Q000007225
更新 2026-06-25
1.
8 . 阅读《阿房宫赋》片段，完成下面小题。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，
Q000007226
更新 2026-06-25
2.
9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
树浓夹岸，苍翠成溪。奇峰异石、修竹茂林、灵泉飞瀑、小桥碧水……藏在山中的风景，在这里徐徐展开。
一条窄窄的石径，如同杜牧的诗句在山间飘逸。沿着石径来到谷底湿地，踏上木板铺成的步道，耳畔飘荡着无数绿色的音符、被身边翠绿的枝条簇拥着的我缓缓走向绿帘深处。夏天，山野间的嫩绿被涂抹成墨绿，只有草地还泛着春天般的新绿，让一抹抹绿色有了层次感。绿茵茵的草地上点缀着各色小花，绿因此更添了几分活泼。几只蝴蝶翩翩起舞，用斑斓的翅膀舞动着夏的旋律。阳光从树林的空隙中梦幻般照射进来，缕缕光影渲染着这片绿野的浪漫。抬头看，明净的蓝天上，悠闲的云朵如轻纱般静泊着。
1．文中画线处是个长句，请改成几个较短的语句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。2．文中第一段“奇峰异石、修竹茂林、灵泉飞瀑、小桥碧水”中的顿号有何表达效果？
Q000007227
更新 2026-06-25
3.
10 . 阅读下面文言文，完成小题。
六王毕，
(选自杜牧《阿房宫赋》)
1．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ）2．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）3．下列句子中加点词“辇”的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）例：
Q000007221
更新 2026-06-25
4.
1 . 阅读下面的文言文，完成题目。
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
（节选自杜牧《阿房宫赋》）
材料中画波浪线的部分有三处需要断句，请选出相应位置处的字母。秦人不暇A自哀B而后人C哀之D后人哀之E而不鉴之F亦使后人G而复哀后人也。
Q000007222
更新 2026-06-25
5.
3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
刚进六月，连绵的丘陵草场已沁人心脾地绿，那种重峦的一目九岭是被摄影家所喜爱的。天气好极了，阳光明媚又不耀眼，________。天是深蓝的，是画家用纯粹的油彩涂上去的，被雨后的一簇簇青灰色的云朵拥挤着，________。而最接近的，是远处丘陵峰巅之上的一杆杆风力发电机，在阳光下闪闪发亮，________，并且
①像极了高耸入云的银色风车
②像泉水般清凉
③像海的波澜一样涌在天空2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）3．下列《阿房宫赋》中的文句，与文中画波浪线的句子描绘的画面最相近的一项是（ ）
Q000007223
更新 2026-06-25
6.
5 . 把句子翻译成现代汉语。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
Q000007224
更新 2026-06-25
7.
6 . 阅读下面的文言文，完成小题。
辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉；有不见者，三十六年。燕、赵之收藏，韩、魏之经营，齐、楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举；楚人一炬，可怜焦土。
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
（节选自《阿房宫赋》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）2．下列与“烟斜雾横，焚椒兰也”句式相同的一项是（ ）3．对本段文字内容的分析，有误的一项是（ ）4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（2）灭六国者，六国也，非秦也。
Q000007206
更新 2026-06-25
8.
6 . 阅读下面的文言文，完成下面小题
阿房宫赋（节选）
杜牧
六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼
A.不
B.辞楼
C.朝
D.宫车
2．下列句子中加点词“之”的意义和用法，与例句相同的一项是（ ）
例：燕赵
Q000007190
更新 2026-06-25
9.
4 . 名句默写。
（1）“
（2）总括秦的纷奢是建立在对人民的极尽剥削和掠夺之上，并且还挥霍无度的语句是：“
（3）《六国论》中表现各国先人开疆辟土之艰难的句子是：“
（4）苏洵在《六国论》中劝谏当朝统治者要吸取六国破亡的教训的句子是：“
Q000007191
更新 2026-06-25
10.
5 . 阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
禹出见罪人，下车问而泣之。左右曰：“夫罪人不顺道，故使
（节选自《说苑·君道》）
材料二：
明主者有三惧：一曰处尊位而恐不闻其过，二曰得意而恐骄，三曰闻天下之至言而恐不能行。何以识其然也？越王勾践与吴人战，大败之，兼有九夷。当是时也，南面而立，近臣三，远臣五，令群臣曰：“闻吾过而不告者其罪刑。”此处尊位而恐不闻其过者也；昔者，晋文公与楚人战，大胜之，烧其军，火三日不灭，文公退而有忧色，侍者曰：“君大胜楚，今有忧色，何也？”文公曰：
（节选自《说苑·君道》有删改）
材料三：
嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家；奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒；独夫之心，日益骄
呜呼！灭六国者，六国也，非秦也。族秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
（节选自《阿房宫赋》）
1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。吾闻能A以战B胜而安者C其唯圣人乎D若夫诈胜之E徒F未尝G不危也
2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。
（1）自吾得听二子之言，吾目加明，耳加聪，不敢独擅，愿荐之先祖。
（2）秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
5．结合三则材料，简要概括真正贤明的君主应当具备哪些品德。
Q000007192
更新 2026-06-25
11.
6 . 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
Q000007193
更新 2026-06-25
12.
7 . 下列对“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”一句的理解，最恰当的一项是（ ）