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Q000000853 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2025 河南解答题中等

25.

语文学习，得法于课内，得益于课外。习近平总书记曾说：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。我区某初中七年级某班开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你积极参与。
(1)请你为本次活动设计一条宣传标语。
(2)其中一项活动是“读书分享会”，如果由你担任主持人，请设计一段简单的开场白。

模拟第四单元少年正是读书时开场白/结束语宣传标语积累与运用能力语言组织与表达能力

第四单元

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Q000000852 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题中等

26.

【践行·内化】
(1)小语准备了一副“时间”主题的对联，想把它贴在教室醒目的位置，但在抄写时有两个字的位置颠倒了，请帮他找出并加以调整。
上联：少年未知年味道下联：日匆更惜日光华
(2)老师常说：少年正是读书时。同桌小文对此不以为然，他认为读书的时间多的是，以后慢慢读也可以。完成这次专题学习后，请你对他进行劝说。

中考第四单元少年正是读书时劝说词对联积累与运用能力语言组织与表达能力

第四单元

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Q000000841 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 海南解答题中等

27.

阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也才须学也非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

初读古书，切莫惜书；惜书之甚，必至高阁^①。便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为，吾贫人未遑^②效此也。譬如茶杯饭碗，明知是旧窑^③，当珍惜；然贫家止有此器，将忍渴忍饥作珍藏计乎？儿当知之。

（孙枝蔚《示儿燕》）

【注释】①高阁：束之高阁，不去阅读。②遑：闲暇，空闲。③旧窑：指年代久远的珍贵古瓷。
1．下列加点字注音正确的一项是（）2．下面加点词语解释，正确的一项是（）3．【甲】文中画波浪线的句子有两处需要断句，请从下面字母中选出应断的两项。
夫学A须静也B才须学也C非学D无以广才
4．将下列句子翻译成现代汉语。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②便须动圈点为是，看坏一本，不妨更买一本。
5．阅读【甲】【乙】两文，完成下面表格。

书信篇目	共同话题	书信对象	书信目的
《诫子书》	①____	儿子	劝勉儿子勤学立志，修身养性，要从淡泊宁静中下功夫，不可怠惰险躁。
《示儿燕》	①____	儿子	②____

A. 淫慢则不能励精（yíng）

B. 遂成枯落（suì）

C. 譬如茶杯饭碗（pǐ）

D. 将忍渴忍饥作珍藏计乎（zàng）

A. 非淡泊无以明志明：证明、说明

B. 年与时驰驰：驱车追赶

C. 吾贫人未遑效此也效：献出

D. 然贫家止有此器止：同“只”，仅

阶段检测第四单元 16 诫子书/诸葛亮议论说理类读书学习类诸葛亮(181-234)

第四单元

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Q000000840 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 广东解答题中等

28.

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（诸葛亮《诫子书》）

【乙】

夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然^②有所存，恻然有所感。忍屈伸去细碎广咨问除嫌吝，虽有淹留^③，何损于美趣，何患于不济！若志不强毅，意不慷慨^④，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流^⑤矣！

（诸葛亮《诫外生^①书》）

【注】①外生：三国魏晋时期，外甥多作外生。②揭然：崛起、显露的样子。③淹留：滞留、停留。此处谓有才德而不被录用，屈居下位。④慷慨：情绪激昂。⑤下流：地位卑贱。

【丙】

望岳

【唐】杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

会当凌绝顶，一览众山小。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1．请根据表格中的方法提示，解释文中加点词语的意思。

文言语句	释义方法	释义
非宁静无以致远	参考成语：学以致用	①____________
非志无以成学	词类活用	②____________
年与时驰	结合语境	③____________
何患于不济	迁移课内：又患无硕师名人与游	④____________

2．把文中画线的句子翻译成现代文。
①淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
②若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗。
3．下列说法正确的一项是（）4．家信寄期许，山河藏壮志。诸葛亮以家书谆谆教诲，杜甫以泰山抒怀明志，请结合《诫子书》《诫外生书》《望岳》，说说当代少年当怀揣怎样的青云之志？

A. 甲文从正反两方面强调“静”是修身治学的根基，乙文侧重勉励晚辈胸怀大志。

B. 丙诗着力描写泰山的秀美，借“一览众山小”抒发诗人晚年历经沧桑依然保有雄心壮志。

C. 乙文中划波浪线的句子“忍屈伸/去细碎/广咨问/除嫌吝”的断句是错误的。

D. 诸葛亮劝诫晚辈侧重家国担当，杜甫借泰山抒发个人修身，二者志向内核完全一致。

中考第四单元 16 诫子书/诸葛亮读书学习类诗歌鉴赏诸葛亮(181-234)

第四单元

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Q000000839 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 广西解答题中等

29.

阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】

彭玉麟家书

余近日以军务倥偬^①，寝食不安。吾家本诗礼门阀勤与朴为余处世立身之道有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗^②，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。

（节选自《清代四人家书》）

【乙】

诫子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（选自《诸葛亮·文集》）

【注释】①倥偬：繁忙，事多。②事冗：事务繁忙复杂。
1．下列各组句子中加点词含义相同的一项是（）2．下列用“/”给甲文中画波浪线的句子断句，正确的一项是（）3．将甲、乙两文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）此策尚下，故必早起数时以为之。
（2）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
4．家书不仅是信息的载体，更是情感的沉淀与时光的见证。两文均以“劝学”为核心，展现了不同的劝学智慧，请结合文章内容，简要分析两文分别倡导了哪些学习品质？

A. 寝食不安安求其能千里也（《马说》）

B. 余虽在军中虽乘奔御风（《三峡》）

C. 谓有明日可补太守自谓也（《醉翁亭记》）

D. 未尝间断也臣未尝闻也（《唐雎不辱使命》）

A. 吾家本诗礼门阀/勤与朴为余处世立身之道/有恒又为勤朴之根源

B. 吾家/本诗礼门阀/勤与朴为余处世立身之道/有恒又为勤朴之根源

C. 吾家本诗礼门阀/勤与朴为余处世/立身之道有恒/又为勤朴之根源

D. 吾家/本诗礼门阀/勤与朴为余处世/立身之道有恒又为勤朴之根源

中考第四单元 16 诫子书/诸葛亮读书学习类诸葛亮(181-234) 理解与分析能力

第四单元

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Q000000838 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

30.

阅读下面的选文，完成下面小题。
【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（《诫子书》）

【乙】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

（节选自《出师表》）

1．下列语句中加点词的解释有误的一项是（）2．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）3．对文中画线句翻译正确的一项是（）

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

4．下列选项前后内容最为一致的一项是（）

A. 非宁静无以致远致：达到

B. 非学无以广才广：增长

C. 苟全性命于乱世全：保全

D. 由是感激感激：感谢

A. 静以修身/以钱覆其口

B. 将复何及/水何澹澹

C. 躬耕于南阳所/欲有甚于生者

D. 咨臣以当世之事/实是欲界之仙都

A. 放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。

B. 放纵懈怠就无法振奋精神，危险动荡就不能保持天性。

C. 过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能保持天性。

D. 过分傲慢就无法振奋精神，危险动荡就不能修养性情。

A. 俭以养德——遂许先帝以驱驰

B. 非淡泊无以明志——不求闻达于诸侯

C. 才须学也——苟全性命于乱世

D. 险躁则不能治性——奉命于危难之间

中考第四单元 16 诫子书/诸葛亮读书学习类治国谋略类诸葛亮(181-234)

第四单元

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Q000000837 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 四川解答题中等

31.

【甲】

夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

（节选自诸葛亮《诫子书》）

【乙】

国子先生^①晨入太学，招诸生立馆^②下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具^③毕张，拔去凶邪，登崇^④俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸^⑤。盖有幸而获选，孰云多而不扬？诸生业患不能精，无患有司^⑥之不明；行患不能成，无患有司之不公。”

（节选自韩愈《进学解》，有删减）

【注释】①国子先生：韩愈自称。②馆：学馆。③治具：法令。④登崇：提拔任用。⑤庸：用。⑥有司：官吏。
1．解释加点字的意思。
（1）非学无以广才       广：________
（2）淫慢则不能励精       励：________
（3）孰云多而不扬       孰：________
（4）诸生业患不能精       患：________
2．下列语句中，加点词的意思和用法相同的一项是（     ）3．用现代汉语翻译下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
4．“国无德不兴，人无德不立”，请结合甲乙两文，分别从个人和国家层面谈谈你的看法。

A. 静以修身以中有足乐者

B. 将复何及何陋之有

C. 治具毕张吾与汝毕力平险

D. 无患有司之不明燕雀安知鸿鹄之志

真题第四单元 16 诫子书/诸葛亮开放式回答内容理解与概括议论说理类

第四单元

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Q000000836 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 山东解答题中等

32.

解释词语。
（1）诫子书            诫：________子：__________书：________
（2）夫君子之行   夫：__________
（3）静以修身   静：____________   以：__________
（4）非淡泊无以明志淡泊：________无以：__________明志：________
（5）非宁静无以致远致远：___________ 致：____________
（6）非学无以广才        广：_________
（7）淫慢则不能励精淫慢：________励精：_________
（8）险躁^⑭则不能治性险躁：_______险：_______治性：________
（9）年与时驰^⑯驰：__________
（10）遂成枯落^⑱枯落：________

预习第四单元 16 诫子书/诸葛亮文言虚词文言实词诸葛亮(181-234)

第四单元

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Q000000835 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题中等

33.

填空。
（1）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是“_________”。
（2）《诫子书》中强调学习、成才、立志三者之间关系的句子是“_________，________，_________”。
（3）青少年作为时代的接班人，需要培养美好品德。那么美好品德到底有哪些呢？《诫子书》中“________，_______”告诫我们要不慕名利、内心澄澈；“________，_______”告诫我们要修身节俭；“______，______”告诫我们要珍惜时间。
（1）《诫子书》中，阐述“学、才、志”关系的句子是“______，_______”。
（2）《诫子书》中，阐述懈怠和浮躁会对人修身养性产生不利影响的句子是“_______，_______”。
（3）《诫子书》中，告诉我们要想有才学必须学习，只有心无旁骛，潜心专一，才能深入思考，精研学问的句子是“________，________”。

预习第四单元 16 诫子书/诸葛亮名句名篇默写积累与运用能力

第四单元

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Q000000834 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题中等

34.

翻译下列句子。
（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
（4）悲守穷庐，将复何及！

预习第四单元 16 诫子书/诸葛亮文言文翻译诸葛亮(181-234)

第四单元

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Q000000832 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 全部解答题中等

35.

下面对文章的理解分析，不正确的一项是（）

A. “静”是淡泊、宁静，是一种摒除杂念和干扰而安宁专一的精神状态。

B. “俭以养德”强调物质生活的低要求对个人品德修炼的关键性作用。

C. 本文先反面论述，后正面说理，既晓之以理，又动之以情。

D. 这是一篇以议论为主的文言文，主要论述修身治学，强调淡泊宁静的价值。

预习第四单元 16 诫子书/诸葛亮内容理解与概括理解与分析能力

第四单元

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Q000000831 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 广东解答题较难

36.

小语决定将陈毅《梅岭三章》抄录于“革命文化”主题手抄报上，当写到“血雨腥风应有涯”诗句时，他发现此句诗表现的精神和蕴含的哲理与王湾《次北固山下》“海日生残夜，江春入旧年”相似，请从语句的含义、寄寓作者的情感及蕴含的道理等方面简要分析。

期末第四单元 15* 梅岭三章/陈毅诗歌鉴赏王湾（693－751）陈毅(1901-1972)

第四单元

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