Q000000679
更新 2026-06-25
13.
朗读“我的回答已让她喜出望外了”，对“喜出望外”朗读处理，正确的是（ ）
Q000000675
更新 2026-06-25
14.
朗读“母亲进来了，挡在窗前：‘北海的菊花开了，我推着你去看看吧。’”，对“推着你”朗读处理，正确的是（ ）
Q000000674
更新 2026-06-25
15.
对“‘不，我不去！’我狠命地捶打这两条可恨的腿”中“可恨”理解，结合语境，正确的是（ ）
Q000000673
更新 2026-06-25
16.
“我的母亲又熬过了一个严冬”中“熬”，结合语境理解正确的是（ ）
Q000000671
更新 2026-06-25
17.
“后来发生了分歧：我的母亲要走大路……”中“分歧”，结合语境理解正确的是（ ）
Q000000670
更新 2026-06-25
18.
下列对语境助力理解词语作用，说法正确的是（ ）
Q000000642
更新 2026-06-25
19.
根据课文《金色花》内容填空。
当你黄昏时拿了灯到
Q000000639
更新 2026-06-25
20.
为了增进同学们对亲情的理解与感悟，增强班级凝聚力，班级举行了以“阅读亲情”为主题的系列活动。下面是同学们对课文的感悟，请你阅读并完成问题。
nì______ 笑 攲 ______ 斜 荫 ______ 蔽
2．语段中加点的词语，词性不同的一项是（ ）3．根据语境，文段□处应填入的一个标点符号是______ 。
4．仿照画波浪线的句子，在横线处补充内容使之与前文构成一组排比句，要求句式一致，内容相关。
母爱是_________________________ ；_____________________ 。
5．语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
【金色花·感悟】“金色花”活泼的舞姿、袭人的芳香和调皮的nì笑等一系列饶有兴趣的活动，把孩子天真、活泼、可爱的形象表现得活灵活现。诗作以儿童特有的方式表达对母亲的爱。
【荷叶·母亲·内涵】《荷叶·母亲》以“荷叶”为题，托物抒情，吟唱了悠扬的一曲母爱颂歌。此文如平静的春水里繁星的倒影，晶莹剔透，又耐人寻味。这首散文诗
nì
2．语段中加点的词语，词性不同的一项是（ ）3．根据语境，文段□处应填入的一个标点符号是
4．仿照画波浪线的句子，在横线处补充内容使之与前文构成一组排比句，要求句式一致，内容相关。
母爱是
5．语段中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
Q000000614
更新 2026-06-25
21.
“新的校园，新的环境”写作，运用“情景交融”手法，简述怎么操作能体现“热爱”。
Q000000613
更新 2026-06-25
22.
从“你最喜欢上什么课”选材，怎样挖掘“热爱写作”的关联点。
Q000000612
更新 2026-06-25
23.
写“哪一位老师给你的印象最深”，从手法角度，说明怎么用“欲扬先抑”突出“热爱校园（因老师而热爱）”。
Q000000611
更新 2026-06-25
24.
“你最喜欢学校的什么活动”，简述如何通过“细节描写”让作文体现“热爱”。