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当前页12 道试题
Q000012422 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
1.
5 . 《宇宙的边疆》文中主要运用了哪些说明方法?请结合具体内容分析其作用。完成下面的表格。

说明方法

例子

作用

列数字

宇宙间有若干千亿(1011)个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成_______

作比较

_______把光在每秒内通过的距离和地球周长作比较,使我们对光的速度有了具体可感的认识

打比方

我们心情激动,感叹不已,如同回忆起许久以前的一次悬崖失足那样令人晕眩战栗_______

举例子

_______说明在气体行星及其冰冻卫星的内侧就是充满岩石的温暖的内太阳系,让人信服
随堂练习 同步题 第四单元 理解常见说明方法及作用 信息获取与加工能力 文本理解与分析能力
Q000012413 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
2.
6 . 解析下列各句中“则”的意思。

其天者全而其性得矣(              )
若不过焉不及(              )
他植者不然(              )
随堂练习 同步题 第三单元 一词多义 一般文言虚词 柳宗元(773-819) 文本理解与分析能力
Q000012414 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
3.
10 . 指出下列特殊句式如何特殊,倒装的恢复正常语序。
1判断句
理,非吾业也(      )
2宾语前置句
(1)不知始何名(      )
(2)故不我若也(      )
(3)吾又何能为哉(      )
(4)又何以蕃吾生而安吾性耶(      )
随堂练习 同步题 第三单元 判断句 倒装句 柳宗元(773-819) 文本理解与分析能力
Q000012407 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
4.
6 . 解释下列古今异义。
(1)尝从人事(              )
(2)幼稚盈室(              )
(3)于是怅然慷慨(              )
(4)知来者之可追(              )
(5)悦亲戚情话(              )
随堂练习 同步题 第三单元 古今异义 文本理解与分析能力
Q000012408 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
5.

7 . 一、阅读序文,完成以下题目。

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。(1)于时风波未静,心远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有“归欤”之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事皆口腹自役。(2)于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳逝。寻程氏妹丧于武昌,(3)情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

1.解释文中加点的词语。
①幼稚:_______          ②生生:_______        ③脱然:_______          ④会:_______
⑤惮:_______             ⑥矫厉:_______          ⑦人事:_______          ⑧慷慨:_______
⑨一稔:_______          ⑩宵:_______
2.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
随堂练习 同步题 第三单元 杂记(山川 景物 人事记) 陶渊明(365-427) 文本理解与分析能力
Q000012409 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
6.
8 . 指出下列特殊句式如何特殊,倒装的恢复正常语序。
4.状语后置句
(1)寻程氏妹丧于武昌(              )
(2)问征夫以前路(              )
(3)农人告余以春及(              )
(4)将有事于西畴(              )
5.固定句式
载欣载奔(              )
随堂练习 同步题 第三单元 固定句式 倒装句 文本理解与分析能力
Q000012410 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
7.
9 . 指出下列特殊句式如何特殊,倒装的恢复正常语序。
1省略句
(1)情在骏奔(              )
(2)稚子候门(              )
2被动句
(1)遂见用于小邑(              )
(2)既自以心为形役(              )
3宾语前置句
(1)复驾言兮焉求(              )
(2)胡为乎遑遑欲何之(              )
(3)乐夫天命复奚疑(              )
随堂练习 同步题 第三单元 被动句 倒装句 省略句 文本理解与分析能力
Q000012411 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
8.
10 . 指出下列加点字词如何活用并解释。
1名词的活用
(1)园涉以成趣(              )
(2)扶老以流憩(              )
(3)或孤舟(              )
(4)乐琴书以消忧(              )
2形容词的活用
(1)眄庭柯以(              )
(2)倚南窗以寄(              )
(3)亲戚之情话(              )
(4)琴书以消忧(              )
随堂练习 同步题 第三单元 词类活用 文本理解与分析能力
Q000012412 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
9.

3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

韩非子为政于韩十年,韩贵人死于法者无完家,于是韩多旷官。王谓公叔曰:寡人欲用人,而韩之群臣举无足官者,若之何哉?公叔对曰:王知夫种树乎?臣家国东郊,世业种树,树之材者,松楠栝柏可以为栋梁,种之必三五十年而后成。其下者为柽柳朴樕,种之则生,不过为薪。故以日计之,则栋梁之利缓而薪之利速;以岁计之,则薪之利一而栋梁之利百。臣俱种之,世享其利,是以富甲于韩国。臣邻之窭叟,急慕而思之,植松栝不能三年,不待其成而辄伐之,以为常,仅足其朝夕食,无余也。今君之用人也,不待其老成,至于不克负荷而辄以法戕之,栋梁之材竭矣。一朝而屋坏,臣恐束薪不足以支之也。

(节选自《郁离子·卷三·种树喻》)

材料二:

俗云:早间种树,晚上乘凉。喻词也。予于树木中求一物以实之,其惟竹乎!种树欲其成荫,非十年不可,最易活者莫如杨柳,求其荫可蔽日,亦须数年。惟竹不然,移入庭中,即成高树,能令俗人不舍,不转盼而成高士之庐。种竹之方,旧传有诀云:种竹无时,雨过便移,多留宿土,记取南枝。予悉试之,乃不可尽信之书也。三者之内,惟一可遵,多留宿土是也。予易其词曰:未雨先移。天甫阴而雨犹未下,乘此急移,则宿土未湿,又复带潮,有如胶似漆之势,我欲多留,而土能随我,先据一筹之胜矣。且栽移甫定而雨至,是雨为我下,坐而受之,枝叶根本,无一不沾滋润之利。最忌者日,而日不至;最喜者雨,而雨即来。无所忌而投以喜未有不欣欣向荣者此法不止种竹是花是木皆然。至于记取南枝一语,尤难遵奉。移竹移花,不其向,向南者仍使向南,自是草木之幸。然移草木就人,当随人便,不能尽随草木之便。无论是花是竹,皆有正面,有反面,正面向人,反面向空隙,理也。故此语只当不说,切勿泥之。总之,移花种竹只有四字当记:宜阴忌日是也。琐琐繁言,徒滋疑扰。

(节选自《闲情偶寄·种植部·竹木第五》)

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。
无所忌而投A以喜B未有C不欣欣向荣者D此法E不止种竹F是花G是木皆然
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣俱种之,世享其利,是以富甲于韩国。
(2)予于树木中求一物以实之,其惟竹乎!
5.以上两则材料通过种植所阐述的道理,与《种树郭橐驼传》有何不同?请简要分析。
A. 且,副词,将要,与《鸿门宴》“臣死且不避”的“且”词性、用法相同。
B. 效,效仿,与《项脊轩志》“吾家读书久不效”的“效”意思不同。
C. 宿,音sù,旧有的,与词语“宿疾”“宿怨”的“宿”读音、意思相同。
D. 易,改变,变换,与《齐桓晋文之事》“以羊易之”的“易”意思不同。
A. 韩非子在韩国辅佐朝政期间,贵族大臣因触犯法律而被惩处,许多官职都空缺着,韩国国君对没有谁能胜任官职感到不解。
B. 不成材的树木种下去很快就能成为柴薪,但优质木材种植后要三五十年才能长成,获利缓慢,只有长期生长才能实现价值。
C. 即使是容易成活的杨柳,想要枝叶成荫也要好几年,但竹子不同,移入庭院就是高大的植株,能让俗人受感化而成为高士。
D. 移栽竹子时,不需严格遵循“记取南枝”的口诀,可以顺应人的方便,让竹子正面对着人,反面朝向空隙,这是符合常理的。
期中 同步题 第三单元 文言文断句 文言文翻译 评价探究文中思想观点 一词多义 分析理解文章内容
Q000012405 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 河北 上学期 解答题 基础
10.
1 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子:“___________________________________________。”
(2)身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境,我们自然会联想到初唐诗人王勃《滕王阁序》中的“________________________________________”。
(3)《逍遥游》中“___________________________________”,指出顺应天地万物之性、驾驭六气的变化才是真正的逍遥游。
期中 典型题 第三单元 名篇名句默写
Q000012406 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 下学期 解答题 较难
11.

4 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

公孙度威行海外,中国人士避乱者多归之,北海管宁、邴原、王烈皆往依。宁少时与华歆为友,尝与歆共锄菜,见地有金,宁挥锄不顾,与瓦石无异,歆捉而掷之,人以是知其优劣。宁、原俱以操尚称,度虚馆以候之。宁既见度,乃庐于山谷。时避难者多居郡南,而宁独居北,示无还志,后渐来从之,旬月而成邑。宁每见度,语唯经典,不及世事;还山,专讲《诗》《书》,习俎豆,非学者无见也。由是度安其贤,民化其德。邴原性刚直,清议以格物,度以下心不安之。宁谓原曰潜龙以不见成德言非其时皆招祸之道也。密遣原逃归,度闻之,亦不复追也。王烈器业过人,善于教诱,乡里有盗牛者,主得之,盗请罪,曰:刑戮是甘,乞不使王彦方知也!烈闻而使人谢之,遗布一端。或问其故,烈曰:盗惧吾闻其过,是有耻恶之心,既知耻恶,则善心将生,故与布以劝为善也。诸有争讼曲直将质之于烈,或至途而反,或望庐而还,皆相推以直,不敢使烈闻之。度欲以为长史,烈辞之,为商贾以自秽,乃免。

(节选自《资治通鉴·汉纪五十二》)

材料二:

余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

(节选自陶渊明《归去来兮辞并序》)

材料三:

被征不屈,名为征士[注],名均也,而实有辨。守君臣之义,远篡逆之党,非无世之心,而洁己以自靖者,管宁、陶潜是也。矫厉亢爽,耻为物下,道非可隐,而白其志,严光、周党是也。闲适自安,萧清自喜,知不足以经世,而怡然委顺,林逋、魏野之类是也。处有余之地,可以优游,全身保名而得其所便,则韦夐、种放是也。考其行,论其世,察其志,辨其方,则其高下可得而睹矣。

(节选自王夫之《读通鉴论·陈高祖》)

[注]征士:不接受朝廷征聘的隐士。

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
宁谓原曰A潜龙以不见B成C德D言E非F其时G皆招祸之H道也。
2.下列对材料中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子及下列《陈情表》中的句子翻译成现代汉语。
(1)既知耻恶,则善心将生,故与布以劝为善也。
(2)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。
5.王夫之认为管宁与陶潜都能“洁己以自靖”,这一共同点主要体现在哪些方面?请结合材料一、二简要概括。
A. 焉,与《阿房宫赋》“盘盘焉,囷囷焉”的“焉”用法不同。
B. 靡,无、没有,与《屈原列传》中“明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见”的“靡”意思相同。
C. 见,表示被动,与《陈情表》中“生孩六月,慈父见背”的“见”用法相同。
D. 当,担负、担任,与《种树郭驼传》“名我固当”的“当”意思不同。
A. 管宁品性高洁,少时与华歆一同锄菜,视地上的黄金如同瓦石。后来避乱时独居山中,潜心经典,为公孙度所敬服,百姓也受到感化。
B. 邴原性情刚直,爱发表议论,公孙度的属下为此不安。于是管宁劝诫邴原谨言慎行以远祸,并暗中帮助他逃离,公孙度知道后并未追赶。
C. 王烈善于教化百姓,有盗牛者被抓后,宁可接受严厉的惩罚也不愿让他知道。公孙度想任用王烈担任长史,他却因自惭形秽而拒官从商。
D. 王夫之认为管宁、陶潜守义自洁,严光、周党傲世显志,林逋、魏野闲适自安,韦夐、种放进退有余,几类人的行迹志向等有高下之别。
月考 同步题 第三单元 文言文断句 文言文翻译 一词多义 分析理解文章内容 一般文言实词
Q000012397 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 全国 下学期 解答题 中等
12.
6 . 解析下列各句中“之”的意思。

三五夜,明月半墙(             )
他日汝当用(             )
甚厚(             )
成,则可待乎(             )
,能以足音辨人(             )
随堂练习 同步题 第三单元 一词多义 一般文言虚词 文本理解与分析能力