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当前页12 道试题
Q000008318 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 福建 上学期 解答题 基础
1.
8 . 下列加点词语活用类型不相同的一项是(       
A. ①冬,与越人                 闻道,夕死可矣
B. ①见不而内自省也             ②其不能自举也
C. ①自者不彰                       ②不爱弟,故弟而自利
D. ①我之成而实五石             ②其未易谋
月考 第二单元 词类活用
Q000008319 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 甘肃 上学期 解答题 中等
2.
9 . 下面是小明本次活动演讲稿提纲,请你帮他把后面的三则材料填在相应的横线上。(填字母)

   

A.是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。(《礼记》)
B.事父母者莫善于顺,宜兄弟者莫善于让。(徐祯稷《耻言》)
C.敬则小心翼翼,事无巨细,皆不敢忽。恕则凡事留余地以处人,功不独居,过不推诿。(曾国藩《与鲍春霆》)
_____       _____       _____
开学考试 第二单元 流程图/结构图 演讲辞 演讲稿
Q000008315 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 河北 上学期 解答题 基础
3.
4 . 下列选项中,加点词语活用类型不相同的一项是(     
A. 思齐(《<论语>十二章》)
夫子固拙于用矣(《五石之瓠》)
B. 大学之道,在明德(《大学之道》)
易持(《<老子>四章》)
C. 譬如地(《<论语>十二章》)
知所先后,则道矣(《大学之道》)
D. 难得之货(《<老子>四章》)
相师(《师说》)
月考 第二单元 词类活用
Q000008316 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 福建 上学期 解答题 基础
4.
5 . 下列选项中,句式与例句相同的一项(     
例句:见不贤而内自省也
A. 辞让之心,礼之端也
B. 宋人有善为不龟手之药者
C. 古之欲明明德于天下者
D. 知人者智,自知者明
月考 第二单元 判断句 倒装句
Q000008317 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 山东 上学期 解答题 中等
5.
6 . 下列各组句子中加点词语的解释,全都正确的一项是(     
A. ①有是四端而自谓不能者,自者也(伤害,残害)       ②天下仁焉(归附)
B. ①视父兄与君若其身,施不孝(怎么)       ②自者无功(夸耀)
C. ①客得之,以吴王(劝说)             ②越有难,吴王使之(将领)
D. 众人之所过(重复)             ②非所以誉于乡党朋友也(求取)
月考 第二单元 一般文言实词
Q000008309 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2023 福建 上学期 解答题 基础
6.
9 . 下列加点词都不属于古今异义的一项是(     
A. 一日克己复礼                                     人而不仁,如礼何
B. 强行者有志                                        自伐者无功
C. 可以兴,可以观,可以群,可以怨       企者不立,跨者不行
D. 胜人者有力                                        知足者富
期中 第二单元 古今异义
Q000008305 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 黑龙江 上学期 解答题 基础
7.
下列各项中对加点字的解释,全都正确的一项是(     
A. ①焉能之(进攻); ②今一朝而技百金(卖);③有道而正焉(靠近)
B. ①若火之始(这样);②九层之台,起于土(积累);③先其知(获得)
C. 此而已矣(完备);②吾为其无用而之(击破);③自者不长(夸耀)
D. ①致知在物(推究);②其脆易(同“判”);③察乱何自起(应当)
期中 第二单元 一般文言实词
Q000008307 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 四川 上学期 解答题 基础
8.
10 . 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是(       
A. 请问                            恕乎
B. 知所先后,近道矣            于其身也,耻师焉
C. 不惑                            古之欲明明德于天下
D. 大学                            从事,常于几成而败之
联考 第二单元 一词多义 一般文言虚词
Q000008300 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
9.
7 . 古人讲究学以致用、知行合一。本单元课文大都是谈论立身处世之道的,比如《〈论语〉十章》,或论述经典在规范言行方面的价值,或阐述持身以道、以礼、以仁、以恕、以义、以信的道理,或警示贪图小利之弊,或辨析君子、小人,都富于启发性。梳理本单元各篇课文所讲的立身处世的道理,并思考它们在今天的社会生活中的现实意义,小组内讨论。
课后作业 第二单元 探讨创作背景和意图 个性化阅读和有创意的解读
Q000008301 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 较难
10.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

新闻一:新型冠状病毒爆发至今已经有一段时间了,截至2020年2月6日19点止,确诊新型冠状肺炎病毒病例有28130人,疑似病例24702人,治愈病例1310人,死亡病例564人。

新闻二:84岁的钟南山院士出任国家卫健委高级别专家组组长,针对疫情,他给出的建议是:“我总的看法,就是没有特殊的情况,不要去武汉。”但18日傍晚,84岁的他还是义无反顾地赶往武汉防疫最前线。

新闻三:2月4日,满载蔬菜的车队缓缓驶出济南,将在次日清晨抵达武汉、黄冈,很快又会被送上市民的餐桌。据了解,这批共200吨的蔬菜来自济南匡山农产品综合交易市场,从市场内业户手中采购,无偿捐赠给武汉、黄冈及火神山医院等地。

新闻四:2月7日中国国家卫生健康委员会医政医管局监察专员郭燕红表示,当前支援武汉的医护人员已有11000多人,其中3000多名医护人员是重症专业的医生和护士,同时还有全国最强、水平最高的重症救治专家团队,在武汉负责指导、会诊、巡诊。

读了以上四则新闻,你有什么样的感受与思考?请结合材料和实际写一篇文章,自定立意,角度自选,自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。

单元测 第二单元 任务驱动型作文 新冠疫情 责任 担当 时代榜样
Q000008302 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 中等
11.
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

它被世人所期待、所仰慕、所赞誉,是由于它的美。它美得秀韵多姿,美得雍容华贵,美得绚丽娇艳,美得惊世骇俗。它的美是早已被世人所确定、所公认了的。它的美不惧怕争议和挑战。有多少人没有欣赏过牡丹呢?却偏偏要坐上汽车火车飞机轮船,千里万里跋山涉水,天南海北不约而同,揣着焦渴与翘盼的心,滔滔黄河般地涌进洛阳城。

欧阳修曾有诗云:洛阳地脉花最宜,牡丹尤为天下奇。

传说中的牡丹,是被武则天一怒之下逐出京城,贬去洛阳的。。于是洛阳人种牡丹蔚然成风,渐盛于唐,极盛于宋。每年阳历四月中旬春色融融的日子,街巷园林千株万株牡丹竞放;花团锦簇香云缭绕——好一座五彩缤纷的牡丹城。

所以看牡丹是一定要到洛阳去看的。没有看过洛阳的牡丹就不算看过牡丹。况且洛阳牡丹还有那么点来历,它因被贬而增值、名声大噪,是否因此勾起人的好奇心也未可知。

然而,这一年的春却来得迟。连日浓云阴雨,四月的洛阳城冷风飕飕。枝繁叶茂的满园绿色,却仅有零零落落的几处浅红、几点粉白。一丛丛半人高的牡丹植株之上,昂然挺起千头万头硕大饱满的牡丹花苞,个个形同仙桃,却是朱唇紧闭,皓齿轻咬,薄薄的花瓣层层相裹,透出一副傲慢的冷色,绝无开花的意思。偌大的一个牡丹王国,……

一丝苍白的阳光伸出手竭力抚弄着它,它却木然呆立,无动于衷。

1.文中使用了多种修辞手法,全部正确的一项是( )2.文中画波浪线的句子可改写成:“却偏偏要千里万里,天南海北,揣着焦渴与翘盼的心,来到洛阳城。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
3.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 比拟、比喻、排比、借代
B. 比拟、比喻、引用、设问
C. 比喻、比拟、夸张、排比
D. 比喻、引用、借代、设问
单元测 第二单元 情境补写 修辞手法 标点符号
Q000008303 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 上学期 解答题 基础
12.
10 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《老子》中强调积累的重要性的句子是:“合抱之木,__________;九层之台,__________。”
(2)孟子在《人皆有不忍人之心》中强调了“四端”的重要性,认为“苟能充之,__________苟不充之,___________”。
(3)《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:“___________________。”
单元测 第二单元 名篇名句默写