Q000011195
更新 2026-06-25
25.
1 . 把下面句子翻译成现代汉语。
欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）
Q000011196
更新 2026-06-25
26.
2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
送汪一初东归养亲序
宋濂①
余有幽忧之疾，方升钟山，远望芙蓉峰白云飞处，忽睦之汪一初氏来别，曰：“走也不敏②，以觚翰③之故得厕④于群英间。上官才之，欲荐以官。虽然，大父年八秩矣，慈亲之发亦种种矣，吾敢外求哉？我马已秣，我车已脂，执事宁能无一词乎？”
予
然于一初之行，不无感也。予大父即世已三十春秋，慈亲之弃诸孤亦五十一甲子，独幸严君之存。
材料二：
送汪一初东归养亲后序
刘基
昔李令伯以祖母年老，上陈情表辞免，至今令人教义之心油然而生。
睦之汪一初，以觚翰之故，为时称荐。亦以大父年将八秩，慈亲皆耳顺，身居长嫡，固不可舍朝夕之养，以就升斗之禄。一初之行，可谓不违于古人矣。
时有宋君景濂者，亦以荐来，其
【注】①宋濂：字景濂，元末明初文学家。②走也不敏：即在下不才，用于自谦。③觚翰：木简与笔，借指文辞。④厕：置身。⑤绍陵：南宋理宗的永穆陵，此借指宋理宗。⑥牒试：宋代科举，官员子弟、亲戚、门客，为避嫌，牒送别处贡院单独应试。⑦望云之操：一种琴曲。
1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。于是送一初A秦淮河B上C取双清琴D以弹E望云之操F遂与一初G泣然而别。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）我马已秣，我车已脂，执事宁能无一词乎？
（2）余故序其可以感发人心者，使观者有所兴起，毋徒以词章视之。
5．两篇序文在“情”与“理”上各有侧重，请结合内容简要分析。
Q000011197
更新 2026-06-25
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3 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
李密，字令伯，犍为武阳人也，一名虔。父早亡，母何氏醮①。密时年数岁，感恋弥至，烝烝②之性，遂以成疾。祖母刘氏，躬自抚养，密奉事以孝谨闻。
少仕蜀，为郎。数使吴，有才辩，吴人称之。蜀平，泰始初，诏征为太子洗马。密以祖母年高，无人奉养，遂不应命。乃上疏陈情，帝览之曰：“士之有名，不虚然哉！”乃停召。
后刘终，服阕，复以洗马征至洛。司空张华问之曰：“安乐公④何如？”密曰：“可次齐桓。”华问其故，对曰：“齐桓得管仲而霸，用竖刁而虫流；安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。”次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶
出为温令，而憎疾
（节选自《晋书·李密传》）
材料二：
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。
（节选自《陈情表》）
【注】①醮：改嫁。②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。③游夏：孔子的学生子游、子夏，品格好，资质高。④安乐公：刘备之子刘禅。
1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。刘氏有疾A则涕泣B侧C息D未尝解E衣F饮膳汤药G必先尝H后进。
2．下列对材料中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．请把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）后刘终，服阕，复以洗马征至洛。
（2）但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
5．两则材料都提到李密在蜀汉做郎官一事，但目的不同，请简要说明。
Q000011198
更新 2026-06-25
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4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈情表
（李密）
①臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相
②
③伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢
④臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节
Q000011185
更新 2026-06-25
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6 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）晚上，小菲一人走在路上，路灯将影子拉长，她看着脚下的影子，突然想起李密《陈情表》中的“
（2）《项脊轩志》中，“
（3）小刚去参观画展，在一幅画前驻足，看着画面中的落叶和江水，他觉得特别有意境，于是联想到古人的诗句“
Q000011186
更新 2026-06-25
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8 . 下列句子中加点词语在课文中的意义，不正确的一项是（ ）
Q000011187
更新 2026-06-25
31.
10 . 下列句子与“尽节于陛下之日长”句式相同的一项是 （ ）
Q000011177
更新 2026-06-25
32.
5 . 按要求填空。
（1）
（2）《陈情表》中李密运用比喻手法写其祖母生命垂危，已在弥留之际的两句是：“
（3）《陈情表》中化用《左传·宣公十五年》晋大夫魏武子、魏颗父子典故，表达感恩的两句是“
Q000011178
更新 2026-06-25
33.
7 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（选自李密《陈情表》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对《陈情表》内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）臣以供养无主，辞不赴命。
（2）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
5．李密在《陈情表》中如何运用“以情动人”的策略来说服晋武帝？请结合文本简要分析。
Q000011179
更新 2026-06-25
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8 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙
臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
（节选自李密《陈情表》）
材料二：
臣祖英九岁
兹遇圣朝维新，征讨不服，率土效顺，咸蒙嘉休。乃者三山逆虏，悉婴铁锧，臣母得以生还，虽不孝之罪固所难逃，而得以展区区羝乌情私者，陛下之赐也。臣母子离散复完，白骨复肉，铭感圣德，彻于肝肺，虽九死其能报耶！陛下又复甄录①，寄以民社②，此正臣陨首思效之秋也。
今臣年四十有九，老母年八十有一。鹤发垂堂，西山之日已薄；弃亲赴任，不孝之罪益深。苟违亲而事主，陛下安所用之？果尽奉欢之期，然后复求仕进，以尽忠罄节，非惟遂人子之私，亦圣朝孝理之道也。
（节选自简祖英《陈情表》）
【注】①甄录：甄别录用。②民社：此指地方官。
1．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将下面相应位置的答案标号涂黑。俾遂归养之A愿B则臣母子拭目C清平D讴歌E德泽F为赐G多矣
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
（2）臣母子离散复完，白骨复肉，铭感圣德，彻于肝肺，虽九死其能报耶！
5．两篇文章感人至深，请结合材料简要分析两位作者“陈情”的相同之处。
Q000011180
更新 2026-06-25
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9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：
庄宗之嗣位也，志在渡河，但恨河东地狭兵少，思欲百练其众，
（节选自陶岳《五代史补》卷二）
材料二：
李存勖不可以为天子，然固将帅之才也，知用兵之略矣，得英主而御之，与韩信齿。奚以明其然邪？
自克用以来，太原其根本也，则泽、潞其喉吭也；太行之险一失，则井陉之道且危。存勖殚全力以图东方，澶、郓悬隔千里之外，间以赵、魏，潞州叛，泽州陷，太原内蹙，而东出之师，若脊断而不能举。于斯时也，不知兵者，必且舍澶、郓以旋师而西顾，然
而存勖之计此决矣，李继韬②之内叛，视若疥癣；泽州之失，弃若赘疣；急攻杨刘③，疾趋汴、洛，一战而朱氏以亡，其神矣哉！太原自克用修缮城隍以来，非旦夕可拔者，大兵集于东方，继韬虽狡，梁人虽鸷，必不敢遽尔合围，不忧归师之夹逼。敌见吾
（节选自王夫之《读通鉴论》卷二十八）
【注】①王彦章：后梁将领。②李继韬：后唐将领，此时驻守潞州。③杨刘：地名，黄河上的一个渡口。④河上之师：指后梁将领段凝统率的军队，驻防黄河渡口。⑤友贞：即朱友贞，后梁末代君主。
1．材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。凡出A师B骑军不见C贼不许骑马D或步骑E前后已定F不得G越军H分以避险恶。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．把下面的文言语句翻译成现代汉语。
（1）微韩信，孰足以及此？谓存勖为将帅之才，非虚加之矣。
（2）愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。（李密《陈情表》）
5．王夫之强调李存勖“固将帅之才也”，两则材料中有哪些事实可以支持王夫之的观点？请简要概括。
Q000011181
更新 2026-06-25
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10 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
臣植言：臣闻士之生世，入则事父，出则事君；事父尚于
方今天下一统，九州晏如。顾西尚有违命之蜀，东有不臣之吴，使边境未得税甲，谋士未得高枕者，诚欲混同宇内，以致太和也。
窃不自量，志在效命，庶立毛发之功，以报所受之恩。若使陛下出不世之诏，效臣锥刀之用，使得西属大将军，当一校之队；若东属大司马，统偏师之任，必乘
而臣敢陈闻于陛下者，诚与国分形同气，忧患共之者也。是以敢冒其丑而献其忠，必知
（节选自曹植《求自试表》）
1．材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。退念古之受爵A禄者B有异C于此D皆以功E勤济国F辅G主惠民。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）窃不自量，志在效命，庶立毛发之功，以报所受之恩。
（2）吾小人辍飨饔以劳吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶？
（3）迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。
5．李密以《陈情表》“辞让官职”，曹植以《求自试表》“请求效力”，两人是如何立足各自身份利用儒家传统伦理观念达成各自诉求的？请简要分析。