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当前页12 道试题 相似题 Q000000803
Q000000583 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 陕西 解答题 中等
13.
阅读下面诗歌,完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1.下列关于诗歌语言风格、诗人形象的描述,与本诗最相符合的一项是(     )2.本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同为送别诗,请从抒情方式的角度,简要分析两首诗在表达情感上的不同。
A. 细腻婉约、多愁善感
B. 豪迈洒脱、乐观旷达
C. 沉郁顿挫、忧国忧民
D. 清新自然、恬淡闲适
模拟 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 内容理解 表现(写作)手法 情感主旨 对比阅读
Q000000581 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
14.
阅读下面的古诗词,完成下面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

1.下面对诗歌的理解与赏析,正确的一项是(     )2.这首诗和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都写到了“明月”,但抒发的情感是不同的,请简要分析。
A. 前两句写诗人独自坐在幽深茂密的竹林之中,时而弹琴,时而长啸。“弹琴”和“长啸”都难以体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
B. 后两句写诗人隐居深林之中,将倾洒银辉的明月当作知己而不感到孤独。这里使用了夸张的修辞手法,显示了诗人新颖独到的想象力。
C. “幽”“深”“明”三个字,在诗歌中都作为形容词来运用。
D. 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而无限怅惘之情。
期中 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 词语解释
Q000000826 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 福建 解答题 较难
15.
【甲】

梅岭三章·第一章

陈毅

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

【乙】

大江歌罢掉头东

周恩来

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

1.对两首诗的赏析,不正确的一项是(     2.在《红星照耀中国》中,斯诺评价周恩来“头脑冷静”“具有无私的忠于理想的精神”。阅读乙诗,请分别找出最能体现这两种品质的诗句,并简要说明理由。
A. 甲诗首句“断头今日意如何”以问起笔,奠定了全诗壮烈而深沉的感情基调,引出诗人面对牺牲时的内心独白。
B. “创业艰难百战多”一句,概括了革命事业的艰辛曲折,也包含着诗人对无数战友牺牲的痛惜与无奈之情。
C. 甲诗三、四句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”运用了浪漫主义手法,表现了诗人至死不渝的革命斗争精神。
D. 两首诗均展现出革命者坚定的理想信念,甲诗侧重于死后仍要继续战斗的执着,乙诗侧重于为济世救民而刻苦求索的决心。
模拟 第四单元 15* 梅岭三章/陈毅 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解
Q000000798 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 福建 解答题 中等
16.
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
【甲】

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

【乙】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.下列选项中正确的一项是(       )2.这两首诗写的都是夜闻笛声,笛声所引发的情感相同吗?请作简要分析。
A. 甲诗中的“暗飞声”写出了笛声的嘹亮高亢,乙诗中的“不知何处”则表现了笛声的缥缈神秘。
B. 两首诗都运用了比喻的修辞手法,甲诗以“春风”喻笛声的传播,乙诗以“雪”“霜”喻月色和沙地。
C. 两首诗所写的笛曲都与送别、折柳有关,因此引发的都是离愁别绪,情感完全相同。
D. 甲诗通过“满洛城”的夸张描写,突出了笛声的感染力;乙诗通过“尽望乡”的细节,刻画了征人集体思乡的场面。
期中 第三单元 夜上受降城闻笛/李益 诗歌鉴赏 李白(701-762) 李益(750-830) 鉴赏与评价能力
Q000000796 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 黑龙江 解答题 中等
17.
阅读古诗,完成下面小题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

1.解释下列加点字词的意思
(1)散入春风洛城            满:_________
(2)一夜征人望乡            尽:_________
2.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     
A. 甲诗开篇写笛声悄然飘来,为全文营造了清幽悠远的氛围。
B. 乙诗前两句用比喻手法,写边塞大漠的月夜之景,营造出苍凉凄清的氛围。
C. 两首诗都写到了“笛声”,甲诗是玉笛之声,乙诗是芦管之声,都以声衬静。
D. 两首诗语言平实,情感直白,都直接抒发了诗人对家乡的深切思念之情。
期中 第三单元 夜上受降城闻笛/李益 诗歌鉴赏 李白(701-762) 李益(750-830) 鉴赏与评价能力
Q000000790 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
18.
阅读下面的古诗,完成下面小题。
[甲]

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,

无人送酒来。

遥怜故园菊,

应傍战场开。

[乙]

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.【判断体裁】甲乙两诗从体裁上都属于_________(律诗/绝句)。
2.【配图说明】上面《菊丛飞蝶图》这幅画适合做甲乙哪首诗的配图?请说明理由。
3.【体会情感】甲乙两诗均描写菊花,但诗人所寄托的情感却有不同,请简要概括。
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 文学基本常识
Q000000789 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
19.
阅读下面的古诗,回答问题。
【甲】

九月九日忆山东兄弟

(王维)

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

【乙】

行军九日思长安故园

(岑参)

强欲登高去,无人送酒来。

遥怜故园菊,应傍战场开。

(1)这两首诗的写作背景是同一个节日,即____________,这个节日的时间是农历九月初九。在这个节日里,有许多习俗,两首诗都提到了____________这一习俗。
(2)请说说“遥怜故园菊,应傍战场开”与“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”在写法上有什么相同之处?分别抒发了什么情感?
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 诗歌鉴赏 内容理解 表现(写作)手法 王维(701-761)
Q000000774 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 甘肃 解答题 中等
20.
阅读下面诗歌,完成题目。
【甲】

峨眉山月歌

[]李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【乙】

题稚川【注释】山水

[]戴叔伦

松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思,隔水青山似故乡。

【注释】稚川:地名,所在不详。此诗作于诗人宦游途中。
1.下面说法不正确的一项是(     )2.【甲】【乙】两诗抒发的情感有所不同,请结合两诗的最后一句分别概括。
A. 【甲】诗从“峨眉山”到“渝州”,串联起行旅路线,体现出空间的转换。
B. 【乙】诗以“茅亭”“汀沙”“云树”等意象,铺展了江南暮景的清幽之态。
C. 【乙】诗在抒情表达上比【甲】诗更直白浓烈,更容易引发共鸣。
D. 【甲】【乙】两诗均描写了旅行途中见到的景物,语言清新自然。
期末 第三单元 峨眉山月歌/李白 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 内容理解
Q000000770 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
21.
阅读下面的诗歌,完成下面小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

峨眉山月歌

李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

1.请从修辞手法的角度,赏析“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”这两句诗。
2.两首诗都表达了诗人对友人的思念之情,但表达方式有所不同。请结合诗句简要分析。
期末 第三单元 峨眉山月歌/李白 诗歌鉴赏 表现(写作)手法 词句赏析 李白(701-762)
Q000000591 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河南 解答题 中等
22.
阅读下面诗歌,完成以下小题。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

1.仿照示例,从炼字角度给“古道西风瘦马”中的“瘦”字做批注。
批注示例:“枯”“老”两字妙!既写出了“藤”“树”的特点,又为“断肠人”所处环境增添了悲凉的色彩。
2.这首小令在写法上有什么突出特点?请结合具体语句分析。
期末 第一单元 天净沙·秋思/马致远 诗歌鉴赏 表现(写作)手法 词句赏析 马致远(约1251-1321)
Q000000788 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 山东 解答题 较难
23.
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

塞下曲

许浑

夜战桑乾秦兵半不归

朝来有乡信犹自寄寒衣

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去无人送酒来

遥怜故园菊应傍战场开

[注释]:①许浑:唐代诗人。②桑乾:指桑乾河,今天永定河的上游,发源于山西,流经华北平原。
1.下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )2.字浅意深,句短情长。两首诗歌分别表达了诗人怎样的思想感情?
A. 许浑《塞下曲》前两句以“夜战”“半不归”,在客观的叙述中写出战争的残酷,语言直白凝练,不加雕琢。
B. 岑参《行军九日思长安故园》中“强欲登高去”的“强”字,体现“欲登高”的勉强,暗含诗人无言的惆怅。
C. 两首诗均未直接抒发诗人的情感,前者寄心中之痛于“乡信”“寒衣”之中,后者以“故园菊”托心中情思。
D. 两首诗都运用了虚实结合的写法,《塞下曲》中寒衣寄到和《行军九日思长安故园》中故园菊盛开都是虚写。
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解 表现(写作)手法
Q000000828 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 北京 解答题 中等
24.
阅读《梅岭三章》回答问题。

梅岭三章

[其一]

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

[其二]

南国烽烟正十年,此头须向国门悬。

后死诸君多努力,捷报飞来当纸钱。

[其三]

投身革命即为家,血雨腥风应有涯。

取义成仁今日事,人间遍种自由花。

(1)“斩”与“杀”同义,把“斩阎罗”改为“杀阎罗”是否可以?
(2)“此头须向国门悬”一句运用了什么典故?有什么作用?请结合诗歌内容简要分析。
作业 第四单元 15* 梅岭三章/陈毅 情感主旨 诗歌鉴赏 表现(写作)手法