说明方法 | 例子 | 作用 |
列数字 | 宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成 | ① |
作比较 | ② | 把光在每秒内通过的距离和地球周长作比较,使我们对光的速度有了具体可感的认识 |
打比方 | 我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗 | ③ |
举例子 | ④ | 说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,让人信服 |
则
若不过焉
他植者
1判断句
理,非吾业也
2宾语前置句
(1)不知始何名
(2)故不我若也
(3)吾又何能为哉
(4)又何以蕃吾生而安吾性耶
(1)尝从
(2)
(3)于是怅然
(4)知
(5)悦
7 . 一、阅读序文,完成以下题目。
余家贫,耕植不足以自给。
①幼稚:
⑤惮:
⑨一稔:
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
4.状语后置句
(1)寻程氏妹丧于武昌
(2)问征夫以前路
(3)农人告余以春及
(4)将有事于西畴
5.固定句式
载欣载奔
1省略句
(1)情在骏奔
(2)稚子候门
2被动句
(1)遂见用于小邑
(2)既自以心为形役
3宾语前置句
(1)复驾言兮焉求
(2)胡为乎遑遑欲何之
(3)乐夫天命复奚疑
1名词的活用
(1)园
(2)
(3)或
(4)乐
2形容词的活用
(1)眄庭柯以
(2)倚南窗以寄
(3)
(4)
3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
韩非子为政于韩
(节选自《郁离子·卷三·种树喻》)
材料二:
俗云:“早间种树,晚上乘凉。”喻词也。予于树木中求一物以实之,其惟竹乎!种树欲其成荫,非十年不可,最易活者莫如杨柳,求其荫可蔽日,亦须数年。惟竹不然,移入庭中,即成高树,能令俗人不舍,不转盼而成高士之庐。种竹之方,旧传有诀云:“种竹无时,雨过便移,多留
(节选自《闲情偶寄·种植部·竹木第五》)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。无所忌而投A以喜B未有C不欣欣向荣者D此法E不止种竹F是花G是木皆然
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣俱种之,世享其利,是以富甲于韩国。
(2)予于树木中求一物以实之,其惟竹乎!
5.以上两则材料通过种植所阐述的道理,与《种树郭橐驼传》有何不同?请简要分析。
(1)“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子:“
(2)身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“
(3)《逍遥游》中“
4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
公孙度威行海外,中国人士避乱者多归之,北海管宁、邴原、王烈皆往依
(节选自《资治通鉴·汉纪五十二》)
材料二:
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之
(节选自陶渊明《归去来兮辞并序》)
材料三:
被征不屈,名为征士[注],名均也,而实有辨。守君臣之义,远篡逆之党,非无
(节选自王夫之《读通鉴论·陈高祖》)
[注]征士:不接受朝廷征聘的隐士。
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。宁谓原曰A潜龙以不见B成C德D言E非F其时G皆招祸之H道也。
2.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )4.把材料中画横线的句子及下列《陈情表》中的句子翻译成现代汉语。
(1)既知耻恶,则善心将生,故与布以劝为善也。
(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
5.王夫之认为管宁与陶潜都能“洁己以自靖”,这一共同点主要体现在哪些方面?请结合材料一、二简要概括。
之
三五
他日汝当用
抚
儿
久