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当前页12 道试题
Q000001298 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
25.
1 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(     
A. 大江东去,浪淘尽/千古风流人物
B. 故垒西边,人道是/三国周郎赤壁
C. 乱石/穿空,惊涛/拍岸,卷起/千堆雪
D. 人生/如梦,一尊/还酹江月
预习 第三单元 朗读和停顿 苏轼(1037-1101) 《念奴娇》 语言建构与运用能力
Q000001299 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
26.
2 . 写出下列句子中加点词语的意义。
⑥更
梧桐兼细雨  副词,_______________________________
莫辞坐弹一曲  副词,_______________________________
岁老根弥壮,阳骄叶阴  副词,_______________________________
预习 第三单元 一词多义 一般文言虚词 语言建构与运用能力 文本理解与分析能力
Q000001300 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
27.
3 . 写出下列句子中加点词语的意义。
①橹
灰飞烟灭  名词,_______________________________
伏尸百万,流血漂  名词,_______________________________
预习 第三单元 一词多义 一般文言实词 文本理解与分析能力
Q000001290 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
28.
2 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(     
A. 忽闻/水上/琵琶声,主人/忘归/客不发
B. 转轴/拨弦/三两声,未成/曲调/先有情
C. 我闻/琵琶/已叹息,又闻/此语/重唧唧
D. 座中/泣下/谁最多?江州/司马/青衫/湿
预习 第三单元 朗读和停顿 文言文断句 白居易(772-846) 《琵琶行》(并序) 语言建构与运用能力
Q000001270 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
29.
1 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(     
A. 海客/谈瀛洲,烟涛/微茫/信难求
B. 天姥/连天/向天横,势拔/五岳/掩赤城
C. 我欲/因之/梦吴越,一夜/飞度/镜湖月
D. 忽魂/悸以魄动,恍惊/起而长嗟
预习 第三单元 朗读和停顿 文言文断句 李白(701-762) 《梦游天姥吟留别》 语言组织与表达能力
Q000001271 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
30.
2 . 请补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李白善于描写想象的世界,他在《梦游天姥吟留别》中描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“_______________”和“_______________”,令人叹为观止。

(2)李白的《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的句子是“______________________________”。

(3)杜甫的《登高》中情景交融,极写自己的羁旅之愁和孤独之感的句子是“______________________________”。

(4)杜甫在《登高》中用“______________________________”两句从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,今人常用这两句诗来表达旧事物终将衰落,历史长河仍将向前之意。

预习 第三单元 名篇名句默写 文本理解与分析能力
Q000001264 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
31.
3 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(       
A. 误落/尘网中,一去/三十年
B. 羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊
C. 方宅/十余亩,草屋/八九间
D. 久在/樊笼里,复得/返自/然
预习 第三单元 朗读和停顿 陶渊明(365-427) 《归园田居》 文学鉴赏与评价能力
Q000001252 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
32.
1 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(       
A. 对酒/当歌,人生/几何
B. 譬如/朝露,去日/苦多
C. 青青/子衿,悠悠/我心
D. 山不/厌高,海不/厌深
预习 第三单元 朗读和停顿 曹操(155-220) 语言建构与运用能力 信息获取与加工能力
Q000001253 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 较难
33.
2 . 翻译下列诗句。
(1)越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。
(2)羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。
预习 第三单元 文言文翻译 曹操(155-220) 陶渊明(365-427) 《归园田居》 文本理解与分析能力
Q000001233 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 中等
34.
1 . 下列对《插秧歌》的赏析,不恰当的一项是(     
A. 首联写热火朝天的劳动场面:田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插,暗示分工精细明确。
B. 颔联点明雨中抢插的情形:以“兜鍪”和“甲”借代,暗示抢插稻苗无异于一场战斗。
C. 颈联写劳作的忘我程度:家人送饭让歇一会儿却无人答话,抢插的紧张程度不言而喻。
D. 尾联写田夫对送饭的人的回答:抢插还未结束,稻苗还未栽稳,体现了农夫的吃苦耐劳。
预习 第二单元 鉴赏古诗的表达技巧 山水田园 分析 理解古诗内容 杨万里(1127-1206)
Q000001234 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
35.
2 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(     
A. 田夫/抛秧/田妇/接,小儿/拔秧/大儿/插
B. 笠/是兜鍪/蓑/是甲,雨从/头上/湿到胛
C. 唤渠/朝餐/歇半霎,低头/折腰/只不答
D. 秧根/未牢/莳未匝,照管/鹅儿/与雏鸭
预习 第二单元 朗读和停顿 文言文断句 杨万里(1127-1206) 语言建构与运用能力
Q000001223 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 全国 上学期 解答题 基础
36.
1 . 下列句子中,朗读停顿划分不正确的一项是(     
A. 采采/芣苢,薄言/采之
B. 采采/芣苢,薄言/掇之
C. 采采芣苢,薄/言捋之
D. 采采/芣苢,薄言/襭之
预习 第二单元 朗读和停顿 诗经 文学鉴赏与评价能力