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当前页12 道试题
Q000011178 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 中等
13.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病九岁不行零丁孤苦至于成立既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

(选自李密《陈情表》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对《陈情表》内容的理解和分析,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣以供养无主,辞不赴命。
(2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。
5.李密在《陈情表》中如何运用“以情动人”的策略来说服晋武帝?请结合文本简要分析。
A. 臣少多疾病/九岁不行/零丁孤苦/至于成立/
B. 臣少多/疾病九岁不行/零丁孤苦至于成立/
C. 臣少多疾病九岁/不行零丁/孤苦至于成立/
D. 臣少多疾病/九岁不行零丁/孤苦至于成立/
A. 见背,指父母去世,是一种委婉的说法。
B. 期功,古代丧服的名称,这里指关系较近的亲属。
C. 孝廉,汉代选拔人才的科目之一,与“秀才”同属察举制。
D. 东宫,古代宫殿名,专指皇后居住的宫殿。
A. 李密以“臣以险衅,夙遭闵凶”开篇,意在通过叙述自身不幸遭遇唤起晋武帝的同情。
B. “茕茕孑立,形影相吊”生动表现了李密与祖母相依为命的孤苦处境,更显悲伤纠结。
C. 文中“猥以微贱,当侍东宫”等语句体现了李密对朝廷征召的感激与惶恐,合情合理。
D. 李密最终选择先尽孝后尽忠,表明其将个人情感置于国家责任之上,恪守孝道伦理。
开学考试 第三单元 李密(224-287) 论说文 《陈情表》
Q000011179 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 福建 下学期 解答题 较难
14.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

(节选自李密《陈情表》)

材料二:

臣祖英九岁失怙,惟慈亲鞠育,逮长知训,冀或用世,以酬罔极之恩,臣之志也。向以叨食元禄,为何左丞参佐,适值三山强寇剽掠广城,一门妻女死节五人,而老母陈氏为所拘囚。

兹遇圣朝维新,征讨不服,率土效顺,咸蒙嘉休。乃者三山逆虏,悉婴铁锧,臣母得以生还,虽不孝之罪固所难逃,而得以展区区羝乌情私者,陛下之赐也。臣母子离散复完,白骨复肉,铭感圣德,彻于肝肺,虽九死其能报耶!陛下又复甄录,寄以民社,此正臣陨首思效之秋也。

钦惟圣朝以孝道治天下,以仁心怀远人。况臣经事元朝,幸已逃。母年逾耄,孤苦特甚。尤宜恻怛而钦恤者也。伏望圣慈,收回成命,矜其爱日之短,俾遂归养之愿则臣母子拭目清平讴歌德泽为赐多矣

今臣年四十有九,老母年八十有一。鹤发垂堂,西山之日已薄;弃亲赴任,不孝之罪益深。苟违亲而事主,陛下安所用之?果尽奉欢之期,然后复求仕进,以尽忠罄节,非惟遂人子之私,亦圣朝孝理之道也。

(节选自简祖英《陈情表》)

【注】①甄录:甄别录用。②民社:此指地方官。

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将下面相应位置的答案标号涂黑。
俾遂归养之A愿B则臣母子拭目C清平D讴歌E德泽F为赐G多矣
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。
(2)臣母子离散复完,白骨复肉,铭感圣德,彻于肝肺,虽九死其能报耶!
5.两篇文章感人至深,请结合材料简要分析两位作者“陈情”的相同之处。
A. 拔擢,提拔、擢升。常见的关于任职授官的词还有“拜”“迁”“徙”等。
B. 失怙,古代指父亲去世。父母双亡称作“孤露”“弃养”,长辈去世可婉称“见背”。
C. 钦惟,古时可用于下级对上级陈述,表示希望,与《陈情表》中的“伏惟”语义相近。
D. 诛,文中指惩罚、罪责,与成语“罪不容诛”中的“诛”意思相同。
A. 简祖英《陈情表》中,“羝乌情私”“陛下之赐”,表达了对明朝饶恕自己罪过的感恩。“臣母子离散复完”,旨在说明不就任的原因。
B. 简祖英在《陈情表》中,指出自己曾侍奉元朝而陷母于危境的不孝之举及母亲年老孤苦的现实情况,最后希望皇上收回成命。说理逻辑严密,有礼有节。
C. 李密《陈情表》中,写朝廷以孝治天下,对年老有功德的旧臣给予照顾,自己的状况特殊,更应得到朝廷的照顾。
D. 李密在《陈情表》中列举了自己在伪朝做官的事实,说明自己本来就希图官位显达,并不在乎个人的名节,不应朝廷的征召,只因祖母病重,没有别的非分之想。
期末 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000011180 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 江西 下学期 解答题 较难
15.

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

庄宗之嗣位也,志在渡河,但恨河东地狭兵少,思欲百练其众,取必胜于天下,乃下令曰:“凡出师骑军不见贼不许骑马或步骑前后已定不得越军分以避险恶。其分路并进,会有处,不得违晷刻。并在路敢言病者,皆斩之。”故三军惧法而戮力,皆一以当百。故朱梁举天下而不能御,卒为所灭,良有以也。初,庄宗为公子时,雅好音律,又能自撰曲子词。其后凡用军,皆以所撰词授之,使揭声而唱,谓之“御制”。至于入阵,不论胜负,马头才转,则众歌齐作。故凡所斗战,人忘其死,斯亦用军之一奇也。

(节选自陶岳《五代史补》卷二)

材料二:

李存勖不可以为天子,然固将帅之才也,知用兵之略矣,得英主而御之,与韩信齿。奚以明其然邪?

自克用以来,太原其根本也,则泽、潞其喉吭也;太行之险一失,则井陉之道且危。存勖殚全力以图东方,澶、郓悬隔千里之外,间以赵、魏,潞州叛,泽州陷,太原内蹙,而东出之师,若脊断而不能举。于斯时也,不知兵者,必且舍澶、郓以旋师而西顾,然受其掣,而踉跄以返,王彦章之流,蹑其迹而乘之,太原其委命之墟矣。

而存勖之计此决矣,李继韬之内叛,视若疥癣;泽州之失,弃若赘疣;急攻杨刘,疾趋汴、洛,一战而朱氏以亡,其神矣哉!太原自克用修缮城隍以来,非旦夕可拔者,大兵集于东方,继韬虽狡,梁人虽鸷,必不敢遽尔合围,不忧归师之夹逼。敌见吾泽、潞之乱若罔闻,则益不测吾之所为,胆先自破,沮其乘虚之计,而河上之师终恃此以为挠我之令图,则虑我之情缓,而相防之计疏。此一举而袭梁都、夷友贞、平河南,规恢之大略也。微韩信,孰足以及此?谓存勖为将帅之才,非虚加之矣

(节选自王夫之《读通鉴论》卷二十八)

【注】①王彦章:后梁将领。②李继韬:后唐将领,此时驻守潞州。③杨刘:地名,黄河上的一个渡口。④河上之师:指后梁将领段凝统率的军队,驻防黄河渡口。⑤友贞:即朱友贞,后梁末代君主。

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。
凡出A师B骑军不见C贼不许骑马D或步骑E前后已定F不得G越军H分以避险恶。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把下面的文言语句翻译成现代汉语。
(1)微韩信,孰足以及此?谓存勖为将帅之才,非虚加之矣。
(2)愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。(李密《陈情表》)
5.王夫之强调李存勖“固将帅之才也”,两则材料中有哪些事实可以支持王夫之的观点?请简要概括。
A. “以取必胜于天下”与《氓》“乘彼垝垣,以望复关”的“以”用法相同。
B. 期,约定,与《归去来兮辞》“帝乡不可期”的“期”字意思不同。
C. 一,一旦,与《石钟山记》“于乱石间择其一二扣之”的“一”字意思相同。
D. 视,看待、对待,与《兰亭集序》“后之视今”的“视”意思相同。
A. 李存勖即位以后为解决兵力太少的问题,颁布严苛的军令,增强了军队的凝聚力,提高了士兵的战斗力,作战时都能以一当百。
B. 李存勖喜欢音律又能撰写曲子词,出兵打仗时把撰写的曲子词教给士兵,让士兵高声歌唱,士兵在冲锋陷阵时都能够忘死而战。
C. 王夫之认为泽州、潞州及太原等地的严峻形势会导致后唐东出的军队难以行动,事实证明:王彦章随后的乘势追击,就让李存勖差点在太原丢命。
D. 后梁驻防黄河渡口的军队认为后唐会受到泽州、潞州变乱的影响而放缓东进作战的行动,因而防范后唐的计策也就粗疏了。
期末 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000011181 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 福建 下学期 解答题 较难
16.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

臣植言:臣闻士之生世,入则事父,出则事君;事父尚于亲,事君贵于兴国。故慈父不能爱无益之子,仁君不能畜无用之臣。夫论德而授官者,成功之君也;量能而受爵者,毕命之臣也。故君无虚授,臣无虚受。虚授谓之谬举,虚受谓之尸禄,《诗》之素餐,所由作也。昔二虢不辞两国之任,其德厚也;奭、爽不让燕、鲁之封,其功大也。今臣蒙国重恩,三世于今矣。正值陛下升平之际,沐浴圣泽,潜润德教,可谓厚幸矣!而位窃东藩,爵在上列,身被轻暖,口厌百味,目极华靡,耳倦丝竹者,爵重禄厚之所致也。退念古之受爵禄者有异于此皆以功勤济国辅主惠民。今臣无德可述,无功可纪,若此终年,无益国朝,将挂风人彼己之讥。是以上惭玄冕,俯愧朱绂。

方今天下一统,九州晏如。顾西尚有违命之蜀,东有不臣之吴,使边境未得税甲,谋士未得高枕者,诚欲混同宇内,以致太和也。

窃不自量,志在效命,庶立毛发之功,以报所受之恩。若使陛下出不世之诏,效臣锥刀之用,使得西属大将军,当一校之队;若东属大司马,统偏师之任,必乘蹈险,骋舟奋骊,突刃触锋,为士卒先。虽未能擒权馘亮,庶将虏其雄率,歼其丑类。必效须臾之捷,以减终身之愧,使名挂史笔,事列朝荣。虽身分蜀境,首悬吴阙,犹生之年也。如微才弗试,没世无闻,徒荣其躯而丰其体,生无益于事,死无损于数,虚荷上位而忝重禄,禽息鸟视,终于白首,此徒圈牢之养物,非臣之所志也。

而臣敢陈闻于陛下者,诚与国分形同气,忧患共之者也。是以敢冒其丑而献其忠,必知朝士所笑。圣主不以人废言,伏惟陛下少垂神听,臣则幸矣。

(节选自曹植《求自试表》)

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
退念古之受爵A禄者B有异C于此D皆以功E勤济国F辅G主惠民。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)窃不自量,志在效命,庶立毛发之功,以报所受之恩。
(2)吾小人辍飨饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?
(3)迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。
5.李密以《陈情表》“辞让官职”,曹植以《求自试表》“请求效力”,两人是如何立足各自身份利用儒家传统伦理观念达成各自诉求的?请简要分析。
A. 荣,使……荣耀,与《孔雀东南飞》“足以荣汝身”的“荣”用法相同。
B. 危,危险之地,与《蜀道难》“危乎高哉”的“危”字意思不同。
C. “必知为朝士所笑”与《归去来兮辞》“亲故多劝余为长吏”的“为”用法相同。
D. 伏惟,俯伏思量的意思,与《陈情表》“伏惟圣朝”的“伏惟”都表自谦。
A. 曹植以虢仲、虢叔和周公旦、召公奭为例,暗示自己虽无功绩德行,但有效忠朝廷的渴望。
B. 曹植列举身被轻暖、口厌百味、目极华靡、耳倦丝竹的优渥待遇,表达对现有爵禄的满足。
C. 曹植自认虽不能擒杀敌方首脑,但可上阵杀敌,即使战死也无遗憾,表达建功立业的愿望。
D. 曹植以被终身圈养至死的禽鸟自比,痛陈虚受禄位的耻辱,强化“志在效命”的请战决心。
期末 第三单元 应用类 曹植(192-232)
Q000011182 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 基础
17.
1 . 默写。

(1)总写自己命运坎坷、幼年不幸的句子是:“______________。”《陈情表》

(2)用乌鸦反哺的典故,表达希望奉养祖母到最后的愿望:“______________。”《陈情表》

(3)表达活着尽忠、死后报恩的赤诚之心:“______________。”《陈情表》

(4)写项脊旧貌、狭小、破旧的句子:“______________。”《项脊轩志》

(5)然余居于此,______________。《项脊轩志》

(6)悟已往之不谏,_______。《归去来兮辞》

(7)木欣欣以向荣,_______。《归去来兮辞》

开学考 第三单元 名篇名句默写 李密(233-297) 语言建构与运用能力 文本理解与分析能力
Q000011183 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 基础
18.
2 . 下列句中加点的“以”,意义和用法与其他三项不同的一项是(     
A. 臣以供养无主,辞不赴命
B. 臣以险衅,夙遭闵凶
C. 猥以微贱,当侍东宫
D. 但以刘日薄西山
开学考 第三单元 一词多义 一般文言虚词 李密(233-297) 文本理解与分析能力
Q000011184 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 较难
19.

4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

(选自晋·李密《陈情表》)

材料二:

范仲淹,字希文,唐宰相履冰之后。仲淹二岁而孤,母更适长山朱氏,从其姓,名说。少有志操,既长,知其世家,乃感泣辞母,去之应天府,依戚同文学。昼夜不息,冬月惫甚,以水沃面;食不给至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也。举进士第,为广德军司理参军,迎其母归养。

天圣七年,章献太后将以冬至受朝,天子率百官上寿。仲淹极言之,且曰:奉亲于内,自有家人礼,与百官同列,南面而朝之,不可为后世法。且上疏请太后还政,不报。寻通判河中府,徙陈州。时方建太一宫及洪福院,市材木陕西。仲淹言:昭应、寿宁,天戒不远。今又侈土木,破民产,非所以顺人心、合天意也。宜罢修寺观,减常岁市木之数,以蠲除积负。又言:恩幸多以内降除官,非太平之政。事虽不行,仁宗以为忠。

会边陲有警,因与枢密副使富弼请行边。于是,以仲淹为河东、陕西宣抚使,赐黄金百两,悉分遗边将。麟州新罹大寇,言者多请弃之,仲淹为修故砦,招还流亡三千余户,蠲其税,罢榷酤予民。又奏免府州商税,河外遂安。去,攻者益急,仲淹亦自请罢政事,乃以为资政殿学士、陕西四路宣抚使,知邠州。

仲淹内刚外和,性至孝,以母在时方贫,其后虽贵,非宾客不重肉。妻子衣食,仅能自充。而好施予,置义庄里中,以赡族人。泛爱乐善,士多出其门下,虽里巷之人,皆能道其名字。死之日,四方闻者,皆为叹息。

(选自《宋史·列传第七十三》)

1.材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
食不给A至B以糜粥C继之D人E不能堪F仲淹G不苦也。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)宜罢修寺观,减常岁市木之数,以蠲除积负。
(2)于是,以仲淹为河东、陕西宣抚使,赐黄金百两,悉分遗边将。
5.结合两则材料,概括李密与范仲淹“至孝”的表现。
A. 矜,怜悯,与“不矜名节”及成语“自矜功伐”中的“矜”意思相同。
B. 薄,迫近,与“门衰祚薄”及《促织》“薄产累尽”的“薄”意思不同。
C. 顾,反而,与《种树郭橐驼传》“去不复顾”中的“顾”意思不同。
D. 比,等到,与《项脊轩志》“比去,以手阖门”的“比”意思相同。
A. 李密直言自己早年曾仕宦于伪朝,表示初衷是追求仕途显达,并非刻意标榜名节,这种坦诚表述意在消解新朝对他“守节”的疑虑。
B. 章献太后拟接受百官朝贺,范仲淹认为内宫奉亲应守家人礼,这样做不合礼制且不可为后世效仿,并上疏请太后还政,但未获回应。
C. 范仲淹指出受恩宠的近臣大多通过宫内直接下旨授官,这不是太平时代的政策,仁宗也认为这样做不可行,十分赞赏范仲淹的忠诚。
D. 妻子儿女的衣食仅能自给,范仲淹仍然喜好施舍,设置义庄,赡养族人,士大夫大多出自他门下,即使里巷百姓,也能说出他的名字。
开学考试 第三单元 文言文断句 文言文翻译 《宋史》 一词多义 分析理解文章内容
Q000011170 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 山东 下学期 解答题 基础
20.
7 . 下列句中加点词全都是古今异义的一项是(     
①九岁不行       ②至于成立       ③郡县逼迫       ④则告诉不许
⑤臣欲奉诏奔驰       ⑥宠命优渥       ⑦是以区区不能废远       ⑧臣之辛苦
⑨稍为修葺       ⑩吾妻归宁
A. ①④⑥⑨
B. ②⑤⑦⑧
C. ③⑦⑧⑩
D. ④⑥⑨⑩
期中 第三单元 古今异义 文本理解与分析能力
Q000011171 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
21.

8 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

上范待制书(节选)

李觏

觏,建昌南城人也,生二十有九年矣。龆龀喜事,以进士自业。摘花蕊,写云烟,为世俗辞语,皆颇甚可取。愚不惟道之隆替,时之向背,辄游心于圣人之蕴志,将以尧吾君,羲吾民。视阙政如己之疾,视恶吏如己之仇,恨无斗水以洗濯瑕秽。然而命薄计拙,动成颠仆。乡书之不录,况爵命乎?孤贫无依,载其空文走南北。焉而川竭,蹄焉而路穷。尝游京邑,凡时之所谓文宗儒师者,多请谒焉。但伏执事之名,时最久矣。谋之于儒林,则又谓执事表知乐之士有自褐衣而得召者如觏等辈庶可依归。不幸未及弛担而执事以言左迁。时异事变,卒无所遇。彷徨而归,又黜乡举。身病矣,力穷矣,仰喜朝车,适留兹土,故不远五百里,犯风雨寒苦,来拜于庑下。

古之君子居易以俟命,不患人之不己知。今觏也,踽踽而来,若行贾之为者,其故何哉?伏念家世贫乏,幼无兄弟,老母年近六十,饥焉而无田,寒焉而无桑,每朝夕进侧,则见发斑体臞而食淡衣粗。乌鸟之情,痛劈骨髓。王城百舍,天门九关,铢铜不畜,路自达?遐方小郡,知己断绝。身无油脂,日就乾腊。往时多事,勤苦成疾。今兹忧愁,益复发作。长恐医饵不继,忽沉沟壑。内孤慈母,上负明时;所怀不伸,抱恨泉壤。以此计较,不宜默默,是以来也。

伏惟执事以文学名家,以公忠许国。封书言事及于母子夫妇间无所隐讳,庭辩宰相而辞色不屈,此其心将有大为之者也。不日祗奉明诏,归于右,持衡制事,当不因循。然则仕籍未甚清,俗化未甚修,赋役未甚等,兵守未甚完。异方之法乱中国,夷狄之君抗天子。长驱大割,用工非一。肘腋咨议,岂宜少人?渐而收之,盍自今日。觏虽不才,以备一人之数,顾不可乎?干冒威严,伏地待罪。

(节选自《四库全书·盱江集》)

【注】①范待制:指范仲淹,时任天章阁待制。待制,为侍从顾问之职。②李觏(10091059):字泰伯,人称盱江先生,北宋著名学者。③龆龀:指儿童乳齿脱落、换新齿的年纪,代指童年,如龆龀励志,白首不衰。④大割:指古时杀割群牲以祭祀。

1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将相应位置的答案标号涂黑。
则又谓执事A表知B乐之士C有自褐衣D而得召者E如觏F等G辈H庶可依归
2.下列对材料中加点字及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的阐述,不正确的一项是(     )4.把以下句子翻译成现代汉语。
(1)内孤慈母,上负明时;所怀不伸,抱恨泉壤。
(2)固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
5.范仲淹后来多次向朝廷举荐李觏,请结合课文《陈情表》,简要概括两篇文章均能打动高位者的共同原因。
A. “楫”,与《兰亭集序》中“一觞一咏”中的“觞”用法相同。
B. “孤”,与《陈情表》中“祖母刘愍臣孤弱”中的“孤”意思相同。
C. “何”,与《项脊轩志》中“何竟日默默在此”中的“何”意思不同。
D. “帝”,与《归去来兮辞》中的“帝乡不可期”中的“帝”意思相同。
A. 李觏很小就立下志向要考取进士,而且诗词歌赋和世俗文章都写得好,但命运不好,不善谋算,屡遭坎坷。
B. 李觏曾来京城游历,到处拜谒文宗儒师,但在拜谒范仲淹之前,范就因为言论被贬谪了,最终李觏因无人赏识又回乡了。
C. 李觏茕茕孑立,贫弱交加,为求生路,他只能屈尊易志,不再沉默,主动写信求“五斗米”来维持家人生活。
D. 李觏敬佩范仲淹的忠心耿耿、坦荡驰骋、刚正不阿的品质,相信他一定要做一番大事业,主动请缨为其分忧。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000011172 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江西 下学期 解答题 基础
22.
9 . 翻译下列课内句子。
臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
阶段检测 第三单元 文言文翻译 文本理解与分析能力
Q000011173 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 黑龙江 下学期 解答题 较难
23.

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

臣门衰祚薄,少遭险衅。行年三岁,严父早亡。慈母鞠育,哀茕相养。臣又尪羸,少多疾病。零丁孤苦,仅得成人。老母悯臣孤蒙,恐不负荷。家贫无资,纺绩以给束修。臣稍以成立,忝迹朝班,薄禄微资,始期色养,殃罚不图,老母背。攀号何及,泣血涟沥。母亡客居,未归旧土。宿草成列,拱树荒凉。臣今岁奉使绝域,单行虏庭,绝漠千里。臣虽万死,无答鸿恩。伏惟陛下哀臣孤苦,使臣来年得营葬具,合骨先坟,乌鸟之志,获遂私情。迁空事毕,驰影奔赴,虽即殒殁,甘心无憾。

(节选自陈子昂《为人陈情表》)

材料二:

臣某言:臣母刘氏,今月十三日忽患喑风发动,状候非常,今虽自退,犹甚虚慑。臣唯一身,更无兄弟,侍疾尝药,难阙须臾。伏乞圣恩,停臣所职。臣以庸微,特承顾遇,拔自卑品,委以剧司。夙夜兢惶,唯思答效,至诚至恳,天眷所知。岂虑未效涓尘,遽迫方寸,以开塞重轻之务,加焦劳忧灼之怀,虽欲徇公,无由枉志。况忠孝同道臣子之心许国诚切于死生报亲忍忘于顾复?进退穷蹙,昧死上陈。候母刘氏疾痰小瘳,冀微臣鸷蹇再

(节选自柳宗元《为户部王叔文陈情表》)

材料三:

臣植言:臣有情事,久未敢言,今辄陈露,伏增战灼。臣亡父某官,亡妣某氏,是臣本生;亡伯某官某赠某官,臣今承后。嗣袭虽移,孝思则在。自去年已来,或有陈乞,皆许回授。况臣猥宠擢,谬陟台阶,爵禄之荣,实有逾于同辈;显扬之命,独未及于先人。饮泣茹悲,哀惭两极。臣今请以在身官秩并前后合叙勋封,特乞圣慈,回充追赠。傥允所请,无幸于斯。则臣乌鸟之心,犹再生而展养;犬马之力,誓万死以酬恩。谨奉表陈露以

(节选自白居易《为崔相陈情表》)

【注】①尪:瘦弱。②涟沥:垂泪貌。③迁空:迁葬。

1.文中画波浪线的部分有三处需加句读,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
况忠孝同A道B臣子之C心D许国E诚切F于死生G报亲H忍忘于顾复?
2.下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容概述,不正确的一项是(     )4.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)臣稍以成立,忝迹朝班,薄禄微资,始期色养,殃罚不图。
(2)则臣乌鸟之心,犹再生而展养;犬马之力,誓万死以酬恩。
5.请结合以上三则材料及李密《陈情表》,简要概括这一类文体写作时可采用哪些策略。
A. 见,用在动词前表示对自己怎么样,与《陈情表》中“慈父见背”的“见”意思相同。
B. 效,此处用作动词,译为“有效果”,与《项脊轩志》中“吾家读书久不效”的“效”意思相同。
C. 当,承当、蒙受,与《陈情表》中“当侍东宫”的“当”意思相同,与《项脊轩志》中“以当南日”的“当”意思不同。
D. 闻,使……知道,使动用法,与《陈情表》中“具以表闻”的“闻”用法相同。
A. 材料一为陈子昂代人所作,此人父亲早逝,由母亲抚养长大,之后母亲客死异乡未归葬,他希望皇帝能准自己置办丧具将亡母与先人合葬。
B. 王叔文母亲突发重病,他没有兄弟帮衬,自己一人侍疾分身乏术,于是请求皇帝暂停自己的职务,并强调自己并非不愿履行职责。
C. 崔植被过继给伯父为嗣,但他仍想为亲生父母尽孝,于是请求皇帝按照自己现任职衔的封赏标准,允许自己回乡为亲生父母办理封赠事宜。
D. 三篇由他人代写的表,事主都因为个人的一些情况向皇帝提出请求,均反映出古人的“忠孝”观念。
期中 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 词类活用
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语文 高二 统编版 2026 黑龙江 上学期 解答题 中等
24.
2 . 请解释下列句子中加点字词的含义
①门衰             ②形影相             奉圣朝          ④责臣          刘侥幸
去,以手阖门   ⑦余牖而居         有神护者       ⑨或凭几学
期末 第三单元 一般文言实词 文本理解与分析能力