10 . 阅读下面的文言文，完成小题。
材料一：
昔缪公求士，西取由余于戎，东得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋。此五子者，不产于秦，而缪公用之，并国二十，遂霸西戎。……此四君者，皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。
（选自李斯《谏逐客书》）
材料二：
灵丘之丈人善养蜂，岁收蜜数百斛，蜡称之，于是其富比封君焉。丈人卒，其子继之，未期月，蜂有举族去者，弗恤也。岁余去且半，又岁余尽去。其家遂贫。
陶朱公之齐，过而问焉，曰：“是何昔者之熇熇，而今日之凉凉也？”
其邻之叟对曰：“以蜂。”请问其故，对曰：“昔者丈人之养蜂也，园有庐，庐有守，刳木以为蜂之宫，不罅不庮。其置也，疏密有行，新旧有次，坐有方，牖有乡，五五为伍，一人司之，视其生息，调其喧寒，巩其构架，时其墐发，蕃则从之析之，寡则与之裒之，不使有二王也。去其蛛蟊、蚍蜉，弥其土蜂、蝇豹。夏不烈日，冬不凝澌，飘风吹而不摇，淋雨沃而不溃。其取蜜也，分其赢而已矣，不竭其力也。于是故者安，新者息，丈人不出户而收其利。今其子则不然矣。园庐不葺，污秽不治，燥温不调整，启闭无节，居处臲卼，出入障碍，而蜂不乐其居矣。及其久也，蛅蟖罔其房而不知，蝼蚁钻其室而不禁，鹩刁鸟掠之于白日，狐狸窃之于昏夜，莫之察也，取蜜而已，又焉得不凉凉也哉？”
陶朱公曰：“噫！二三子识之，为国有民者可以鉴矣。”
（选自明·刘基《郁离子》第四卷）
材料三：
惠盎见宋康王，公疾言曰：“寡人之所说者，勇有力也，不说为仁义者。客将何以教寡人？”惠盎对曰：“臣有道于此：使人虽勇，刺之不入；虽有力，击之不中。大王独无意耶？”王曰：“善！此寡人所欲闻也。”惠盎曰：“夫刺之不入，击之不中，此犹辱也。臣有道于此：使人虽有勇，弗敢刺；虽有力，弗敢击。大王独无意耶？”王曰：“善！此寡人之所欲知也。”惠盎曰：“夫不敢刺，不敢击，非无其志也。臣有道于此：使人本无其志也，大王独无意耶？”王曰：“善！此寡人之所愿也。”对曰：“夫无其志也，未有爱利之心也。臣有道于此：使天下丈夫女子，莫不欢然，皆欲爱利之，此其贤于勇有力也，居四累之上。大王独无意耶？”王曰：“此寡人之所欲得。”惠盎对曰：“孔、墨是也。孔丘、墨翟，无地为君，无官为长。天下丈夫女子莫不延颈举踵，而愿安利之。今大王，万乘之主也，诚有其志，则四境之内皆得其利，其贤于孔、墨也远矣。”宋王无以应，惠盎趋而出，宋王谓左右曰：“辨矣，客之以说服寡人也。”宋王俗主也而心犹可服因矣。因，则贫贱可以胜富贵矣，小弱可以制强大矣。
（选自战国末期《吕氏春秋·顺说》）
1．材料三中画波浪线的句子有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
宋王A俗B主也C而D心犹E可F服G因H矣。
2．下列对文中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（
）3．下列对材料有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）莫之察也，取蜜而已，又焉得不凉凉也哉？
（2）诚有其志，则四境之内皆得其利，其贤于孔、墨也远矣。
5．三则材料均以“劝谏君王”为目的，但说理的方法各不相同，请结合材料简要分析。
A. “西取由余于戎”，与《鸿门宴》中“沛公安在”的句式不同。
B. 善，擅长，与《庖丁解牛》“善刀而藏”中的“善”意思不同。
C. “蛅蟖罔其房而不知”与“夜缒而出”（《烛之武退秦师》）中的“而”用法相同。
D. 窃，偷，与《谏逐客书》“窃以为过矣”中的“窃”意思不同。
A. 材料二中，老者养蜂注重细节管理，既调节蜂巢冷暖、清除虫害，又合理割蜜留有余地，这是其家业兴盛的关键。
B. 材料二中，灵丘丈人之子继承父业后，荒废蜂庐整治、不顾蜂群生存规律，最终蜂群尽去。
C. 材料二中陶朱公的感慨，是对治国者的警示；材料一中李斯“客何负于秦哉”的反诘，是为论证逐客之过。
D. 材料三通过惠盎劝谏宋康王的事例，凸显了“勇力胜于仁义”的核心思想。