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当前页12 道试题
Q000008726 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 北京 上学期 解答题 基础
1.
8 . 在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。

(1)君子食无求饱,居无求安,________________,可谓好学也已。(《论语·学而》)

(2)见贤思齐焉,________。(《论语·里仁》)

(3)________,任重而道远。(《论语·泰伯》)

(4)________,而由人乎哉?(《论语·颜渊》)

(5)________,远之事君。多识于鸟兽草木之名。(《论语·阳货》

(6)其“恕”乎!________________。(《论语·卫灵公》)

(7)岂曰无衣?________。王于兴师,________。与子偕作。(《诗经·秦风·无衣》)

月考 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000008594 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 北京 上学期 解答题 中等
2.
4 . 为增进同学对外国名著的了解,高二语文组拟开展外国文学周活动,请你从《大卫·科波菲尔》《复活》《老人与海》《百年孤独》四篇课文中选取一位人物,根据其面对命运的表现,设计奖项名称。要求:写出奖项的名称;言之有理,条理清晰;不少于150字。
期中 第三单元 人物点评 议论类 语言组织与表达能力
Q000008582 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 北京 上学期 解答题 中等
3.
6 . 阅读材料,完成文后小题。

全民抗疫期间,中小学本着“停课不停学”的原则,通过网络进行教学。由于在网络上师生问答没有在教室里方便,很多教师选择提出问题后,让学生将答案发布在网课的“聊天区”。不少同学却将“聊天区”当作“弹幕区”,回答不够严谨,语言风格也过于随意。有一次王老师提出了一个问题:“请谈谈你对《老人与海》中老人与其他角色关系的理解”,有四个同学在聊天区留言:

同学A:老人与大马林鱼战斗到最后时,老人发现大马林鱼不是他的敌人,更是陪伴他的朋友。

同学B:大海可以看作是一个特殊的角色。老人与大海是一种相爱相杀的关系,一方面大海是老人生存的依赖,另一方面大海为老人带来种种艰难的挑战。

同学C:鲨鱼跟老人才是真正的冲突关系,当鲨鱼吃掉大马林鱼最后一块肉时,老人对它恨之入骨。

同学 D:“小男孩”是所有村民中唯一能够真正理解老人的人,而其他村民视而不见老人所付出的努力。

(1)请指出以上四位同学留言中语言表达既准确,又得体的一句是
(2)请将其他三句进行修改。
模拟 第三单元 得体 辨析并修改病句
Q000008577 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 北京 上学期 解答题 较难
4.

10 . 阅读材料,完成小题。

百年孤独(节选)

加西亚·马尔克斯

丽贝卡改掉食土的恶习后,被安排到其他孩子的房间睡觉。一天夜里,和他们睡在一起的印第安女人突然醒来,听见一种奇怪的响声在角落里时断时续。她以为有动物溜进房间,警觉起来,却发现丽贝卡坐在摇椅上吮着手指,双眼像猫眼一般在黑暗中放光。比西塔西翁心中充满恐惧和难逃宿命的凄苦,她在那双眼睛里认出了威胁他们的疫病,正是这种疫病逼得她和兄弟背井离乡,永远抛下了他们古老的王国,抛下了公主与王子的尊贵身份。这就是失眠症。

天亮的时候,印第安人卡塔乌雷失去了踪影。他姐姐比西塔西翁留了下来,认定了自己的宿命:就算逃到天边,这致命的疫病也会穷追不舍尾随而至。没有人理会她的惊恐。要是不用睡觉,那再好不过。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说,那样我们就有更多的时间可用。但印第安女人向他们解释,失眠症最可怕之处不在于让人毫无倦意不能入睡,而是会不可逆转地恶化到更严重的境地:遗忘。也就是说,患者慢慢习惯了无眠的状态就开始淡忘童年的记忆,继之以事物的名称和概念,最后是各人的身份,以致失去自我,沦为没有过往的白痴。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚笑得喘不过气来,认为这不过是又一种印第安人杜撰的疾病。乌尔苏拉为防万一,还是将丽贝卡和其他孩子隔离开来。

几个星期后,比西塔西翁的恐惧似乎平息了下去。有天晚上何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚在床上辗转反侧难以入睡。乌尔苏拉也醒着,问他怎么了,他回答:我又想起了普鲁邓希奥·阿基拉尔。他们一刻也没睡着,但到了第二天感觉疲劳尽去,便把不眠之夜抛在了脑后。午饭时候,奥雷里亚诺惊异地讲起他如何一整夜都在实验室忙着给一枚别针镀金,准备在乌尔苏拉的生日送给她,但此刻却仍然感觉良好。到了第三天,大家在该入睡的时刻还是毫无睡意,这才意识到已连续五十多个小时没有合眼,终于警觉起来。

孩子们也都醒着。印第安女人的话里带着宿命意味,这病一旦进了家门,谁也逃不了。

他们果然染上了失眠症。乌尔苏拉从母亲那里学过各种草药的效用,熬制了乌头汤让所有人服下去,可他们仍然睡不着,整天醒着做梦。在这种清醒的梦幻中,他们不仅能看到自己梦中的形象,还能看到别人梦见的景象,一时间家里仿佛满是访客。丽贝卡坐在厨房角落里的摇椅上,梦见一个和自己相貌极其相似的男人,他身着白色亚麻衣裳,衬衫领口别着一粒金扣,给她带来一束玫瑰。陪伴他的还有一位女士,用纤细的手指抹出一枝玫瑰簪在她发间。乌尔苏拉知道那男人和女人是丽贝卡的父母,但一番努力辨认之后还是确信从未与他们谋面。与此同时,由于何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚一个永远无法原谅自己的疏忽,家中出品的糖果小动物仍源源不断地在镇上出售。大人小孩都津津有味地吮咂着可口的绿色失眠小公鸡、美味的粉红失眠小鱼和柔软的黄色失眠小马,于是到了星期一凌晨整个镇子都醒着。一开始没人在意。恰恰相反,人们都因不用睡觉而兴高采烈,因为那时候马孔多有太多的事情要做,时间总不够用。他们夜以继日地工作,很快就把活儿都干完了,凌晨3点便无所事事,听着音乐钟数华尔兹的音符。那些想睡觉的人,不是因为疲倦而是出于对睡眠的怀念,试遍了各种消磨精力的方法。他们聚在一起不停地聊天,一连几个小时重复同样的笑话,整夜整夜重复这一恶性循环。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚意识到失眠症已经侵入镇子,便召集起各家家长,把自己所知的失眠症情形讲给他们听。众人决定采取措施防止灾难扩展到大泽区的其他村镇。他们把用金刚鹦鹉跟阿拉伯人换来的小铃铛从山羊脖子上摘下,放在镇子入口,供那些不顾岗哨的劝告和恳求坚持进镇的来客使用。那时节走在马孔多街道上的所有外乡人都要摇动小铃铛,好让病人知道自己是健康人。他们在镇上逗留期间禁止一切饮食,因为疫病无疑只经入口之物传播,而所有食品饮料都已沾染失眠症。这项举措成功地将疫病控制在村镇之内。隔离卓有成效,后来人们就将紧急情况视为常态。生活恢复秩序,工作照常进行,没人再为睡眠这一无用的习惯担忧。

还是奥雷里亚诺想出了办法,在接下来的几个月中帮助人们抵御失忆。这发现本出于偶然。他属于第一批病人,已是老练的失眠者,并借此掌握了高超的金银器工艺。一天他在寻找用来捶打金属箔片的小铁砧时,却想不起它的名称。父亲告诉他:砧子。奥雷里亚诺把名称写在纸上,用树胶贴在小铁砧底部:砧子。这样,他相信今后就不会再忘记。当时他还没想到这便是失忆开始的症状,因为那东西的名称本不好记。没过几天,他发现自己对实验室里几乎所有器物都叫不出名来。于是他依次注明,这样只需看一下标签就可以辨认。当父亲不安地告诉他自己童年最深刻的记忆都已消失时,奥雷里亚诺向他传授了这一方法。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚先在家中实行,而后推广到全镇。他用小刷子上墨水给每样东西注明名称:桌子,椅子,钟,门,墙,床,平锅。他又到畜栏为动物和植物标上名称:奶牛,山羊,猪、母鸡,木薯,海芋,香蕉。随着对失忆各种可能症状的研究不断深入,他意识到终会有那么一天,人们即使能通过标签认出每样事物,仍会记不起它的功用。于是他又逐一详加解释。奶牛颈后所挂的名牌便是一个极好的例子,体现出马孔多居民与失忆斗争的决心:这是奶牛,每天早晨都应挤奶,可得牛奶。牛奶应煮沸后和咖啡混合,可得牛奶咖啡。就这样,人们继续在捉摸不定的现实中生活,只是一旦标签文字的意义也被遗忘,这般靠词语暂时维系的现实终将一去不返。

1.下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是(     2.下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     3.面对失眠症,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚和乌尔苏拉的反应和做法不同,请联系文章相关内容,分析两人的性格特点。
4.马尔克斯曾宣称:“在我的小说里,没有一个字不是建立在现实的基础上的。”结合这句话,从“魔幻”与“现实”的关系角度简析小说的写作特点。
A. 记述昔日抛下尊贵身份、背井离乡的遭遇以及卡塔乌雷第二天的失踪,是为了刻画和突出印第安姐弟的胆小性格。
B. 疫病经入口之物传播,由家庭内部迅速延到整个马孔多,体现出极强的传染性,且得病后遗忘症状是逐步加重的。
C. 后来人们就将紧急情况视为常态,没人再为睡眠这一无用的习惯担忧,这表现出马孔多人的自我封闭和盲目乐观。
D. 一整夜给一枚别针镀金,可见奥雷里亚诺的专注和执着;想出用标签抵御失忆的办法,体现出他虽沉默寡言但十分聪明。
A. 本文以时间为线索展开故事,写丽贝卡双眼在黑暗中发光,为后文的“传染”埋下伏笔,推动情节发展。
B. 小说注重从日常叙事中展现大时代,音乐钟、阿拉伯铃铛、金银器工艺等都透露出人类发展的时代感。
C. 本文运用夸张、想象等手法,表现出荒诞离奇的梦中场景,增强了故事的神秘感,使故事情节富有戏剧色彩。
D. 本文叙述跌宕起伏,将马孔多内部的矛盾冲突波澜壮阔地呈现出来,同时,对人物语言、动作和心理的刻画生动传神。
期中 第三单元 马尔克斯 分析结构 概括主题 鉴赏作品中的艺术形象 分析
Q000008542 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 北京 上学期 解答题 较难
5.
2 . 从下面三个题目中任选一题,按要求写作。
①《呐喊》中哪一篇作品的结尾,令你印象深刻,给你带来启迪?要求:复述大致内容,陈述理由,150字左右。
②在《红岩》《平凡的世界》《老人与海》中,选择一位“内心强大”的人,写出其“内心强大”的表现。要求:写出人物姓名,150字左右。
③在《边城》《红楼梦》中,谁是“心清如水”的人?写一首诗或一段抒情文字赞美他(她)。要求:写出赞美对象的姓名和特点,不超过150字。
高考 第三单元 抒情类 微写作 议论类
Q000008530 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 下学期 解答题 较难
6.
4 . 读书是人们认识自己、了解历史、发现世界的重要途径。请你从《红楼梦》《老人与海》《乡土中国》中任选一部作品,从上述三个角度中任选一个角度,谈谈你的认识。要求:符合原著内容,自圆其说,150字左右。
开学考试 第三单元 微写作 议论类
Q000008506 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 北京 上学期 解答题 中等
7.
9 . 讨论课上,你所在的小组对《老人与海》中的马林鱼的象征含义有了分歧,有人认为马林鱼是坏运气的象征,是大自然对人类的惩罚;有人认为马林鱼是美好理想追求的象征,是大自然的恩物。你怎样理解小说中的马林鱼的象征含义?请你写一段话,结合小说情节,做一个讨论总结。
要求:符合原著内容,条理清楚。150字左右。
单元测 第三单元 微写作
Q000008503 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 北京 上学期 解答题 基础
8.
6 . 下列各项不是比喻句的一项是(     )
A. 它肚皮朝上,扑打着尾巴,嘴巴嘎吱作响,像一艘快艇似的破浪前进,尾巴在海上溅起白色的浪花。
B. 正当她哀叹自己命不好,认定儿女们的怪癖与猪尾巴同样可怕时,奥雷里亚诺眼神定定地望着她,令她感到一阵茫然。
C. 它的血都流尽了,又经受着海浪拍打,看上去像镜子的银白色背衬,身上的条纹依然可见。
D. 他能看见鲨鱼那又宽又扁、像铲子一样尖利的脑袋,还有尖端呈白色的宽阔的胸鳍。
期中 第三单元 修辞手法
Q000008505 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 北京 上学期 解答题 中等
9.

8 . 全民抗疫期间,中小学本着停课不停学的原则,通过网络进行教学。由于在网络上师生问答没有在教室里方便,很多教师提出问题后,让学生将答案发布在网课的聊天区。不少同学却将聊天区当作弹幕区,回答不够严谨,语言风格也过于随意。一次课上,老师提出了一个问题:请谈谈你对《老人与海》中老人与其他角色关系的理解,有四个同学在聊天区留言:

同学A:老人与大马林鱼战斗到最后时,老人发现大马林鱼不是他的敌人,更是陪伴他的朋友。

同学B:大海可以看作是一个特殊的角色。老人与大海是一种相爱相杀的关系,一方面大海是老人生存的依赖,另一方面大海为老人带来种种艰难的挑战。

同学C:鲨鱼跟老人才是真正的冲突关系,当鲨鱼吃掉大马林鱼最后一块肉时,老人对它恨之入骨。

同学D小男孩是所有村民中唯一能够真正理解老人的人,而其他村民视而不见老人所付出的努力。

1.以上四位同学留言中语言表达既准确又得体的一句是(     ) 2.请从另外三个句子中选择一个进行修改。
A. 同学A
B. 同学B
C. 同学C
D. 同学D
模拟预测 第三单元 得体 《老人与海》 辨析并修改病句
Q000008310 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 北京 下学期 解答题 基础
10.


(1)填在横线上的语句顺序最合理的一项是(     

仲弓问仁。子曰:“……己所不欲,勿施于人。”孔子又说:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。”                     。推己及人的这两个方面合在一起,就叫做忠恕之道,就是“仁之方”。

忠恕之道就是仁道,所以行忠恕就是行仁。行仁就必然实行在社会中的责任和义务,这就包含了义的性质,因而忠恕之道就是人的道德生活的开端和终结。《论语·公冶长》中写道:“子曰:‘参乎!吾道一以贯之。’曾子曰:‘唯。’子出,门人问曰:‘何谓也?’曾子曰:‘夫子之道,忠恕而已矣。’”

①推己及人的否定方面,孔子称之为“恕”,即“己所不欲,勿施于人”
②“己欲立而立人,己欲达而达人”,换句话说,己之所欲,亦施于人
③这是推己及人的肯定方面,孔子称之为“忠”,即“尽己为人”
④由此看来,如何实行仁,在于推己及人(2)第②段划线句有语病,请改正。
A. ②③①④
B. ④②③①
C. ①②③④
D. ④①③②
期中 第二单元 衔接与排序 辨析并修改病句 搭配不当
Q000008306 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 北京 上学期 解答题 基础
11.
9 . 下列各项中,加点词语的意义和用法,相同的一组是(     
A. 不仁,如礼何       见不贤内自省也
B. 圣人治天下为事者也       故乱异家利其家
C. 若火始然,泉之始达       臣子不孝君父,所谓乱也
D. 必知乱之所自起,能治之       就有道而正,可谓好学也已
期中 第二单元 一般文言虚词
Q000008107 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 北京 上学期 解答题 基础
12.
2 . 下列各项中不包含通假字的一项是(     
A. 曰余食赘行
B. 当察乱何自起
C. 恶得不禁恶而劝爱
D. 故不孝不慈亡
期中 第二单元 通假字 语言建构与运用能力