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Q000011900 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2025 北京下学期解答题中等

13.

5 . 阅读以下陆游的两首诗歌作品，完成下面小题。

临安春雨初霁^【¹^】

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。

素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。

秋思^【²^】

利欲驱人万火牛，江湖浪迹一沙鸥。

日长似岁闲方觉，事大如天醉亦休。

砧杵敲残深巷月，井梧摇落故园秋。

欲舒老眼无高处，安得元龙百尺楼^【³^】。

注：【1】本诗作于淳熙十三年（1186）作者62岁时。诗人奉诏自家乡山阴赴临安，在寓所等候召见，写下了此诗。【2】本诗作于宋宁宗嘉泰三年（1203），作者修孝宗、光宗两朝实录成，升宝章阁待制，致仕。【3】元龙百尺楼：陈元龙，即陈登，曾任广陵太守，为人豪放不羁，客至，常自上大床卧，使客人睡下床。许汜对陈登有所贬词，刘备对许汜说：“君有国士之名，今天下大乱，帝主失所，望君忧国忘家，有救世之意。而君求田问舍，言无可采，是元龙所讳也，何缘当与君语！如小人，欲卧百尺楼上，卧君于地，何但上下床之间耶？”

1．下列对两首诗的解读，不正确的一项是（）2．下列对《秋思》理解和赏析不正确的一项是（）3．这两首诗看似闲适却隐含深切的忧愤，请结合诗歌内容简要分析这一特色。

A. 第一首首联“谁令”一句自问自悔，奠定了诗作的基调，尾联与其相绾合照应。

B. 第一首颔联细腻地写了诗人一夜未眠，静听春雨，清早遥闻深巷中叫卖杏花之声。

C. 第二首颈联描写杵声连绵，明月西沉，桐叶飘落，秋色深幽，氛围清冷凄凉。

D. 第二首尾联诗人想放眼远望却无楼可登，不禁令他想起境遇相似不得志的陈登。

A. “万火牛”用万头火牛奔突比喻世人热衷名利。

B. “一沙鸥”化用杜甫的诗句，展现漂泊无依之感。

C. “砧杵”句视听兼具，动静相谐，具有感染力。

D. 本诗用词精准，“敲残”暗示了时间的推移。

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Q000011886 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 云南上学期解答题中等

14.

6 . 阅读下面的诗歌，完成下面小题。

晚春感事·其四

（南宋）陆游

少年骑马入咸阳，鹘似身轻蝶似狂。

蹴鞠场边万人看，秋千旗下一春忙。

风光流转浑如昨，志气低摧只自伤。

日永东斋淡无事，闭门扫地独焚香。

[材料简介]文本选自陆游《晚春感事·其四》，以今昔对比的笔法，浓缩了自己一生的跌宕。前四句借“鹘似身轻”“秋千旗”等意象，追忆少年时的豪情万丈；后四句则以“志气低摧”“闭门焚香”的景象，抒写晚景的孤寂与感伤。诗歌在昔日之“扬”与今日之“抑”的巨大张力中，完成了对生命际遇的深刻观照，将陆游诗歌特有的壮怀激烈与英雄迟暮的苍凉悲慨融为一体，感人至深。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．有人说本诗颔联两句和《临安春雨初霁》中“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”两句看似完全不同，但旨归却是相似的，请结合诗歌作简要分析。

A. 诗的前四句聚焦作者的“少年时”，用明快的笔触勾勒出一段充满活力的岁月。

B. 诗歌第二句既写体态之健，又写精神之跃，将少年的英气与不羁刻画得鲜活可感。

C. 诗歌尾联写出作者每天在书房吟咏诗书、闭门扫地焚香，过着平淡而满足的生活。

D. 全诗妙处在于对比手法的使用，如少年与晚年、昔日与如今等等，形成强烈反差。

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Q000011887 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 海南上学期解答题中等

15.

7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

斋中杂题四首（其四）

陆游

西窗日过中，饥坐生眼花。

援笔课小诗，墨燥字倾斜。

须臾忽满纸，翩翩若风鸦。

虽无古人法，简拙自一家。

乃知雨漏壁，未愧锥画沙。

俄报豆饭熟，投笔喜莫涯。

呼童拾涧薪，试我家山茶。

[注]雨漏壁、锥画沙：屋雨漏之痕，锥划沙之迹，均喻指书法自然凝重之美。唐代颜真卿在《释怀素与颜真卿论草书》里说：书法何如屋漏痕。唐代褚遂良在《论书》称：用笔当如锥画沙。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．陆游晚年闲居山阴，写有《斋中杂题四首》；五年后他奉诏入京，写有《临安春雨初霁》。两诗均写到草书、喝茶，其境遇、情志却有不同。请简要分析。

A. 西窗枯坐，过午已饥肠辘辘，诗人反而奋笔写诗，是精神提振之使然。

B. 斋中题诗忽略眼前景，去表现书法简朴之美，竟引来翩翩飞舞的乌鸦。

C. 诗人用“雨漏壁”“锥画沙”的典，见其运笔自如和对自家书法自信。

D. 生活琐事入诗，搁笔正好“豆饭熟”，呼应了开篇，更表露内心愉悦。

期中古诗词诵读陆游(1125-1207) 即事感怀文学鉴赏与评价能力

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Q000011888 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 浙江上学期解答题中等

16.

8 . 阅读下面这首宋诗，完成各题。

追怀曾文清公^①呈赵教授，赵近尝示诗

陆游

忆在茶山听说诗，亲从夜半得玄机。

常忧老死无人付，不料穷荒见此奇。

律令合时方帖妥，工夫深处却平夷。

人间可恨知多少，不及同君叩老师。

[注]①曾文清公即曾几，号茶山居士，陆游曾师从他学习诗歌创作。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．“工夫深处却平夷”体现了陆游诗歌怎样的创作追求？请简述，并结合《临安春雨初霁》谈谈你的理解。

A. 本诗从个人切身感受写起，写往日追随老师学诗的情景，自然亲切，引出议论。

B. “常忧”一句表达了对诗学精髓失传的忧虑，与后文发现赵教授的惊喜形成对比。

C. 颈联是当年茶山传给诗人的诗法要旨，作诗既要稳妥又要创新，能体现时代气息。

D. 尾联表达了对老师的怀念和感激之情，又为不能再次亲将茶山说诗而深感遗憾。

期中古诗词诵读评价作者的情感观点态度鉴赏古诗的表达技巧陆游(1125-1207) 即事感怀

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Q000011889 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 福建上学期解答题中等

17.

9 . 阅读下面一首宋诗，完成小题。

依韵答蒋密学见寄^①

东南为守慰衰颜，忧事浑祛乐事还。

鼓吹夜归湖上月，楼台晴望海中山。

奋飞每羡冥鸿远。驰骋那惭老骥闲。

此日共君方偃息，是非荣辱任循环。

[注]①本诗为皇祐元年（1049年）作者转知杭州时所作，时年61岁。

1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）2．本诗颈联与陆游《临安春雨初霁》中的“矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶”都写到了“闲”，但寄寓的情感有所不同，请简要分析。

A. 首联写诗人年老之时任职东南，抛却忧愁之事，享有安乐生活，表达了内心的欣慰。

B. 颔联与“羌管弄晴，菱歌泛夜”均采用互文手法，描绘出杭州百姓生活的悠闲自在。

C. 尾联与“不以物喜，不以己悲”都彰显了诗人不计个人得失，超越荣辱的处世态度。

D. 本诗为唱和之作，既抒写个人的志趣追求，也表达与友人共勉之意，情感真切诚挚。

开学考古诗词诵读即事感怀

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Q000011890 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 江苏下学期解答题中等

18.

10 . 阅读下面这首宋词，完成下面小题。

雪晴

陆游

腊尽春生白帝城，俸钱虽薄胜躬耕。

眼前但恨亲朋少，身外元知得丧轻。

日映满窗松竹影，雪消并舍鸟乌声。

老来莫道风情减，忆向烟芜信马行。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本诗的颈联和《临安春雨初霁》的颔联都描写了春景，请简要分析二者在写景技巧与情感表达上有何不同。

A. 首联交代了季节、地点和诗人的生活状况，通过对比体现了诗人知足常乐的品质。

B. 颔联“亲朋少”与“得丧轻”形成情感张力，既有亲朋好友稀少的孤独之感又有看淡得失的平衡超脱之怀。

C. 尾联收束于“莫道风情减”，虚实结合，感叹自己因岁月流逝生活失去意趣，只能回忆年轻时的豪情壮志而哀伤。

D. 全诗语言简练生动，在寻常的雪霁景象中，展现了诗人对自然和人生的深刻感悟。

期中古诗词诵读陆游(1125-1207) 写景抒情

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Q000011891 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 江苏下学期解答题中等

19.

3 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

送家静及第后赴官清水

苏舜钦

几年尘土客京华，一日春乘犯斗槎^①。梦好夜归全蜀道，眼明朝宴上林花。

白头佐邑非为晚，蓝绶^②还乡亦可誇。况有雄图看悟主，莫伤孤宦向天涯。

【注】①犯斗槎：相传大海通天河，一渔民每年八月见海上木筏往来，便带粮乘筏泛游天河，见到了牛郎、织女。②蓝绶：古代以印纽丝带的颜色区分官职高下，蓝绶表示官职较低。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本诗中的“客京华”与陆游《临安春雨初霁》“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华”中的“客京华”表达的情感有何不同？请联系诗歌内容简要分析。

A. 首联“尘土”一词形象地道出家静多年科考的艰辛苦楚，如今得中，堪比登天。

B. 颔联托梦咏怀，虚写家静连夜返乡，与蜀地亲朋好友一起赏花畅饮，热闹非常。

C. 颈联中使用“非”和“亦”两个字，以强调年龄大小、官职高低无碍仕途精进。

D. 尾联劝勉家静对未来要充满信心，只要有才华，终究会得到君主的赏识与重用。

期末古诗词诵读评价作者的情感观点态度鉴赏古诗的表达技巧赠友送别分析

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Q000011892 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 广东下学期解答题中等

20.

4 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

戏咏江南土风

黄庭坚

十月江南未得霜，高林残水下寒塘。

饭香猎户分熊白，酒熟渔家擘蟹黄。

橘摘金苞随驿使，禾舂玉粒送官仓。

踏歌夜结田神社，游女多随陌上郎。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本诗与陆游的《临安春雨初霁》都描写了江南风物，但表达的情感不同。请结合诗句简要分析。

A. 首联点明时令特征，“未得霜”暗示江南十月气候温暖，与“高林残水”共同构成初冬江南特有的景象。

B. 颔联选取“熊白”“蟹黄”等典型意象，以细腻的笔触描绘江南物产之丰饶，展现浓郁的生活气息。

C. 颈联中“金苞”“玉粒”运用比喻手法，极言橘之金黄、米之洁白，表达对官仓征收赋税的不满。

D. 尾联描绘村民夜晚祭祀田神、青年男女结伴游玩的场景，生动展现了江南特有的民俗风情。

期末古诗词诵读即事感怀黄庭坚(1045-1105)

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Q000011893 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 陕西下学期解答题中等

21.

5 . 阅读下面古诗，完成小题。

春日闲居

袁宗道^①

人间何物度朝昏，懒性新来更厌喧。

除却跏趺^②惟饮酒，才闻呵殿^③便关门。

虚窗月上摹松影，尘榻僧来印衲痕。

独有盆梅嫌寂寞，故舒丹蕊照清樽。

【注】①袁宗道是明代公安派的领袖之一，他26岁进士及第，曾担任翰林编修。②跏趺（jiāfū）：佛教中修禅者的坐法。③呵殿：古代官员出行，仪卫前呵后殿，喝令行人让道。

1．下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）2．陆游的《临安春雨初霁》和本诗都写到闲情，看似闲适、安逸，实则内心苦闷，试结合诗作比较两诗中苦闷的不同之处。

A. 首联问句表达了诗人对生活的迷茫和困惑，次句“厌喧”表明作者态度，喜欢安静的生活方式。

B. 颈联写月色皎洁、万籁俱寂，诗人夜不成寐，站在窗前赏明月。此时风拂动松枝，在窗前映出参差的松影。

C. 尾联颇具特色，写庭院里的梅花尽情地绽放花枝，映照在诗人的酒樽中，从正面阐述了诗人孤寂的状态。

D. 全诗围绕“懒性”二字展开，虽不着一个“闲”字，却句句体现出作者的闲适心情。同时，诗歌层次分明，起承转合到位，是明代诗坛的佳作。

期末古诗词诵读即事感怀

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Q000011881 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 河南下学期解答题中等

22.

6 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

冬至夜发峡州^①舟中作

范成大

舟中万里行，灯下一阳生^②。

不减在家好，都忘为旅情。

霜干风愈劲，云淡月微明。

况有诗兼酒，樽前莫问更。

[注]①峡州：今湖北宜昌一带，位于长江三峡附近。②一阳生：指冬至节气。冬至后白天渐长，阳气逐渐回升，故称“一阳生”。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．本诗和陆游的《临安春雨初霁》均为诗人漂泊他乡时所作，却表达出不同的心境，请结合诗句简要分析。

A. 首联照应标题，诗人以白描手法构建出时空框架，“万里行”极言征途之漫长，“灯下”点明夜晚行舟的背景。

B. 颔联直抒胸臆，写诗人的羁旅体验与家居的美好感受一样便忘却了漂泊在外，强调随遇而安的人生境界。

C. 颈联以干霜、劲风、淡云、明月的意象勾勒江夜之景，动静结合，营造了冬至夜特有的凛冽清旷的自然环境。

D. 尾联写诗人以诗酒自娱，借酒消解漂泊之愁与前路迷茫之忧，难掩内心落寞，流露出漂泊生涯的无奈和感伤。

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Q000011882 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 湖南下学期解答题中等

23.

7 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

临安春雨初霁^①

陆游

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

矮纸斜行闲作草，晴窗细乳^②戏分茶。

素衣莫起风尘叹^③，犹及清明可到家。

【注】①淳熙十三年（1186），诗人在家乡山阴赋闲五年后（时已六十二岁）重新被起用为严州知府，赴任前在临安等待皇帝召见时写下此诗。②细乳：一说是茶中精品，一说是烹茶时浮起的乳白色泡沫。③“素衣”句：陆机《为顾彦先赠妇》诗云：“京洛多风尘，素衣化为缁。”

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．诗歌表现了诗人怎样的思想情感？请结合诗歌内容分析。

A. 首联上句用明喻修辞表露了诗人对世态的内心感受，下句“谁令”在自问中奠定了全诗的情感基调。

B. 颔联写诗人整夜卧听春雨，并在第二天清晨听到卖花之声，将明艳春光写得形象而有深致。

C. 颈联写诗人白天待召无事，铺开小纸书写草书以作消遣，在晴窗之下细品漂着细沫的茶以打发时光。

D. 尾联化用典故，写不要生发素衣会被京城风尘染黑的感叹，因为清明节就可以回到家，情感含蓄深沉。

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Q000011883 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 河南下学期解答题较难

24.

8 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

苦雨初霁 李觏

积阴为患恐沉绵，革去方惊造化权。

天放旧光还日月，地将浓秀与山川。

泥途渐少车声活，林薄^①初干果味全。

寄语残云好知足，莫依河汉更油然。

【注】①林薄：茂密的丛林草木。

1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）2．久雨初霁是古人常作的应时写景题材，陆游也曾作《临安春雨初霁》一诗抒发情感。两首诗的颈联都运用了衬托的手法，但又各有不同，请简要分析。

A. 首联先写积阴为患，淫雨不断，使人唯恐沉绵阴雨不可摆脱，既照应题面的“苦”，又为下句的“惊”蓄势。

B. 次句中的“革”字既突出了大自然的巨大力量，也暗含诗人久经阴雨之苦后对晴天的迫切渴望。

C. 颔联紧承“惊”字，运用拟人的手法写造化之功，把天地造化写活，写出了雨过天晴后焕然一新的景象。

D. 尾联诗人寄语残云要懂得知足，不要靠着黄河汉水的水势再来油然兴云、沛然作雨，破坏这美好的晴光。

月考古诗词诵读评价作者的情感观点态度鉴赏古诗的表达技巧即事感怀分析

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