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当前页12 道试题
Q000006579 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 福建 下学期 解答题 中等
1.
9 . 补写出下列句子中的空缺部分。
1)屈原在《离骚》中,以美人为喻,写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是____________________
2)诸葛亮《出师表》中____________________两句,写出了作者躬 耕南阳时不求扬名,只愿在乱世中保全性命的心态。
3)杜甫《登高》中____________________两句,写落叶飘零、大江 奔流,抒发了人生有尽、天地无穷的感慨。
模拟 第五单元 名篇名句默写
Q000006580 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 福建 下学期 解答题 中等
2.
10 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

酬元九侍御赠璧竹鞭长句①

刘禹锡

碧玉孤根生在林,美人相赠比双金。

初开郢客缄封后,想见巴山冰雪深。

多节本怀端直性,露青犹有岁寒心。

何时策马同归去,关树扶疏②敲镫吟。

[注]①此诗写于“永贞革新”失败后,作者被贬为朗州(今湖南)司马之时。元九,即诗人元稹,当时被贬为江陵(今湖北荆州)府士曹参军。②关树:关中之树。扶疏:枝叶繁茂。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是2.本诗为赠友之作,兼有咏物诗的特点,请结合全诗简要分析。
A. 首联运用比兴手法,以碧玉般竹鞭的名贵,暗示赠鞭者的高尚,赞扬之情跃然纸上。
B. 颔联写诗人看到朋友赠礼后内心非常欣喜,很想去观赏生长碧竹的巴山冰雪美景。
C. 颈联通过字,将竹节节操相关联,把咏鞭与赞人联系在了一起。
D. 尾联由竹鞭引发联想,表达了诗人愿与友人策马同去”“敲镫吟诗的美好愿望。
模拟 第五单元 表现手法 刘禹锡(772-842) 分析 理解古诗内容
Q000006574 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 福建 下学期 解答题 较难
3.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

2月中旬的一个晚上,武汉某方舱医院病床边,一位女孩安静地坐在小书桌旁,边看平板电脑,边在笔记本上做着笔记,一旁的桌面上摆满了各种高考备考资料。女孩叫黄英,是武汉某中学的一位高三学生。新冠肺炎疫情袭来,她和爷爷奶奶都不幸感染了病毒。在集中收治的过程中,爷爷奶奶进入武汉某大医院住院治疗,目前病情已好转很多。她因为是轻症,被独自收治到方舱医院。

因为疫情而在家中备考的你,读了上述材料,有怎样的感受和思考?请写一封信与黄英同学交流。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
模拟 第五单元 材料作文 青年成长 任务驱动型作文
Q000006558 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 福建 下学期 解答题 基础
4.
下列对文中相关常识的表述,不正确的一项是(     )
A. 诸侯,是古代中央政权所分封的各国国君的统称。周代分公、侯、伯、子、男五等,汉朝分侯、伯二等。周制,诸侯名义上需服从王室的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。
B. 翠凤,以翠羽装饰的风形旗帜。因天子所乘饰以翠羽的凤形车驾,亦借指天子。
C. 海内,古人认为我国疆土四面环海,因此称国境以内为海内。泛指天下。
D. 五帝,是对上古时代五位最具影响力的部落首领的尊称。《史记·五帝本纪》中指黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜。
课后作业 第五单元 古代文化常识 姓名称谓 古代官职 典章制度 风俗礼仪
Q000006530 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 福建 上学期 解答题 较难
5.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

柴米油盐、三餐四季,每个“小家”热气腾腾,中国这个“大家”就蒸蒸日上。

——国家主席习近平二〇二六新年贺词

吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!卒不忍独善其身。

——林觉民《与妻书》

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期末 第五单元 国家情愫 价值意义 引语式材料 责任 担当
Q000006527 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 全部 福建 下学期 解答题 中等
6.
8 . 对下列各句的文言句式,分类正确的一项是( )
①所以敢先汝而死,不顾汝也 ②当哭相和也 ③一恸 ④厅旁一室,为吾与汝双栖之所 ⑤天灾可以死 ⑥必以告妾 ⑦吾爱汝至
A. ①③⑤⑦/②④/⑥
B. ②③⑤/①④/⑥⑦
C. ①③⑤/②④/⑥⑦
D. ①②③⑤⑥/④/⑦
月考 第五单元 判断句 倒装句 省略句
Q000006427 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 福建 下学期 解答题 较难
7.
5 . 阅读下面文段,分别回答问题。

①他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦, 而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。例如,他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。

②因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那祥满腔热情、坚忍不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱茵报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志一布鲁塞尔报》(1847年),《新莱茵报》(1848—1849年),《纽约每日论坛报》(1852—1861年),以及许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,——老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树,单凭这一成果也可以自豪。

正因为这样,所以马克思是当代最遭忌恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者——无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。

④他的英名和事业将永垂不朽!

(节选自课文《在马克思墓前的讲话》)

1.第①②两段划线处,使用了哪一种论证方法?分别有什么作用?请根据选文简要回答。
2.第③段划线句在文中起什么作用?请结合选文简要分析。
学业考试 第五单元 报告 分析文体特征和表现手法 分析语句的作用
Q000006315 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 福建 上学期 解答题 较难
8.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

网络不仅产生了网络媒体,促生了人—机—人的交际模式,而且还为人类在现实空间之外建造了一个虚拟空间。虚拟空间的语言生活,使用的是现代信息技术和现代信息产品,如网页浏览、键盘输入……写作的机会渐少,键盘打字,触屏写字及屏幕阅读逐渐成为新习惯。而网络新媒体的碎片化倾向和自媒体性质也会影响到人类的语言使用习惯,且需要更高的判断信息真伪的能力。在互联网+的今天,中国网民数量已超过7亿,这使虚拟空间的虚拟性极大减弱,虚实两个空间的重合度越来越高,形成了虚中有实,实中有虚的新特点。

以上文字选自《语文必修下册》第四单元的《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》一文,这段材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

开学考试 第四单元 信息时代的语文生活 价值理念 网络利弊 引语式材料 人工智能
Q000006304 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 福建 下学期 解答题 较难
9.
10 . 阅读以下材料,根据要求写作。

当下,有人感慨:人工智能高效理性,却少了人文温度;网络舆论场里,不少人易被情绪裹挟,无视事实真相;面对公共事件,有人唯数据是从,有人仅凭感动判断。

真正成熟的心智,既不被情绪左右,也不被冰冷吞噬。

请结合材料,联系现实,写一篇文章,体现你的感悟与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第四单元 信息时代的语文生活 科学精神 人文科技 引语式材料 理性思辨 语言组织与表达能力
Q000006288 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 福建 下学期 解答题 中等
10.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

金秋十月,复兴中学文化周如期而至。校青衿象棋社借此东风,准备于学生活动中心举办首届复兴杯象棋大赛。

1.为了更好地宣传推广此次活动,棋社筹备组已经设计好了比赛海报,但尚缺宣传口号,请你为活动拟写一条宣传口号。要求:内容精炼,使用恰当的修辞手法,不超过20个字。

针对此次比赛中出现的象棋专业知识,校宣传部同步发布了推文进行解释,其中,有一段关于劣势棋局策略的叙述:

对弈过程中,当一方处于少子、失先、局面存有弱点或潜伏不利因素的时候,即属于劣势。     A      败势已经全无翻盘的可能,劣势则有机会通过一些战术手段去争取相应的战略目标。

第一,①在劣势情况下,局势虽然已经处于失先或受攻状态,②但是棋手在战略上还应力争主动,③设法制约或破坏对方的计划,④而不应采取消极的防守,坐以待毙。⑤第二,在防御时,劣势方可以把削弱对方的攻击力量或延缓对方的进攻速度作为战术目标,⑥为此可以通过选择弃子或兑子的战术来实现。⑦因此,棋手要注意的是,⑧无论你选择哪种手段,都必须有效地化解对方攻势,⑨否则,只能使棋局火上浇油。第三,      B     。较为常见的棋规有:允许长捉对方棋子,允许长捉对方棋子,允许自然限着等。第四,一旦劣势已经没有足够的防守能力,和棋基本无望,那就要破釜沉舟,与对方展开一搏,而一旦对方出现弱点,积极进攻,也是劣势常用的策略。

2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.文中第二段有三处表达不当,请标出原句序号后再做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。

在活动闭幕式上,社长有一段关于象棋诸子的精彩发言:

在象棋中,兵是勇敢的,虽然看起来矮挫穷”,或者说总是被第一个吃掉的子。但是它,依然坚守在自己的岗位上,勇往直前。炮是猛烈的,炮的规则在于隔着子击杀。使炮,务求一击必中,招招狠辣。车是霸气的,车的魅力不仅在于它灵活的走法,更在于它吃子的霸道。车,是棋场上的大将,横扫千军,所向披靡。马是灵活的,更多的时候它牵制着敌人的行动,看守着阵地,出其不意地将敌人斩于自己的马蹄之下。象是稳当的,四四方方,稳重可靠,看守着自己的一方阵地,让所有来犯者忌惮。忠诚的士坚定地履行着守护整个棋场的灵魂——主帅的职责。帅是统领的,没有它也就没有了象棋,也就没有了一切。

4.下列句子中的“是”和文中画横线处的“是”,用法相同的一项是(       )5.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
A. 说是说,做是做,有意见也不能耽误干活儿。
B. 料子是好料子,可惜贵了点,能便宜点不?
C. 水是那样清,清得一眼可以望见水底的沙石。
D. 何等动人的一页又一页篇章!这是人类思维的花朵。
模拟 第四单元 信息时代的语文生活 成分残缺或赘余 宣传语 情境补写 变换句式 辨析并修改病句
Q000006269 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 福建 下学期 解答题 中等
11.
9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

这种革命性的思想初看起来似乎很奇怪,因为我们      ①     地认为我们天天生活在三维世界之中。已故物理学家帕格尔斯曾说过:我们物理世界的一个特点如此      ②       ,以至于大多数人从未怀疑过空间是三维的这一事实。几乎是出于本能,我们知道任何一个物体可以用它的长、宽、高来描述。通过给出三个数字,我们就可以在空间确定一个位置。如果我们想在纽约请某人吃饭,我们就说:在第42街和第1大道拐角处那座大楼的24层楼见面。”头两个数字给我们确定的是街的拐角处,      甲      。事实上,通过精确测定这三个数字,就可以把世界上从我们的鼻子尖到可见宇宙中的每一点都准确地定出位置。

爱因斯坦扩展了这一概念,     乙       。例如,请某人吃饭,我们必须讲明中午1230分在曼哈顿见,即为了详述一个事件,我们必须对它的第四维——事件发生的时间加以描述。

高维空间是不可能用眼睛观察的,著名德国物理学家亥姆霍兹把人们不能“看见”第四维和盲人不能想象颜色的概念       ③       。无论我们怎么滔滔不绝为盲人描述“红”颜色,但是用语言总是不能确切地把丰富的颜色告知盲人。甚至已经对高维空间做了多年研究的有经验的数学家和理论物理学家也承认,       丙        ,而只能退到了数学方程的世界中。

(《超维空间理论》加来道雄   有删节)

1.请在①②③处填入恰当的成语。
2.请在甲、乙、丙处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
期中 第三单元 情境补写 熟语(含成语)
Q000006238 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 福建 下学期 解答题 中等
12.

5 . 阅读文字,完成下面小题。

古意呈补阙乔知之

〔唐代〕沈佺期

卢家少妇郁金堂,海燕双栖玳瑁梁。

九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。

白狼河北音书断,丹凤城南秋夜长。

谁谓含愁独不见,更教明月照流黄

【注】①白狼河:今辽宁省境内之大凌河。②丹凤城:此指长安。相传秦穆公女儿弄玉吹箫,引来凤凰,故称咸阳为丹凤城。后以凤城称京城。唐时长安宫廷在城北,住宅在城南。③流黄:黄紫色相间的丝织品,此指帷帐。

1.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是(     2.《说“木叶”》一文中作者以“木叶”为对象,从意象的角度探讨了古诗的暗示性。试结合文中观点,分析本诗中“木叶”意象的暗示性。
A. 首句中的“郁金堂”“玳瑁梁”,五色并驰,主要是为了表现卢家少妇这富贵人家生活环境的富丽堂皇。
B. “催”字用语新奇,写出频频捣衣声催促木叶凋落,诗人故意主宾倒置,以渲染砧声所引起的心理反响。
C. 颈联“白狼河”照应上联的“辽阳”。在家等了十年的思妇,不只是思念,而是对音讯全无的夫婿处境的担忧。
D. 结句构思新巧,转为女主人公的独白,她不胜其愁而迁怒于明月,比前人望月怀远的意境更开阔,抒情性强。
期末 第三单元 思妇闺情