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当前页12 道试题
Q000000752 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 北京 解答题 较难
13.
阅读下面的材料,按要求作文。

第一棵树:长在陡峭的崖壁上,树根交错缠绕,是一道靓丽的风景,也时常面临风雨雷电的洗礼。

第二棵树:长在热闹的大路边,树冠很大,总能为路人带来阴凉,也时常忍受人们的攀缘折损。

第三棵树:长在如画的园林中,树形美观,人人称赞,也时常需要被修剪,甚至扭曲。

哪一棵树最能触动你的心灵?请你结合成长体验,发挥联想和想象,写一篇记叙性文章。
要求:(1)题目自拟;(2)不少于500字;(3)文中回避与你相关的人名、校名、地名等信息。
第三单元 如何突出中心 材料作文
Q000000724 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2024 北京 解答题 基础
14.
下列解说不正确的一项是(     
A. “这些美丽的花朵枝叶是为了迎接南方甜美的春天刚刚绽放的”一句中,“迎接”“绽放”是动词。
B. “于是我猛地抓起那个新娃娃,一下子把它摔在地上,我感觉到了脚下娃娃的碎片,内心掠过一阵强烈的快感”一句中,“摔”“快感”是动词,“娃娃”是名词。
C. “我就像这条船一样,不过我连罗盘或测深绳都没有,我茫然无措,根本不知道哪里才是港湾”一句运用比喻的修辞手法,写出了莎莉文老师到来前,“我”内心的迷惘。
D. “爬满水井房的金银花的香气吸引着我们沿着小路一直向那里走去”一句是景物描写,写莎莉文老师带领“我”去领略大自然的美丽。
第三单元 11* 再塑生命的人/海伦·凯勒 现代汉语实词 理解与分析能力
Q000000690 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 北京 解答题 中等
15.
活动:学校开展“有朋自远方来”主题活动,请你完成下面任务。
【解开朋友心结】李明向你倾诉,说自己和最好的朋友张强因为误会而吵架了,现在谁也不理谁,你听后会怎样劝说李明,帮助他挽回友谊?
专题 第二单元 有朋自远方来 劝说词 积累与运用能力
Q000000689 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
16.
关于手法:“他的手冻得通红,像熟透的苹果,却依然紧紧攥着给我买的热包子”这句话主要运用了哪种手法(     
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 排比
第二单元 学会记事 修辞手法
Q000000687 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
17.
关于顺序:下列哪项最适合用倒叙手法来写(     
A. 按时间顺序记录一天的学习生活
B. 先写现在看到旧照片的情景,再回忆照片背后的童年往事
C. 描述植物从种子到开花的生长过程
D. 记录一次实验从准备到成功的步骤
第二单元 学会记事 记叙顺序
Q000000686 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
18.
要写“记一次克服困难的经历”,下列思路最合理的是(     
A. 只写困难有多难,不写如何克服
B. 先写遇到的数学难题让自己很沮丧,再写通过请教老师、反复练习最终解出题目,最后写从中明白坚持的重要性
C. 写别人克服困难的故事,不提及自己
D. 随便写一个困难,然后说自己突然就克服了,没有过程
第二单元 学会记事 小作文
Q000000685 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
19.
写“我和同桌的一件趣事”时,下列思路最恰当的是(     
A. 列举同桌的十个优点,不写具体事件
B. 先写同桌平时很严肃,再写一次两人因误会闹笑话的过程,最后写关系因此更亲近
C. 写自己和其他同学的趣事,把同桌换成其他同学
D. 只写趣事的结果,不写发生的原因和经过
第二单元 学会记事 小作文
Q000000684 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
20.
以“家乡的年味”为主题记事,下列思路最合适的是(     
A. 只写家乡的地理位置和人口数量。
B. 先写腊月里家人一起炸丸子、贴春联的场景,再写除夕夜全家围坐吃年夜饭的热闹,最后写对家乡年味的怀念。
C. 写自己在外地过年的经历,不涉及家乡。
D. 简单说家乡年味很浓,没有具体事例。
第二单元 学会记事 成长与人生
Q000000683 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
21.
写“一次失败带来的成长”,下列思路最完整的是(     
A. 写自己考试考砸了,很伤心,然后就结束了。
B. 先写参加演讲比赛因紧张忘词而失败,再写之后每天对着镜子练习、向老师请教,最后在另一次比赛中获奖,明白失败是成功之母。
C. 只写失败的过程,不写之后的改变。
D. 写别人失败的经历,说自己受到了启发。
第二单元 学会记事 成长与人生 小作文
Q000000682 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 基础
22.
以“校园里的温暖瞬间”为主题,下列思路最贴切的是(     
A. 写校园的建筑风格和绿化情况。
B. 先写自己下雨天忘带伞,再写同学主动分享雨伞,两人共撑一把伞走在雨中的情景,最后写内心的温暖。
C. 写自己在家生病时妈妈照顾自己的事。
D. 简单说校园里有温暖,没有具体瞬间。
第二单元 学会记事 内容概括 主旨把握
Q000000681 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
23.
海伦·凯勒的《再塑生命的人》以莎莉文老师的到来为分水岭,将作者的人生分为“光明”与“黑暗”两个阶段。作者通过对这两个阶段的对比,以及对莎莉文老师教育方法的细致描写,以及自身学习过程中的心理变化和感悟的生动刻画,突出了教育对人生的巨大影响这一中心思想。下面是文章《深夜回家》中的一段,请你借鉴这种对比的手法,把文段写具体详细。

天很黑很黑,我害怕极了。可是我想到自己对爸爸做的保证,就鼓起勇气,坚持走回了家。

第二单元 学会记事 小作文
Q000000679 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 基础
24.
朗读“我的回答已让她喜出望外了”,对“喜出望外”朗读处理,正确的是(     
A. 语调下沉,体现平淡
B. 语调上扬,体现惊喜
C. 语调下沉,体现惊喜
D. 语调上扬,体现平淡
第二单元 阅读综合实践 朗读(节奏 停顿)