仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。——《管子》
无恒产而有恒心者,惟士为能。——《孟子》
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子间接称赞了公西华但又言其过分谦虚的句子是“
(2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,孔子说公西华尽管谦虚表示只能为小相,但其行为举动是身居高位之人的处事的句子是“
(3)游玩时伙伴是十分重要的,《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,展现了曾皙与人同游的场景的句子是“
例句:以吾一日长乎尔
3 . 阅读文字,完成下面小题。
材料一:
季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!
冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将
冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”孔子曰:“求!君子
(选自《论语·季氏将伐颛臾》)
材料二:
孔子迁于蔡三岁,吴伐陈。楚救陈,军于城父。闻孔子在陈、蔡之间,楚使人聘孔子。孔子将往拜礼,陈、蔡大夫谋曰:“
子贡入见。孔子曰:“赐,诗云‘匪兕匪虎,率彼旷野’。吾道非邪?吾何为于此?”子贡曰:“夫子之道至大也,故天下莫能容夫子。夫子盖少贬焉?”孔子曰:“赐,良农能
(节选自《史记·孔子世家》有删改)
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置答案标号涂黑。孔子A贤者B所刺讥C皆中诸侯之疾D今者久留E陈蔡之间F诸大夫G所设行皆非H仲尼之意
2.下列对文中加点的词句及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对原文有关内容的橱述,不正确的一项是( )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)故远人不服,则修文德以来之;既来之,则安之。
(2)君子能修其道,纲而纪之,统而理之,而不能为容。
5.孔子在两则材料中分别展现了怎样的思想主张?请简要概括。
4 . 阅读下面文言文,完成下列各题。
(鲁)定公十年春,及齐平。夏,齐大夫黎鉏言于景公曰:“鲁用孔丘,其势危齐。”乃使使告鲁为好会,会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子摄相事,曰:“臣闻有文事者必有武备,有武事者必有文备。古者诸侯出疆,必具官以从。请具左右
……
孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其志也。”有间,曰:“已习其志,可以益矣。”孔子曰:“丘未得其为人也。”有间,有所穆然深思焉,有所怡然高望而远志焉。曰:“丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜,曰:“师盖云《文王操》也。”
孔子既不得用于卫,将西见赵简子。至于河而闻窦鸣犊、舜华之死也,临河而叹曰:“美哉水,洋洋乎!丘之不济此,命也夫!”子贡趋而进曰:“敢问何谓也?”孔子曰:“窦鸣犊、舜华,晋国之贤大夫也。赵简子未得志之时,须此两人而后从政;及其已得志,杀之乃从政。丘闻之也,刳胎杀夭则麒麟不至郊,竭泽涸渔则蛟龙不合阴阳,覆巢毁卵则凤皇不翔。何则?君子讳伤其类也。夫鸟兽之于不义也尚知辟之,而况乎丘哉!”乃还息乎陬乡,作为《陬操》以哀之。而反乎卫,入主蘧伯玉家。
他日,灵公问兵陈。孔子曰:“俎豆之事则尝闻之,
……
太史公曰:《诗》有之:“高山仰
(选自司马迁《史记·孔子世家》)
1.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请写出序号。适鲁A观B仲尼C庙堂车服D礼器E诸生以时习礼F其家G余祗H回留之不能去云
2.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,正确的一项是( )3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)有司却之,不去,则左右视晏子与景公。景公心怍,麾而去之。
(2)君子讳伤其类也。夫鸟兽之于不义也尚知辟之,而况乎丘哉!
5.夹谷之会中,孔子为什么两次“趋而进,历阶而登”?请简要说明。
5 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
定公十年春,及齐平。夏,齐大夫黎鉏言于景公曰:“鲁用孔丘,其势危齐。”乃使使告鲁为好会,会于夹谷。鲁定公且以乘车好往。孔子
…………
定公十四年,孔子年五十六,由大司寇行摄相事,有喜色。门人曰:“闻君子祸至不惧,福至不喜。”孔子曰:“有是言也。不曰‘乐其以贵下人’乎?”于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月,粥羔豚者弗饰
齐人闻而惧,曰:“孔子为政必霸。”于是选齐国中女子好者八十人,遗鲁君。桓子卒受齐女乐,三日不听政。孔子遂行,适卫,去鲁周游。凡十四岁而返乎鲁。
(节选自《史记·孔子世家》)
材料二:
子曰:“君子
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”(《宪问》)
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”(《卫灵公》)
(节选自《论语》十二章)
1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答案卡上相应位置的答案标号涂黑。鲁以君子之道A辅其君B而子C独以夷D狄之道E教寡人F使得罪于鲁君G为之H奈何
2.下列对材料加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对材料有关内容的概述与评析,不正确的一项是( )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)孔子遂行,适卫,去鲁周游。凡十四岁而返乎鲁。
(2)子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其‘恕’乎!己所不欲,勿施于人。”
5.在“夹谷之会”中,孔子面对齐国“四方之乐”和“宫中之乐”的挑衅,他的应对方式体现了材料二中哪些思想主张,请简要分析。
6 . 阅读下面这首宋词,完成小题。
鹊桥仙
宋·秦观
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。
柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )2.宋代的欧阳修、张先等人也曾吟咏这一题材,都因袭了“欢娱苦短”的传统主题,格调哀婉、凄楚。相形之下,秦观此词堪称独出机杼,立意高远。请分别就诗中上下片的议论,作简要分析。书籍和阅读是人类文明传承的主要载体,全民阅读要形成一种氛围。全民阅读开展起来,国民的整体素质就会提高,都会成为精神文明程度很高的人;阅读又能增加创新力量,通过全民阅读,国民都会成为具有创新精神的人;阅读书籍属于高雅生活情趣,有益身心健康,通过全民阅读,国民都会成为身心健康的人。
①全民阅读不一定使国民都会成为精神文明程度很高的人。②
③
许多细菌和病毒会给人类带来传染病,但是如果人类对这类细菌和病毒的毒素加以利用,就会产生以毒攻毒的结果。如
(1)李白《梦游天姥吟留别》中“
(2)在《虞美人》,李煜用“
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒,通过祭酒行为表达某种人生感受的两句是:“