题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
相似题推荐 根据题型、难度、知识点和题干关键词综合匹配
难度 多选
当前页12 道试题 相似题 Q000000746
Q000000684 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
25.
以“家乡的年味”为主题记事,下列思路最合适的是(     
A. 只写家乡的地理位置和人口数量。
B. 先写腊月里家人一起炸丸子、贴春联的场景,再写除夕夜全家围坐吃年夜饭的热闹,最后写对家乡年味的怀念。
C. 写自己在外地过年的经历,不涉及家乡。
D. 简单说家乡年味很浓,没有具体事例。
第二单元 学会记事 成长与人生
Q000000683 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
26.
写“一次失败带来的成长”,下列思路最完整的是(     
A. 写自己考试考砸了,很伤心,然后就结束了。
B. 先写参加演讲比赛因紧张忘词而失败,再写之后每天对着镜子练习、向老师请教,最后在另一次比赛中获奖,明白失败是成功之母。
C. 只写失败的过程,不写之后的改变。
D. 写别人失败的经历,说自己受到了启发。
第二单元 学会记事 成长与人生 小作文
Q000000647 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 河北 解答题 中等
27.
在“积累诗歌”活动中,小宝强烈推荐《荷叶·母亲》这首散文诗,她认为,母爱是文学创作中永恒的主题,冰心借“荷叶”与“红莲”这一组形象来抒发情感。小宝根据自己的理解进行了概括积累,但逻辑顺序有一定问题,请你帮忙进行合理排序。
A.母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
B.那一朵红莲,昨夜还是菡萏的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。
C.对屋里母亲唤着,我连忙走过去,坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧了下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的心绪散尽了!
D.半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。
E.仍是不适意!——徘徊了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
期中 第二单元 荷叶·母亲/冰心 衔接与排序 冰心(1900-1999) 语言组织与表达能力
Q000000636 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 北京 解答题 中等
28.
泰戈尔通过虚拟之境,以儿童的口吻和心理赞美动人的母爱;冰心借眼前之景,直接抒发对母亲的情感。假如你也会“七十二变”,你希望变成什么来表达对爸爸妈妈的爱?请你用“假如我变成……”作为开头,写下你的想象。(100字以内)
第二单元 金色花/泰戈尔 小作文 冰心(1900-1999) 泰戈尔 语言组织与表达能力
Q000000631 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 湖南 解答题 中等
29.
阅读下面的文字,完成下面小题。

驶向黑土地的火车

崔民

火车在广袤无垠的黑土地上,铆足了劲往前跑。我望着车窗外交替涌现出来的风景,望着望着,不由得又想起了曲亮。

②大学毕业前夕,我们开始忙碌选择就业的事。我留在了省城,许言去了深圳,刘凡则去了杭州,唯有曲亮的就业方向不明朗。曲亮在选择就业这个问题上,表现得依然沉默寡言,很少主动谈及自己的就业方向。我试探着问:曲亮,选哪儿了?说给我们听听。曲亮摆摆手说:这个事儿,没啥可说的。我们继续追问,曲亮终于松口说要回农村老家去。曲亮的这句话,让我们的话题戛然而止。

③我打心里不太明白曲亮的选择。千辛万苦考到省城,读了四年大学,学习成绩也不赖,该到了出人头地的时候,他却选择回农村,真出乎意料!

④我到省城报社工作后,经常参与采访,采访的同时,也带着推荐人才的任务。我推荐的人才只有一人,那就是曲亮。我不怕有人说闲话,说句实话,曲亮只是人有点蔫儿,话不多,容易让人们忽略了他的才学,他无论是笔下功夫还是专业素养,在我们系里都是名列前茅的,是个名副其实的人才。总觉得他不声不响地回家乡,会不会大材小用了?

⑤到了第三年,我终于给曲亮推荐到一个非常好的工作。这个工作怎么个好,若是让我重新选择就业,我会毫不犹豫地选这个工作。

⑥火车在黑土地上越跑越快,我离曲亮越来越近。想到帮助曲亮改变前程命运的大事就要跑成了,我的心情不禁激动起来。

⑦这时,车厢里似乎发生了什么,我听见身边的旅客相互议论着,有的旅客还站起来,向车厢中部瞧。我抬头望去,只见有个人,一只手举着精致的食品包装盒,另一只手指着车窗外,在大声说话。旁边有个小伙子,神情投入地拍摄着。拍摄的工具挺简单,一个三脚架,一部手机。噢,这是直播。直播不算什么新鲜事,可是亲眼看着在火车上做直播,我还是第一次。

⑧我也跟着站起来,瞧个新鲜。这时,主播把脸转过来,我大吃一惊,竟然是曲亮。可曲亮好像没有看见我,继续做着直播。

⑨曲亮手指着车窗外的黑土地,大家知道吗?我国独一无二的黑土地在哪里?看!就在这里!你们看那油黑的土地,抓起一把,能捏出油来。在这里长出来的粮食,论口味,论营养,想不一流都难。说到这,我要告诉看我直播的朋友,你们有口福了!你们可以省去路费和时间,不费吹灰之力,就能吃到产自黑土地的油黑色的黏玉米、金黄色的黏豆包。这是我们最新推出的两款产品,刚投放到市场上,这人气就大爆炸了……

⑩哦,是黑土大地牌的黏玉米、黏豆包。我猛然想起,前几天过节,单位同事们争相推荐的,就是这个牌子的黏玉米、黏豆包。单位同事吃了都说好吃,下次还买,我也有同感。我还听同事在议论,说这个黑土大地牌可了不得,是一个大学生回乡创业,为帮助乡亲们致富打造的农贸品牌。可万万没想到,这个黑土大地牌的创造者竟是曲亮。

⑪忽然听不到曲亮的说话声音,可能是他的直播结束了。我抬起头来,想看看什么情况,没想到,曲亮已经走到我近前。我和曲亮的手紧紧握在一起,我俩的目光,相隔三年,又一次近距离地碰撞。那天我们谈了很久很久,曲亮婉拒了我给他推荐的工作,我也终于明白了当年他义无反顾回到家乡的决心。

⑫时间过得真快,一晃半年又过去了。那天,曲亮来省城参加黑土地经济研讨会,开完会就急着往回赶。我急忙赶到火车站,依旧是火车站的站台上,依旧是那趟驶向黑土地的火车旁边。

列车开动了,像是赛跑一样,载着曲亮又奔向了黑土地。

(选自《文艺报》   2024年03月13日,有删改)

1.下列对文本内容的理解与分析,不正确的一项是(     )2.文中画线句中都写到了“跑”,“跑”在各个句子中的含义分别是什么?请概括。
3.假如曲亮的家乡正在举行“振兴乡村”优秀青年评选活动,请你结合曲亮的创业经历向评选委员会进行推介。
A. 第1段“火车”在“黑土地”上往前跑,引发了“我”的联想,交代了写作缘由。
B. 第9段从形状和颜色,对“黏玉米”和“黏豆包”进行了细致生动的描绘。
C. 第10段运用插叙方式,交代“黑土大地牌”农产品受到赞誉,补充了曲亮的创业经历。
D. 第13段结尾留下悬念,预示着主人公曲亮还有更美好的创业未来,值得读者期待。
专题 第二单元 6 散步/莫怀戚 内容概括 主旨把握 开放性作答
Q000000611 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
30.
“你最喜欢学校的什么活动”,简述如何通过“细节描写”让作文体现“热爱”。
第一单元 热爱写作 学会观察 成长与人生 描写方法 开放性作答
Q000000609 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
31.
“你结识了哪几个新朋友”,从选材角度,说明怎么选“有故事的朋友”体现“热爱校园生活”。
第一单元 热爱写作 学会观察 成长与人生
Q000000608 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
32.
“热爱生活,热爱写作”主题,从立意出发,简述“校园里的老物件(如旧课桌)”如何体现主题。
第一单元 热爱写作 学会观察 成长与人生 意见建议
Q000000553 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 湖北 解答题 中等
33.
阅读下面的材料,完成下面小题。

①夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗旷。天上     几朵乌云,有时连一点儿雷的     也没有,你还来不及     ,豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,     着那清凉的甘露。打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。③这时,你会更喜欢一切。如果说,春雨给大地披上美丽的衣裳,而经过几场夏天的透雨的浇灌,大地就以自己的丰饶而展示了它无边的美,一切都毫不掩饰地敞开了。花朵怒放着,树叶鼓着浆汁,数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。而铺满了河面,荷叶迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。④

1.下列词语中,有错别字的一项是(     )2.依次填入文中横线处的词语,恰当的一项是(     

天上     几朵乌云,有时连一点儿雷的     也没有,你还来不及     ,豆粒大的雨点就打来了。②可这时雨并不可怕,因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴,     着那清凉的甘露。

3.依次填入文中方括号处的标点符号,不正确的一项是(     

打伞、戴斗笠固然能保持身上的干爽【A】可光头浇【B】洗个雨澡更有滋味,只是淋湿的头发【C】额头、睫毛滴着水,挡着眼睛的视线【D】耳朵也有点痒嗦嗦的。

4.下列对文中画线句子的修改,最恰当的一项是(     
而铺满了河面,荷叶迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。5.将“而夏天,就更是别有一番风情了”这句话还原到文中,最恰当的一项是(     
A. 粗旷
B. 睫毛
C. 毫不掩饰
D. 争先恐后
A. 聚集 预示 思考 巴望
B. 汇集 预告 思索 渴望
C. 聚集 预告 思索 巴望
D. 汇集 预示 思考 渴望
A.
B.
C.
D.
A. 而铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。
B. 而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
C. 而荷叶铺满了河面,迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨。
D. 而铺满了河面,荷叶迫切地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。
A.
B.
C.
D.
期中 第一单元 3* 雨的四季/刘湛秋 衔接与排序 字形 词语
Q000000547 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 全国 解答题 中等
34.
阅读下面的文字,回答问题。

托尔斯泰的脸就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗,这张脸不是传播智慧的庙堂,而是禁思想的囚牢。他所具有的tiān 统统集中在他的眼睛里,他那 的目光,就像枪弹穿透了伪装的甲,就像金刚刀切开了玻璃。在这种______一切的审视之下,谁都没法______。高尔基对它们恰如其的描述,说出了我们的心里话:托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。

(1)给文段中加点的字注音。
(     )       (     )       (     )       恰如其(     )
(2)根据文段中的拼音写出相应的词语。
tiān fù(     )             xī lì(     )
(3)根据语境,选择恰当的词语填入文中横线处。
A.诚惶诚恐       B.洞彻       C.遮遮掩掩       D.洞见
(4)仿照文段中画波浪线的部分续写句子:就像__________________________________________
(5)眼睛是心灵的窗户,文中托尔斯泰的眼睛给人留下了深刻的印象。对下面四幅书法作品的赏析,不恰当的一项是(     

A. 第一幅书法作品的书体属于行书,一波三折,工整严谨。
B. 第二幅书法作品的书体属于草书,笔画连绵,龙蛇飞动。
C. 第三幅书法作品的书体属于篆书,瘦劲挺拔,雍容古朴。
D. 第四幅书法作品的书体属于隶书,蚕头燕尾,古朴典雅。
同步 第一单元 2 济南的冬天/老舍 书法字体识别 鉴赏 注音
Q000000543 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 山东 解答题 中等
35.
老舍曾用“温晴”二字,道尽济南冬天的神韵。这里有千佛山的晴雪、趵突泉的暖雾、大明湖的冰镜,还有护城河不冻的碧波与齐烟九点朦胧的山影。请你从中任选一处,写一句话进行描绘。(要求至少运用一种修辞手法,突出景物的冬日韵味。)
(景点):_____________________________________________
期末 第一单元 2 济南的冬天/老舍 描写方法 修辞手法 老舍(1899-1966)
Q000000786 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
36.
阅读下面两首诗,完成下面小题。

天净沙・秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

1.下列对两首诗歌的理解和分析,不恰当的一项是(     )2.两首诗歌题目都有“思”字,请结合具体内容说说作者的“思”有何异同?
A. 《天净沙・秋思》前三句全用名词性词组列出九种景物,而不用动词或副词关联事物,与第四句组合成一幅秋郊夕照图,言简而意丰。
B. 《行军九日思长安故园》中的“登高”本为重阳节的习俗,诗歌中“强欲”二字,表现出诗人无可奈何的凄凉心境。
C. 两首诗歌都写秋季,但诗歌中均不着“秋”字,而巧妙地借用秋季独有的景物或活动表明时令,例如“枯藤”“西风”“登高”和“菊”。
D. 《天净沙・秋思》是一首元曲,“天净沙”是曲牌名;《行军九日思长安故园》是唐诗中以边塞征战为题材的五言律诗。
中考 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 对比阅读 岑参(715-770) 马致远(约1251-1321) 鉴赏与评价能力