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当前页12 道试题
Q000010692 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
13.
5 . 下列各组句子中,加点词意义相同的一项是(     
A. 三日五匹   自可来信
B. 家来贵门   后世人
C. 复得此妇   可广问讯
D. 便言多   有此郎君
同步 第一单元 一般文言实词
Q000010693 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 下学期 解答题 基础
14.
6 . 请补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《蜀相》中以乐景写哀情的两句是“__________________________”。
(2)《蜀相》中的“__________________________”两句,以高度凝练的语言概括了诸葛亮一生的功绩和才德。
课后作业 第一单元 名篇名句默写
Q000010689 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 山东 下学期 解答题 中等
15.

1 . 阅读下面的文字,完成下面18-19题。

作为最长的我国古代汉民族叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。他们的死已冲破个别人、个别家庭的狭小范围而具有了典型的现实意义。首先,他们为爱情而献身的精神是难能可贵的。追求爱情是人的一种生命本能,但真正为追求爱情而献出生命的人却________,特别是在当时的封建社会。人们渴望爱情,但往往面对困难和阻碍就会_____ 。而刘兰芝和焦仲卿却用他们的生命、热血和义无反顾的执着,谱写了一曲爱情壮歌。

其次,主人公反抗礼教的巨大勇气和行为极具意义。虽然他们夫妻恩爱,但是焦母偏要以一己之好恶拆散二人,礼教的荒谬性、片面性可见一斑。夫妇二人一开始并没有萌生反抗之念,而是试图________妥协。但礼教并不体恤他们,刘兰芝被遣回家后,其兄长逼迫她另嫁他人。二人的爱情无处可托,最终他们走向了死亡。他们用生命进行的反抗实现了对爱情的生死不渝,令礼教的荒谬性、残酷性、非人性得以________。

再次,《孔雀东南飞》所揭示的生存世界的深度,不亚于哲学对人类的存在的沉思。它形象地描绘了焦、刘殉情的悲剧,而悲剧的成因并非简单地指向某些人的人性之恶,而是直指人背后的历史文化弊病,展示了封建传统观念噬人的本质。

1.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(     )2.下列依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(     
A. 《孔雀东南飞》是最长的我国古代汉民族叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。
B. 作为我国古代汉民族最长的叙事诗,讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。
C. 作为我国古代汉民族最长的叙事诗,《孔雀东南飞》讲述了焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事,感动了无数人。
D. 《孔雀东南飞》作为我国古代汉民族最长的叙事诗,焦仲卿、刘兰芝夫妇被迫分离并双双自尽的故事感动了无数人。
A. 寥寥无几       束手束脚       谋求       流露
B. 微乎其微       束手束脚       追求       流露
C. 微乎其微       畏葸不前       追求       暴露
D. 寥寥无几       畏葸不前       谋求       暴露
月考 第一单元 成分残缺或赘余 一般词语 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000010690 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 全国 下学期 解答题 中等
16.
2 . 下列各组句子中,加横线词的意思不同的一项是(     
A. 天堑无涯                 天堑变通途
B. 参差十万人家          参差错落
C. 异日图将好景          此事异日再议
D. 户盈罗绮                 遍身罗绮
课后作业 第一单元 一词多义
Q000010691 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 安徽 上学期 解答题 中等
17.
3 . 下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(     
A. ①竞周容为度                    ②集芙蓉为裳
B. ①哀民生多艰                    ②高余冠岌岌兮
C. ①夫孰异道相安                 ②偭规矩改错
D. ①余好修姱以靰羁兮       九死其犹未悔
阶段检测 第一单元 一般文言虚词
Q000010660 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
18.

5 . 阅读下面这首宋诗,完成各题。

次韵王定国扬州见寄

黄庭坚

清洛思君昼夜流,北归何日片帆收?

未生白发犹堪酒,垂上青云却佐州。

飞雪堆盘脍鱼腹,明珠论斗煮鸡头

平生行乐自不恶,岂有竹西歌吹愁?

【注】①黄庭坚的好友王定国因直言进谏遭贬,出为扬州通判。②洛,洛河,连通运河,流经扬州。③鸡头:芡实,俗称鸡头米

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.本诗和姜夔《扬州慢·淮左名都》中均提及“竹西”这一地名,但其所蕴含的情感截然不同,请结合文本简要分析。
A. 由诗题可知,本诗为酬和之作,依次使用了王定国从扬州寄来原诗的韵脚用字。
B. 首联以洛水昼夜奔流喻思念不绝,又借“片帆收”含蓄表达对友人北归的期盼。
C. 诗人相信,朋友趁白发未生还可大展宏图,为他能够直上青云辅佐州政而喜悦。
D. 颈联写扬州美食,用飞雪喻细白的鱼脍,用明珠喻晶莹的芡实,描写生动形象。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 酬和类 分析 理解古诗内容
Q000010661 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
19.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

满江红·登黄鹤楼有感岳飞

遥望中原,荒烟外、许多城郭。想当年,花遮柳护,凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作。到而今、铁骑满郊畿,风尘恶。

兵安在?膏锋锷。民安在?填沟壑。叹江山如故,千村寥落。何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛。却归来、再续汉阳游,骑黄鹤。

【注】①绍兴四年(1134年),岳飞奉命收复襄阳六郡,驻军鄂州(今湖北武昌)。②万岁山:即万岁山艮岳,宋徽宗政和年间所造,消耗了大量民力民财。

1.下列对本词的理解和赏析,正确的一项是(     )2.岳飞与姜夔同为南宋人士,《满江红·登黄鹤楼有感》和《扬州慢》均以城池为抒情载体,但情感表达同中有异,请结合词作简要分析。
A. “万岁山前珠翠绕,蓬壶殿里笙歌作”,通过夸张手法,虚构汴京的繁华,意在讽刺统治者奢侈误国。
B. “何日请缨提锐旅”借用终军主动请缨的典故,委婉含蓄地表达词人渴望征战沙场的决心。
C. 最后三句词人想到北伐愿望无法实现,不禁转为悲观,想过“骑黄鹤”而逍遥世外、逃避现实的生活。
D. 全词以“遥望中原”起笔,按照时间脉络展开,结构层次分明,慷慨中有深情,悲壮中见豪迈。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 岳飞(1103-1142) 即事感怀
Q000010662 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 下学期 解答题 较难
20.

8 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

题扬州禅智寺

杜牧

雨过一蝉噪,飘萧松桂秋。

青苔满阶砌,白鸟故迟留。

暮霭生深树,斜阳下小楼。

谁知竹西路,歌吹是扬州。

【注】①写这首诗时,作者的弟弟患眼病寄居扬州禅智寺,杜牧携眼医前往扬州。按唐制,作者因假逾百日而离职。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     )2.杜牧的《题扬州禅智寺》与姜夔的《扬州慢》均描写扬州,但各具风格。请结合两首诗,分析二者在意象选择和情感表达上的不同。
A. “雨过一蝉噪,飘萧松桂秋”以蝉鸣、松桂飘萧之声渲染秋意,衬托禅智寺的幽静,同时暗含诗人孤寂的心境。
B. “青苔满阶砌,白鸟故迟留”通过“白鸟故迟留”徘徊反衬寺院的空寂,突出环境的幽冷。
C. “暮霭生深树,斜阳下小楼”以暮霭弥漫、斜阳西沉之景,进一步烘托寺院幽僻的氛围,隐含时光流逝、人生迟暮之感。
D. 尾联“谁知竹西路,歌吹是扬州”运用对比,以远处扬州的繁华正衬禅智寺的寂静,表达诗人对仕途失意的无奈与怅惘。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000010663 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 重庆 下学期 解答题 中等
21.

9 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

夜别韦司士

高适

高馆张灯酒复清,夜钟残月雁归声。

只言啼鸟堪求侣,无那春风欲送行。

黄河曲里沙为岸,白马津边柳向城。

莫怨他乡暂离别,知君到处有逢迎。

【注】①此诗作于开元二十五年(737年)春天,当时韦司士(掌管工役事务的官员)路经滑州(今河南省滑县),将渡黄河北上,高适与当地官吏夜间设宴为其饯行。②无那:无奈。③白马津:古代黄河渡口名。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.古诗词常以虚写手法表情达意,请结合具体诗句,分析本诗与姜夔《扬州慢(淮左名都)》是如何体现该特点的。
A. 首联选取高馆、清酒、夜钟、残月、归雁等意象,视听结合,渲染出清冷的离别氛围。
B. 颔联上句以啼鸟求侣来表现与友人的深厚情谊,下句用拟人手法表达与友人离别的无奈。
C. 颈联选取黄河曲等地点,描摹友人所经之地的地理风貌,显现出一种天然的风韵。
D. 尾联直抒胸臆,劝慰友人不必为离别感伤,体现豁达胸襟,暗含对友人仕途不顺的同情。
期中 第一单元 赠友送别 表现手法 分析 理解古诗内容 高适(700-765)
Q000010655 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
22.
5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

水调歌头·舟次扬州和人

辛弃疾

落日塞尘起,胡骑猎清秋。汉家组练十万,列舰耸层楼。谁道投鞭飞渡,忆昔鸣髇血污,风雨佛狸愁。季子正年少,匹马黑貂裘。

今老矣,搔白首,过扬州。倦游欲去江上,手种橘千头。二客东南名胜,万卷诗书事业,尝试与君谋。莫射南山虎,直觅富民侯。

注:①人:指杨济翁、周显先,是东南一带名士。②鸣髇(xiāo)血污:出自《史记•匈奴传》,即头曼单于(王)被太子冒顿以鸣镝射杀。③季子:战国时的著名策士苏秦的字,他年轻时曾穿黑貂裘西入秦。

1.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(     2.本词与姜夔《扬州慢・淮左名都》同为过扬州感怀之作,请简要分析两首词在情感上的异同。
A. 上片开篇描绘秋日边塞烽烟再起、敌军侵扰的紧张场景,“猎”字凸显胡人的嚣张气焰。
B. “列舰耸层楼”以比喻手法写战舰高耸如楼,展现南宋军队雄壮威武的军容。
C. 下片记述词人再度登临东南名胜,感怀此地史韵,自抒归隐之志,亦为友人献策。
D. 整首词行文腾挪,意境开阔。下片笔锋内敛,含蓄深沉,个中酸楚愤激,耐人寻味。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 酬和类 分析
Q000010656 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 中等
23.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

凄凉犯

姜夔

绿杨巷陌秋风起,边城一片离索。马嘶渐远,人归甚处,戍楼吹角。情怀正恶,更衰草寒烟淡薄。似当时、将军部曲,迤逦度沙漠。

追念西湖上,小舫携歌,晚花行乐。旧游在否?想如今、翠凋红落。漫写羊裙,等新雁来时系著。怕匆匆、不肯寄与误后约。

【注】①本词为作者客居合肥时,目睹边城景象,心生感慨而作。②部曲:泛指部队。③羊裙:南朝宋人羊欣所穿的裙。《南史·羊欣传》记载:欣长隶书。年十二时,王献之为吴兴太守,甚知爱之。欣尝夏月著新绢裙昼寝,献之见之,书裙数幅而去。这里代指赠予挚友的书信。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.姜夔《扬州慢》与《凄凉犯》均含“黍离之悲”,请结合具体诗句,分别分析两首词如何运用时空转换的手法深化这一情感意蕴。
A. 开篇以秋风起笔,点出时令,“离索”二字为全词奠定凄清苍凉的情感基调。
B. “马嘶”“吹角”“戍楼”“衰草”等意象写出苍凉之景,暗含词人的愁绪。
C. 下阕追忆西湖行乐旧景,属于虚写笔法,以昔日繁华闲适反衬当下孤寂悲凉。
D. 词人托付新雁传书寄远,直接抒发对挚友的牵挂思念之情,情感直白浓烈。
期中 第一单元 即事感怀 写景抒情 姜夔(1155-1221) 文学鉴赏与评价能力
Q000010657 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 下学期 解答题 中等
24.

8 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

芍药诗

王禹偁

东君着意占残春,得得迟开亦有因。

曾与掖垣留故事,又来淮海伴词臣。

日烧红艳排千朵,风递清香满四邻。

更爱枝头弄金缕,异时相对掌丝纶

【注】①东君:司春之神。②掖垣:皇宫两侧的宫墙,代指宫廷。③掌丝纶:“丝纶”原指钓丝,后引申为帝王的诏书。“掌丝纶”即掌管朝廷机密文书或传达圣旨。

1.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(       2.宋代文人常以芍药入诗,本诗尾联与《扬州慢》中“念桥边红药,年年知为谁生”在情感上有什么不同?请简要赏析。
A. 首联探讨芍药迟开原因,认为它是“东君”特意留到暮春开放的,别具深意。
B. 颔联回顾芍药在宫廷留下印记,如今又陪伴被贬的自己,写出了时空流转中的缘分。
C. 颈联从视、嗅角度描写芍药,“排千朵”突出花繁盛,“满四邻”写香气之浓郁。
D. 全诗格调低沉,诗人借芍药感叹时光流逝,表达迟暮之年无法再获重用的悲凉与绝望。
期中 第一单元 评价作者的情感 观点态度 咏物言志 分析 理解古诗内容