
D. 文赋
竞赛 第七单元 古代文化常识
Q000005076 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 辽宁 上学期 解答题 基础
6.
1 . 下列语句不属于同一篇文章的一项是(   
A. 纵一苇之所如,凌万顷之茫然。
B. 知不可乎骤得,托遗响于悲风。
C. 清风徐来,水波不兴。
D. 山高月小,水落石出。
竞赛 第七单元 文学常识综合
Q000004915 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 甘肃 上学期 解答题 较难
7.
1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

③荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

1.下列对前两段内容与手法的分析鉴赏,不正确的一项是 (     )2.“树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼”,这句话运用了什么修辞手法?有何表达效果?
3.第③段中所写的景物有哪些特点?表现出作者的什么情感?请结合内容分析回答。
A. “田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”,用叠词法描绘景物,音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧之美。
B. “脉脉的流水”中,“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子,这里既写流水无声,又用拟人手法赋予流水人的情意。
C. “这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了”,用比喻的手法,侧面描写荷风的轻柔。
D. 第①段重点写荷塘,第②段重点写月色,但又彼此渗透:荷塘是月色下的荷塘,月色是荷塘上的月色。
竞赛 第七单元 《荷塘月色》 其他散文 品味语言艺术 朱自清(1898-1948)
Q000004854 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 甘肃 上学期 解答题 中等
8.
1 . 仿照下面句子的结构以及意境特点,另写一段话。
江南,秋当然也是有的;但草木凋得慢,空气来得润,天的颜色显得淡,并且又时常多雨而少风。
竞赛 第七单元 句式仿写
Q000004513 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 云南 上学期 解答题 基础
9.
7 . 韩愈在《师说》一文中提到孔子曾向哪些人学习?(     
A. 郯(tán)子
B. 苌弘
C. 师襄
D. 尹喜
E. 老聃(dān)
竞赛 第六单元 韩愈(768-824) 分析信息 归纳要点
Q000004509 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
10.
2 . 韩愈散文《师说》中“师道之不传也久矣”一句中的“道”,正确的解释是(     
A. 道理
B. 正道
C. 风尚
D. 世俗
竞赛 第六单元 一般文言实词
Q000004510 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 江苏 上学期 解答题 基础
11.
3 . 默写句子。
师说 (韩愈)
(1)师者,______________________
(2)是故______________________,无长无少,道之所存,师之所存也。
(3)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,__________________,吾未见其明也。
(4)位卑则足羞,______________________
(5)君子不齿,______________________,其可怪也欤!
(6)______________________,术业有专攻,如是而已。
竞赛 第六单元 名篇名句默写
Q000004511 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 浙江 上学期 解答题 基础
12.
5 . 补写句子。
(1)师者,________________________
(2)惑而不从师,________________________
(3)___________________,无长无少,道之所存,师之所存也。
(4)句读之不知,惑之不解,___________________________,吾未见其明也。
(5)三人行,_______________________
竞赛 第六单元 名篇名句默写