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Q000006491 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 浙江下学期解答题中等

1.

1 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

今取人则不然，不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

（节选自《谏逐客书》）

1．下列对加点字的解释，不正确的一项是（）2．下列句子中加点“于”的意义和用法，与例句相同的一项是（）
例句：夫物不产于秦，可宝者多3．下列句子的句式与例句相同的一项是（）
例句：是以地无四方4．下列句子中加点词的意义和现代汉语相同的一项是（）5．下列句子翻译正确的一项是（）6．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（）

A. 今取人则不然然：这样

B. 制诸侯之术也术：策略

C. 王者不却众庶却：退却

D. 损民以益仇益：增加

A. 渔樵于江渚之上

B. 青，取之于蓝，而青于蓝

C. 多于在庾之粟粒

D. 学于余

A. 异乎三子者之撰

B. 而今安在哉

C. 蚓无爪牙之利

D. 失其所与，不知

A. 古之学者必有师

B. 久不售

C. 所重者在乎色、乐、珠玉

D. 为之踌躇满志

A. 是以太山不让土壤，故能成其大——因此，泰山在土壤面前不谦让，所以能成就它的高大

B. 今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯——现在却抛弃黔地首领来资助敌国，拒绝宾客来使诸侯成就霸业

C. 此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也——这就叫作“给敌人提供士兵和粮食”

D. 内自虚而外树怨于诸侯——内部自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨

A. 选文从粮食、人口等最易接受的道理说起，接着以山河类比，论述五帝三王无敌的原因是接纳广大民众，正面论证了客卿对治国的重要性。

B. 选文先引古后论今，通过正反对比分析任用客卿和驱逐客卿两种不同结果，指出轻士逐客的危害，由轻而重，层层深化，有力驳斥了逐客言论。

C. 李斯认为驱逐客卿、放弃人才，等同于帮助敌国去成就他们的霸业，这就好比是给敌人提供武器和粮食。

D. 文章情理并重，既缠绵悱恻，又气势雄浑，颇有战国策士的论辩之风。

模拟第五单元一词多义分析理解文章内容判断句一般文言实词应用类

第五单元

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Q000006494 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 湖南下学期解答题中等

2.

4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。

谏逐客书（节选）

李斯

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

今陛下致昆山之玉，有随、和之宝，垂明月之珠，服太阿之剑，乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍之鼓。此数宝者，秦不生一焉，而陛下说之，何也？必秦国之所生然后可，则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好，郑、卫之女不充后宫，而骏良𫘝𫘨不实外厩，江南金锡不为用，西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿缟之衣、锦绣之饰不进于前，而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮叩缶，弹筝搏髀，而歌呼呜呜快耳者，真秦之声也；《郑》《卫》《桑间》，《昭》《虞》《武》《象》者，异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》，退弹筝而取《昭》《虞》，若是者何也？快意当前，适观而已矣。今取人则不然。不问可否，不论曲直，非秦者去，为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

1．下列对句中加点词语的解释，不正确的一项是（）2．下列选项中加点词的意义和用法，相同的一组是（）3．下列对文章内容和写法的理解与分析，不正确的一项是（）4．请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。

A. 向使四君却客而不内却：推辞，拒绝

B. 服太阿之剑服：佩带

C. 四时充美充：丰裕，繁盛

D. 却宾客以业诸侯业：霸业

A. 西取由余于戎此非孟德之困于周郎者乎

B. 割膏腴之壤泰山之阳，汶水西流

C. 今取人则不然位卑则足羞，官盛则近谀

D. 藉寇兵而赍盗粮君子博学而日参省乎己

A. 第一段先陈述了秦国先君们起用客卿而使秦国逐步强盛的历史事实，在本段末又针锋相对地批驳了秦王“逐客”的错误做法。

B. 第二段作者运用类比论证，反复陈说，指出了秦王逐客的本质错误是放弃对人才的重视而危害秦国的统一大业。

C. 第三段作者对比分析“用客治国”和“逐客资敌”两种做法，从正反两个方面论证“逐客”的危害，要言不烦、直击要害。

D. 本文从秦国“跨海内、制诸侯”、一统天下的高度立论，理足辞雄、情词恳切，最终说服秦王。此文也因此名扬天下、流传千古。

学业考试第五单元鉴赏艺术手法一词多义分析理解文章内容一般文言实词李斯

第五单元

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Q000006495 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 新疆上学期解答题较难

3.

5 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

文本一：

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

……

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

（节选自李斯《谏逐客书》）

文本二：

君子之仕也进不隐贤小人之仕也无论所学识非也，即有学识甚当，见其君国行事，悖谬无义，疾首颦蹙于私家之居，而矜夸导誉于朝庭之上，知其不义而劝为之者，谓天下将谅我之无可奈何于吾君，而不吾罪也；知其将丧国家而为之者，谓当吾身容可以免也。且夫小人虽明知世之将乱，而终不以易目前之富贵，而以富贵之谋，贻天下之乱，固有终身安享荣乐，祸遗后人，而彼宴然无与者矣。嗟乎！秦未亡而斯先被五刑夷三族也，其天之诛恶人，亦有时而信也邪！

（节选自姚鼐《李斯论》）

1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）2．文本二画波浪线的部分有三处需加句读，请将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
君子之仕A也B进C不隐贤D小人之仕E也F无论G所学识H非也
3．下列对以上选文的理解和分析，不正确的一项是（）4．请把画横线的句子翻译成现代汉语。
今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向。

A. 治，社会安定。文中“至今治强”指（国家）至今安定强盛。与今天常用的成语“长治久安”中的“治”意思相同。

B. 施，延续。“功施到今”指功绩一直延续到今天。与《孟子·梁惠王上》中“今王发政施仁”中的“施”意思相同。

C. 择，同“释”，舍弃。“河海不择细流”意思是河海不舍弃细小的水流。与《卖油翁》中“释担而立”的“释”意思不同。

D. 遗，遗留，留给。“祸遗后人”意思是将祸患留给后人。与苏轼《赤壁赋》中“飘飘乎如遗世独立”的“遗”意思不同。

A. 文本一列举前代四位国君广纳贤士为秦国做出巨大贡献的史实，说明客卿有功于秦，肯定了他们的功劳，排比句的使用增强了说服力。

B. 文本一中李斯从正反两方面驳“逐客”之策，对秦王辞退一切宾客、把兵器和粮食给予寇盗的做法很不理解，极力劝说秦王收回命令。

C. 文本二姚鼐借李斯事秦论述人臣事君的问题，强调人臣不应当为自身富贵而对国君的“悖谬无义”之政推波助澜，从而招致天下混乱。

D. 文本一李斯从维护秦的根本利益出发阐明逐客之过，情词恳切；文本二姚鼐认为李斯“被五刑夷三族”是上天要诛杀恶人，咎由自取。

学业考试第五单元一词多义分析理解文章内容文言文断句李斯文言文翻译

第五单元

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Q000006496 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2023 天津下学期解答题中等

4.

6 . 阅读李斯的《谏逐客书》的片断，完成下面小题。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而贵盗粮”者也。

夫物不产于秦，可宝者多；士不产于秦，而愿忠者众。今逐客以资敌国，损民以益仇，内自虚而外树怨于诸侯，求国无危，不可得也。

1．下列句子中加点词的意义和用法，完全相同的一项是（）2．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A. 故能明其德／自其不变者而观之

B. 今乃弃黔首以资敌国／今其智乃反不能及也

C. 而愿忠者众／蟹六跪而二螯

D. 损民以益仇／余以乾隆三十九年十二月

A. 分析“用客治国”和“逐客资敌”两种策略，从正反两方面驳斥“逐客”之策。

B. “今逐客以资敌国”一句，关照的是第一段，意在阐明逐客对敌对国家的危害。

C. 第一段举出“五帝三王之所以无敌”的事实，从正面论证“用客治国”是上策。

D. 第二段是对全篇文章的归结，从而进一步论证“逐客”必将会危及到国家安全。

模拟第五单元一词多义分析理解文章内容李斯一般文言虚词单篇论文

第五单元

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Q000006497 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部浙江下学期解答题中等

5.

7 . 阅读下面文言文，完成下面小题。

臣闻吏议逐客，窃以为过矣。昔穆公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。惠王用张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢、郢，东据成皋之险，割膏腴之壤，遂散六国之从，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎，废穰侯，逐华阳，强公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业。此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。

（节选自《谏逐客书》）

1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）2．下列句子中加点“于”的意义和用法，与例句相同的一项是（）
例：东得百里奚于宛3．下列对选文的理解与分析，不恰当的一项是（）

A. 来丕豹、公孙支于晋来：招致，招揽。

B. 举地千里举：攻克，占领。

C. 包九夷包：吞并，囊括。

D. 遂散六国之从从：侍从，随从。

A. 以其无礼于晋

B. 青，取之于蓝，而青于蓝

C. 多于南亩之农夫

D. 此非孟德之困于周郎者乎

A. 作者开门见山反对逐客，却将秦王发布的逐客令说成是“吏议”的结果，以免触怒秦王。

B. 选文历数秦国过去因任用客卿而逐渐富强的历史事实，切中了秦王一统天下的雄心。

C. 段末进行假设推论，正面论证了秦国如果拒绝客卿，必然出现国力日益衰退的严重后果。

D. 灵活运用对偶句、排比句和散句，使语言形式兼具整齐与错落之美，增强了说理气势。

学业考试第五单元分析理解文章内容一般文言实词应用类一般文言虚词

第五单元

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Q000006489 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部江苏下学期解答题基础

6.

2 . 阅读下面的文言文，完成下列小题。

祖讳汝霖，号雨若。幼好古学，博览群书。少不肯临池学书，字丑拙，试有司，辄不利。遂输粟入太学，淹赛二十年。文恭①捐馆，家难渐至。大父读书龙光楼，辍其梯，轴辕传食，不下楼者三年。江西邓文浩公至越，吊文恭。文恭墓木已拱，攀条泫然，悲咽而去。大父送之邮亭，文浩对大父邑邑不乐，盖文浩中忌者言，言大父逆开酒肆，不事文墨久矣，故见大父觐歇预。是日将别，顾大父曰：“汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。”大父泣曰：“侄命墨，特耕而不获耳，蔗襄尚不敢不勤。”文浩曰：“有是乎？吾且面试子。”乃姑“六十而耳顺”题，大父走笔戎，文不加点。文洁惊喜，去节曰：“子文当名世，何止料名？阳和子其不死矣！”

甲午正月朔，即入南都，读书鹤鸣山，书夜不辍，病目眚，下帏静坐者三月。友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辄塞耳不敢听。入闲，日未午，即完牍，牍落一老教谕房。其所取牍，上大主考九我李公，詈不佳，令再上，上之不佳，又上，至四至五，房牍且尽已。教谕忿恚而泣，公简其牍少七卷，问教谕，教谕曰：“七卷大不通，留作笑资耳。”公曰：“亟取若笑资来！”公一见，抚掌称大妙，洗卷更置丹铅。《易经》以大父拟元，龚三益次之，其余悉置高等。

乙未，成进士，授清江令，调广昌，僚【案】多名下士。贞父黄先生善谑弄，易大父为纨绔子。巡方下疑狱，令五县会【】之，贞父语同寅曰：“爰书例应属我，我勿受，诸君亦勿受，吾将以困张广昌。”大父知其意，勿固辞，走笔数千言，皆引经据典，断案如老吏，贞父歙然张口，称“奇才！奇才！”遂与大父定交，称莫逆。满六载，考卓异第一。

（选自张岱《家传》，有删节）

1．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）2．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）3．把文中画线的句子翻译成现汉语。（）
（1）汝则已矣，还教子读书，以期不坠先业。
（2）友人以经书题相商，入耳文立就，后有言及者，辙塞耳不敢听。
4．根据文中张作霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。

A. 不事文墨久已事：从事

B. 病目眚病：疲惫

C. 詈不佳詈：责骂

D. 令五县会鞠之鞠：审讯

A. 张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利，直至他父亲去世都没有考取功名。

B. 邓文浩公听信别人的传言，认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法。

C. 张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而名落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名。

D. 黄贞父断案时遇到难题，无法解决，张汝霖下笔千言，精准断案，黄称赞他为奇才。

高考真题第五单元其他明代作家史传文

第五单元

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Q000006429 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部全国下学期解答题基础

7.

2 . 弗里德里希·恩格斯（1820年11月28日－1895年8月5日），_______思想家、哲学家、革命家、教育家，军事理论家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，___________创始人之一。恩格斯是卡尔·马克思的挚友，被誉为“___________”，他为卡尔·马克思从事学术研究提供经济支持。马克思逝世后，将马克思遗留下的手稿、遗著整理出版，并众望所归地成为国际工人运动的领袖。恩格斯是马克思的亲密战友，和马克思共同撰写了《______________》，共同创立了科学共产主义理论；参加了_____________的领导工作。

预习第五单元文学常识综合

第五单元

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Q000006425 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 浙江下学期解答题中等

8.

2 . 阅读下面的文字，完成小题。

不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中。

一生中能有这样两个发现，该是很够了，（即/既）使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄（zhé/zé）止。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓（zhuō/zhuó）有成效地进行斗争。

1．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（）2．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）3．下列语句的“像”，与文中画波浪线句子意义相同的一项是（）

A. 即辄（zhé）卓（zhuó）

B. 即辄（zé）卓（zhuó）

C. 既辄（zhé）卓（zhuō）

D. 既辄（zé）卓（zhuō）

A. 茅塞顿开研究独到

B. 豁然开朗摸索独到

C. 茅塞顿开摸索特殊

D. 豁然开朗研究特殊

A. 那是你们老太太看着孩子快死了才叫我带走的——我觉得我像在做梦。

B. 这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

C. 在那个铁屋子一样的时代，像朱自清一样的知识分子的苦闷无处不在。

D. 这暗示像是概念的影子，常常躲在概念的背后，一不留心就难以察觉。

模拟第五单元熟语（含成语）词的语境义字音字形一般词语

第五单元

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Q000006426 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部重庆下学期解答题中等

9.

4 . 阅读恩格斯《在马克思墓前的讲话》（节选），完成下面小题。

①正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

②不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

③一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

④他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。

1．用一句话概括第①段里所说的“人类历史的发展规律”的主要内容。
2．在论述马克思发现人类历史的发展规律时先说“达尔文发现有机界的发展规律”，作用是什么？
3．怎样理解第②段中的“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”？
4．说说下面句子中加点词语的含义。
（1）不仅如此。
（2）他作为科学家就是这样。
5．概括最后一段的中心意思。

学业考试第五单元政论文筛选并整合文中信息理解重要句段的含义和作用归纳要点

第五单元

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Q000006427 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部福建下学期解答题较难

10.

5 . 阅读下面文段，分别回答问题。

①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。

②因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要，意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那祥满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842年)，巴黎的《前进报》(1844年)，《德意志一布鲁塞尔报》(1847年)，《新莱茵报》(1848—1849年)，《纽约每日论坛报》(1852—1861年),以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。

③正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。

④他的英名和事业将永垂不朽!

(节选自课文《在马克思墓前的讲话》)

1．第①②两段划线处，使用了哪一种论证方法？分别有什么作用？请根据选文简要回答。
2．第③段划线句在文中起什么作用？请结合选文简要分析。

学业考试第五单元报告分析文体特征和表现手法分析语句的作用

第五单元

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Q000006428 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部全国下学期解答题中等

11.

6 . 阅读下面的文字，完成各题。

这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜从杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。

一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了，但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马塞尔·德普勒的发现。

（节选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》）

1．下列各项对“人类历史的发展规律”理解不正确的一项是2．下列表述不符合原文意思的一项是3．根据原文内容，下列分析和概括不正确的一项是

A. 一个国家的经济基础决定了其国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念。

B. 直接的物质生活资料的生产构成了一个国家的经济基础。

C. 在没有满足基本的物质需求的前提下，人们也可以从事政治、科学、艺术、宗教等活动。

D. 国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念都必须由一个国家的经济基础来解释。

A. 马克思的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。

B. 马克思认为科学是一种在历史上起决定作用的、革命的力量。

C. 马克思发现了资本家靠榨取雇佣工人剩余价值获取利润的规律。

D. 马克思在他所研究的每一个领域都有独到的发现，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。

A. 马克思发现人类历史的发展规律和达尔文发现有机界的发展规律一样具有划时代的意义。

B. “空白”一词形象地说明了马克思的逝世对于无产阶级事业是不可弥补的损失，高度赞扬了马克思的伟大贡献。

C. “豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明的对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。

D. 作者从马克思的观点中总结出了物质决定意识、经济基础决定上层建筑等历史唯物主义观点。

课后作业第五单元德国

第五单元

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Q000006423 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 山西下学期解答题中等

12.

10 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者——无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。他对这一切__________，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在__________时才给以回敬。①现在他逝世了，②在整个欧洲和美洲，西伯利亚矿井到加利福尼亚，③千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。④而我可以大胆地说：他可能有过许多私敌，但未必有一个敌人。

他的英名和事业将永垂不朽！

（节选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》）

1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。
3．结尾句中的“将”字可以删掉吗？请简要分析。

期末第五单元语句（语段）表达效果熟语（含成语）辨析并修改病句成分残缺或赘余词义

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