9 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。其将平也，两崖忽合，屏矗墉回，崭横若不可径。龙溪曲流，出乎其间。
以岁三月上旬，步循溪西入，积雨始霁。十余里旁多奇石、蕙草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣雟①。溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣宛首而顾其侣。援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠。
复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰：“宋李公麟②之垂云沜也。”或曰：“后人求公麟地不可识，被而名之。”石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。
南有泉，明何文端公摩崖书其上，曰：“媚笔之泉。”泉漫石上，为圆池，乃引坠溪内。左学冲于池侧方平地为室，未就，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒起，肃振岩壁榛莽，群泉矶石交鸣，游者悚焉，遂还。
是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为记。
（节选自姚鼐《游媚笔泉记》）
材料二：乾隆四十年七月丁巳，余邀左世琅一青，张若兆应宿，同入北山，观乎双溪。一青之弟仲孚，与邀而疾作，不果来。一青又先返。余与应宿宿张太傅文端公③墓舍。大雨溪涨，留之累日。盖龙溪水西北来，将入两崖之口，又受椒园之水，故其会曰双溪。松堤内绕，碧岩外交，势若重环。处于环中以四望，烟雨之所合散，树石之所拥露，其状万变。夜共一灯，凭几默听，众响皆入，人意萧然。
当文端遭遇仁皇帝，登为辅相，一旦退老，御书“双溪”以赐，归悬之于此楣，优游自适于此者数年乃薨，天下谓之盛事。而余以不肖，不堪世用，亟去，蚤匿于岩窔④，从故人于风雨之夕，远思文端之风，邈不可及。而又未知余今者之所自得与昔文端之所娱乐于山水间者其尚有同乎耶其无有同乎耶？
（节选自姚鼐《游双溪记》）
【注】①儶：指子规鸟。②李公麟：北宋著名画家，曾隐居于“垂云沜”。③文端公：张英，桐城人，官至宰相，谥号“文端”，赠太子太傅。④窔：岩底。
1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑分。
而又未知A余今者B之所自得C与昔文端之所娱乐D于山水间者E其尚F有同乎耶G其无H有同乎耶？
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（
）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（
）4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）桐城之西北，连山殆数百里，及县治而迤平。
（2）以岁三月上旬，步循溪西入，积雨始霁。
5．两则游记都写到了历史人物，材料一写到李公麟、何文端，材料二写到张英。请概括作者通过这些人物表达了怎样的情感。
A. 乎，从，相当于“于”，与《劝学》“青，取之于蓝”的“于”含义和用法相同。
B. “乾隆四十年七月”与《赤壁赋》“壬戌之秋”采用的都是干支纪年法。
C. 凭，倚靠，与《桂枝香·金陵怀古》“千古凭高对此”的“凭”含义不相同。
D. 蚤，同“早”，与《鸿门宴》“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”含义相同。
A. 材料一作者在游览媚笔泉的路上，看到奇形怪状的石头、各种树木，不时听到鸟的鸣叫；在深潭中有一匹马甩着鬃毛回头看它的伙伴，景象奇特。
B. 材料一“援石而登，俯视溶云，鸟飞若坠”“复西循崖可二里”与《登泰山记》“道中迷雾冰滑，磴几不可登”有相似之处，从中可见路途的艰辛。
C. 材料二作者原本是要和好友张应宿、左一青及其弟四人同去北山的双溪游玩，但由于一些原因，最终只与张应宿一起观赏了雨中双溪的奇异景色。
D. 在材料二中，姚鼐比较具体地介绍了“双溪”这一名称的由来；而在材料一中，作者对于“媚笔泉”这一名称仅一笔带过。