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当前页12 道试题
Q000006216 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 较难
1.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

吴均的《答柳恽》说:秋月照层岭,寒风扫高木。这里用高树是不是可以呢?当然也可以。曹植的《野田黄雀行》就说:高树多悲风,海水扬其波。这也是千古名句,可是这里的高树多悲风却并没有落叶的形象,而寒风扫高木则显然是落叶的景况了。前者正要借满树叶子的吹动,表达出像海潮一般深厚的不平,这里叶子越多,感情才越饱满;而后者却是一个叶子越来越少的局面,所谓扫高木者岂不正是落木千山的空阔吗?然则高树则饱满,高木则空阔,这就是相同而又不同的地方。在这里要比更显得单纯,所谓枯桑知天风这样的树,似乎才更近于;它仿佛本身就含有一个落叶的因素,这正是的第一个艺术特征。

要说明字何以会有这个特征,就不能不触及诗歌语言中暗示性的问题。这暗示性仿佛是概念的影子,常常躲在概念的背后,我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量,把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,于是成为丰富多彩、一言难尽的言说。它在不知不觉之中影响着我们,它之富于感染性启发性者在此,它之不落于言筌者也在此。而作为的概念的同时,却正是具有着一般木头”“木料”“木板等的影子,这潜在的形象常常影响着我们会更多地想起了树干,而很少会想到了叶子,因为叶子原不是属于木质的,因此常被排斥到的疏朗的形象以外去,这排斥也就是为什么会暗示着落叶的缘故。而呢?它是具有繁茂的枝叶的,它与都带有密密层层浓荫的联想。所谓午阴嘉树清圆(周邦彦《满庭芳》),这里如果改用字就缺少午阴更为真实的形象。然则的形象之间不但不相排斥,而且是十分一致的。也正因为它们之间太多的一致,树叶也就不会比一个单独的字多带来一些什么,在习于用单音词的古典诗歌中,因此也就从来很少见树叶这个词了。至于木叶呢,则全然不同。

(摘编自林庚《说木叶》)

材料二:

刘勰《文心雕龙·隐秀》篇:情在词外曰隐’,状溢目前曰秀’。刘勰所谓词外之情即言外之意,这两句话可以说最简明扼要地概括了诗的语言的本质。中国传统诗论和传统哲学爱讲言不尽意”“言有尽而意无穷,这恰恰是重视诗的语言不同于一般非诗的语言的表现,恰恰说明了诗的语言乃是以说出的东西暗示出未说出的无穷之意。如果语言根本不能表意,那还有什么诗的艺术可言呢?中国是一个诗的国度,所以也特别重视发挥语言的诗性,重视用诗的语言表达无穷之意。

诗的语言不能像平常说话或科学的逻辑论证那样铺陈展开,它要求用尽量少的语言表达尽量多的内涵,所谓言约旨远”“语少意足,有无穷之味说的就是这个意思。为了要含蓄不露,暗示较大的未说出的东西的空间,诗中的言辞一定要量少而含金量大,否则,就成为无诗意的散文了。王力先生曾以杜甫《春日忆李白》中的两联为例具体说明了诗的语言的这一特征:例如杜甫的《春日忆李白》中两联:清新庾开府,俊逸鲍参军。渭北春天树,江东日暮云。’若依散文的语法看,这四句话是不完整的,但是诗人的意思已经完全表达出来了。李白的诗,清新得像庾信的诗一样,俊逸得像鲍照的诗一样。当时杜甫在渭北(长安),李白在江东,杜甫看见了暮云春树,触景生情,就引起了甜蜜的友谊的回忆来。这个意思不是很清楚吗?假如增加一些字,反而令人感到是多余的了。

(摘编自张世英《语言的诗性与诗的语言》)

材料三:

诗的多义性与词汇学上所谓词的多义性有相通的地方,诗歌可以借助词的多义性以取得多义的效果,然而它们并不是一回事。

按照词汇学的解释,词义是客观事物或现象在人们意识中的概括的反映,是由使用这种语言的群体在使用过程中约定俗成的。由于语言中词的数量有限,不可能一对一地表示复杂的客观事物和现象,所以不可避免地会出现多义词。然而,不管一个词有多少种意义,这些意义都是确定的,可以在词典里一一注明。而且这些意义都是社会性的,为社会所公认的。而诗的多义性与词汇学上所说的词的这种多义性不同。诗人不仅要运用词语本身的各种意义来抒情状物,还要艺术地驱使词语以构成诗的形象,在读者头脑中唤起种种想象和联想,激起种种情感的波澜。诗人写诗的时候往往运用艺术的手法,部分地强调着或者改变着词语的意义,赋予它们以诗的情趣,使一个本来具有公认的、确定的意义的词语,带上复杂的意味和诗人主观的色彩。而读者在读诗的时候,他们的想象、联想和情感,以及呈现在他们脑海里的形象,虽然离不开词义所规定的范围,却又因人因时而有所差异。生活经验、思想境界、心理气质和文艺修养互不相同的读者,对同一句诗或一句诗中同一词语的意义,可以有不同的体会。同一读者在不同的时候读同一首诗,体会也不完全一样。可见,诗歌的多义带有一定程度的主观性和不确定性。一首含义丰富的诗歌,好像一颗多面体的宝石,从不同的角度可以看到光的不同折射和色的不同组合。

另外,在词汇学里讲词的多义性,是把同一个词在不同语言环境中的不同意义加以总结,指出它的本义和引申义。如果孤立地看,一个词固然有多种意义,但在具体的时候,一般说来,一次只用其一种意义,歧义是一般情况下使用语言时需要特别避免的毛病。但是在诗歌里,恰恰要避免词义的单一化,总是尽可能地使词语带上多种意义,以造成广泛的联想,取得多义的效果。中国古典诗歌的耐人寻味,就在于这种复合的作用。诗无达诂这句话,如果理解为诗是不能解释的,那么这句话当然是错误的。如果从诗的多义性上理解,这句话倒也不无道理,由于中国古典诗歌具有多义性,读诗的时候仁者见仁,智者见智,人们有不同的体会和理解,这是很自然的。

(摘编自袁行霈《中国古典诗歌的多义性》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.在中国古典诗歌中“月亮”意蕴丰富,以下不是其意蕴的一项是(     )4.诗歌语言的暗示性让诗歌呈现“丰富多彩、一言难尽”之美,请结合材料分析概括我们阅读古诗时如何去感受诗歌语言的暗示性。
5.材料三中提到“诗人写诗的时候往往运用艺术的手法,部分地强调着或者改变着词语的意义,赋予它们以诗的情趣,使一个本来具有公认的、确定的意义的词语,带上复杂的意味和诗人主观的色彩”,以所学诗词为例,佐证此观点。
要求:点明词语,举出具体诗句,并结合内容分析其在两个不同语境中的意蕴。
A. 材料一“寒风扫高木”中的“高木”换成“高树”,从词义上看也是可以的,但这样就改变了意境,没有了叶子越来越少的空阔感。
B. 材料二刘勰所说的“情在词外曰‘隐’”,指诗的语言具有暗示性,其中蕴藏的言外之意,需要读者在阅读时思考、感悟。
C. 材料三认为一个词语的意义是确定且具有社会性的,但在诗歌中,词语被诗人艺术化,其意义变得不确定且有极强的主观性。
D. 象征性和隐喻性语言在中国古典诗歌中很常见,往往有“言有尽而意无穷”的艺术效果,中国古典诗歌耐人寻味的原因就在此。
A. “无边落木萧萧下”中杜甫选用“落木”而非“落叶”并非偶然,这是敏感而有修养的中国诗人们挖掘出的语言形象中潜在的力量。
B. 《归园田居》中“户庭无尘杂,虚室有余闲”正是材料二强调诗的“言约旨远”“语少意足”,指向一个“虚室生白”的明朗境界。
C. 材料三中所提“诗无达诂”即所谓的一千个读者,就有一千个哈姆雷特,正如读《故都的秋》有人读出孤寂悲凉,有人读出眷念热爱。
D. 三篇选文分别选取中国古典诗歌语言的暗示性、隐秀性、多义性作为论题,虽切入点不同,但都从宏观上对相应的文艺理论做阐释。
A. 思乡怀人
B. 游移漂泊
C. 时间永恒
D. 孤独离别
联考 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000006037 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 江西 下学期 解答题 较难
2.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

鲁迅说,悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。窦娥的善良、鲁侍萍的真情、哈姆莱特的理想等等,都是有价值的东西,也都遭遇了现实的摧残和毁弃。了解这样的悲剧故事,常常会引起我们心灵深处的悲伤、哀痛乃至愤懑,激发我们对良知的坚守、对道义的追求。

物质丰裕的年代,精神更要丰裕,不管是面对书中的悲剧,还是现实中的悲剧,我们都应有悲悯情怀,心存良知。一个不会悲悯的人显得冷漠,一个不会悲悯的民族则会疯狂。

请联系所学与现实,谈谈你对材料的认识。
要求:选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
联考 第三单元 生命礼赞 价值理念 道德境界 引语式材料
Q000005511 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 较难
3.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

浸种:一夜春雨涨堂前,万木生芽迎句芒

南宋楼璹的《耕织图》是中国最早完整记录男耕女织的画卷,被誉为世界首部农业科普画册。元代程棨临摹《耕织图》时,给每幅图加留了空白,并在空白处用小篆题写了楼璹的五言八句律诗,通过图形说明与文字描述的结合示范,促进了农业科技的传播和农耕文明的传承。

《耕织图·二十一》画面中是一座简明整洁的农舍,门外草木生发,屋前溪水潺潺,一派生机盎然的景象。三名男子看年纪似祖孙三代,正相互配合为这一年的耕作准备谷种:左侧的男子挽起裤腿立于溪水中,伸出双手正欲接过装满谷种的竹篮;中间的男子立于岸边,将手中的竹篮递出;右侧的老者拄着拐杖,好似在叮嘱浸种的注意事项。溪水中已有两篮浸泡着的种子,并排着,竹篮上面还放着增重的石块,以便让种子充分地浸泡在溪水中。

(楼璹《浸种》:溪头夜雨足,门外春水生。筠篮浸浅碧,嘉谷抽新萌。西畴将有事,耒耜随晨兴。只鸡祭句芒,再拜祈秋成。

乾隆《浸种》:谷种如人心,其中含生生。韶月开初律,向阳草欲萌。三之日于耜,东作农将兴。筠筐浸春水,次第宛列成。)

画面的右侧是楼璹的诗。诗的首联与颔联是对画面内容的陈述:一夜春雨过后,溪流上游水量充沛,门外的溪水也涨了起来;农户们把装有种子的竹篮浸入清浅的溪水中,浸泡后的种子就会萌发出新芽。诗的颈联和尾联则结合农时要求、农具选用、农俗文化等对画面进行了补充说明:立春意味着今年的农事即将开始,农户们清晨就要早起带着犁等农具到田里整地,出发前还要杀一只鸡祭祀春神,以祈祷秋日的丰收。

画面左上方是乾隆题写的和诗。前三联都是陈述和解释浸种的背景和意义:谷种如同人们内心的美好愿望,寄寓着一年的收成和生计;韶月(立春)开始进入新的一轮二十四节气,朝阳的草将要发芽;农历正月一过就要拿耜(即)开始准备今年的农事了。尾联则以白描的方式强调了画面重点:装满种子的竹筐浸入溪水,一个挨着一个整齐地排列着。

春神祈秋收

只鸡祭句芒中的句芒是中国古代神话体系中主管草木生发的春神。《礼记·月令》中记载:孟春之月……其帝大嗥,其神句芒……”表明句芒为孟春之神。又据《吕氏春秋通诠》记载,孟春即春季的首月,具体指立春至惊蛰期间。其间冷空气开始减弱,气温逐渐回暖,有利于种子的萌发。

人们在立春祭祀句芒,举行迎春仪式。对春神的祭祀,远在周朝时就有,这种风俗一直延续至清末民初。而杀鸡祭祀的由来也可以追溯到中国古代的祭祀活动。在古代社会,人们认为鸡是一种神兽,具有驱邪祛病、祈福祝祷的作用。因此,在祭祀活动中,鸡常被当作祭品。

楼璹的诗由民间采风而成,其中记录的农俗皆是民间认可和采用的活动形式。古代农业受自然条件影响很大,农户们在立春之际杀鸡祭祀句芒,以求风调雨顺、秋日丰收。

农时不候 浸种有讲究

(1)把握农时。宋代浸种的时间是在二月立春前后。陆游就曾写下诗句浸种二月初,插秧四月中。这段时间如果是夜雨昼晴的天气,就能保证种子发芽所需的湿度和温度,因此画中题诗首句即言溪头夜雨足

(2)巧用农具。浸种使用的农具是特制的竹篮,是一种用竹子紧密编织而成的篮筐,侧面看几乎没有孔洞,种子不会漏出,但水能够进入篮中,又有较好的透气性。使用时,以竹篮盛放种子浸于清浅的水中,并在竹篮上压一块大小、质量合适的石块,从而确保种子在浸泡过程中,既能与水充分接触,又有充足的氧气。

(3)科学原理。禾本科植物的种子会休眠。干燥的种子含水率通常在15%以下,生理活动非常微弱,处于休眠状态。浸种是让种子从休眠状态复苏的一种有效方法。通过浸种,待种子吸收水分后,种皮膨胀软化,溶解在水中的氧气也会随着水分进入细胞,促进种子中的酶活化,增强胚的呼吸作用。胚乳贮藏的不溶性物质逐渐转变为可溶性物质,并随着水分输送到胚部。当胚获得水分、能量和营养物质后,在适宜的温度和氧气条件下,细胞就开始分裂、生长,胚根首先突破颖壳(谷粒外包的保护壳)发芽。

可见,要使种子萌发,首先必须使它吸足水分,至少要吸收相当于自身质量15%~18%的水分才能开始发芽,吸水量达到自身质量40%时才能正常发芽。浸种所需要的时间与种子的谷壳厚薄、透水性强弱、浸种前种子的含水量以及浸种时的水温等相关。籼稻吸水较快,粳稻吸水较慢;种子含水量低的吸水较快,含水量高的吸水较慢;温度高时吸水较快,温度低时吸水较慢。

目前,随着我国现代农业机械化的发展,传统浸种催芽的法子逐渐被取代,但《耕织图》中对浸种这一环节的农时把握、农具巧用以及技术细节的描述,依然充分展现了中国古代水稻种植技术的先进性。

(摘编自《基于中国历代绘画大系的农耕文化研究》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.对文中“只鸡祭句芒”农俗文化的理解,下列选项不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。

浸种是农耕生产的关键环节,需兼顾自然条件与技术细节。春雨过后,溪水上涨,农户将谷种装入竹篮,压上石块使其________;选择此时浸种,既因立春后气温回升适合萌芽,也关联着________的农俗传统;而种子萌发的核心条件,除充足水分外,还需________以保障酶的活化与呼吸作用及胚乳物质转化。

4.此文在被某农业科学类期刊收录时,对于“祭‘春神’祈秋收”的内容是该保留还是该删掉,编辑们看法不一。假如你是其中一名编辑,请谈谈你的观点和理由。
5.文中“浸种需把握农时”的理念,与《齐桓晋文之事》中“鸡、豚、狗、彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣”的思想有何共通之处?请结合文本简要分析。
A. 元代程棨临摹《耕织图》时,在空白处用小篆题写了自己创作的五言律诗,促进了农业科技传播。
B. 楼璹《浸种》诗的首联与颔联描述了画面内容,颈联和尾联则补充了农时、农具和春秋时节的农俗等信息。
C. 乾隆和诗将“谷种”比作“人心”,赋予农耕活动情感寄托,与楼璹诗相比加入了对浸种意义的阐释。
D. 浸种需吸收相当于自身质量15%~18%的水分即可正常发芽,且吸水量与种子类型、水温等相关。
A. 句芒是主管草木生长的孟春之神,祭祀句芒的习俗从周代延续至清末民初。
B. 鸡被视为神兽,具有驱邪祈福的作用,故在祭祀句芒活动中,常被当作祭品。
C. 祭祀句芒是孟春之月的重要仪式,体现了古代农业对自然条件的依赖与敬畏。
D. 此农俗与其他历史记载相互印证了祭祀春神的习俗,反映农耕与民俗的紧密联系。
联考 第一单元 科普-自然科学类 信息获取与加工能力
Q000004561 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 广东 上学期 解答题 中等
4.
6 . 阅读下面这段文字,按要求回答问题,每处不超过6个字。

改革开放以来,人们的幸福指数明显提高。要让人们不断增强幸福感,必须坚持发展,使财富更加丰饶充盈。人在社会中只有得到公正公平的对待,不受歧视,才会感到幸福。如果心理失衡,即使自己的经济收入比过去多,但看到在同样付出的情况下别人却拿得更多,也会感到不快乐。一个基本生活不愁的人,由于对钱财没有贪欲就会知足常乐;而一个腰缠万贯的人,将幸福完全物质化,在钱财上总觉得比上不足,内心就会长戚戚。

请概括衡量幸福指数的三个要素:(1)________;(2)________;(3)________。
联考 第六单元 概括要点 提取关键词
Q000004546 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
5.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

文风不是小事。毛泽东同志指出:学风和文风也都是党的作风,都是党风。

我们党是一个郑重的马克思主义政党,特别是延安整风以来,一直为培育和弘扬马克思主义文风而努力。延安整风的一个重要内容,就是整顿文风。毛泽东同志对党八股进行了淋漓尽致的批判,号召全党抛弃党八股,采取生动活泼新鲜有力的马克思主义文风。在这方面,他为我们树立了榜样。翻开《毛泽东选集》鲜明朴实的文风扑面而来,生动活泼的语言引人入胜,深入浅出的论述让人茅塞顿开。

在党中央的大力倡导下,全党抓文风建设取得很大成绩。改革开放30多年来,党的优良文风逐渐得到恢复,并在新的历史条件下有新的发展。文风与党风同社会风气是紧密相连的,弘扬优良文风、纠正不良文风是一项长期任务,不可能一蹴而就、一劳永逸。当前,在一些党政机关文件、一些领导干部讲话、一些理论文章中,文风上存在的问题仍然很突出,主要表现为长、空、假。

   长,就是有意无意地将文章、讲话添枝加叶,短话长说,看似面面俱到,实则离题万里。群众形容说,这样的讲话有数量无质量,有长度无力度;这样的讲话汇集的书,有价格无价值,有厚度无深度。

   空,就是空话、套话多。照抄照搬、移花接木,面孔大同小异,语言上下雷同,没有针对性,既不触及实际问题,也不回答群众关切,如同镜中之花,没味、没用。

   假,就是夸大其词,言不由衷,虚与委蛇,文过饰非。不顾客观情况,刻意掩盖存在的问题,夸大其词,歌功颂德。堆砌辞藻,词语生涩,让人听不懂、看不懂。

党的历史经验证明,文风不正,危害极大。它严重影响真抓实干、影响执政成效,耗费大量时间和精力,耽误实际矛盾和问题的研究解决。大力纠正不良文风,积极倡导优良文风,已成为新形势下加强和改进党的作风建设一项重要任务。

(摘自习近平《努力克服不良文风积极倡导优良文风》)

材料二:

中国共产党始终将文风、学风、作风作为有机统一的整体来看待,把说什么样的话、写什么样的文章看作是动员人民群众的有力武器,把文风状况看作是人民群众判断党的作风、评价党的形象的一面镜子。党的十八大以来,党中央高度重视、率先垂范改进文风,中央八项规定要求精简文件简报”“改进新闻报道”,习近平总书记直指长、空、假之弊,大兴短、实、新之风。当前,我们党的文风有了显著转变和提升,越来越有亲和力;同时也应看到,不良文风与形式主义、官僚主义如影随形,二者是不良文风的总根源。新时代新征程上,我们党要凝心聚力推进中国式现代化事业,仍需要大力弘扬优良文风、纠正不良文风。客观上这是一种形势倒逼,主观上更应成为一种自觉的自我革命。

语言是表意的工具,文字是思想的外壳。由于肚子里的墨水不够,缺乏对问题的深入学习思考,只能是硬着头皮爬格子、编材料。长期下来,笔头越写越枯,常说的老话多,正确的废话多,漂亮的空话多”,没有个人的语言和见解,更提炼不出独到而深刻的观点。我们要以好学风涵养培塑好文风,号召广大党员干部读经典、获新知,善于从古今中外文章大家的经典作品中汲取改文风的思想养分。在教育培训课程中加大读书、习文的比重,提高受训者驾驭各类文稿及各种文体的水平。

风成于上,俗化于下。文风能否改变,取决于领导干部是否带头改变。现实中,有的领导干部认为照搬照抄、照本宣科才是保持一致的表现,以至于搞无一字无出处”,文字工作者往往把不出错作为最硬指标,出于种种顾虑不敢真改文风。务必重点抓好关键少教”,把改进文风纳入领导干部评价考核,作为政绩观的一项内容,讲话、作报告、发文章等都要树立问题导向、效果导向,形成一级带一级、层层改文风的良好氛围。推动领导干部走好网上群众路线,经常与公众进行平等交流互动,学习新媒体语言,增强网络媒介素养和群众工作能力。

现在不少从事文字工作的同志都是案头功夫下得多,但到现场实地功夫下得少,即使下去了,有的仍然是隔着玻璃看庄稼,围着饭桌话桑麻,星级宾馆听汇报,旧纸堆里扒材料。这样产出的文章自然缺筋骨、少热气。需要进一步健全调查研究工作机制,领导机关出台的每一个文件、发布的每一个稿件,事先都要充分开展调研论证工作,做到不调研不决策、不调研不成文。在起草文章前,鼓励将办公地搬到基层一线,向群众学经验、学语言,充分吸收群众的创新创造。

改文风比较主观,缺乏有效的制度约束、量化评价、社会监督,而且不改也不会受到贵备,改了有时反而可能会增加麻烦。往往越到基层单位,大家顾忌越多,改文风的阻力越大、动力越弱。应当积极支持党员干部在守牢意识形态底线的前提下大胆发声,鼓励专家、学者、记者、编辑等开公号、开专栏,多写发心声、有见地、显个性的文章。只要导向是对的、效果是好的,就要正向激励褒奖,保护大家敢写敢做的积极性。

文章千古事,得失寸心知。人人弃坏文章如敝屣,坏文风定当自惭形秽、消弭殆尽;人人视好文章如珠玉,好文风必将乘势而上、蔚然成风。

(摘编自郑青文《改文风是一场自我革命》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(       )2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(       )3.根据材料内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。

党风决定着文风,①_____。人们从文风状况中可以判断党的作风,评价党的形象。

不良文风蔓延开来,不仅损害为文者自身形象,②_____。文风不正是多种原因造成的,主要根源是 ③_____,其在当前仍有市场。因此,要把改进文风作为加强作风建设的一堂必修课,以上率下、久久为功。

4.两则材料均围绕“改进文风”展开论述,但侧重点不同。请简要概括。
5.毛泽东《反对党八股》提到:“我们的同志都非学习语言不可。”请结合两则材料,谈谈应如何学习语言。
A. 两则材料均提及弘扬优良文风的重要性,指出中国共产党重视文风改进,批判了“长、空、假”的不良文风。
B. 不良文风的“空”,是不触及实际问题,不回答群众关切,照抄照搬、移花接木,其对执政成效的危害最严重。
C. 弘扬优良文风、纠正不良文风,不仅是基于现实情况的考量,也是我们党自觉的内在要求。
D. 推动优良文风的建设,需要弘扬马克思主义文风,加强学习,领导带头示范,健全调研工作机制和激励制度。
A. 材料一从文风、语言、论述这三个方面详细说明了《毛泽东选集》为何能作为我们的榜样。
B. 材料二采用引用论证与因果论证等论证方法来论述要以好学风涵养培塑好文风。
C. “隔着玻璃看庄稼,围着饭桌话桑麻……”的描述形象揭示了下基层调研时形式主义的弊病。
D. 材料二指出文风、学风、作风具有有机统一性,并分析了当下基层改进文风的阻力。
联考 第六单元 政论文 探究问题 提出见解 情境补写 概括分析
Q000004115 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 江西 上学期 解答题 中等
6.
9 . 从下列所给词语中任选两个或两个以上,扩写成一段意境优美的文字。要求:至少运用一种修辞手法并且引用一句诗词,不少于50字。
春风   细雨   落花   杨柳   燕子   小草
联考 第三单元 扩展语句
Q000004074 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
7.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

龟山

宋·苏轼

我生飘荡去何求,再过龟山岁五周。

身行万里半天下,僧卧一庵初白头。

地隔中原劳北望,潮连沧海欲东游。

元嘉旧事无人记,故垒摧颓今在不。

【注】①此诗作于宋神宗熙宁四年(1071年),苏轼赴任杭州通判途中。宋文帝派遣将领抵抗北魏太武帝拓跋焘,在这座山上修筑了一座城堡。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》均用“元嘉北伐”的典故。分析两者在用典上的差异。
A. 首联“飘荡”二字,呼应“身行万里”,点出诗人多年羁旅生涯。
B. 颔联写僧人“初白头”,暗含诗人对时光流逝、人生易老的怅惘。
C. 颈联写诗人想念圣君,频繁向北眺望,于是产生东游沧海的想法。
D. 本诗以问句开篇、问句收尾,强化了深沉的个人之感和历史之思。
联考 第三单元 咏史怀古 苏轼(1037-1101) 文学鉴赏与评价能力
Q000003243 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 安徽 上学期 解答题 较难
8.

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一

三系杂交水稻,是指雄性不育系、保持系和恢复系三系配套育种,不育系为生产大量杂交种子提供了可能性,借助保持系来繁殖不育系,用恢复系给不育系授粉来生产雄性恢复且有优势的杂交稻。雄性不育系是一种雄性退化(主要是花粉退化)但雌蕊正常的母水稻,由于花粉无法存活,不能自花授粉结实,只有依靠外来花粉才能受精结实。因此,借助这种母水稻作为遗传工具,通过人工辅助授粉的办法,就能大量生产杂交种子。保持系是一种正常的水稻品种,它的特殊功能是用它的花粉授给不育系后,所产生后代,仍然是雄性不育的。因此,借助保持系,不育系就能一代一代地繁殖下去。恢复系是一种正常的水稻品种,它的特殊功能是用它的花粉授给不育系所产生的杂交种雄性恢复正常,能自交结实,如果该杂交种有优势的话,就可用于生产。要在生产上有效利用水稻杂种优势,首先必须选育出雄性不育系。

水稻三系法杂交,于1973年成功实现三系配套,成为我国水稻杂种优势利用的经典方法。三系法籼型杂交水稻1981年获中国国家技术发明奖特等奖。

(摘编自《杂交水稻育种的三系法二系法和一系法》)

材料二

有人说,袁隆平具有敢于挑战的勇气和信心。他决定选择水稻杂种优势利用作为自己的攻关方向,这无疑是一道世界难题。因为水稻是自花授粉作物,自花授粉作物自交不退化,因而杂交无优势的论断明白无误地写在美国大学教科书《遗传学原理》中,由此有人嘲笑提出杂交水稻课题是对遗传学的无知

在理论与事实发生矛盾时,袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威,不能跟在权威后面亦步亦趋,不敢越雷池一步。他不迷信权威的每一个观点。他知道,自己直接观察到的一些事实表明水稻具有杂交优势,无优势论是没有试验依据的推论,这一推论与自交系的杂交优势现象相矛盾。

袁隆平认为,水稻的杂种优势利用,如果用人工去雄杂交,就得一朵花一朵花进行,产生的种子数量极为有限,不可能在生产上推广应用。只有培育出一个雄蕊不育的母稻,即雄性不育系,然后用其他品种的花粉去给它授粉杂交,产生出用于生产的杂交种子。然而国内外都没有这一先例。在独立开展杂交水稻研究很长时间之后,袁隆平才从国外资料中了解到,早在1926年,美国的琼斯就发现了水稻杂种优势现象。最早开展这项研究的是日本的科学家,当时是50年代。但都因这项研究难度确实太大,无法在生产中得到应用。

袁隆平不打算退却,他很清楚他拥有的有利条件是其他国家科学家少有的,有党的正确领导,任何困难都可以组织力量克服。直到今天,袁隆平都对为攻克杂交水稻难关在全国13个省区的18个科研单位进行的科研大协作感慨不已,认为没有这样的大协作,杂交水稻研究绝不会取得今天这样世界瞩目的成果。

196475日,泥腿子专家袁隆平又走进了安江农校的稻田,去寻找水稻的天然雄性不育株。他头顶烈日脚踩淤泥弯腰驼背去寻找这种天然雄性不育株,已是第14天了。突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常,水稻雄性不育植株,终于找到了。

两年后,袁隆平的一篇论文《水稻雄性不孕性》发表,它证明了袁隆平培育杂交水稻的理论设想是科学的,是切实可行的。

(节选自《喜看稻菽千重浪》,有删改)

材料三

国际上,日本科学家于20世纪50年代初开始粳型杂交水稻的研究。至60年代中后期,育成了藤坂5不育系等一批粳稻雄性不育系,实现了杂交粳稻三系配套。但是,由于亲缘关系太近而没有杂种优势,或者种子生产等方面的问题没有解决,生产上无法利用,目前基本处于停滞阶段。中国科学家于1961年开始水稻杂种优势利用研究,首创的籼型杂交水稻于1973年实现三系配套。独创的两系法杂交水稻于1995年研究成功。中国成为世界上第一个成功应用水稻杂种优势的国家,截至2019年,中国育成各类型杂交水稻品种超过7000个,增产粮食近9×108吨,为保障中国粮食安全做出了突出贡献。

1979年美国引种了中国种子公司提供的3个籼型杂交水稻品种,这些品种比当地良种增产165%以上,被称为东方魔稻,引起了世界极大的关注。杂交水稻技术被联合国粮食及农业组织列为增产粮食、解决发展中国家粮食短缺问题的首选技术。美国、日本、印度等国家,国际水稻研究所、国际热带农业研究中心等国际组织,以及德国拜耳公司、美国水稻技术公司等跨国种业公司均派高级专家到中国学习与交流。目前,中国杂交水稻已在60多个国家成功试种或推广。

中国于1998年启动了超级杂交水稻育种研究计划,中国科学家采取形态改良与杂种优势利用相结合的水稻超高产育种技术路线,2014年先后实现了中国超级稻育种计划单产每公顷15吨的育种目标。2018年在中国云南省个旧市百亩示范片中验收的平均单产达到17.28吨每公顷,刷新了世界水稻大面积种植产量的最高纪录。超级杂交水稻先后实现了中国四期超级稻研究计划育种目标。三等以上优质品种由十五规划期间的32.0%提高到十三五规划期间的51.4%。推广面积目前已占全国水稻种植面积的30%以上,使中国成为了世界上唯一一个大面积成功应用超级稻的国家。

(摘编自《中国杂交水稻的成功经验》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.根据材料一,下图中对序号①~⑤的解说,全都正确的一项是(     

4.材料二中画线句子对袁隆平的细节描写,有怎样的表达效果?请简要说明。
5.袁隆平是世界公认的“杂交水稻之父”,但材料三只提到“中国科学家”,而没有点出“袁隆平”的名字。请结合材料谈谈这样表达的理由。
A. 在袁隆平培育杂交水稻的过程中,选育出雄性不育系至关重要,因此寻找水稻雄性不育植株,就成了他科研的开端。
B. 传统的植物学理论认为,水稻这种自花授粉作物,自交不退化,杂交没有优势。这种观点阻碍了杂交水稻的研究。
C. 在国内外都没有先例的情况下,袁隆平率先发现了雄性不育系,在世界上首次成功地研制出了“三系法杂交水稻”。
D. 我国研制的杂交水稻,发挥了杂交优势,亩产大幅度提高,2018年创造了世界水稻大面积种植产量的最高纪录。
A. 杂交水稻的育种栽培技术,传播海外六十多个国家和地区,连美、日、德等先进国家都来学习借鉴,表明我国的科技水平已经全面超越了世界。
B. 中国杂交水稻培育技术取得突破,并日益进步,促进了粮食生产,强有力地回答了多年前西方学者提出的“21世纪谁来养活中国人?”的疑问。
C. 袁隆平的杂交水稻培育的科研之路,艰辛坎坷,不仅是因为受到权威思想的压制,还因为受到了当时社会封闭、科技信息不通畅等因素的限制。
D. 杂交水稻技术被联合国有关部门列为增产粮食、解决发展中国家粮食短缺问题的首选技术,为解决全球粮食短缺问题提供了中国方案和中国智能。
A. ①雄性不育系     ②保持系            ③雄性不育系     ④恢复系            ⑤杂交稻
B. ①保持系            ②雄性不育系     ③保持系            ④恢复系            ⑤杂交稻
C. ①雄性不育系     ②保持系            ③雄性不育系     ④恢复系            ⑤雄性不育系
D. ①保持系            ②恢复系            ③保持系            ④雄性不育系     ⑤杂交稻
联考 第二单元 根据材料进行判断 推理 筛选整合信息 归纳概括要点 新闻(消息
Q000002538 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 贵州 下学期 解答题 中等
9.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

立春阳气转,雨水沿河边;惊蛰乌鸦叫,春分地皮干。这二十个字,把一年当中打头的四个节气描绘得形象而又生动。在二十四节气中,由于立春位列第一,成了新的一年开始的标志。立春,奏响春之序幕,是一年中最美好的季节!

立春是中国民间重要的传统节日之一。自周朝以来,古代的帝王会在这一天主持举行隆重的祭祀活动,天子沐浴后亲率百官去都城东郊迎春,以求,五谷丰登。《诗经·小雅》云:春日迟迟,卉木萋萋。仓庚喈喈,采蘩祁祁。在人们的心目中,春天,是绿色的,是水嫩的,是温暖的,是的,是充满希望的。

农谚说,。春天是万物生长的季节,也是埋头努力、辛勤耕耘的季节。没有辛苦的春种,哪来丰厚的冬藏。这多么像人的一生,青春如早晨八九点钟的太阳,倘若省略了年轻时候的努力和奋斗,也就无法享受到后来成功的喜悦与荣耀。从这个意义上讲,立春更需春立,我们要确定目标,立定志向,方能不负春光。

1.请在文中横线处填入恰当的成语或俗语。
2.文中画波浪线部分有三处错误,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,不得改变原意。
联考 第一单元 成分残缺或赘余 熟语(含成语) 辨析并修改病句 搭配不当
Q000002493 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江西 下学期 解答题 较难
10.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

早秋山中作

王维

无才不敢累明时,思向东溪守故篱。

岂厌尚平婚嫁早,却嫌陶令去官迟。

草间蛩响临秋急,山里蝉声薄暮悲。

寂寞柴门人不到,空林独与白云期。

【注】①明时:政治清明的时代。②尚平:东汉隐士尚长(一作向长),字子平。《高士传》记载,子女成婚后,他便不问家事,出游名山大川。③蛩:蟋蟀。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.中国古代诗歌常以“空”入诗,如这首诗中的“空林独与白云期”和李白《蜀道难》中的“又闻子规啼夜月,愁空山”。这两句诗中的“空林”“空山”在表情达意上有何不同,请简要分析。
A. 诗人自称“无才”,以“不敢累明时”为托词,表达归隐山林的意愿。
B. 诗人对比尚平、陶渊明的人生选择,表明更认同陶渊明的辞官之举。
C. “急”“悲”二字,分别写出“蛩响”“蝉声”的特点,烘托了早秋山中静谧的氛围。
D. 诗歌由情入景,抒诗人归隐山林急切之心,绘山中秋景,点出隐逸之境。
联考 第一单元 山水田园 王维(701-761) 文学鉴赏与评价能力
Q000002418 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 湖北 下学期 解答题 中等
11.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

古代关于雪的诗歌数不胜数,在古人眼里,______①______。一则,雪代表着圣洁,象征着一尘不染的灵魂。二则,雪是庄稼的“护身符”,不仅可杀死一些在表层越冬的害虫,而且雪水中氮化物的含量高,融化后能增加土壤的水分,供作物生长。三则,雪能吸收灰尘,净化空气.有利于身体健康。______②______,能消炎、消肿、止痛、止痒。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。四则,清纯的雪水还是一种天然饮料,古代的文人雅士常将枝头新雪扫下煮沸沏茶。

大雪时节,寒风瑟瑟,雪花飘飘,气温骤降,容易感冒。中医认为,人体的头、胸、脚这三个部位最易受寒邪的侵袭,______③______。

冬季也是进补的好时节,素来有“冬天进补,开春打虎”的说法。冬季进补能提高人体免疫功能,促进新陈代谢,使畏寒的现象得到改善。冬季进补还能调节体内的物质代谢,使营养物质转化的能量最大限度地贮存于体内,有助于体内阳气的生发。俗话说:“三九补二冬,来年无病痛。”

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使它与上下文语意连贯、内容贴切,整段文字结构完整、逻辑严密,每处不超过12个字。
2.简述第三自然段的主要内容。要求:使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。
联考 第四单元 概括要点 情境补写 压缩语段
Q000002357 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 云南 解答题 较难
12.

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

文侯谓李克曰:先生尝有言曰:‘家贫思良妻,国乱思良相。’今所置非成则璜,二子何如?对曰:卑不谋尊,疏不谋戚。臣在阙门之外,不敢当命。文侯曰:先生临事勿让!克曰:君弗察故也。居视其所亲,富视其所与,达视其所举,视其所不为,贫视其所不取,五者足以定之矣,何待克哉!文侯曰:先生就舍,吾之相定矣。

李克出,见翟璜。翟璜曰:今者闻君召先生而卜相,果谁为之?克曰:魏成。翟璜忿然作色曰:西河守吴起,臣所进也。君内以邺为忧,臣进西门豹。君欲伐中山,臣进乐羊。中山已拔,无使守之,臣进先生。君之子无傅,臣进屈侯鲋。以耳目之所睹记,臣何负于魏成!李克曰:子言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?君问相于克,克之对如是。所以知君之必相魏成者,魏成食禄千钟,什九在外,什一在内;是以东得卜子夏、田子方、段干木。此三人者,君皆师之;子所进五人者,君皆臣之。子恶得与魏成比也!翟璜逡巡再拜曰:璜,鄙人也,失对,愿卒为弟子!

(节选自《资治通鉴·周纪》)

材料二:

上(周世宗)欲相枢密使魏仁浦,议者以仁浦不由科第,不可为相。上曰:自古用文武才略者为辅佐,岂尽由科第邪!己丑,加王溥门下侍郎,与范质皆参加枢密院事。以仁浦为中书侍郎、同平章事,枢密使如故。仁浦虽处权要而能谦谨上性严急近职有忤旨者仁浦多引罪归己以救之。所全活什七八,故中起刀笔吏,致位宰相,时人不以为

(节选自《资治通鉴·后周纪》)

材料三:

故方其(庄宗)盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉?

(节选自《五代史伶官传序》)

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
仁浦虽处A权要B而能谦谨C上性严急D近职有忤E旨者F仁浦G多引罪归己H以救之。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)今者闻君召先生而卜相,果谁为之?
(2)子言克于子之君者,岂将比周以求大官哉?
5.简要概括三则材料中李克、世宗、庄宗的人才选用标准分别是什么。
A. “穷视其所不为”与“谗人间之,可谓穷矣”(《屈原列传》)中“穷”字含义相同。
B. 刀笔吏,古代记事最早用刀刻,后来才有笔。所以刀笔并称,指用刀笔主办文案的官吏。
C. “时人不以为忝”中“忝”是“耻辱”的意思,与成语“忝列门墙”中的用法不相同。
D. “为天下笑”与“冀君实或见恕也”(《答司马谏议书》)句式相同,都是被动句。
A. 虽然李克对选任宰相人选并没有做出明确回答,但他委婉建议从五个方面来对人才作长期而全面的考察。
B. 翟璜急于探听消息,落选后不服气要一比高低,动作情态由变了脸色生气地询问发展到徘徊不安地自嘲。
C. 周世宗力排众议,重用魏仁浦,魏仁浦果然不负所望,以其谦谨的品德、卓越的才干赢得了时人的认同。
D. 五代主要以科举取士,非进士出身的官吏往往被人轻视,世宗要任用魏仁浦担任要职,遭到众臣的反对。
联考 第三单元 司马光(1019-1086) 文言文断句 被动句 文言文翻译 一词多义