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当前页12 道试题
Q000001345 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 陕西 上学期 解答题 中等
1.

4 . 阅读下面文字,完成下列小题。

你所在的学习小组围绕家乡文化生活之风俗习惯这一主题进行调查,有同学撰写了调查报告,下面是其中的一部分内容,请你阅读并完成下面小题。

社火在我国由来已久,是中国民间一种庆祝传统佳节的狂欢活动。古代农作物抵御不住自然灾害的侵袭,因此古人崇拜天、地、风、雷、水、火,幻想通过祭祀和禳解仪式,求得风调雨顺、 A 。(      ),社火能够长期流传,一个很重要的原因就是它能够反映古代农民的良好愿望。

社火是高台、高跷、旱船、舞狮、舞龙等的通称,具体形式随地域而有较大差异。社火中的高跷往往成群结队而行,(      ),走起路来故意歪歪扭扭,显得 B ,让人捏一把汗;有的行走间忽然劈一个双叉,当别人去扶时,将身子一纵,突然又跳将起来,立刻引来观众一片喝彩。

在陕西,耍社火颇具古风,敲上威风锣鼓,锣鼓手少则数十,多则上百。打锣鼓有一定套数,分老曲、新曲、紧三火等。(      ),老曲雄壮浑厚,新曲悠长明朗,紧张热烈。旌旗猎猎,铳炮轰隆。若在街上和其他村的社火队相逢时,讲究礼让。先到者闪到一边,后来者先走,这明是礼让,暗里则是挑战和较量。鼓声一时大震,都想以气势压倒对方。各家的社火扮演人物,也以动作、语言、换花样等,使出 C ,吸引观众。虽然带有竞赛性质,(      ),却从不评名次,好坏标准自在观众心里。

1.请在文段中A、B、C横线处填入恰当的成语。
2.有同学认为“艺高胆大的”这句话放入文段①②③④中的某一处后,文段更连贯。这句话出现的位置,最恰当的一项是(     
A. ①处
B. ②处
C. ③处
D. ④处
期中 第四单元 家乡文化生活 语句复位 熟语(含成语)
Q000001311 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 较难
2.

5 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

摸鱼儿·对茱萸

徐一初

对茱萸、一年一度,龙山今在何处?参军莫道无勋业,消得从容尊俎。君看取,便破帽飘零,也博名千古。当年幕府。知多少时流,等闲收拾,有个客如许!

追往事,满目山河晋土。征鸿又过边羽。登临莫上高层望,怕见故宫禾黍。觞绿醑,浇万斛牢愁,泪阁新亭雨。黄花无语。毕竟是西风,朝来披拂,犹忆旧时主。

【注】①徐一初:南宋灭亡后的遗民。②龙山:山名。③参军:指孟嘉。《孟嘉别传》载,风吹嘉帽堕落,桓温戒左右勿言,以观其举止。嘉初不觉,良久,温命取帽还之,令孙盛作文嘲之,嘉即时作答。四座嗟叹。④幕府:指桓温的府署。⑤晋土:晋代的国土,因桓温、孟嘉皆晋人,故云。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“登临莫上高层望,怕见故宫禾黍”与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“佛狸祠下,一片神鸦社鼓”都写到了旧朝宫址。请结合两首词,分析它们在情感表达上的异同。
A. 词人面对茱萸,感慨一年一度的重阳节又至,当年的龙山高会难再,借此抒发对时光流逝、物是人非的感慨。
B. 词的上阕主要讲述了孟嘉因不受重用而才华无法施展的遗憾,表达了词人对此的愤慨,也有自况的意味。
C. “征鸿又过边羽”,描绘了一幅大雁再次飞过边境的画面,悠远而苍凉,增添了词人对往事的思念之绪。
D. “黄花无语”运用拟人手法,写黄花仿佛也在为词人的遭遇感到悲伤,烘托出词人深沉的愁绪和孤独之感。
开学考试 第三单元 咏史怀古 文学鉴赏与评价能力
Q000001279 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
3.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

夜游宫·记梦寄师伯浑

陆游

雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。

睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.陆游《夜游宫·记梦寄师伯浑》与李白《梦游天姥吟留别》都运用了梦境与现实对比的艺术手法,但在意境、情感上有明显差异,请简要分析。
A. 词作开篇既以“雪晓”“清笳”点染环境,描写出边塞的清冷,又以“乱”字渲染了梦境中紧张的战争氛围。
B. “铁骑无声望似水”运用比喻的手法,将肃静的骑兵比作绵延的流水,既写出了军队的严整威武,又展现出浩荡的气势。
C. “睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸”实写梦醒后的凄清处境,以寒灯、断漏、斜月之景,烘托了内心的悲凉。
D. “自许封侯在万里”与“鬓虽残,心未死”形成转折,前者追忆往昔豪情,后者感叹年华老去,情感由激昂转为消沉。
第三单元 鉴赏古诗的表达技巧 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度
Q000001254 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 中等
4.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

   【注】

   

车马无声客到稀,荷锄终日在园扉。

断残地脉疏泉过,穿透天心得句归。

对镜每悲鸾独舞,绕枝谁见鹊南飞?

悠然自遣君无怪,文史如山暂解围。

【注】嘉定元年(1208)秋,陆游于家乡山阴(今浙江绍兴)作此诗。嘉定三年(1210),陆游去世,享年85岁。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《东园》的尾联和“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”(陆游《临安春雨初霁》)写“闲”的用意相似。请谈谈你的理解。
A. 首联通过写车马和客人,表明诗人回归到宁静的生活,“终日”表明诗人生活充实。
B. 颔联紧承诗歌第二句,写诗人在田间的所作所为:疏通泉流,领悟道理,创作诗歌。
C. 颈联对句及其化用的曹操《短歌行》(对酒当歌)中的诗句都蕴含着诗人的失意之悲。
D. 从表达方式上看,诗歌以记叙、抒情为主,情随事生;从语言风格上看,诗歌质朴凝练,不重雕饰。
阶段检测 第三单元 陆游(1125-1207) 写景抒情 文学鉴赏与评价能力
Q000001236 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
5.

4 . 阅读下面两首宋诗,完成下面小题。

插秧歌

杨万里

田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。

笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。

唤渠朝餐歇半霎,低头折腰只不答。

秧根未牢莳未匝,照管鹅儿与雏鸭。

缫丝行

范成大

小麦青青大麦黄,原头日出天色凉。

姑妇相呼有忙事,舍后煮茧门前香。

缲车嘈嘈似风雨,茧厚丝长无断缕。

今年那暇织绢著,明日西门卖丝去。

【注】①著,穿。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗均为田园题材诗作,但展现的劳作心态有所不同,请结合诗句简要分析。
A. 《插秧歌》开篇以“抛”“接”“拔”“插”四个动词,勾勒出一幅全家老少齐插秧的繁忙劳作图,语言质朴明快。
B. 《插秧歌》中“笠是兜鍪蓑是甲”一句,将斗笠比作头盔、蓑衣比作铠甲,暗含劳作的艰辛,也体现出农人面对农事的坚毅。
C. 《缲丝行》前两句以“青青”“黄”两种色彩点明时节,“天色凉”则烘托出姑妇二人缲丝时轻松愉悦的心情。
D. 两首诗均聚焦农家日常劳作场景,不事雕琢,通俗易懂,体现了宋代“以俗为雅”的诗歌创作风尚。
模拟 第二单元 山水田园 杨万里(1127-1206) 文学鉴赏与评价能力
Q000001216 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 较难
6.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

工程,是人类改造物质世界、构筑文明基石的创造性活动。当我们赞叹现代基建狂魔的伟力,或折服于大国工匠的精密技艺时,其实是为其背后的工程精神所鼓舞和触动。这种工程精神并非无本之木,它的根系深植于中华文明的沃土之中,成为一种将系统和谐、务实担当与心怀天下融为一体的价值追求,凝练成为开物成务的文明使命与笃行求臻的实践品格。它不仅塑造了我们的过去,更在发展新质生产力、建设科技强国的今天,闪耀着跨越时空的智慧光芒。

早在文字史册出现之前,中国先民就已将他们对工程活动的理解与敬畏藏在气势恢宏的神话叙事中。这些神话并非单纯的幻想,而是文明精神原型的昭示,蕴含着中国古代工程精神最核心的基因。

女娲补天的传说,讲述女娲面对四极废,九州裂的危机时,并非仅凭神力瞬间复原,而是执行了炼石补天、断鳌立极、平洪杀怪等一系列操作,展现了一种综合性的、创造性的修复与重建智慧。这隐喻了工程活动的本质:它是对失衡世界的系统性干预与秩序重建,需要材料、结构、环境等多方面技术的协同,其终极目的是恢复宇宙与生灵的和谐安宁。这彰显了工程精神的整体性思维的萌芽。

随着国家形态的成熟与社会分工的发展,中国古代工程精神从朦胧的原型,逐步走向清晰、系统的实践与制度化表达。其价值使命体现为心怀天下”“经世致用的务实追求,其方法论核心在于顺应规律”“系统权衡的工程智慧,其实践品格彰显了攻坚克难”“精益求精的卓越追求,而其伦理内核则贯穿着以人为本”“守正负责的深沉关怀。

春秋时期的公输般(鲁班),从一个技艺超群的工匠,逐渐被尊奉为百工祖师,成为一个跨越时空的行业精神符号。在士农工商的社会结构中,这一现象极具深意。工匠群体将自身对技艺极致的追求()、对工具的创新(发明锯、刨等)以及对行业尊严的维护,都投射到鲁班这一形象上,使之成为精益求精、守正创新的工匠精神的集体化身。后世《鲁班经》的流传,不仅记录了技艺,更规范了行业仪式与伦理,使这种笃行求臻的实践品格在民间社会代代相传。

中国古代很早就设立了如司空这样的专门官职进行工程管理,这个称谓本身便蕴含着司掌万物、藏富于民的深刻理念,体现了工程活动的公共性与民本性。从将作大匠到工部,形成了一套严密的管理制度。这些工官,如汉代督造未央宫的萧何、宋代撰著《营造法式》的李诫、明代设计紫禁城的蒯祥,通常都是卓越的工程组织者或技术专家。他们身上都体现了一种共同的精神面貌:将个人技艺融入国家治理,在严格的制度框架内,修建宏大、精密、持久的国家工程。这既锻造了中国古代工程师独特的总体思维与系统协调能力,也成为对开物成务使命最直接的制度性实践。

中国古代工程知识虽偏重经验,但也有着强烈的标准化追求与扎实的理论总结。从《考工记》到《营造法式》和《工程做法则例》,特别是以材分制为代表的模数系统,实现了木构建筑的标准化设计与生产,这是古代工程管理理性与智慧的结晶,是系统性思维的集大成者。此外,以墨子为代表的学人们,不仅探究力学、光学等工程背后的科学原理,更将兼爱”“非攻的伦理思想与防御工程实践紧密结合,凸显了技术应用必须服务于和平与正义的深刻理念。这种班墨文化的结合,恰是技艺道义实践理性价值理性相辅相成的古老典范,为中国古代工程活动注入了深厚的思想和伦理内核。

从女娲补天的神话想象,到都江堰的千年矗立,从鲁班斧锯的细微巧思,到《营造法式》的宏大规制,开物成务,笃行求臻的精神如一根红线,贯穿了中国工程实践的悠久历史。它告诉我们,真正的工程伟力,不仅在于改造物质世界的规模与精湛技术,更在于其背后所承载的文明抱负、协调智慧、坚韧品格与伦理关切。

新时代新征程,我们亟须建设一支胸怀国之大者、能力卓越的工程师队伍。中国古代工程精神,绝非博物馆中的陈列品,而是可以激活、转化并深度融入现代工程教育与职业伦理建设的宝贵资源。

今天,面对实现高水平科技自立自强的时代要求,我们迫切需要在绵延不绝的中国文化根脉中汲取滋养,弘扬工程精神,坚定工程自信。古代先贤的工程智慧与现代科技文明的深度对话,使天人合一的理念成为重塑工程生态的实践指南,使精益求精的匠魂注入智能制造的方方面面,使为国为民的担当照亮每项重大工程的建造瞬间。只有这样,才能锻造出强大的工程能力,塑造出引领未来、泽被世界的中国工程精神范式,在新时代持续书写开物成务的文明新篇。

(摘编自王大洲《开物成务、笃行求臻——中国古代工程精神及其现代意义》)

【注释】①将作大匠:古代掌管土木工程的官职。

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写恰当的语句,每处不超过12个字。

中国古代工程知识注重________,亦不乏理论总结。以“材分制”为代表的模数系统,便是杰出代表。它通过对木构件尺寸的等级化、标准化规定,实现了建筑的标准化设计与生产,极大地提高了营造效率与质量可控性。这不仅是技术方法的创新,更是古代________的结晶。其背后所体现的________,与女娲补天神话中蕴含的“整体性思维”一脉相承。

4.文章在阐述“中国古代工程精神”制度化表达时,为何选择“工官”制度作为主要例证?请结合文本简要分析。
5.这篇文章论述了“工程精神”,《以工匠精神雕琢时代品质》论述了“工匠精神”,虽然都植根于“中华文明的沃土”,但两文在论证的针对性和侧重点方面有明显不同,请简要分析。
A. 工程精神的内涵在神话中仅处于萌芽阶段,直到《考工记》《营造法式》等典籍出现,才形成清晰系统的表达。
B. 鲁班被尊为“百工祖师”,成为跨越时空的精神符号,主要是因为他在“士农工商”的社会结构中打破了阶层壁垒。
C. 文章指出,以墨子为代表的学人们将“兼爱”“非攻”思想与防御工程结合,这为技术应用设立了伦理边界。
D. 文章提出要让“天人合一”的理念成为重塑工程生态的实践指南,这说明作者认为现代工程活动应少用现代科技手段。
A. 文章开篇从“基建狂魔”“大国工匠”等当代热词切入,拉近了与读者的距离,并自然引出对“工程精神”源流的探讨。
B. 作者用“并非无本之木”的比喻,说明工程精神的根系深植于中华文明之中,强调了其文化本源性与历史连续性。
C. 文章采用并列式结构,分别从神话原型、工匠符号、工官制度、典籍标准等四个维度展开论证,各维度之间相互独立。
D. 文本通过追溯工程精神的源头,意在为现代工程发展寻根铸魂,最终落脚于对新时代工程师队伍的期待。
模拟 第二单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 概括分析 比较材料
Q000001218 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 较难
7.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

中国螺钿髹饰工艺发轫于商周,最初以蚌泡镶嵌在漆器上的形式出现。中国最早的螺钿漆器为河南安阳侯家庄商代王陵出土的镶嵌琉璃玉石螺钿漆器,是目前世界上已知最早的螺钿器群,唐五代与宋元时期,螺钿髹饰技艺最大的特征表现在螺钿贝片由厚渐薄的技艺变化。在螺钿髹饰中,厚螺钿被称为硬螺,薄螺钿则称为软螺,厚薄之间是从1毫米到0.1毫米的差距。贝片厚度的转变缘于取贝技术的革新——煮贝法的诞生,在改进贝片薄度的同时,使螺钿发色更为稳定。

煮贝技术为螺钿技艺的发展提供了更多可能性。发展至元代乃至明清时期,螺钿髹饰呈百般文图点、抹、钩、条,总以精细密致如画为妙,又分壳色,随彩而施缀者,光华可赏,甚至出现犹如微尘一般的螺钿碎屑平铺在漆面上的装饰风格。如故宫博物院藏元代螺钿器黑漆嵌螺钿舟式盘,以特殊的螺钿髹饰风格引人瞩目,螺钿纹饰不是以整片贝随形嵌入的平嵌形态,而是与之相对地以细密的点、线形式为表现手法,被学者称为立嵌。明万历年间,扬州著名漆艺大师江千里、清代卢葵生等均以制作点螺(薄螺钿)漆器闻名于世。故宫博物院还藏有一件江千里螺钿作品,螺钿与金饰并置,几何纹饰精密奇巧,赖于软螺的模凿工具的发明,保证了千万片螺钿纹理如出一辙。

宋人有自己独特的器物文化及造物制度,这从精练讲究的宋代素髹漆器中可见一斑。宋人造物的优雅已经不单体现在使用漆器或瓷器本身之上,更多的是关注这些器物背后的伦理情调与生活哲学。同时,宋人有高度繁荣的漆文化,漆器商业化程度也日益成熟,主要制漆中心集中在温州、杭州等沿海地区。

南宋吴自牧《梦梁录》介绍了都城临安城市经济文化风貌,生动描绘了宋代各行各业的繁华景象。其中就有多家经营漆器的店铺,从漆器作坊林立可见宋代漆器商业化程度高度发达。宋代漆器以素雅为主要特色,古朴高雅的素髹漆器刊心刻骨,描金、戗金银、剔犀、扣器等修饰技艺均有发展。宋人的螺钿工艺更是在唐代的螺钿髹漆技艺基础上走向极盛。但其精美奢华之甚曾遭到宋高宗的抵制,政治因素很有可能是抑制宋代螺钿器流行的主要因素。

苏州博物馆藏有一件北宋景德元年(1004年)至天圣八年(1030年)苏州瑞光寺出土的嵌螺钿黑漆花卉纹经箱,延续了唐代厚贝镶嵌,白色贝片呈现五彩霞光;经箱分盖、身、台三部分,盖为盝顶长方形套盖,盖面图案在散花中聚成三朵团花,中间镶半圆形水晶,并点缀五彩宝石。其四周斜坡和边沿嵌有瑞花、菱形环带花纹间以蝴蝶和飞鸟状钿片。箱身壁面四周嵌缠枝形石榴、牡丹等花卉。台座采用须弥座形式,中有堆漆描金瑞草,金碧辉煌。

从台北故宫博物院藏传为北宋苏汉臣的《秋庭戏婴图》中,我们也能观摩到宋代漆器的风采。画面中出现一对黑漆嵌螺钿家具,螺钿藤面座椅镶嵌青色螺钿间有霞光变色的螺钿纹饰,画者写实描绘的纤细的唐草螺钿纹饰,极有可能运用的就是薄螺钿片的技法。可以臆测,螺钿器至晚在这一时期的造物风格与之前厚贝髹饰法大为不同,演变为点螺(薄螺钿)技法。譬如创新了螺钿片的剥取方法,可以得到更为薄软的螺钿片,改变了唐五代厚贝研磨的技法,这是螺钿髹饰技艺大为提高的关键因素。

日本现存的多件传世元代螺钿器大多为中国僧侣携带传至日本,而宗教对于漆文化的作用不限于相互传播交流,还在于两者相融合创造出髹漆法器,比如夹纻胎漆造像。

就螺钿器而言,正仓院藏唐代传世螺钿重器螺钿紫檀五弦琵琶堪为神品,琵琶镶嵌螺钿、玳瑁、琥珀的髹饰工艺,展现了大唐盛世时期厚贝髹饰的风采。随着藤原时代文化的发展,日本螺钿器也备受宋人喜爱。宋人方勺对日本的螺钿漆器给予了高度评价。当时日本精巧的螺钿器物已经流入中国,精良程度远超于市面本土所售卖的螺钿器,乃至方勺曾误认为螺钿器的发轫地在日本。日本僧人奝然曾在永延二年(988年)二月派遣弟子赴宋,向宋太宗进献贡品中就有大量的螺钿器。除螺钿成品器的交流,冲绳岛及周边盛产的夜光贝材料早在奈良平安时代就进入中国大陆。琉球螺钿与中国明清螺钿器相似度高,源于琉球螺钿的煮贝技法师从中国,技艺交流频繁。

大唐时期螺钿镶嵌与金银平脱技术输出至朝鲜半岛,对朝鲜髹饰技艺影响深远,现代韩国髹饰技艺仍然以螺钿著称。在宋朝,高丽的螺钿以贸易的方式相继又进入中土,螺钿样式风格不同于中国、日本,存在明显差异。实际上,宋代漆器的海外贸易远不止于相邻的日本、高丽等国家,还远及渤泥国(今文莱)、占城国、佛啰安国等地。

宋人文化自抑内敛,物以用为宗,理应行而生,式因品而为,情因感而发。表现在漆器领域,宋代营造法式以实用内敛的素髹器为宗,去除繁复的髹饰装饰,这也是螺钿器在宋代不属于主要髹饰品种的社会环境。如若宋人螺钿传世,胎骨必定造型如宋素髹器物般考究,形制高度内敛,铺螺点缀,霞光月色,螺钿片趋向微细如尘的转变,亭台点画如宋画一般意境空灵。

(摘编自徐婕《宋代螺钿如画一般空灵》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     )3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过12个字。

我国商周时出土的漆器上便有了螺钿技术,到唐代时,________,借由目前出土的螺钿漆背铜镜,可以一窥当年的盛况。元代至明清时期螺钿技术得到进一步发展,需要将贝壳________,比如花鸟、人物、山水、树木等,非常精细。螺钿发展到后来,不仅可以镶嵌贝壳,________,由此便有了名震一时的“八宝嵌”。

4.虽然宋代未有螺钿传世,但作者还是对其技艺给出了高度评价。请结合原文分析作者作此评价的理由。
5.《以工匠精神雕琢时代品质》中说“工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的现实力量”。结合原文螺钿技艺在对外文化交流中的具体表现,说说你对这句话的理解。
A. 中国螺钿髹饰工艺发轫于商周,代表作品安阳商代王陵出土的镶嵌琉璃玉石螺钿漆器,是世界上最早的螺钿器。
B. 唐五代与宋元时期,煮贝技术的诞生使螺钿贝片由厚渐薄、螺钿发色趋于稳定,为螺钿技艺的发展拓展了空间。
C. 立嵌是一种与平嵌相对的螺钿纹饰,和整片贝随形嵌入的平嵌不同,立嵌以细密的点、线为表现手法,极具特色。
D. 宋代素髹漆器精练讲究,关注器物背后的伦理情调与生活哲学,彰显了宋人优雅而独特的器物文化及造物制度。
A. 软螺模凿工具的使用,使江千里作品中千万片几何纹饰精密奇巧的成品螺钿的纹理如出一辙。
B. 文章以嵌螺钿黑漆花卉纹经箱所装饰贝片、钿片的特点为例,突出了唐代厚贝镶嵌对后世的影响。
C. 文章通过对比分析,明确《秋庭戏婴图》中的黑漆嵌螺钿家具使用了与厚贝髹饰法不同的点螺法。
D. 方勺误认为螺钿器的发轫地在日本,侧面反映了日本螺钿器物制作精良和中国螺钿技艺的影响。
模拟预测 第二单元 学术论文 筛选并整合文中信息 理解重要句 段的含义和作用 归纳要点
Q000001186 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 较难
8.

4 . 阅读下面文字,完成小题。

清癯的丰饶

①那是我人生中的第一次采访。1972年4月,湖南黔阳安江农校,对象袁隆平。彼时他寂寂无闻,但我直觉他终将成名——恰如途经的张家界(时称“大庸”),虽荒寂,其鬼斧神工的大美,迟早会惊艳人寰。

②他远远走来,黑,瘦,高颧骨,深眼窝,衣袖、裤腿挽得老高,光着脚,乍一看,宛似山野的农夫,唯眉宇间透出一股英气,眼底有星光闪烁。袁隆平搓着手,领我去他的住处——四十出头,竟还住单身宿舍?见我疑惑,他笑着解释:“爱人带孩子住在别处。”墙上挂着伟人画像,旁侧是图表、草帽、雨伞,还有一把颇为“出格”的小提琴。

③他为我沏茶,隔着木桌坐下,问道:“怎么想到找我?”我笑答:“北大分配前,工宣队师傅私下透露:‘你去了个好地方,湖南,有大米吃。’实话实说,我就是冲着大米来找你的。”袁隆平露出一丝浅笑,半是苦涩,半是甘甜。他太清楚,自己搞的“水稻雄性不育”研究走得有多难。世人道“一波三折”,他经历的挫折,何止九曲回肠。轮到我提问,直奔核心:“40年代能读大学,家境不差,为何学农?”他坦言:“小学一年级时在汉口参观一个园艺场,那世外桃源般的景致,点燃了当农艺师的梦;再一个,我数学不好,至今搞不懂‘负负得正’,学农用不着高深数理。”童年的梦想往往指引一生,我低头疾记……那晚的饭菜早已模糊,只记得谈话远比饭菜香。

④次日,袁隆平忙完试验田,陪我到沅江边散步。途中,他说起最爱的诗:“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃。”李贺的《致酒行》,诗句见落寞,更见抱负。我一时兴起:“唐诗是我的强项,《长恨歌》《琵琶行》都能一字不差背下来。”他问:“《离骚》呢?这里可是屈原流放地。”不觉行至沅江边,他指着江流扬眉:“在这儿有沅江。我一入水,浑身是劲。”

⑤话题转回杂交水稻。他说:“真正的突破,是前年在三亚找到‘野败’——野生天然不育株。国家科委高度重视,这儿和海南都有试验田,海南一年能种三季。”“你屡经危难,却总能起死回生。”我感叹,“所谓贵人,不是某个人,是国运,是八亿人要吃饱饭的刚需。”袁隆平深表赞同。谈话间我发现,他英文流利,俄语也娴熟。“母亲从小启蒙英文,大学修过俄文。初来农校时,还代教过半年俄文课。”他说。是啊,上天造就大才,总须千锤百炼,融会贯通。我深知,袁隆平的科研项目,是媲美上古神农种五谷的大业,是将人生光热发挥到极致的攻坚。

⑥第三天中午,在他家用餐。饭后,他拿出一袋橙子,说是学校头年种的,让我带回长沙。他剥开一个递给我,我分他一半,他摆手:“老胃病,怕酸。”我指着墙上的小提琴,说想欣赏一下他的琴艺。他取下琴盒,拂去灰尘,试了试音,犹豫片刻,又挂回去,歉然道:“现在不太适宜。”

⑦四年后,我调入省委理论刊物《新湘评论》编辑部。一次会上再见袁隆平,他已声名鹊起。我见他是更黑、更瘦了。1979年秋初,我赴京读研,行前特意去农科院与袁隆平告别。他在家中接待我,咧嘴绽出那标志性的“刚果布式笑容”——黝黑而瘦削的脸庞,露出八颗闪闪发亮的白牙——这谑称在他是自嘲,在公众却成了美誉,仿佛“当代神农”就该是这模样。听闻他曾累晕在田头,我提醒他保重身体。他拍拍胸脯:“放心,我这身体没问题!”“我会看相。”我顺着他的话笑道,“你至少能活到九十八九。”没说一百岁,怕太满太俗。他笑得灿烂:“谢谢你吉言!”我补了一句:“等你‘九五之尊’,我一定精心著文,为你暖寿。”临别,应我之请,他取出小提琴,拉了一首舒曼的《梦幻曲》。

⑧袁隆平没能活到九十八九。2021年,他在三亚杂交稻研究基地摔了一跤,与世长辞,享年九十一岁。谁都明白,九十一岁高龄,本不必再亲赴三亚;若不去,便不会有这一摔,活到九十八九并非难事。但我更明白,以他的秉性,只要还能走动,又岂肯不去基地——世人熟知他的口头禅:“我不在家,就在试验田;不在试验田,就在去试验田的路上。”

⑨好在,他以一生换来了永生。正如屈原在《涉江》中所咏:“与天地兮同寿,与日月兮同光。”2025年是袁公诞辰九五之秋,我当年承诺的“暖寿之文”,终究要践约。斜阳脉脉,秋水盈盈。缓步安江农校校园,处处弥漫着袁隆平的气息——旧居、办公室、柑橘园、试验田、游泳池、乒乓球台、校训碑……心中一颤,觉得步步都踩在袁隆平的脚印上。没错,他正是从这方福地走出,携带着一粒“超级稻”,春风化雨、水到渠成地改变了世界。

⑩在杂交水稻发源地纪念馆前,矗立着袁隆平的塑像:他手捧稻穗,含情远望。我绕着塑像转了三圈,而后站远些,再次打量那熟悉的面容,只觉颧骨愈发高挺,眼窝愈发深陷。心头一热,不禁喟然长叹:“你啊,到老还是这么瘦!”他,完全可以活得滋润,却把一身筋骨,熬进金黄的稻穗;他,本可以安享岁月静好,却将毕生热忱,倾注于黢黑的泥土。他以骨为杖,叩遍荒芜、饥馑;他以血为泉,滋养每一寸土地。他瘦得如田垄间的稻秆,却稳稳地撑起了亿万人的饭碗;他瘦得似夜空中的新月,却照亮了五大洲渴望丰收的畎亩。

塑像手中的禾稻,穗头轻轻低垂,令人想到他躬耕不辍、俯首弯腰的身影。那姿势,不是落幕时的告别,而是与大地签下不朽盟约——春种秋收,生生不息。谁能料到,那清癯的躯体,竟藏着世间最丰饶的魂灵?他把自己种进时光深处。于是,每一个稻浪翻滚的丰收季,他都穿越回人间,与这片土地又一次相逢。

此刻,沅水汤汤,自远方奔涌而来,仿佛又传来他中流击水的浪音——这浪音穿越半个世纪的烟雨风云,凝成一支新的《梦幻曲》,也凝成那朴素而浪漫的生命誓言:人间无饥馑,禾下可乘凉。

1.下列对文中相关内容的理解,正确的一项是(     )2.下列对文章的分析与赏析,不正确的一项是(     )3.文中画线的两处都写到屈原,请结合全文,分析这两处内容的作用。
4.请结合文章分析标题“清癯的丰饶”的表达效果。
A. 作者写作本文,目的是践行46年前“等你‘九五之尊’,我一定精心著文,为你暖寿”的诺言。
B. 第②段最后一句话中的“出格”指小提琴和彼时袁隆平的外在形象、居住环境都不相协调。
C. 1969年袁隆平在三亚找到野生天然不育株,实现了杂交水稻的真正突破,让海南一年能种三季。
D. 袁隆平认为自己杂交水稻事业的贵人,不是某个人,而是国家命运,是全国人要吃饱饭的刚需。
A. 文章从“第一次采访”切入,按时间顺序叙写与袁隆平的几次相遇,脉络清晰,层层递进。
B. 第⑤段提及袁隆平英文、俄语娴熟,突出他的学识渊博,也可见作者对他的了解逐步深入。
C. 第⑦段中“刚果布式笑容”是袁隆平标志性的表情,这一细节描写体现了他的质朴与乐观。
D. 段将塑像手中低垂的稻穗与袁隆平躬耕的身影关联,虚实结合,意在赞美他谦逊低调。
模拟预测 第二单元 记叙性散文 分析标题的含义和作用 分析情节 语段的作用 分析
Q000001168 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 中等
9.
6 . 下列各项中,与例句修辞手法相同的一项是(     
例句:火车停了,发出一阵沉重的叹息,像是在抱怨台儿沟的寒冷。
A. 山外有人来台儿沟探亲访友吗?还是这里有石油储存,有金矿埋藏?
B. 两根纤细、闪亮的铁轨延伸过来了。它勇敢地盘旋在山腰,又悄悄地试探着前进。
C. 人们挤在村口,看见那绿色的长龙一路呼啸,挟带着来自山外的陌生、新鲜的清风。
D. 凤娇好像是大家有意分配给那个“北京话”的,每次都是她提着篮子去找他。
阶段检测 第一单元 修辞手法 语言建构与运用能力
Q000001169 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 较难
10.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

龙关战事(节选)

周 诠

夜里,徐昆躺在炕上,梦见他在巍峨的龙关长城上行走,看见一个日本军官笑眯眯地向他走来,正想拔枪,日本人的胳膊突然变成一条蟒蛇,往自己脖子上盘绕,徐昆拼死挣扎,嘴上连骂三声,才从噩梦中醒来。

徐团长,你咋了?做梦啦?孟排长问。

一做噩梦就骂人,老毛病了。徐昆下地倒了口水,喝下去,发紧的嗓子舒服了些,正想躺到炕上,就听到门外响起凌乱的脚步声,肃杀感瞬间挤进了破败的小屋。

腊月初八,徐昆奉命到镇阳关下的三贤店工作,途中住在上虎村。住在上虎村老乡家的还有孟排长和警卫员小马,八区的白代表前来迎接他们。会开到后半夜才结束。躺下后,徐昆听小马聊了两句龙赤地区长城,就睡着了,还做了噩梦。

日伪军突然包围住处,令人猝不及防。徐昆从门缝儿里看到院里人头攒动,个个端着枪,顿生疑团,这个疑团比冬日里冻在缸里的黏馍馍还硬,但他来不及多想,立刻去腰里摸枪。他们四个人有两把枪,徐昆一把,孟排长一把。孟排长的枪里只有三颗子弹,徐昆把自己的子弹扔给他一夹,跟外面打起来。

开始是徐昆射击,后来警卫员小马从他手里夺过枪,把他护在身后,自己跟敌人打起来。小马有一颗手榴弹,但是他不急于扔出去,总想着最后跟敌人同归于尽。两分钟过去了,徐昆觉得凶多吉少,开始烧文件。白代表搭手一起烧。小马的右手食指被打断了,改用左手射击。

鬼子和伪军蜂拥而入。小马忍住断指的疼痛,趔着身子去拿掖在腰里的手榴弹,却被冲在最前面的鬼子一枪托砸在头上,晕了过去。此时,屋里全是鬼子兵和伪军的得意,好像他们抓到了八路军总司令。徐昆看着他们骄狂的样子,嘴角浮起一丝鄙夷。

去龙关的路上,天已放亮,朝霞映红了天际,古老的城墙在晨曦中逶迤沉雄,生机勃勃。徐昆绳捆紧绑,望着远处的土长城,飘忽的心忽然变得沉实起来。他摸了摸腰里,笔记本还在,他轻轻叹了口气——那上面有他很早以前记下的一段话:

龙赤地区有三段长城,一段是北魏长城,一段是北齐长城,一段是明代长城……

日本人对龙关很重视,认为龙关与满蒙接壤,战略地位重要,其得失关系到华北的布局。他们在龙关驻了四个中队,五六百人,由松井中佐带领,还有两个警察中队、三个特务队,总兵力两千多人。

龙关监狱是日本人的模范监狱,它是一个三进的四合院,坐北朝南。这里原来是一个地主家的宅院。一进的院子也称前院,住着普通犯人;二进的院子称作中院,住着战场俘虏;三进的院子为后院,住着要犯——日本人认为最有转化价值的中国军官。

徐昆被安排在后院的北房,宽敞,亮堂。后院的北房有十间,但监舍只有四间,其余六间是值班室、转化厅、狱长室、宿舍、伙房,伙房占了两间。后院的东西房同样做监舍,算起来有监舍十间。犯人们喜欢把监舍叫作笼号。

大寒那天,安里提审徐昆。安里是监狱的首席改善官,号称华北地区改善中日关系的典范——在他的手上,许多中国人被转化改善了。安里旁边站着翻译官。

安里笑眯眯地望着徐昆,半晌不吱声。徐昆没理他,越过他头顶的目光旁若无人。后来安里熬不住了,终于开口。

这里是龙关’,我喜欢这个名字。徐桑,你呢?安里会说汉语,徐昆没想到。

中国的地方我都喜欢。徐昆眯起眼睛。

不不,我是说长城,中国有长城的地方,有一种特殊的魅力,我喜欢。旅团调我去洛阳,我不想去,那里没有长城……我喜欢长城,无论是延庆的八达岭,还是赤城的独石口,我都喜欢。中国人了不起,很了不起!

徐昆抬头看了眼安里,略感意外。那当然。

中国人把自己比喻成龙’,其实,长城就像一条龙。你们是龙的传人’。

长城万里,是我们老祖宗在不同时期修建的军事工程,就像这龙关县,既有唐长城,也有明长城,它们都是天然屏障。

这里有唐长城?

长城是中国的魂。徐昆没接他话茬儿。

唐长城在哪里?

万里长城永不倒!

不不,它已经倒了,任凭它再坚固,也挡不住我们大日本帝国的雄师!

徐昆不知道说啥好,只是冷笑了一下,心里像被针扎出了血。

咱们可是朋友。

“‘朋友’?你是日本人,我是中国人,你拿着枪来中国杀人,能跟我是朋友’?

中国有两个词儿,一个叫化友为敌’,一个叫化敌为友’,你喜欢哪个?

徐昆不屑地了一下:我喜欢化敌为鬼’!

安里没有生气,问:你摆什么架子呢!你是军分区司令吗?

当然不是。

司令在哪儿?司令部在哪儿?

司令是郭汉,司令部在延庆。徐昆都知道。但是他不能说。

不知道!徐昆从座位上站起来,伸伸懒腰,要杀就杀,要剐就剐,废什么话呀!

转化室里挂着许多镜框,里面镶着奖状、报纸、照片,都是日本字,间或有两个汉字。安里身后的墙上挂着一个镜框,镜框里是一张横幅书法作品,上面写着四个字:东亚共荣。徐昆默默地看着它,嘴角浮起冷笑——这个细节被翻译官发现了。翻译官瞥了眼站在那儿有些尴尬的安里,眼睛里闪过一丝诡谲。他走到安里身旁,用日语叨咕了两句,安里瞟着徐昆说:我喜欢长城,你也喜欢,咱们应该成为朋友。说完转身走了。

(有删改)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )2.关于文中“安里提审徐昆”的段落,下列说法不正确的一项是(     )3.文学作品中的重要物象通常具有一定的象征性或隐喻性,如《哦,香雪》中的“铅笔盒”、《我与地坛》中的“地坛”,请简要分析本文中“长城”的丰富意蕴。
4.有人说:“故事在小说中的作用永远不可替代,它就像浮于海面之上、在阳光下熠熠生辉的冰山;而其下那托举着山巅、深藏于幽暗海洋之中的巨大山体,就是它要表达的思想和精神。”请简要分析这一观点在本文中是如何体现的。
A. 徐昆梦中笑眯眯的日本军官突然幻化为蟒蛇,渲染出日军的凶恶可怖,为下文被日伪军包围、囚禁设下伏笔。
B. “这个疑团比冬日里冻在缸里的黏馍馍还硬”以实喻虚,化抽象为形象,使徐昆的心理感受具有了硬度与质感。
C. 文中的战斗场景与《荷花淀》里芦苇荡的战斗场景,均通过密集的动作描写、紧凑的叙事节奏凸显战斗的紧迫感。
D. 文中详细介绍龙关监狱的结构布局、人员配置等,不仅展现出日军对龙关的重视,也能烘托出徐昆等人的重要地位。
A. 安里以“喜欢龙关”“热爱长城”为切入点与徐昆交谈,实则试图通过文化认同软化其抵抗意志。
B. 当安里追问唐长城相关问题时,徐昆却答非所问,掌握着话语主动权,又以冷笑面对,彰显了民族气节。
C. 安里身后“东亚共荣”的书法作品,与他“化敌为友”的言论相呼应,两者成为其粉饰中日合作友好立场的幌子。
D. 提审徐昆时,安里带着笑意,即使面对徐昆的讽刺也不生气,只是略显尴尬,可见其性格温和。
模拟 第一单元 鉴赏作品中的艺术形象 分析情节 语段的作用 分析 理解文章内容
Q000001130 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 陕西 上学期 解答题 较难
11.
7 . 阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

俗话说“一分耕耘,一分收获”,强调了付出与回报之间的对等关系。然而,闻一多在《红烛》一诗中却提出了不同的观点:“红烛啊!‘莫问收获,但问耕耘。’”这句话鼓励人们专注于过程,不计回报地投入。

请以“耕耘与收获”为主题,写一篇文章。可以表达你对“耕耘与收获”的感悟或思考;也可以抓取现实生活中那些不计回报、不问收获、默默耕耘的人物和事迹,写一篇记叙文。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第一单元 价值理念 任务驱动型作文 理性思辨 梦想 追求
Q000001106 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 较难
12.

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

山水间的生活

丰子恺

我家迁住白马湖上后三天,我在火车中遇见一个朋友,对我这样说:山水间虽然清静,但物质的需要不便之外,住家不免寂寞,办学校不免闭门造车,有利亦有弊。我当时对于这话就起一种感想,后来忙中就忘却了。

现在我的家庭在山水间已生活了一月多了。我对于山水间的生活,觉得有意义,又想起了火车中的友人的话。写出我的几种感想在下面。

我曾经住过上海,我觉得上海虽热闹,实在寂寞,山中虽冷静,实在热闹,不觉得寂寞。就是上海是骚扰的寂寞,山中是清静的热闹。

在火车里的几小时,是在这社会里四五十年的人生的缩图。座位被占,提包被偷等恐慌,就是生活恐慌的缩形。倘嫌山水间的生活的寂寞,而慕都会的热闹,犹之在只乘四五个相熟的人的火车里嫌寂寞,要往别的拥挤着的车子里去。如果有这样的人,他定是要描写拥挤的车子而去观察的小说家,否则是想图利去的扒手。

我在教授图画唱歌的时候,觉得以前曾在别处学过图画唱歌的人最难教授,全然没有学过的人则容易指导。同样,我觉得在社会里最感到困难的是因袭的打破难。许多学校风潮,许多家庭悲剧,许多恶劣的人类分子,都是因袭的罪恶,何尝是人间本身的不良。因袭好比遗传,永不断绝。新文化一次输入因袭旧恶的社会里,仿佛注些花露水在粪里,气味更难当。再输入一次,仿佛在这花露水和粪里再注入些香油,又变一种臭气。我觉得无论什么改造,非先除去因袭的恶弊终归越弄越坏。在山水间的学校和家庭,不拘何等孤僻,何等少见闻,何等寂寥,因袭的传染的隔远改造的容易入手是实实在在的事实。

我从前往往听见人讲到子弟求学或职业等问题,都说:总要出上海听者带着一种对于将来生活的恐慌的自警的态度默应着。把这等话的心理解剖起来,里面含着这样的几个要素:(一)上海确是文明地,冠盖之区,要路津。(二)少年应当策高足,先据这要路津。(三)这就是吾人应走的前途。所谓闭门造车,也是具有这样的内容的话。怀着这样的思想的人,是因袭的奴隶,是因袭的维持者。

闭门造车,是指说不符合门外的轨道的大小,造了不能在门外的轨道上运行的车。行车一定要在已成的轨道上吗?这已成的轨道确是引导我们走正路的吗?有了车不能造轨道的吗?在这闭门造车一句话里,分明表示着人们的依赖、因袭,和创造力多么薄弱。

不造则已,如果要造车,一定非闭门造不可。如果依照已成的轨道而造,所造出的车子和以前已有的车子一样,就在已成的轨道上随波逐流地去了。即使已有的车子是好的,已成的轨道是正的,造车的效力也不过加多了车,不是造车的进步。何况已有的车子或者不好,已成的轨道或者不正呢。

好久不到都会了,好久不看报了,退步了。这样说的人也有。实在,进步是前进的意思,进步越快,离社会越远,离社会越远,进步越深(这是厨川白村说的)。

山水间生活,有利亦有弊,这大概是指清静、空气新鲜、生活程度低……这是利。需要不便、寂寞、闭门造车……这是弊。这是要计较两方的利弊长短而取舍的意思。这话的内容和新思想并不恶、时势变更了不得已而然的。但从前的习惯一概不好,也不能说的话同是乡愿的话。

这话的变形,就是凡物都有明暗两方面的。这话固然不错。但我觉得明暗是一体的。非但如此,明是因为有暗而益明的。仿佛绘画,明调子因暗调子而益美,暗调子因明调子而也美了。断不是明面好,暗面不好。

爱一物,是兼爱它的阴暗两方面。否,没有暗的明是不明的,是不可爱的。我往往觉得山水间的生活,因为需要不便而菜根更香,豆腐更肥,邻人更亲。

且勿论都会的生活与山水间的生活孰优孰劣,孰利孰弊。人生随处皆不满,欲图解脱,唯于艺术中求之。

一九二三,五,一四,在小杨柳屋

(有删改)

文本二:

《呐喊》自序(节选)

鲁迅

S会馆里有三间屋,相传是往昔曾在院子里的槐树上缢死过一个女人的,现在槐树已经高不可攀了,而这屋还没有人住;许多年,我便寓在这屋里钞古碑。客中少有人来,古碑中也遇不到什么问题和主义,而我的生命却居然暗暗的消去了,这也就是我唯一的愿望。夏夜,蚊子多了,便摇着蒲扇坐在槐树下,从密叶缝里看那一点一点的青天,晚出的槐蚕又每每冰冷的落在头颈上。

那时偶或来谈的是一个老朋友金心异,将手提的大皮夹放在破桌上,脱下长衫,对面坐下了,因为怕狗,似乎心房还在怦怦的跳动。

你钞了这些有什么用?有一夜,他翻着我那古碑的钞本,发了研究的质问了。

没有什么用。

那么,你钞它是什么意思呢?

没有什么意思。

我想,你可以做点文章……”

我懂得他的意思了,他们正办《新青年》,然而那时仿佛不特没有人来赞同,并且也还没有人来反对,我想,他们许是感到寂寞了,但是说:

假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?

然而几个人既然起来,你不能说决没有毁坏这铁屋的希望。

是的,我虽然自有我的确信,然而说到希望,却是不能抹杀的,因为希望是在于将来,决不能以我之必无的证明,来折服了他之所谓可有,于是我终于答应他也做文章了,这便是最初的一篇《狂人日记》。从此以后,便一发而不可收,每写些小说模样的文章,以敷衍朋友们的嘱托,积久就有了十余篇。

(有删改)

【注释】①出上海:指到上海去。②乡愿:外貌忠诚谨慎,实际上欺世盗名的人。

1.下列对文本一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对文本二相关内容和艺术特色的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )3.文本一写了丰子恺在山水间生活的“寂寥”,文本二写了鲁迅在S会馆的“寂寞”,二者“寂寥”(“寂寞”)的成因有何不同,并分别说明他们的态度。
4.学校“文心讲堂”拟举办一期主题为“时代洪流中的个人选择”的研讨会,计划设置一个“与教材对话”环节。请从陶渊明《归去来兮辞(并序)》、毛泽东《沁园春·长沙》中任选一篇,与丰子恺或鲁迅的文本构成群文关系,围绕研讨会主题,阐述你的发现与思考。
A. 作者以“火车”比喻社会,认为车厢内的拥挤恐慌是人生常态的缩影,揭示出现实生活的压抑本质。
B. 丰子恺提出了“骚扰的寂寞”这一概念,认为上海虽然热闹,实在寂寞,道出了喧嚣浮华之下人心的疏离。
C. 文章批判“总要出上海”的流行观念,认为这体现了对“要路津”的盲目追逐,是精神上的因袭与奴役。
D. 文章结尾将人生解脱途径归于艺术,这并非逃避现实,而是对“明暗一体”生活本质的审美化超越。
A. S会馆环境阴森寂寥,钞古碑的生活看似无意义,却正是“我”当时远离现实纷扰状态的写照。
B. 金心异的来访与质问,如同投入深潭的石子,打破了“我”内心的沉寂,这构成了叙述上的重要转折点。
C. “铁屋子”的著名比喻,形象概括了当时社会的麻木封闭与启蒙者的困境,其中蕴含着深刻的绝望与犹疑。
D. 最终答应做文章,是因为“我”被友人的热情感染,完全抛弃了自身怀疑,决心投身于唤醒大众的事业。
模拟 第一单元 记叙性散文 分析 理解文章内容 个性化阅读和有创意的解读 分析体裁特征和表现手法