9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。
父父子子(节选)【注】
梁晓声
这一年,已经是1940年了——高坤十岁了。
小舅世杰比以前忙了,早出晚归的,据他说是在做“自己该做的事”。几天后的一个晚上,世杰将装有萨克斯的盒子放到高坤的床上,一脸严肃地说:“这是一件很棒的乐器,现在归你了。”
他也一脸严肃地问:“是属于我了呢,还是由我替你保管?”
小舅说:“归你了,意思就是从今以后它是你的了。”
他困惑了,接着问:“那,你不想当华人中最了不起的萨克斯手了?”
小舅说:“我对自己的人生又有别的想法了。等你长大了就会明白,人这一生的想法是会变的。”
赵淑兰姐妹经常离开唐人街去纽约各处人多的地方,特别是青年多的地方,为祖国募捐。她俩英语都好,各大学区、商业区和富人区都留下过姐妹二人的身影。
而他唯一能为祖国做的事,便是帮母亲和小姨点数捐款。
那一天,他忽然说:“妈,我想我爸了。”
他妈和他小姨互相看一眼,都装没听到他的话,继续点数那些皱巴巴的小额美钞。
某日傍晚,那孩子偷偷带上乐器盒离开了唐人街。他原本要去百老汇那边的,但那边实在太远了,而萨克斯的分量对于一个孩子又不轻。百老汇那边,有几家乐器店,他想自己或许会在某家乐器店将萨克斯卖掉。
可他走着走着,走出汗了,往前再也走不动了,于是在一家唱片店门前站住,继而蹲下。却没将乐器盒放倒,而是竖立着,一手扶着。
他想出入唱片店的人中,或许有谁会对萨克斯感兴趣,便用英语喊:“谁买萨克斯!高级的萨克斯!……”
在他对面,跨过马路是超市,超市门口有一名牙膏广告员,穿戴鳄鱼造型的外套,一手拿一大管假牙膏,一手拿柄大牙刷,不断向行人做出夸张的刷牙的样子。他的喊声吸引了“鳄鱼先生”的注意,鳄鱼先生拖着笨重的大尾巴跨过马路了,他以为他的愿望就要实现了,喊得更来劲儿了。
“鳄鱼先生”在他面前摘下假头套,竟是他小舅!
“你怎么敢?!”
他小舅气得眼里冒火似的。
“你说过属于我了!”
那孩子理直气壮。
“可……可你小小孩儿要钱干什么?说!你要钱干什么?”
小舅举起了巴掌。
“想为祖国捐一支枪……”
那孩子流下泪来。
“鳄鱼头”从他小舅的腰肘间掉地上了,小舅举着的手也垂下了。
那孩子又说:“别告诉我妈。”
他小舅蹲下,将他搂在怀里,同时说:“放心,小舅不告诉,但这萨克斯绝不能卖。”
不久,高坤见小舅带回家一张唱片,将全家老老小小十一口人召集在一起,说要让大家听听“祖国”的“最强音”。小舅还说,为了制作那张唱片,他感动了一些支持他的华人青年一起凑钱,并且花光了自己有限的一点儿积蓄。当然远远不够,又到处打工挣了些钱。
外公家不但有唱片机,还是带美观的大喇叭的那种。外公外婆都是戏迷,既爱听京剧,也爱听别的传统剧种。“卢沟桥事变”后,唱片机再没发出过声音。
小舅推开窗,将大喇叭朝向窗外。唱片转动片刻,大喇叭传出悲壮的男声合唱:
起来!不愿做奴隶的人们!
把我们的血肉,
筑成我们新的长城!
中华民族到了最危险的时候,
…… ……
我们万众一心,
冒着敌人的炮火前进!
…… ……
小姨双手掩面,听得泣不成声,起身跑开了。
他妈噙泪问弟弟:“这便怎样呢?”
小舅反问:“姐什么意思?”
大舅说:“我想,她的意思就是,接下来你的打算是什么?”
小舅说:“老实讲,不知道。今天,又有谁知道祖国应该怎么办呢?起初我们想,集资制成几百张,寄回祖国,四处分发,让祖国响遍这种歌声,使日军听了心惊胆战……”
他说到那儿不说下去了。
大舅摇头不止。
姨夫说:“你刚才不是告诉我们,这歌叫《义勇军进行曲》吗?那就证明,国内除了国军,还有许多义勇军,为他们写的歌,他们自然已经在唱了。而别人若公开唱,岂不是会被日军杀头?”
小舅点头道:“是啊,所以我们后来意识到,自己的想法很幼稚。”
他妈又说:“东三省是有些义勇之人,多是共产党领导的,他们倒确乎是坚定的不怕死的抗日分子。”
小姨也又回到大家中来了,坐下后问:“报上怎么从没登过他们的消息?姐你今天不说,我一无所知。”
他妈叹道:“你问我,我问谁呢?”
外公忽然说:“如果我们赵家人都在祖国,能做的当比现在多些。奈何!”
他说“奈何”时,手杖连连捣地。
兄弟姐妹们,便都陷入沉默。
外边忽然传入许多人的喊声,都说是没听够,要求再放一遍。
高坤和小舅临窗俯看,见窗下聚集了不少人,有的仰望窗口,有的亦如他小姨刚才那样,掩面而泣。
高坤发现,他小舅再弄唱机时,也流下泪来。
那日,高坤那孩子,或也可以说小小的流亡者,心中记住了“义勇”一词,也记住了“共产党”三个字。
…… ……
去参军的小舅已经来过几封信了。在最后一封信中,他汇报说自己不久将要奉命与一支特殊空军去执行任务了。
我跟着老马丁学萨克斯,从冬天学到了春天,从春天学到了秋天,又学到了冬天。
世界在血与火的考验中过去了一年,又过去了一年……我在音乐的熏陶之下长了一岁,又长了一岁……
我小舅却很久没有来信了。我外婆在盼望中去世了。
我外公盼到的却是一个噩耗——我小舅牺牲了。
(有删改)
【注】该小说主要讲述了20世纪30年代到80年代发生在中国大地上的民众抗战和奋发图强的故事。小说创造性地采用跨国视角,以哈尔滨和纽约为空间坐标,呈现东北实业家高家和纽约唐人街中医世家赵家异地同心的“双城记”,书写了两个家族四代人在历史沉浮中、在国恨家仇前共守家国情怀、人间道义的动人篇章,展现了中华民族强大的向心力和凝聚力。
1.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(
)2.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(
)3.文中加点部分“流下泪来”是对高坤和小舅的细节描写,有怎样的表达效果?请简要分析。
4.文中的高坤和《祝福》中的“我”在情节叙述和主题表现上有何相同之处?请简要分析。
A. 小舅世杰天天早出晚归,做认为“自己该做的事”,看得出他是个不愿意受封建家庭束缚的叛逆青年。
B. 小舅和高坤交接萨克斯时都一脸严肃,小舅还为高坤卖萨克斯对他产生误解甚至差点翻脸,可见实际上甥舅关系很紧张。
C. 小舅播放《义勇军进行曲》之举激发了身居海外的中国人心中的悲情和激情,这是小舅始料未及的。
D. 参军的小舅在血与火的战场上为救亡图存献出了自己的生命,相对于外婆的盼望,外公承受了更大的痛苦。
A. 小说开头段言简义丰,在交代高坤年龄的同时,交代了故事的时间背景,增添了作品回忆的氛围。
B. 《义勇军进行曲》的插入让读者体会到历史和现实的交织,点燃了作品内外跨越时空的民族激情和爱国情怀。
C. 大舅是小说中唯一的反面形象,他对祖国的感情比较淡薄,不赞同小舅声援祖国抵抗侵略的行为。
D. 小说结尾转换为第一人称叙事,交代高坤学习萨克斯的经历和家庭的变故,写出了他的成长,有电影蒙太奇的艺术效果。