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当前页12 道试题 相似题 Q000000804
Q000000795 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 四川 解答题 中等
13.
阅读下面的诗歌,回答问题。
【甲】

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。

【乙】

夜上受降城闻笛

李益

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

(1)【乙】诗是一首边塞诗,前两句采用______的修辞手法,形象地描绘了边塞_____ 的环境特点。
(2)两诗虽然都写夜间“闻笛”并抒发思乡之情,但写法上有所不同,请结合诗句加以分析。
期中 第三单元 夜上受降城闻笛/李益 情感主旨 诗歌鉴赏 表现(写作)手法 词句赏析
Q000000787 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
14.
阅读下面的两首诗歌,完成小题。
【甲】

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

【乙】

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,

无人送酒来。

遥怜故园菊,

应傍战场开。

1.下列关于甲诗的学习活动设计,不正确的一项是(     )2.甲诗和乙诗末尾两句的抒情方式有何不同?请结合诗句简要分析。
A. 表演活动中,有同学为首联设计如下动作:先作执笔书写状,再转身作披甲持枪状,以表现诗人投笔从戎的人生转变。
B. 配图活动中,有同学为颔联配图:远处是残破的城墙与荒芜的原野,近处是雨中船上的人物置身飘絮之中,此画面能较好契合诗句意象。
C. 仿写活动中,有同学模仿颈联,写出“明月楼头望明月,清风阁里沐清风”,该仿写同样运用了双关和情景交融的手法。
D. 朗读活动中,有同学建议读尾联时前句语调低沉、语速缓慢,以此表现诗人对死亡的畏惧,后句陡然转为高亢,突出情感的强烈起伏。
模拟 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 表现(写作)手法 意象 画面与意境 词句赏析
Q000000782 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河南 解答题 较难
15.
阅读下面两首诗,完成小题。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

江南逢李龟年

杜甫

岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

正是江南好风景,落花时节又逢君。

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“杨花落尽”与《江南逢李龟年》中的“落花时节”,均以“落花”类意象承载深沉情感,是古典诗歌中融情于景的典范。请结合诗句内容,分析两处“落花”意象的特征及其所寄寓的情感。
期末 第三单元 江南逢李龟年/杜甫 情感主旨 意象 画面与意境 李白(701-762)
Q000000802 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 重庆 解答题 中等
16.
通过整理诗歌,小语发现古代诗人擅长利用景物描写来营造氛围和表达情感,请你从这个角度出发,帮助小语分析下面这首诗前两句景物描写的作用。

夜上受降城闻笛(李益)

回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

阶段检测 第三单元 夜上受降城闻笛/李益 诗歌鉴赏 内容理解 词句赏析 李益(750-830)
Q000000790 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 河北 解答题 中等
17.
阅读下面的古诗,完成下面小题。
[甲]

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去,

无人送酒来。

遥怜故园菊,

应傍战场开。

[乙]

菊花

元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.【判断体裁】甲乙两诗从体裁上都属于_________(律诗/绝句)。
2.【配图说明】上面《菊丛飞蝶图》这幅画适合做甲乙哪首诗的配图?请说明理由。
3.【体会情感】甲乙两诗均描写菊花,但诗人所寄托的情感却有不同,请简要概括。
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 文学基本常识
Q000000774 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 甘肃 解答题 中等
18.
阅读下面诗歌,完成题目。
【甲】

峨眉山月歌

[]李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

【乙】

题稚川【注释】山水

[]戴叔伦

松下茅亭五月凉,汀沙云树晚苍苍。

行人无限秋风思,隔水青山似故乡。

【注释】稚川:地名,所在不详。此诗作于诗人宦游途中。
1.下面说法不正确的一项是(     )2.【甲】【乙】两诗抒发的情感有所不同,请结合两诗的最后一句分别概括。
A. 【甲】诗从“峨眉山”到“渝州”,串联起行旅路线,体现出空间的转换。
B. 【乙】诗以“茅亭”“汀沙”“云树”等意象,铺展了江南暮景的清幽之态。
C. 【乙】诗在抒情表达上比【甲】诗更直白浓烈,更容易引发共鸣。
D. 【甲】【乙】两诗均描写了旅行途中见到的景物,语言清新自然。
期末 第三单元 峨眉山月歌/李白 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 内容理解
Q000000583 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 陕西 解答题 中等
19.
阅读下面诗歌,完成小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

1.下列关于诗歌语言风格、诗人形象的描述,与本诗最相符合的一项是(     )2.本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同为送别诗,请从抒情方式的角度,简要分析两首诗在表达情感上的不同。
A. 细腻婉约、多愁善感
B. 豪迈洒脱、乐观旷达
C. 沉郁顿挫、忧国忧民
D. 清新自然、恬淡闲适
模拟 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 内容理解 表现(写作)手法 情感主旨 对比阅读
Q000000826 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 福建 解答题 较难
20.
【甲】

梅岭三章·第一章

陈毅

断头今日意如何?创业艰难百战多。

此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗。

【乙】

大江歌罢掉头东

周恩来

大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。

1.对两首诗的赏析,不正确的一项是(     2.在《红星照耀中国》中,斯诺评价周恩来“头脑冷静”“具有无私的忠于理想的精神”。阅读乙诗,请分别找出最能体现这两种品质的诗句,并简要说明理由。
A. 甲诗首句“断头今日意如何”以问起笔,奠定了全诗壮烈而深沉的感情基调,引出诗人面对牺牲时的内心独白。
B. “创业艰难百战多”一句,概括了革命事业的艰辛曲折,也包含着诗人对无数战友牺牲的痛惜与无奈之情。
C. 甲诗三、四句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”运用了浪漫主义手法,表现了诗人至死不渝的革命斗争精神。
D. 两首诗均展现出革命者坚定的理想信念,甲诗侧重于死后仍要继续战斗的执着,乙诗侧重于为济世救民而刻苦求索的决心。
模拟 第四单元 15* 梅岭三章/陈毅 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解
Q000000590 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 福建 解答题 中等
21.
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

次北固山下

王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

天净沙·秋思

马致远

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

班级开展“品山水意象,悟羁旅情怀”主题学习活动,请你参与。
1.朗读王诗“潮平两岸阔,风正一帆悬”时,哪个字词最值得重读?请说明理由。
活动二:比较赏析
2.两首作品均写羁旅之情,但意象选择和情感表达有所不同,请简要概括。
活动三:情景描绘
3.请展开想象,用生动的语言描绘王诗“海日生残夜,江春入旧年”所展现的画面。
模拟 第一单元 天净沙·秋思/马致远 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 意象
Q000000581 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 云南 解答题 中等
22.
阅读下面的古诗词,完成下面小题。

竹里馆

王维

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

1.下面对诗歌的理解与赏析,正确的一项是(     )2.这首诗和李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都写到了“明月”,但抒发的情感是不同的,请简要分析。
A. 前两句写诗人独自坐在幽深茂密的竹林之中,时而弹琴,时而长啸。“弹琴”和“长啸”都难以体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质。
B. 后两句写诗人隐居深林之中,将倾洒银辉的明月当作知己而不感到孤独。这里使用了夸张的修辞手法,显示了诗人新颖独到的想象力。
C. “幽”“深”“明”三个字,在诗歌中都作为形容词来运用。
D. 这首诗描绘了诗人在竹林中弹奏、舒啸之状,表达了诗人因仕途坎坷而无限怅惘之情。
期中 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 情感主旨 对比阅读 诗歌鉴赏 词语解释
Q000000788 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 山东 解答题 较难
23.
阅读下面两首诗歌,完成下面小题。

塞下曲

许浑

夜战桑乾秦兵半不归

朝来有乡信犹自寄寒衣

行军九日思长安故园

岑参

强欲登高去无人送酒来

遥怜故园菊应傍战场开

[注释]:①许浑:唐代诗人。②桑乾:指桑乾河,今天永定河的上游,发源于山西,流经华北平原。
1.下列对两首诗的理解和分析,不正确的一项是(     )2.字浅意深,句短情长。两首诗歌分别表达了诗人怎样的思想感情?
A. 许浑《塞下曲》前两句以“夜战”“半不归”,在客观的叙述中写出战争的残酷,语言直白凝练,不加雕琢。
B. 岑参《行军九日思长安故园》中“强欲登高去”的“强”字,体现“欲登高”的勉强,暗含诗人无言的惆怅。
C. 两首诗均未直接抒发诗人的情感,前者寄心中之痛于“乡信”“寒衣”之中,后者以“故园菊”托心中情思。
D. 两首诗都运用了虚实结合的写法,《塞下曲》中寒衣寄到和《行军九日思长安故园》中故园菊盛开都是虚写。
期末 第三单元 行军九日思长安故园/岑参 情感主旨 诗歌鉴赏 内容理解 表现(写作)手法
Q000000584 更新 2026-06-25
语文 七年级 统编版 2026 黑龙江 解答题 中等
24.
赏析李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和岑参的《白雪歌送武判官归京》,按要求回答问题。
【甲】

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。

【乙】

白雪歌送武判官归京

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

(1)下面对这两首诗的理解不正确的一项是(     )(2)赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的表达效果。
A. 这两首诗都是送别类诗,表达的感情都有对友人的依依不舍之情。
B. 【甲】诗画线句子运用借景抒情的表现手法,抒发了对被贬友人的关切之情。
C. 【乙】诗中用“卷”“折”从侧面写风势之猛;用“飞”勾画出漫天大雪的壮丽景象。
D. 【乙】诗的画线句在文中由咏雪过渡到送别,渲染了送别时的悲伤心情。
中考 第一单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白 内容理解 词句赏析 诗歌鉴赏 李白(701-762)