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当前页12 道试题 相似题 Q000000680
Q000000697 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 黑龙江 解答题 基础
13.
新学期,老师为了引导同学们正确交友,在班上开展了“有朋自远方来”的综合实践活动,请你完成下列任务。
1.请你为本次活动设计一条宣传标语。
2.根据你的积累,请写出两句歌颂友谊的诗句:______________________
3.假设老师把你安排与小明同桌,你很想与他交朋友,于是你主动走到他面前,你会怎么说?
开学考 第二单元 有朋自远方来 开场白/结束语 名句名篇默写 宣传标语 理解与分析能力
Q000000696 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 基础
14.
七年级(1)班准备于3月3日上午九点在本班教室举行以“有朋自远方来”为主题的综合性实践活动,请你完成下面任务。
(1)为丰富活动内容,请你仿照示例,再设计两个活动。
示例:举办“有朋自远方来”主题演讲比赛
活动一:________
活动二:________
(2)演讲比赛前,七年级(1)班班委会拟邀请任课教师王老师担任评委,请你写一邀请函。
(3)用正楷字在下面的格子里规范书写本次活动的主题语“以诚交挚友,友暖人生路”

开学考 第二单元 有朋自远方来 邀请函 汉字临摹 活动设计 积累与运用能力
Q000000694 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 湖南 解答题 基础
15.
同学们准备12月8日在学校礼堂开展“有朋自远方来”活动,邀请语文老师李老师参加,负责邀请的是小语。假如你就是小语,到了李老师办公室,你会怎么说呢?
期末 第二单元 有朋自远方来 情景对话 语言组织与表达能力
Q000000693 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 广东 解答题 中等
16.
九年级(1)班准备开展以“有朋自远方来”为主题的专题学习活动,请你完成以下任务。
1.【任务一】了解交友文化。古人关于朋友的称呼有很多,如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫①______,看上去平淡如水却重道义的朋友叫②______
A.竹马之交                    B.忘年之交                    C.君子之交                    D.布衣之交
2.【任务二】为了深化对交友文化的理解,班级计划邀请语文李老师于3月23日下午3点在校阶梯教室做一场题为“友谊之桥”的专题讲座。下面是班长小东邀请李老师的对话,请补全横线处内容。
小东:①___________________________
李老师:你好,小东同学!请问你有什么事吗?
小东:②___________________________
李老师:可以的。
小东:谢谢李老师!正式的邀请函将于明天送达,我们恭候您的到来。再见!
李老师:再见!
阶段检测 第二单元 有朋自远方来 文化常识综合 情景对话 语言组织与表达能力
Q000000689 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
17.
关于手法:“他的手冻得通红,像熟透的苹果,却依然紧紧攥着给我买的热包子”这句话主要运用了哪种手法(     
A. 夸张
B. 比喻
C. 拟人
D. 排比
第二单元 学会记事 修辞手法
Q000000688 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 全部 解答题 中等
18.
关于详略:写“一次班级运动会”时,下列内容应该详写的是(     
A. 运动会当天的日期和天气
B. 自己参加的1000米跑比赛,从起跑、中途坚持到冲刺的过程
C. 其他班级同学的比赛项目
D. 运动会结束后大家收拾场地的场景
第二单元 学会记事 小作文
Q000000687 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
19.
关于顺序:下列哪项最适合用倒叙手法来写(     
A. 按时间顺序记录一天的学习生活
B. 先写现在看到旧照片的情景,再回忆照片背后的童年往事
C. 描述植物从种子到开花的生长过程
D. 记录一次实验从准备到成功的步骤
第二单元 学会记事 记叙顺序
Q000000686 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
20.
要写“记一次克服困难的经历”,下列思路最合理的是(     
A. 只写困难有多难,不写如何克服
B. 先写遇到的数学难题让自己很沮丧,再写通过请教老师、反复练习最终解出题目,最后写从中明白坚持的重要性
C. 写别人克服困难的故事,不提及自己
D. 随便写一个困难,然后说自己突然就克服了,没有过程
第二单元 学会记事 小作文
Q000000685 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
21.
写“我和同桌的一件趣事”时,下列思路最恰当的是(     
A. 列举同桌的十个优点,不写具体事件
B. 先写同桌平时很严肃,再写一次两人因误会闹笑话的过程,最后写关系因此更亲近
C. 写自己和其他同学的趣事,把同桌换成其他同学
D. 只写趣事的结果,不写发生的原因和经过
第二单元 学会记事 小作文
Q000000684 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
22.
以“家乡的年味”为主题记事,下列思路最合适的是(     
A. 只写家乡的地理位置和人口数量。
B. 先写腊月里家人一起炸丸子、贴春联的场景,再写除夕夜全家围坐吃年夜饭的热闹,最后写对家乡年味的怀念。
C. 写自己在外地过年的经历,不涉及家乡。
D. 简单说家乡年味很浓,没有具体事例。
第二单元 学会记事 成长与人生
Q000000683 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 中等
23.
写“一次失败带来的成长”,下列思路最完整的是(     
A. 写自己考试考砸了,很伤心,然后就结束了。
B. 先写参加演讲比赛因紧张忘词而失败,再写之后每天对着镜子练习、向老师请教,最后在另一次比赛中获奖,明白失败是成功之母。
C. 只写失败的过程,不写之后的改变。
D. 写别人失败的经历,说自己受到了启发。
第二单元 学会记事 成长与人生 小作文
Q000000682 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2025 北京 解答题 基础
24.
以“校园里的温暖瞬间”为主题,下列思路最贴切的是(     
A. 写校园的建筑风格和绿化情况。
B. 先写自己下雨天忘带伞,再写同学主动分享雨伞,两人共撑一把伞走在雨中的情景,最后写内心的温暖。
C. 写自己在家生病时妈妈照顾自己的事。
D. 简单说校园里有温暖,没有具体瞬间。
第二单元 学会记事 内容概括 主旨把握