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难度 多选
当前页12 道试题
Q000007083 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 贵州 下学期 解答题 较难
1.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

(节选自魏征《谏太宗十思疏》

材料二:

征见秦王功高,阴劝太子早为计。太子败,王责谓曰:尔阋吾兄弟,奈何?答曰;太子从征言,不死今日之祸。王器其直,无恨意。即位,拜谏议大夫。当是时,河北州县素事隐、巢者不自安,往往曹伏思乱。征太宗曰:不示至公,祸不可解。帝曰:尔行安喻河北。道遇太子千牛李志安、齐王护军李思行传送京师,征与其副谋曰:属有诏,宫府旧人普原之。今复执送志安等,谁不自疑者?吾属虽往,人不信。即贷而后闻。使还,帝悦,日益亲。征亦自以不世遇,乃展尽底蕴无所隐,凡二百余奏,无不剀切当帝心者。后宴丹霄楼,酒中谓长孙无忌曰:魏征、王珪事隐太子、巢剌王时,诚可恶,我能弃怨用才,无羞古人。然征每谏我不从,我发言辄不即应,何哉?征曰:臣以事有不可故谏若不从辄应恐遂行之。帝曰:第即应,须别陈论,顾不得?征曰:昔舜戒群臣:尔无面从,退有后言。’若面从可,方别陈论,此乃后言,非稷、离所以事尧、舜也。帝大笑曰:人言征举动疏慢,我但见其妩媚耳!征再拜曰:陛下导臣使言,所以敢然;若不受,臣敢数批逆鳞哉!时上封者众,或不切事,帝之,欲加谯黜,征曰:古者立谤木,欲闻己过。封事,其谤木之遗乎!陛下思闻得失,当恣其所陈。言而是乎,为朝廷之益;非乎,无损于政。帝悦,皆劳遣之。

(节选自《新唐书•魏征传》)

[注]①隐:隐太子(李建成)。②巢:巢剌王(李元吉)。

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
臣A以事B有不可C故谏D若不从E辄应F恐遂G行之
2.下列对材料中加点的字及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。
(2)陛下导臣使言,所以敢然;若不受,臣敢数批逆鳞哉!
5.魏征受到唐太宗重用的原因是什么?请结合两则材料简要说明。
A. 蚤,同“早”,与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”意思相同。
B. 白,禀告,与《窦娥冤》中“要什么素车白马”的“白”意思不同。
C. 所以,用来……的,与《答司马谏议书》中“具道所以”的“所以”意思相同。
D. 厌,厌烦,与《烛之武退秦师》“夫晋,何厌之有”的“厌”意思不同。
A. 材料一从历史兴替出发,概括了历代君主能创业不能守成的普遍规律,阐明忧深诚至,虽南北为一家;功成傲物,虽至亲成陌路。
B. 材料一中作者魏征将百姓比喻为水,将帝王比喻为船。这个比喻简洁而传神地把君王之治、国家安危与民心向背紧密联系起来。
C. 太宗刚即位时,隐太子和巢刺王在河北的旧臣惶恐不安,到处藏匿、预谋作乱;太宗命魏征去安抚他们,魏征圆满完成任务。
D. 魏征引用舜曾告诫群臣的话,表明人臣应避免当面顺从背后却有异议,旨在强调当今圣上并非尧、舜之类的明君,暗讽太宗。
期末 第八单元 魏征等 应用类 《新唐书》 史传文
Q000007079 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 较难
2.
1 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

朝堂之上,魏征以居安思危,戒奢以俭的赤诚护家国安稳;变法潮头,王安石以度义而后动的执着推时代革新。

时空流转至2026年,南海之滨的海南自贸港,正以全岛封关的崭新姿态拥抱世界。这份时代新篇里,处处延续着先贤的担当精神:建设者秉持度义而后动的执着,以拼搏劲头筑牢智慧监管防线,让开放制度落地生根;守护者践行居安思危的警醒,以执法站点筑牢安全屏障,为发展护航;创业者怀揣赤诚初心,借政策红利激活全球要素,在热土上耕耘筑梦。

从先贤的赤诚谏言,到今人的躬身筑梦,担当从来不是空洞的口号,而是每个时代之子与家国同频的行动。

校学生会将举办“以担当赴新程,以笃行写时代”主题演讲比赛,请结合对上述材料的理解,联系现实生活与个体价值,写一篇演讲稿。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

开学考 第八单元 知与行 任务驱动型作文 责任 担当 奋斗
Q000007080 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 较难
3.

3 . 阅读下面的文言文,完成小题。

材料一:

贞观初,太宗谓侍臣曰:为君之道,必须先存百姓。若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身毙,若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。朕每思此,不敢纵逸。

贞观二年,太宗问魏征曰:何谓为明君暗君?征曰:君之所以明者,兼听也;其所以暗者,偏信也。隋炀帝偏信虞世基,而诸贼攻城剽邑,亦不得知也。是故人君兼听纳下,则贵臣不得壅蔽,而下情必得上通也。太宗甚其言。

贞观十年,太宗谓侍臣曰:帝王之业,草创与守成孰难?尚书左仆射房玄龄对曰:天地草昧,群雄竞起,攻破乃降,战乃克,由此言之,草创为难。魏征对曰:帝王之起,必承衰乱,覆彼昏狡,百姓乐推,四海归命,天授人与,乃不为难,然既得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰弊,恒由此起,以斯而言守成则难。太宗曰:玄龄昔从我定天下,备尝艰苦,出万死而遇一生,所以见草创之难也。魏征与我安天下虑生骄逸之端必践危亡之地所以见守成之难也。今草创之难既已往矣,守成之难者,当思与公等慎之。

贞观十五年,太宗谓侍臣曰:守天下难易?侍中魏征对曰:甚难。太宗曰:任贤能,受谏诤,即可。何谓为难?征曰:观自古帝王,在于忧危之间,则任贤受谏。及至安乐,必怀宽怠,言事者惟令兢惧,日陵月替,以至危亡。圣人所以居安思危,正为此也,安而能惧,岂不为难?

(选自《贞观政要·论君道》,有删改)

材料二:

魏征上疏,以为:人主善始者多,克终者寡,岂取之易而守之难乎?盖以殷忧则竭诚以尽下,安逸则骄恣而轻物;尽下则胡、越同心,轻物则六亲离德,虽震之以威怒,亦皆貌从而心不服故也。人主诚能见可欲思知足,将兴缮则思知止,处高危则思谦降,临满盈则思挹损,遇逸乐则思撙节,在宴安则思后患,防壅蔽则思延纳,疾谗邪则思正己,行爵赏则思因喜而僭,施刑罚则思因怒而滥,兼是十思,而选贤任能,固可以无为而治,又何必劳神苦体以代百司之任哉!

(节选自《资治通鉴·唐纪》)

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

魏征与我A安B天下C虑生D骄逸之端E必践F危亡之地G所以见守H成之难也

2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)若安天下,必须先正其身,未有身正而影曲,上治而下乱者。
(2)人主善始者多,克终者寡,岂取之易而守之难乎?
5.根据材料内容,简要概括魏征认为“守成难”的原因。
A. 善,赞同、认为……很好,意动用法,与《谏太宗十思疏》中“有善始者实繁,能克终者盖寡”的“善”用法和意义相同。
B. 胜,取得胜利、战胜,与《六国论》中“强弱胜负已判矣”的“胜”词性和用法不相同。
C. “圣人所以居安思危”与《师说》“师者,所以传道受业解惑也”的“所以”意思不相同。
D. 《资治通鉴》是由北宋史学家司马光主持编撰的,与《春秋》《左传》一样均是编年体史书。
A. 唐太宗认为君主若损害百姓来满足自身,就像割大腿上的肉来填肚子,最终会自身灭亡。
B. 魏征用隋炀帝偏信虞世基的史实,让唐太宗接受了“兼听则明,偏信则暗”的观点。
C. 房玄龄认为“草创为难”,魏征则认为“守成则难”,太宗最终强调需警惕守成之难。
D. 魏征提出“十思”,主张君主应居安思危,要求君主须亲自处理政务,防止大权旁落。
开学考 第八单元 文史典籍 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容
Q000007081 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 贵州 上学期 解答题 较难
4.

4 . 阅读下面的文言文,完成小题。

文本一:

君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为度,忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。

(选自魏征《谏太宗十思疏》)

文本二:

魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术,尤属意纵横之说。隋乱,诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应魏公李密,以征典书檄。密得宝藏书,辄称善,既闻征所为,促召之。征进十策说密,不能用。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳。时李绩尚为密守,征书曰:始魏公起叛徒,振臂大呼,众数十万,威之所被半天下,然而一败不,卒归唐者,固知天命有所归也。今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!绩得书,遂定计归。贞观三年,以秘书监参豫朝政。十年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。征不素习法,但存大体,处事以情,人人悦服。进左光禄大夫、郑国公。多病,辞职,帝曰:公独不见金在矿何足贵邪?善冶锻而为器,人乃宝之。朕方自比于金,以卿为良匠而加焉。卿虽疾,未及衰,庸得便尔?它日,宴群臣,帝曰:贞观以前,从我定天下,间关草昧,玄龄功也。贞观之后,纳忠谏,正朕违,为国家长利,征而已。虽古名臣,亦何以加!亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:征与诸葛亮孰贤?岑文本曰:亮才兼将相,非征可比。帝曰:征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧舜,虽亮无以抗。十七年,疾甚。征家初无正寝帝命辍小殿材为营构五日毕并赐素褥布被,以从其尚。帝亲问疾,屏左右,语终日乃还。是夕,帝梦征若平生,及旦,薨。帝临哭,为之恸,罢朝五日。赠司空、相州都督,谥曰文贞,给羽葆、鼓吹、班剑四十人,陪葬昭陵。将葬,其妻裴辞曰:征素俭约,今假一品礼,仪物褒大,非征志。,乃用素车,白布幨帷,无涂车刍灵。

(选自《新唐书·魏征传》)

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

征家初A无正寝BC命辍小D殿材为营构E五日FG并赐素褥布被

2.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之。
(2)征素俭约,今假一品礼,仪物褒大,非征志。
5.身为一代名臣,魏征曾向唐太宗提出“戒奢以俭”的治国理念,文本二中哪些地方体现了魏征的节俭?请简要概括。
A. 与,给,与《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“吾与点也”的“与”意思不同。
B. 振,振作,与《谏太宗十思疏》中“振之以威怒”的“振”意思不同。
C. 砺,磨砺,与《劝学》中“金就砺则利”的“砺”意思相同。
D. 许,答应,与《烛之武退秦师》中“许之”的“许”意思相同。
A. 魏征切中时弊,对唐太宗的自满懈怠,他以“十思”及时匡正,并且谏而有方,善用比喻劝谏,且言辞恳切,入情入理。
B. 魏征少时落魄,但胸怀大志,放弃财产经营,勤奋钻研书术;后来辅助太宗开创了“贞观之治”的圣明时代。
C. 魏征在隋末大乱时,一度看破红尘,选择入观为道;但他依然心怀天下,以仁义辅佐太宗,想使太宗成为尧、舜之君。
D. 魏征在位时进献忠诚的劝告,纠正皇帝的过错,为了国家的长远利益着想,太宗认为即使是古代的名臣,也不能超越他。
开学考试 第八单元 欧阳修(1007-1072) 魏征等 文言文断句 文言文翻译 一词多义
Q000007082 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 辽宁 下学期 解答题 中等
5.

8 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

金陵怀古(其一)

王安石

霸祖孤身取二江子孙多以百城降。

豪华尽出成功后逸乐安知与祸双?

东府旧基留佛刹后庭余唱落船窗。

黍离麦秀从来事且置兴亡近酒缸。

【注】①霸祖指在金陵开创基业、取得霸权的历朝开国君主。②二江宋代江南东路和江南西路的简称是建都金陵诸国的主要统辖区域。③东府指东晋简文帝的丞相会稽王司马道子的府第。④麦秀即《麦秀歌》为殷朝旧臣路过故都因悯伤故国而作。《黍离》与《麦秀》都是因眷怀故国而作的篇章。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《谏太宗十思疏》中谈到创业与守成的关系时说“昔取之而有余,今守之而不足”,这首诗也谈到了这个道理,请结合相关内容简要分析。
A. 诗歌一开篇就揭示出建都金陵的政权兴亡相继的历史现象,自然引发怀古之情。
B. 颔联“成功”对应首句中的“取”字,“祸”对应次句中的“降”字,“逸乐”引出下文。
C. 尾联感慨兴亡,表示兴亡之事自古如此,难以改变,不如暂且放下,一醉方休。
D. 全诗寓情于景,用委婉含蓄的语言表达了诗人丰富的思想感情,可谓意蕴深远。
期末 第八单元 咏史怀古 评价作者的情感 观点态度 炼句 表现手法
Q000007076 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 宁夏 下学期 解答题 中等
6.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无疆之休。不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长者也。

凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰。有善始者实繁,能克终者盖寡。岂取之易而守之难乎?昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

(选自《谏太宗十思疏》)

人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善,上乃欲变此,而某不量敌之众寡,欲出力助上以抗之,则众何为而不汹汹然?盘庚之迁,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度,度义而后动,是而不见可悔故也。如君实责我以在位久,未能助上大有为,以膏泽斯民,则某知罪矣;如曰今日当一切不事事,守前所为而已,则非某之所敢知。

(节选自王安石《答司马谏议书》)

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
虽董之A以严刑B振之C以D威怒E终苟免F而不怀G仁H貌恭I而不心服。
2.下列加点词在文中的意义和用法相同的一项是(     )3.下列对文中的文化知识及相关内容的解说,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)德不厚而思国之理,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!
(2)人习于苟且非一日,士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。
5.《谏太宗十思疏》与《答司马谏议书》两篇文章一为写给皇帝的奏疏,一为写给保守派的回信,各提出了什么样的观点主张?结合历史背景和课文内容,谈谈两篇文章提出这种观点主张的原因分别是什么。
A. 臣闻求木之长者,必其根本          前知其如此也
B. 德不厚而思国之                           为天下财,不为征利
C. 能克终者盖                                 而某不量敌之众
D. 今君实所以教者                           是而不可悔故也
A. 魏征,字玄成,唐代文学家、政治家、思想家。曾任谏议大夫,封郑国公,世称魏郑公。以敢于直谏著称,史以“诤臣”称之。
B. 唐太宗即李世民,太宗是李世民死后的庙号。庙号常用“祖”或“宗”,如汉高祖、唐玄宗等。
C. “盘庚之迁”是商朝君主盘庚即位后,认为国都设在商地,不适宜实行教化,决定迁都,改国号为殷。
D. “某启”是我的陈述。“某”是作者在草稿上用来代替自己的名字,暗含对司马光的不屑。
期末 第八单元 魏征等 王安石(1021-1086) 应用类
Q000007071 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 海南 下学期 解答题 中等
7.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

文本一:

房玄龄问事君之道。子(指王通,他又称文中子)曰:无私。问使人之道,曰:无偏。曰:敢问化人之道。子曰:正其心。问礼乐。子曰:王道盛则礼乐从而兴,非尔所及也。

子曰:古之为政者,先德而后刑,故其人悦以恕;今之为政者,任刑而弃德,故其人怨以诈。

子见牧守屡易曰:尧舜三载考绩仲尼三年有成今旬月而易吾不知其道薛收曰:如何?子曰:三代之兴,邦家有社稷焉;两汉之盛,牧守有子孙焉。不如是之亟也。无定主而责之以忠,无定民而责之以化,虽曰能之,末由也已。

贺若弼请射于子,发必中。子曰:美哉乎艺也!古君子志于道,据于德,依于仁,而后艺可游也。弼不悦而退。子谓门人曰:愎,难乎免于今之世矣。

薛收问《续诗》。子曰:有四名焉,有五志焉。何谓四名?一曰化,天子所以风天下也:二曰政,蕃臣所以移其俗也;三曰颂,以成功告于神明也;四曰叹,以陈诲立诫于家也。凡此四者,或美焉,或勉焉,或伤焉,或恶焉,或诫焉,是谓五志。

陈叔达为绛郡守,下捕贼之令,曰:无急也,请自新者原之,以观其后。子闻之曰:陈守可与言政矣。上失其道,民散久矣。苟非君子,焉能穷?导之以德,悬之以信,且观其后,不亦善乎?

(《中说·事君篇》)

文本二:

夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

(魏征《谏太宗十思疏》)

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。
尧舜三载[A]考绩[B]仲尼[C]三年有成[D]今旬月[E]而易[F]吾不知其道
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对文本有关内容的分析与评价,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)无急也,请自新者原之,以观其后。
(2)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
5.文本一第二段和文本二都谈到如何为政及其效果,二者看法有何不同?请简要分析。
A. 焉,用作语气助词,与《烛之武退秦师》“焉用亡郑以陪邻”中的“焉”用法不同。
B. 而,表并列的连词,与《鸿门宴》“劳苦而功高如此”中的“而”用法相同。
C. 固,意为固守,与《答司马谏议书》“则固前知其如此也”中的“固”意思不同。
D. 物,意为事物,与《鸿门宴》“财物无所取”中的“物”意思相同。
A. 房玄龄向文中子请教了侍奉君王、使用人才、教化百姓的道理,得到的回答都和“心”有关。
B. 文中子认为夏商周三代和两汉能够兴盛,其根本原因在于这些朝代臣子忠诚,庶民得到教化。
C. 文中子指出君子应注重道、德、仁三方面的修养,而后方可研习技艺,暗含了对贺若弼的批评。
D. 文中子继承前说,认为“政”是地方官员用来移风易俗的,而“叹”是用来教导并约束家人的。
期中 第八单元 文言文断句 文言文翻译 评价探究文中思想观点 一词多义 分析理解文章内容
Q000007070 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
8.

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

贞观九年,太宗谓公卿曰:朕垂拱无为,四夷咸服,岂朕一人之所致,实赖诸公之力耳!当思始令终,永固鸿业,子子孙孙,递相辅翼。使丰功厚利施于来叶,令数百年后读我国史,鸿勋茂业粲然可观,岂惟称隆周、炎汉及建武、永平故事而已哉!房玄龄因进曰:陛下撝挹之志,推功群下,致理升平,本关圣德,臣下何力之有?惟愿陛下有始有卒,则天下永赖。贞观十二年,太宗谓侍臣曰:朕读书见前王善事,皆力行而不倦,其所任用公辈数人,诚以为贤。然致理比于三、五之代,犹为不逮,何也?魏征对曰:今四夷宾服,天下无事,旷古所未有。然自古帝王初即位者,皆欲励精为政,比迹于尧、舜;及其安乐也,则骄奢放逸,莫能终其善。人臣初见任用者,皆欲匡主济时,追纵于稷、契;及其富贵也,则思苟全官爵,莫能尽其忠节。若使君臣常无懈怠,各保其终,则天下无忧不理,自可超迈前古也。太宗曰:诚如卿言。

(节选自《贞观政要·论慎终》)

材料二:

许敬宗父善心,与虞世基同为宇文化及所害。封德彝时为内史舍人,备其事。贞观初,敬宗以便佞为恩,德彝薄其为人,谓人曰:虞世基被戮虞世南匍匐以请代善心之死敬宗蹈舞以求生。敬宗深愧恨焉。初,炀帝之被戮也,隋官贺化及,善心独不至。化及以其人望而释之,善心又不拜谢,由是见害。及为封德彝立传,盛加其罪恶,掌知国史,记注不直,论者尤之。与李义府赞立则天,屠害朝宰,公卿以下,重足累息。移皇家之社稷,剿生人之性命,敬宗手推毂焉。子昂,颇有才藻,为太子舍人。敬宗奏昂不孝,流于岭南。又纳资数十万,嫁女与蛮首领冯盎子及监门将军钱九陇,叙其阀阅。又为子娶尉迟宝琳孙女,利其金帛,乃为宝琳父敬德修传,隐其过咎。太宗作《威凤赋》赐长孙无忌,敬宗改云赐敬德。其虚美隐恶,皆此类也。

(《大唐新语·卷二十一·谀佞》)

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
虞世基A被戮B虞世南C匍匐D以请代E善心F之死G敬宗H蹈舞以求生
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.将以下句子翻译成现代汉语
(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。(《鸿门宴》)
(2)化及以其人望而释之,善心又不拜谢,由是见害。
5.班级开展“古代说理文艺术探究”群文阅读活动,同学们围绕材料一、材料二、《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》四则文本展开讨论,发现四篇文章说理艺术各有千秋。请你结合文本,完成下面的对比分析表格,每处不超过8个字。

对比文本

说理艺术

材料一

以对话说理为主,君臣双向互动,温和易接受,利于凝聚君臣共治共识。

材料二

_______为主,批判含蓄,警示性强,更具真实感。

《谏太宗十思疏》

_______为主,生动形象,观点鲜明,恳切劝谏君主居安思危、戒奢以俭。

《答司马谏议书》

_______为主,用“名实已明”的逻辑层层推进,语气坚定,立场鲜明。
A. 善,好,与《鸿门宴》“素善留侯张良”中的“善”意义不同。
B. 诚,实在,与《谏太宗十思疏》“诚能见可欲则思知足以自戒”的“诚”意义不同。
C. 见,看见,目睹,与《答司马谏议书》“冀君实或见恕也”中的“见”意义相同。
D. 每,常常,与《答司马谏议书》“而议事每不合”的“每”意义相同。
A. 贞观九年,太宗认为自己能实现四夷咸服、天下太平,全靠公卿大臣之力,他希望君臣能善始善终,让大唐功业超越隆周、炎汉。
B. 房玄龄回应太宗的谦逊推功,认为天下太平的根本在于太宗圣德,同时劝谏太宗要始终如一,才能让天下百姓长久依靠。
C. 魏征认为如果君臣能始终不懈怠,各自保全善终,那么天下就不用担心治理不好,自然可以超越前代古人,唐太宗对此表示认同。
D. 许敬宗因封德彝轻视自己而怀恨在心,后来为封德彝作传时,刻意夸大其罪恶,可见其挟私报复、修史不公的特点。
期中 第八单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
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语文 高一 统编版 2026 广东 上学期 解答题 较难
9.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

文本一:

贞观三年,太宗谓侍臣曰:君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!

四年,太宗论隋。魏征对曰:臣往在隋朝,曾闻有盗发,炀帝令於士澄捕逐。但有疑似,苦加拷掠,枉承贼者二千余人,并令同日斩决。大理丞张元济怪之,试寻其状。乃有六七人,先禁他所,亦遭推勘,不胜苦痛,自诬行盗。有司以炀帝已令斩决,遂不执奏,并杀之。太宗曰:此岂唯炀帝无道,臣下亦不尽心。须相匡谏,不避诛戮,岂得行谄佞,苟求悦誉?君臣如此,何得不败?朕赖公等共相辅佐遂令囹圄空虚愿公等善始克终恒如今日

十年,太宗谓侍臣曰:帝王之业,草创与守成孰难?魏征对曰:帝王之起,必承衰乱,覆破昏狡,百姓乐推,四海归命,天授人与,少不为难。然就得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰弊,恒由此起。以斯而言,守成则难。太宗曰:魏征与我安天下,虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也。

(节选自《贞观政要》)

文本二:

昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

(节选自《谏太宗十思疏》)

1.文章中画波浪线的部分有三处需加句读,请在答题卡上选出正确选项。
朕赖A公等B共相辅佐C遂令囹圄D空虚E愿公等F善始克终G恒H如今日
2.下列对相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
(1)前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!
(2)竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
(3)苟以天下之大,下而从六国破亡之故事,是又在六国下矣。
(4)辟邪说,难壬人,不为拒谏。
5.唐太宗和魏征君臣配合默契,请结合材料简要概括二人默契的具体表现。
A. “太宗”是中国古代帝王常见的庙号,中国封建王朝开国皇帝的庙号多为“太宗”。
B. “岂得惟行谄佞”与《齐桓晋文之事》中“此惟救死而恐不赡”的“惟”意思相同。
C. “无为后所嗤”与《鸿门宴》中“为击破沛公军”的两个“为”意思不同。
D. 文本二中,“董之以严刑”是状语后置句,“振”是通假字。
A. 唐太宗认为,不管国家混乱还是安定,君臣都应该同舟共济。臣进直言,君纳忠谏,方是治国之道。
B. 唐太宗认为,隋朝盗窃案处理不当是因为臣不尽忠,并最终导致了隋朝灭亡,因此告诫群臣要吸取教训。
C. 魏征辅助唐太宗安定天下,深知出现骄奢淫逸的苗头,必使国家陷入危亡境地,所以告诫太宗守成更难。
D. 在两则选文中,魏征都强调了人君之德多衰于功成志得之后,认为君主在“善始”之后,仍要“克终”。
月考 第八单元 文言文断句 文言文翻译 倒装句 一词多义 分析理解文章内容
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10.
2 . 下列对课文相关文化常识的解说,不正确的一项是(   
A. 有司,指主管某部门的官吏,古代设官分职,各有专司,故称“有司”。后也用“有司”来泛指官吏。
B. 古人讲话十分重视谦敬,对帝王、尊长乃至朋辈都会使用敬称,如“君”“子”“公”“先生”“大人”等;自称时则出于礼貌使用谦称,如“仆”“愚”“足下”等。
C. “君实”,司马光的字。字,又称“表字”,往往是对名的解释和补充。在古代,男子20岁行冠礼时取字,女子15岁及笄或许嫁时取字。
D. 三驱:语出《周易·比卦》,“王用三驱”是说古代圣贤之君在打猎布网时只拦住三面而有意网开一面,从而体现圣人的“好生之仁”。
期中 第八单元 古代文化常识 姓名称谓 古代官职 典章制度 风俗礼仪
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11.
3 . 下列对《谏太宗十思疏》中文化知识及相关内容的解说,不正确的一项是(     
A. 疏,又称“上疏”,是中国古代具有分条陈述特点的奏议文体,后也泛称各类上奏公文。
B. 唐太宗即李世民,太宗是李世民死后的庙号。庙号常用“祖”或“宗”,如汉高祖、唐玄宗等。
C. 垂拱,垂衣拱手,古时比喻统治者在治理天下时,什么事情都不愿做,多用作贬斥帝王庸碌无为。
D. 三驱:语出《周易·比卦》:“王用三驱。”田猎时设网三面,留一面不设,指田猎有度,不过分捕杀。
期中 第八单元 文史典籍 古代文化常识 姓名称谓 风俗礼仪 语言建构与运用能力
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12.

4 . 阅读下面的文言文,完成小题。

文本一:

贞观三年,太宗谓侍臣曰:君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重。至如隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不慎,无后所嗤!

四年,太宗论隋。魏征对曰:臣往在隋朝,曾闻有盗发,炀帝令於士澄捕逐。但有疑似,苦加拷掠,枉承贼者二千余人,并令同日斩决。大理丞张元济怪之,试寻其状。乃有六七人,先禁他所,亦遭推勘,不胜苦痛,自诬行盗。有司以炀帝已令斩决,遂不执奏,并杀之。太宗曰:此岂唯炀帝无道,臣下亦不尽心。须相匡谏,不避诛戮,岂得行谄佞,苟求悦誉?君臣如此,何得不败?朕赖公等共相辅佐遂令囹圄空虚愿公等善始克终恒如今日

十年,太宗谓侍臣曰:帝王之业,草创与守成孰难?魏征对曰:帝王之起,必承衰乱,覆破昏狡,百姓乐推,四海归命,天授人与,少不为难。然就得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰弊,恒由此起。以斯而言,守成则难。太宗曰:魏征与我安天下,虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也。

(节选自《贞观政要》)

文本二:

昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧,必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!

(节选自《谏太宗十思疏》)

1.文章中画波浪线的部分有三处需加句读,请把答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
朕赖A公等B共相辅佐C遂令囹圄D空虚E愿公等F善始克终GH如今日
2.下列对相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把文中划线的句子翻译成现代汉语。
①前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!
②竭诚则胡越为一体,傲物则骨肉为行路。
5.唐太宗和魏征君臣配合默契,请结合材料简要概括二人默契的具体表现。
A. “太宗”是中国古代帝王常见的庙号,中国封建王朝开国皇帝的庙号多为“太宗”。
B. “岂得惟行谄佞”与《齐桓晋文之事》中“此惟救死而恐不赡”的“惟”意思相同。
C. “无为后所嗤”与《鸿门宴》中“为击破沛公军”的两个“为”意思不同。
D. 文本二中,“董之以严刑”是状语后置句,“振”是通假字。
A. 唐太宗认为,不管国家混乱还是安定,君臣都应该同舟共济。臣进直言,君纳忠谏,方是治国之道。
B. 唐太宗认为,隋朝盗窃案处理不当是因为臣不尽忠,并最终导致了隋朝灭亡,因此告诫群臣要吸取教训。
C. 魏征辅助唐太宗安定天下,深知出现骄奢淫逸的苗头,必使国家陷入危亡境地,所以告诫太宗守成更难。
D. 在两则选文中,魏征都强调了人君之德多衰于功成志得之后,认为君主在“善始”之后,仍要“克终”。
期中 第八单元 文言文断句 文言文翻译 倒装句 一词多义 分析理解文章内容