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当前页12 道试题
Q000008047 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 广东 上学期 解答题 较难
25.

1 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

文本一:

女子必自择丝麻,良工必自择完材,贤君必自择左右。劳于取人,佚于治事,君子欲誉,则必谨其左右。为上者,譬如缘木焉,务高而畏下兹甚。六马之乖离,必于四达之交衡;万民之叛道,必于君上之失政。上者尊严而危,民者卑贱而神。爱之则存,恶之则亡,长民者必明此之要。故南面临官贵而不骄富而能供有本而能图末修事而能建业久展而不滞情近而畅乎远一物而贯乎多,治一物而万物不能乱者,以身本者也。

君子莅民,不可以不知民之性而达诸民之情。君子在民,不责民之所不为,不强民之所不能。若责民所不为,强民所不能,则民疾,疾则矣。水至清即无鱼,人至察则无徒。民有小过,必求其善,以赦其过;民有大罪,必原其故,以仁辅化。如有死罪,其使之生,则善也。

政不和,则民不从其教矣;不从教,则民不;不习,则不可得而使也。君子欲言之见信也,莫善乎先虚其内;欲政之速行也,莫善乎以身先之;欲民之速服也,莫善乎以道御之。故自非忠信,则无可以取亲于百姓者矣;内外不相应,则无可以取信于庶民者矣。

(节选自《孔子家语·入官》)

文本二:

孟子曰:“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。……由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。”

(节选自《孟子》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)君子莅民,不可以不知民之性而达诸民之情。
(2)以不忍人之心行不忍人之政,治天下可运之掌上。
5.两篇文本的共同观点是什么?请简要说明。
A. 故南面临官/贵而不骄/富而能供/有本而能图末/修事而能建业/久居而不滞/情近而畅乎远
B. 故南面临官/贵而不骄富/而能供有本/而能图末修事/而能建业久居/而不滞情近/而畅乎远
C. 故南面临官贵而不骄/富而能供/有本而能图末/修事而能建业/久居而不滞/情近而畅乎远
D. 故南面临官贵/而不骄富/而能供有本/而能图末修事/而能建业久居/而不滞情近/而畅乎远
A. 左右,指身边的人。与《水浒传》第十六回“你左右将到村里去”的“左右”意思不同。
B. 察,观察、仔细看。与文本一“水至清即无鱼,人至察则无徒”中的“察”用法相同。
C. 僻,邪僻、不正。与《登泰山记》“僻不当道者,皆不及往。”中的“僻”意思不同。
D. 习,在文中指习惯法度约束。与《师说》“授之书而习其句读者”中的“习”意思不同。
A. “为上者,譬如缘木焉,务高而畏下兹甚”,以比喻的修辞手法指出在上位的人,地位越高就越担心有灾患。
B. “水至清即无鱼,人至察则无徒”意在提醒君子统治千万不要苛刻,而要本着宽容、与人为善的原则处理事务。
C. 虚心听取他人意见、无论大事小事都要率先去做、用正确道理进行教化、忠诚而有信义,都是在上位者应该做到的。
D. “无恻隐之心……非人也”数句,运用排比、反复的修辞手法,强调了“四心”是人的基本属性,读来气势酣畅。
期末 第二单元 一词多义 分析理解文章内容 《孟子》 文言文断句 一般文言实词
Q000008048 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 山东 上学期 解答题 中等
26.

2 . 阅读下面文字,完成下列小题。

[甲]

孟子曰:人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心,斯有不忍人之政矣;以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者:今人乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所以内交于孺子之父母也,非所以要誉于乡党朋友也,非恶其声而然也。由是观之,无恻隐之心,非人也;无羞恶之心,非人也;无辞让之心,非人也;无是非之心,非人也。恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。有是四端而自谓不能者,自贼者也;谓其君不能者,贼其君者也。凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。苟能充之,足以保四海;苟不充之,不足以事父母。

(节选自《孟子》)

[乙]

为学日益,为道日损,损之又损,以至于无为,无为而无不为。取天下常以无事,及其有事,不足以取天下。

(节选自帛书《老子》)

[丙]

文王观于臧,见一丈夫钓,而其钓莫钓。非持其钓有钓者也,常钓也。文王欲举而授之政,而恐大臣父兄之弗安也;欲终而释之,而不忍百姓之无天也。于是旦而属之大夫曰:昔者寡人梦见良人,黑色而髯,乘驳马而偏朱蹄,号曰:‘寓而政于臧丈人,庶几乎民有瘳乎!诸大夫蹴然曰:先君王也。文王曰:然则卜之。诸大夫曰:先君之命,王其无它,又何卜焉?”遂迎臧丈人而授之政。典法无更偏令无出三年文王观于国则列士坏植散群长官者不成德。列士坏植散群,则尚同也;长官者不成德,则同务也。文王于是焉以为大师,北面而问曰:政可以及天下乎?臧丈人昧然而不应,泛然而辞,朝令而夜遁,终身无闻。

(节选自《庄子》)

1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     )2.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。
A. 典法无更/偏令无出三年/文王观于国/则列士坏植散群/长官者不成德
B. 典法无更/偏令无出/三年/文王观/于国则列士坏植散群/长官者不成德
C. 典法无更/偏令无出三年/文王观/于国则列士坏植散群/长官者不成德
D. 典法无更/偏令无出/三年/文王观于国/则列士坏植散群/长官者不成德
A. 仁义是儒家的重要伦理范畴,本意为仁爱与正义。备受孟子推崇,与“礼、智、信”合称为“五常”。
B. 周朝时期,周天子分给诸侯的地方,叫做“国”。
C. 四端,即“四心”,为孟子思想的重要概念。
D. 庄周撰写的书籍,大都是寓言之类;庄周在著书时;用语一点也不拘束,肆意汪洋,没有事实。
A. 甲文以突然看见小孩快掉入井里时的反应为论据,论证“人皆有不忍人之心”,由此提出人都有“四端”。
B. 乙文“损之又损,以至于无为,无为而无以为”句中的“无为”,即顺应自然,不求有所作为。
C. 当周文王问臧地老者的治国方法是否可以在全天下推广时,臧地老者悄然走开,早上颁布实施的法令到晚上就停止了。
D. 甲文综合运用举例论证、比喻论证、假设论证和对比论证,思路清晰,有说服力,婉曲达义,增强了说理的效果。
月考 第二单元 老子(约前570-500) 文史典籍 分析理解文章内容 文言文断句 古代文化常识
Q000007991 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 四川 下学期 解答题 较难
27.
5 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。——《大学》

高山不语,静水流深;智者无言,心有日月。——《道德经》

一味的勇猛精进,不见得就有造就;相反,在平淡中冷静思索,倒更能解决问题。——王小波

以上材料引发了你怎样的感悟和思考?请明确观点,写一篇议论文。

要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

月考 第二单元 自我定位 引语式材料 反思 反省 成功面面观
Q000007981 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 陕西 上学期 解答题 较难
28.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

善,修然必以自存也;见不善,愀然必以自省也;善在身,介然必以自好也;不善在身,菑然必以自恶也。故非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。故君子隆师而亲友,以致恶其贼;好善无厌,受谏而能诫,虽欲无进,得乎哉? 小人反是,致乱,而恶人之非己也;致不肖,而欲人之贤己也;心如虎狼,行如禽兽,而又恶人之贼己也;谄谀者亲,谏诤者疏,修正为笑,至忠为贼,虽欲无灭亡,得乎哉?

以善先人者谓之教,以善和人者谓之顺;以不善先人者谓之谄,以不善和人者谓之谀。是是、非非谓之知,非是、是非谓之愚。是谓是、非谓非曰直。趣舍无定谓之无常,保利弃义谓之至贼。

志意修则骄富贵,道义重则轻王公,内省而外物轻矣。曰:君子役物,小人役于物。此之谓矣。身劳而心安,为之;利少而义多,为之;故良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。

夫骥一日而千里,驽马十驾则亦及之矣故跬步而不休跛鳖千里累土而不辍,丘山崇成;彼人之才性之相县也,岂若跛鳖之与六骥足哉,然而跛鳖致之,六骥不致,是无它故焉,或为之或不为耳!虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。其为人也多暇日者,其出人不远矣。

(节选自《荀子·修身》

文本二:

古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。

(节选自《礼记·大学之道》)

【注】①菑然:如同有灾害在身。“菑”同“灾”。②折(zhé)阅:低价销售,亏损。
1.文中画波浪线的部分有三处需要加句读,请将答案标号填写在答题卡相应位置。
驽马A十驾B则C亦D及E之F矣G故H跬步I而不休J跛鳖K千里L累土M而N不辍
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对原文有关内容的理解,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故良农不为水旱不耕,良贾不为折阅不市,士君子不为贫穷怠乎道。
(2)古之欲明明德于天下者,先治其国。欲治其国者,先齐其家。欲齐其家者,先修其身。
5.两则文本都讲了修身的意义,其侧重点有何不同?
A. “见善,修然必以自存也”与“自见者不明”(《老子》)两句中的“见”含义不同。
B. 不肖,字面意思是不像,常用来表达子不如其父,引申为不贤、不才。有时用于表自谦。
C. 传,注释或阐述经义的文字;有时指书传、文字记载,不特指某书,文中即此意。
D. “道虽迩”与“朝闻道,夕死可矣”(《论语·里仁》)两句中的“道”含义相同。
A. 荀子对“见善”与“见不善”所持的态度,与《论语》中的名句“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”所表达的道理是一致的。
B. 一个人追求美好的品行,从不厌烦,既能接受别人的劝谏,又能以正确的态度去劝诫他人,这样的人一定会一天天取得进步。
C. 品德修养高的人不会太在意富贵,不会被外物主宰自己的心灵,而小人可能会受到名利等外物的役使。
D. 《礼记》在阐述格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下之间的关系时,运用了顶真的修辞手法,语言回环往复,富有音律美。
期末 第二单元 一词多义 分析理解文章内容 文言文断句 《荀子》 古代文化常识
Q000007946 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 上学期 解答题 中等
29.
2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

只有直接有赖于泥土的生活才会像植物一般地在一个地方生下根,这些生了根在一个小地方的人,才能在悠长的时间中,从容地去摸熟每个人的生活,像母亲对于她的儿女一般。陌生人对于婴孩的话是无法懂的,但是在做母亲的人听来都清清楚楚,还能听出没有用字音表达的意思来。

不但对人,他们对物也是熟悉的。一个老农看见蚂蚁在搬家了,会忙着去田里开沟,他熟悉蚂蚁搬家的意义。从熟悉里得来的认识是个别的,并不是抽象的普遍原则。在熟悉的环境里生长的人,不需要这种原则,他只要在接触所及的范围之内知道从手段到目的间的个别关联。在乡土社会中生长的人似乎不太追求这笼罩万有的真理。我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么孔子并没有抽象地加以说明,而是列举具体的行为,因人而异地答复了他的学生,最后甚至归结到心安二字。做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格,然后去承他们的欢,做到自己的心安。这说明了乡土社会中人和人相处的基本办法。

(节选自《乡土中国·乡土本色》)

乡土社会中,人们“从熟悉里得来的认识”有怎样的特点?下列材料中,孔子对颜渊、司马牛“问仁”的回答也能体现这一特点,请根据选文和材料内容说明。

(1)颜渊【1】问仁。子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?

(《论语·颜渊》》

(2)司马牛【2】问仁。子曰:仁者,其言也讱【3】

(《论语·颜渊》)

注释:【1】颜渊:孔子弟子,以德行著名。【2】司马牛:孔子弟子,性格急躁,爱说话。【3】讱:出言缓慢谨慎。

学业考试 第二单元 《乡土中国》 分析思想内涵 分析概括作者的观点 态度
Q000007932 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 下学期 解答题 中等
30.

6 . 阅读文字,完成下面小题。

①有子曰:其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!(《学而》)

②颜渊问仁,子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?

③颜渊曰:请问其目?子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。

④颜渊曰:回虽不敏,请事斯语矣。(《颜渊》)

(1)结合选段的内容,阐述“仁”与“礼”、“仁”与“孝”之间的关系。
(2)第①则中谈到了“孝”,请你联系生活实际,谈谈在当下应如何做到“孝”。
开学考试 第二单元 《论语》 评价探究文中思想观点 分析理解文章内容 诸子散文 概括中心意思
Q000007896 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 新疆 上学期 解答题 中等
31.
5 . 下列对加点词的解释,都正确的一项是(     
A. ①如惠语以(谦让)单于                    (推其根本)庄宗之所以得天下
B. ①君子(知晓,明白)于义             ②人(贫穷)则反本
C. ①譬如平地(填平洼地)                    约从(相约结成合纵)离衡
D. ①廉颇、赵奢之伦(制服)其兵       ②追亡逐(败逃的军队)
期末 第二单元 一词多义 一般文言实词
Q000007897 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 江苏 上学期 解答题 基础
32.
6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《<论语>十二章》中,孔子既强调了榜样的良好作用,又强调人要自我反思的两句是“____________________”。

(2)《大学之道》中用“____________________”两句强调上自国家元首,下至平民百姓,都要把修养品性作为根本。

(3)自我夸耀只得一时风光,难以维持长久。《<老子>四章》中“___________________”两句充分说明了这个道理。

期中 第二单元 名篇名句默写
Q000007882 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 上学期 解答题 中等
33.
10 . 阅读下面《论语·学而》中的文字,完成下面小题。

子曰:君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

孔子认为“好学”的表现有哪四点?请用自己的话概括。
期中 第二单元 《论语》 分析信息 归纳要点 诸子散文 孔子(前551-前479)
Q000007855 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 安徽 上学期 解答题 中等
34.
8 . 阅读材料,完成小题。

上任的第一天,天色灰蒙蒙,像是踩踏百遍的谎言,丝丝缕缕的透骨寒风却显得自在逍遥,而我似枯松,站立在门口叹着冬日的无聊。月夜悄至,路灯光心闪耀,我独自拖着疲惫不堪的身子回家,连弯弯曲曲的小路也因无人相伴而衰颓,靠在路边歪歪扭扭地。我没有尝到外面的喧闹,只是喝了满肚来自冬日风中的忧伤。孤寂,

“卧薪尝胆”半个月后,已是冬末,我早已与每一位居民说过早上好,见识过每张口罩都挡不住的满脸微笑,我仅是负责登记体温,,但仅是36.1℃,就可将我温暖,将我的心暖得滚烫。在楼门口看到形形色色的人日渐增多,我知道抗疫成功或许就在明天。回家的路上依旧灯光暗淡,但是,像春日……声声,小路未曾拓宽,只不过行人往来,踏得它心花怒放。它将孩童般的欢喜和着泥土送给野草荒藤,枯桦败松抢着分享,得到了便在风中摇曳生姿,混着夜晚……天蕴含万物生机的雄厚,在我眼里上演了一场激情的探戈。刘禹锡曾云:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”虽然冬日并不属于春或秋,只因一阵风起,我便记住……勇敢无畏,坚定自信的味道。

1.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可改增删少量词语,但不得改变原意。
2.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
3.文中画横线的句子使用了拟人和比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
联考 第一单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法 辨析并修改病句 语序不当
Q000007853 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 广东 上学期 解答题 中等
35.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

,方显英雄本色。面对一个世纪以来最严重的病毒大流行的严峻形势,众多英雄儿女挺身而出,主动投身于疫情防控斗争之中,做出了重大贡献。

在首先迎来抗疫胜利的曙光,中国没有以邻为壑,更没有隔岸观火,而是倾尽所能负责起自己的责任,共同助力全球抗疫。中国已与全球100多个国家地区交流防疫经验,新冠肺炎临床研究进展和临床应用经验都是交流中的重点。同时,中国药物研发成果已被部分国家采纳,并用于治疗新冠肺炎或者开展临床研究。病毒,是人类共同的敌人;疫情,是人类必须共同面对的。在大规模传染病疫情面前,没有人能够,没有国家可以单打独斗。只要一个国家还有疫情,全球抗疫就不会结束。积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。只要我们、守望相助,就一定能够战胜疫情,迎来人类发展更加美好的明天!

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
2.文中画波浪线的句子有语病,请修改正确。
期中 第一单元 成分残缺或赘余 不合逻辑 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当
Q000007854 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 湖南 上学期 解答题 中等
36.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

血浓于水、同气连枝,香港的命运从来同祖国。1997年,香港回归,步入同国家共同发展、永不分离的宽广大道。回归后,香港同祖国内地的联系更加紧密,交流合作进一步深化。今天,伟大祖国繁荣昌盛,活力香港朝气蓬勃。

习近平总书记强调:融危机的应对,建设粤港澳大湾区,港珠澳大桥成功通车,每当香港遇到困难、需要帮助时,祖国都有求必应,帮其化解问题、渡过难关。

‘一国’是根,根深才能叶茂;‘一国’是本,本固才能枝荣。”党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。祖国强大了,香港抵御风浪、战胜挑战的底气更足了,探索发展新路向、寻找发展新动力、开拓发展新空间的机遇更多了。建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制,制定实施香港国安法,修改完善香港选举制度,落实“爱国者治港”原则……祖国一直为香港

1.请在文中横线处填入恰当的成语。
_________________________________
2.请将文中画波浪线的部分改成整句,可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。
3.文中画横线的句子使用了比喻和对偶的修辞手法,请结合材料简要分析其表达效果。
月考 第一单元 语句(语段)表达效果 修辞手法 变换句式 熟语(含成语)