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当前页12 道试题
Q000010059 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 较难
1.
9 . 中国古典诗歌注重画面感。请从下面的诗句中任选一句,展开想象,描绘画面。要求:语言生动,描写细致,符合原作的意境和情感;不少于150字。

大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。(《燕歌行并序》)

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见(《春江花月夜》)

小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行(《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》)

期中 古诗词诵读 微写作 描绘场景 语言组织与表达能力
Q000010060 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
2.

2 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

观北人围猎

苏颂

北人以百骑飞放谓之罗草,终日才获兔数枚,颇有愧色。顾谓予曰:道次小围不足观,常时千人已上为大围,则所获甚多,其乐无涯也。

莽莽寒郊昼起尘,翩翩戎骑小围分。

引弓上下人鸣镝,罗草纵横兽轶群。

画马今无胡待诏,射雕犹惧李将军

山川自是从禽地,一眼平芜接暮云。

[注]①北人:指北方游牧民族,时苏颂正出使辽国。②胡待诏:指胡瓌,晚唐时期一位以描绘游牧民族生活场景著称的少数民族画家。③李将军:即李广,李广曾活捉过匈奴的射雕能手。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《燕歌行(并序)》中写到“至今犹忆李将军”,本诗也有“射雕犹惧李将军”,请比较两句诗情感内涵的异同。
A. 诗歌未多加铺垫,而是直接从背景的广阔和骑兵的矫健落笔,生动描绘出围猎开始的场景。
B. “引弓”“鸣镝”等词,表现出北人射艺精准,在响箭的呼啸中,野兽们拼命想冲出阵围。
C. 颈联由实转虚,从现实围猎联想到唐代的胡瑰与汉代的李广,在典故中拓宽了诗歌的意境。
D. 尾联以景结情,将目光投向无垠的平芜暮云,在苍茫寥廓的意境中收束全诗,使余韵悠长。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 即事感怀
Q000010061 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 天津 下学期 解答题 中等
3.

3 . 阅读下面唐诗,回答问题。

金城北楼

高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁

为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

【注】①此诗为高适应河西节度使之邀,赴陇右幕府任职途中所作。当时诗人经过金城,目睹边关之景与紧张局势,有感而发。金城,为现今的甘肃兰州。②磻(pán)溪老:指姜太公吕尚。③体道:指体悟道理。塞上翁:即塞翁,典出《淮南子•人间训》,比喻得失无常,祸福相倚。

1.关于这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.请从艺术手法和情感内涵两个角度,比较《燕歌行》结尾“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”与本诗尾联“为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷”的不同。
A. 首联写登楼西望,晴空万里,山水相映,景色壮美,“胜画中”三字抒发诗人对眼前所见之景的赞叹之情。
B. 颔联写景视听结合,动静相兼,急流奔涌为动景,城头残月为静景,营造出凄清冷寂的边塞氛围。
C. 颈联化用姜太公磻溪垂钓、塞翁失马的典故,表达了诗人看透世事盛衰、超然物外却又心系边事的复杂心境。
D. 全诗由景入情、由情入思,诗风豪放洒脱却不失沉郁顿挫,具有边塞题材诗作的独特风骨与深沉意蕴。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 边塞 征戍
Q000010062 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 解答题 中等
4.

4 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

《杂诗》(其四)

王夫之

悲风动中夜,边马嘶且惊。

壮士匣中刀,犹作风雨鸣。

飞将不见期,萧条阻北征。

关河空杳霭,烟草转纵横。

披衣视良夜,河汉已西倾。

国忧今未释,何用慰平生?

【注】①清兵进关后大举南下,作为爱国志士的王夫之起兵抵抗,后受谗遭逐,流转湘西,本诗为该时期所作。②指期盼中的人终未出现。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗“飞将不见期”与高适《燕歌行》“至今犹忆李将军”都提及名将李广,但寄托的情感有所不同,请简要分析。
A. 开篇描绘了边疆深夜悲风怒号、战马嘶鸣的场景,营造出苍凉悲壮的气氛,为全诗奠定基调。
B. 诗人写匣中宝刀在风雨中发出鸣响,赋予宝刀灵性,刻画出时刻准备奔赴战场的壮士形象。
C. 诗人描写“关河”空旷迷茫自然景象,以乐景衬哀情,进一步反衬出诗人前途无望的抑郁心境。
D. 全诗从“夜听”“夜想”到“夜望”,层次清晰,诗意推进自然,末尾以问句作结,余韵无穷。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000010063 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 贵州 上学期 解答题 中等
5.

5 . 阅读下面这首诗,完成小题。

苦寒行

刘克庄

十月边头风色恶,官军身上衣裘薄。

押衣敕使来不来?夜长甲冷睡难着。

长安城中多热官,朱门日高未启关。

重重帏箔施屏山,中酒不知屏外寒。

【注】①长安:此指南宋都城临安。②屏山:屏风。③中酒:喝醉了酒。

1.下列对诗歌内容和艺术手法的理解与赏析,不正确的一项是(     2.本诗和高适的《燕歌行》都运用了对比手法来表现苦乐不均的残酷现实。请分别找出对应诗句并简要分析。
A. 本诗题为《苦寒行》,诗人通过烘托、正衬、描写等多种手法来表现戍边将士的苦寒生活现状。
B. 第三句只问不答。解决将士苦寒问题的押衣使者为何迟迟不来,诗人不直接作答,旨在引发读者思考。
C. 颈联描写那些京城热官日上三竿,依然重门深锁,高卧未起,表达作者对其尸位素餐的不满和批判。
D. 诗中描绘了两种截然不同的生活情景,看似毫无关联,实则内容本身就显示着二者之间的内在联系。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 边塞
Q000010064 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 解答题 中等
6.

7 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金城北楼

高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁

为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

【注】①此诗作于诗人赴任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中。金城,现今的兰州。②磻溪:今陕西宝鸡东南,相传姜太公出仕前曾垂钓于此。③塞上翁:即塞翁,《淮南子》中记载了塞翁失马的故事。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗的三、四句“湍上急流声若箭,城头残月势如弓”广受后世称道,请赏析这两句的精妙之处。
A. 首联“满”意为全,呈现出北楼西望时开阔明朗的景象;“胜”意为超过,将实景与画中景相比,表达了对眼前景致的赞叹。
B. 颔联既写出边塞景色的雄奇,又营造了边地凄凉的氛围,与《燕歌行》“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”的意境相同。
C. 颈联借用“磻溪老”与“塞上翁”两个典故,含蓄地表达了诗人期待能如姜太公般建功立业的心情,以及对祸福相生的感慨。
D. 尾联用“羌笛”呼应了诗歌的边塞背景,又以“怨”字引发对边庭战事的追问,让诗歌主旨从个人情思延伸至对家国的关切。
期末 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 炼句 边塞 征戍 写景抒情
Q000010052 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 中等
7.

8 . 阅读下面两首唐诗,完成下面小题。

蓟门行五首

高适

其四

幽州多骑射,结发重横行。

一朝事将军,出入有声名。

纷纷猎秋草,相向角弓鸣。

其五

黯黯长城外,日没更烟尘。

胡骑虽凭陵,汉兵不顾身。

古树满空塞,黄云愁杀人。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.学术界认为高适的《蓟门行五首》与《燕歌行(并序)》可互相参看,请将“汉兵不顾身”与《燕歌行(并序)》中的“死节从来岂顾勋”互相参看,请简要分析二者蕴含的思想情感的异同。
A. 《蓟门行》与《燕歌行》是歌行体,属于古体诗,音韵、格律较为自由,有五言、七言、杂言,形式富于变化。
B. “其四”格调雄健慷慨,呈现幽州健儿崇尚勇武、骁勇善战的特点,他们乐于效力军前,驰骋沙场,建立功勋。
C. “纷纷猎秋草,相向角弓鸣”句,将健儿拉弓射箭的细节和在战场上与敌人激战的场景结合起来,画面感极强。
D. “其五”中,诗人选取了典型的边塞意象,勾勒出了苍茫肃杀的场景,烘托出战斗氛围的惨烈,切合作品主题。
月考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 评价思想内容 边塞 征戍 分析
Q000010053 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖南 上学期 解答题 较难
8.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

寄朱昌叔

王安石

清江漫漫绕城流,尚忆城边系小舟。

射虎未能随李广,割鸡空欲戏言游。

云埋塞路惊尘合,霜入春风满鬓愁。

此日君书苦难得,漫多鸿雁起南洲。

【注】①熙宁九年,因新法受阻,王安石第二次辞去相位,此后隐居江宁(今南京)钟山。此诗应作于此时。朱昌叔,即朱明之,是王安石的妹夫,亦是志趣相投的挚友。②割鸡:孔子的弟子言偃(字子游)为武城宰。孔子路过武城,听到琴歌之声,说:割鸡焉用牛刀?(意谓治理武城这样的小地方,不必用礼乐教化这种治理大国的方法)言偃回答:以前我听老师说过,君子学礼乐就会爱人,老百姓学礼乐就容易听从指挥。孔子说:同学们,子游的话对呀。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗颔联“射虎未能随李广”和高适《燕歌行并序》“君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军”都使用了李广的典故,但二者表达的情感有所不同,请简要分析。
A. 首联以清江绕城起笔,描绘出江水连绵的开阔之景,自然引出对往昔与朱昌叔城边系舟闲游的回忆。
B. “霜入春风满鬓愁”以“春风”和“霜”的反常组合,营造出凄冷悲凉的意境,表达了人生失意的愁苦。
C. 鸿雁本为传信使者,诗人却以“漫多”点明鸿雁虽多但友人书信难得,乐景衬哀情,表达盼信不得的怅惘。
D. 本诗以“回忆”为起点,以表达“愁绪”为核心,以“盼信”作收束,内容环环相扣,情感层层深化。
月考 古诗词诵读 即事感怀 王安石(1021-1086) 文学鉴赏与评价能力
Q000010054 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 解答题 较难
9.

10 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金城北楼

(唐)高适

北楼西望满晴空,积水连山胜画中。

湍上急流声若箭,城头残月势如弓。

垂竿已羡磻溪老,体道犹思塞上翁

为问边庭更何事,至今羌笛怨无穷。

[注]①这首诗是唐天宝十一载(752年)秋冬之际,高适离开长安,赴任陇右节度使哥舒翰幕中掌书记的途中,经金城(今兰州)时所作。②磻(pán)溪:在今陕西宝鸡东南,渭水的支流,相传周太公望(吕尚)出仕前曾垂钓于此。磻溪老即指太公望吕尚,此亦泛指隐者。③体道:体会人事规律。塞上翁:取自《淮南子:人间训》塞翁失马,焉知非福之意。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗和《燕歌行》同为高适边塞诗的代表作。请结合文本简要分析两首诗在表现手法上的共同之处。
A. 诗首联写诗人登高所望之壮丽景色,起句宏伟。其中“满”“胜”二字,倾注了诗人对金城秋色的由衷赞美之情。
B. 颔联写水月之间仿佛满是刀枪剑戟。水流湍急,月势极静,两相映衬,极有塞外特色。
C. 颈联诗人追思历史旧事,对人生际遇、祸福更替有了更深的认识,对于此次千里西行,深感前路迷茫,忧心忡忡。
D. 本诗立意高远,引人遐想,既有明快苍劲的风格特色,亦不失沉雄浑厚的气象。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 边塞 征戍 分析 理解古诗内容
Q000010055 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江西 下学期 解答题 中等
10.

4 . 阅读下面这首诗,完成小题。

古从军行

【唐】李颀

白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河。

行人刁斗风沙暗,公主琵琶幽怨多。

野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞,胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车。

年年战骨埋荒外,空见蒲桃入汉家。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.群体共情是古代诗歌“兴观群怨”功能的重要体现,也是诗歌传承文化精神的核心纽带。李颀的《古从军行》与高适的《燕歌行》既体现了情感的群体性,又具有共同的现实意义,请结合两首诗做简要分析。
A. 诗歌开篇“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”用时间推移,勾勒出边塞将士昼夜戍边的紧张与辛劳。
B. “闻道玉门犹被遮,应将性命逐轻车”运用用典手法,写士兵欲归不得、被迫再战的处境,突出统治者的残暴无情。
C. “野营万里无城郭,雨雪纷纷连大漠”描绘出边塞的荒寒辽阔,烘托出将士们孤独无依的处境和内心的悲凉。
D. 本诗运用了对比手法,如“行人刁斗”与“公主琵琶”的对比、“胡雁哀鸣”与“胡儿眼泪”的对比、“年年战骨”与“空见蒲桃”的对比,反复强化了战争的悲凉与荒诞。
期中 古诗词诵读 边塞 征戍 文学鉴赏与评价能力
Q000010056 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 下学期 解答题 中等
11.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

塞北二首(其二)

沈佺期

胡骑犯边埃,风从丑上来。

五原烽火急,六郡羽书催。

冰壮飞狐冷,霜浓候雁哀。

将军朝授钺,战士夜衔枚。

紫塞金河里,葱山铁勒隈。

莲花秋剑发,桂叶晓旗开。

秘略三军动,妖氛百战摧。

何言投笔去,终作勒铭回。

【注】①丑:用地支代表东北方位。②飞狐:太行八陉之一。陉,山脉中断、连绵山体断开处形成的狭窄山口、隧道或山谷,是穿越山地的天然通道。③铁勒:唐初漠北突厥部落。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.本诗七八两句与高适《燕歌行》“𪭢金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间”都描写了军队出征行军,场面有何不同?请简要分析。
A. 诗的前六句叙述战事爆发、军情紧急,并渲染凝重肃杀的氛围,为下文作了有力的铺垫。
B. 诗中运用“五原”“飞狐”“金河”“铁勒”等地名意象,具有典型的边塞诗特点。
C. 名剑莲花剑和神祇所用的桂旗,为在秋季某天早晨打响的这场战斗营造了铁血杀伐的氛围。
D. 最后四句既写战争胜利来之不易,也表达文人不甘心困于书斋生涯的豪情壮志。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 边塞 征戍 分析
Q000010057 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 中等
12.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

1.下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.同为边塞战争题材,高适《燕歌行》与李贺《雁门太守行》都写到了战争场面,但在写作侧重点上却有不同,请结合诗作简要分析。
A. 首联以“黑云”比喻敌军来势汹汹,以“金鳞”比喻铠甲闪光,写出了敌军兵临城下的紧张气氛和守城将士严阵以待的气势。
B. 颔联从听觉、视觉两方面铺写战场,在苍凉的秋景中勾勒出战场惨烈与悲壮的画面,于浓艳的色彩间暗含战争的残酷。
C. 颈联既写出军队疲惫不堪、偃旗息鼓的状态,又借易水的典故暗含壮士赴难的悲惨,同时以苦寒的环境烘托出战事的艰辛。
D. 全诗大量使用浓艳诡谲的色彩词,如黑、金、燕脂、紫等,与《李凭箜篌引》一样,体现独特的“长吉体”诗歌风格。
期中 古诗词诵读 边塞 征戍 李贺(790-816) 《雁门太守行》 文学鉴赏与评价能力