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当前页12 道试题 相似题 Q000001556
Q000011802 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
1.

9 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

雪作

曾几

卧闻微霰却无声,起看阶前又不能。

一夜纸窗明似月,多年布被冷于冰。

履穿过我柴门客,笠重归来竹院僧。

三白自佳晴亦好,诸山粉黛见层层。

【注】①履穿:化用东郭先生履的典故,以此比喻冒雪来访的贫寒客人。②三白:农谚中有腊前三白兆丰年的说法,此处指多次降雪后积雪厚重的景象。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这首诗与杜甫的《客至》都写到客人的来访,但是两位诗人的心境却不相同,请结合相关诗句分析说明。
A. 首联描写诗人在静谧的雪夜中,因寒冷而不便起身观看雪景,内心些许惆怅。
B. 颔联从视觉感受和触觉感受写雪势之大,雪夜气温降低,暗写贫士生活清苦。
C. 尾联写积雪及雪后晴日都很美好,语言简淡生动,为冷寂的画面增添一丝暖意。
D. 全诗运用描写、记叙、抒情等多种表达方式,蕴含了诗人对自然和人生的体会。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000008865 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 湖北 上学期 解答题 中等
2.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

鄂渚烟波亭

戴复古

倚遍南楼更鹤楼,小亭潇洒最宜秋。

接天烟浪来三峡,隔岸楼台又一州。

豪杰不生机事息,古今无尽大江流。

凭栏日暮怀乡国,崔颢诗中旧日愁。

【注】①该诗创作于南宋偏安时期。鄂渚:长江沿岸战略要地,相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步处的长江江中沙洲。烟波亭:据崔颢诗烟波江上使人愁而命名。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     2.李白《将进酒》与本诗均借奔涌的江河意象来寄寓情思,但情感内核与表达方式有所不同。请结合具体诗句,比较分析两首诗在这方面的异同。
A. 首联写诗人连续登临名楼及烟波亭清旷宜人的秋景,流露出诗人悠闲自在的心境。
B. 颔联“接天烟浪”与“隔岸楼台”形成空间上的远近对照,既展现长江的壮阔气势,又暗指两岸分属不同政权。
C. 颈联转入议论,“豪杰不生”感慨当世缺乏力挽狂澜的英杰,“机事息”暗指南宋朝廷偏安一隅、不思进取的局面。
D. 本诗沉郁中见豪放,含蓄中暗藏批判锋芒,是“哀而不伤,怨而不怒”的典型体现。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000008863 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 云南 上学期 解答题 中等
3.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

鄂渚烟波亭

戴复古

倚遍南楼更鹤楼,小亭潇洒最宜秋。

接天烟浪来三峡,隔岸楼台又一州。

豪杰不生机事息,古今无尽大江流。

凭栏日暮怀乡国,崔颢诗中旧日愁。

[注]①该诗创作于南宋偏安时期。鄂渚:长江沿岸战略要地,相传在今湖北武昌黄鹤山上游三百步处的长江江中沙洲。烟波亭:据崔颢诗烟波江上使人愁而命名。

[材料简介]材料选自戴复古的《鄂渚烟波亭》。通过登临鄂渚烟波亭的所见所感,以长江壮阔之景暗喻时代动荡,抒发了诗人对南北分裂的忧愤、壮志难酬的悲凉及怀乡之愁。诗中接天烟浪”“大江流等意象雄浑,情感沉郁苍凉,含蓄批判现实,体现了南宋偏安时期文人的家国情怀与历史感慨。

1.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与李白《将进酒》中均出现“水”意象,但承载的情感截然不同。请结合两首诗歌的具体内容,对比分析二者“水”意象的特点及所蕴含的情感差异。
A. 首联写诗人登临古迹,以“潇洒”状小亭之态,既点出登临之乐,又为全诗奠定清逸基调。
B. 颔联写长江奔涌之势,喻时代动荡,以对岸景物可望难及,暗指南北分裂的现实。
C. 颈联由景入情,以“豪杰不生”抒壮志难酬之悲,以“大江流”叹历史永恒,情感沉郁苍凉。
D. 本诗沉郁中见豪放,含蓄中藏批判锋芒,是“哀而不伤,怨而不怒”的典型体现。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000008870 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 广东 上学期 解答题 中等
4.

8 . 阅读下面这首诗歌,完成小题。

春日宴林亭

陈襄

把酒春亭览众芳,水精帘箔逗山光。

孤松冷落千年操,野槿纷华一日香。

绿圃烟深迷蛱蝶,曲池波暖睡鸳鸯。

文园莫惜鹔鹴裘,买取宜城作醉乡。

【注】①文园,指司马相如,他曾任文园令。②鹴裘:鹔鹬裘,指珍贵的衣物。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗尾联和李白《将进酒》结尾都写了“典裘换酒”,请分析二者抒发的情感的异同。
A. 首句点题,写春亭宴饮,百花争艳,点明宴饮的场景,展现了春日宴会的欢愉氛围。
B. “逗”字运用拟人,赋予光影灵动之美;亭台帘幕与山光相映成趣,凸显环境雅致。
C. 颔联以“孤松冷落”与“野槿纷华”对比,凸显的是诗人对孤松般坚守品格的肯定。
D. 颈联描绘了一幅绿圃蝶飞、暖池眠鸳图,以动衬静,渲染了春日园林的生机与闲适。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000008802 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 中等
5.

7 . 阅读下面这首诗歌(节选),完成小题。

春江花月夜(节选)

张若虚

春江潮水连海平,海上明月共潮生。

滟滟随波千万里,何处春江无月明!

江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。

空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月?江月何年初照人?

人生代代无穷已,江月年年望相似。

不知江月待何人,但见长江送流水。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.结合诗歌内容谈谈本诗(节选)是如何达到“景理融合”的艺术效果的。
A. 诗歌以“月”为核心意象,“春”“江”“花”“夜”四个意向围绕着月作陪衬,有主有从,巧妙配合构成了完整的诗歌形象。
B. 诗人对月光的观察极其精微,笔下的月光富于变化:有初生于海上的月光,有花林上似霰的月光,还有沙汀上不易察觉的月光。
C. 诗歌第三、四联用虚实相生的手法描写了月辉笼罩下江水花林澄澈空灵,烘托了夜晚静谧的氛围,凸显了月光的纯净与柔和。
D. 诗歌最后两句运用了比喻和拟人的手法,将自然景物转化为有情感的主体,营造出空灵曼妙的意境,引发了读者的思考。
期中 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 张若虚(约660-约720) 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000005316 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 湖南 上学期 解答题 较难
6.

10 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

清平乐

晏殊

春花秋草,只是催人老。总把千山眉黛扫,未抵别愁多少。

劝君绿酒金杯,莫嫌丝管声催。兔走乌飞不住,人生几度三台

【注】①兔,代指月。乌,代指日。三台,本指星名,借指高位。《晋书·天文志上》:在人曰三公,在天曰三台。

1.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(     2.这首词中“总把千山眉黛扫,未抵别愁多少”与李煜《虞美人》中“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”都写到“愁”,运用了相同的手法表达了不同的情感,请简要分析。
A. 上阕前两句写春花秋草见证了时光的无情流逝,以季节更替暗示人生的短暂。
B. 下阕“劝君”一句与王维《送元二使安西》“劝君更尽一杯酒”蕴含的情感相同。
C. “兔走乌飞不住”运用借代手法,以“兔走乌飞”写出了日月运行,时间流转。
D. 词人叙写离别场景时,也表达了对人生的看法,认为应把握人生的美好时光。
期中 古诗词诵读 晏殊(991-1055) 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情
Q000002735 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 较难
7.

6 . 阅读下面的诗词,完成下面小题。

水调歌头

杨炎正

把酒对斜日,无语问西风。胭脂何事,都做颜色染芙蓉。放眼暮江千顷,中有离愁万斛,无处落征鸿。天在阑干角,人倚醉醒中。

千万里,江南北,浙西东。吾生如寄,尚想三径菊花丛。谁是中州豪杰,借我五湖舟楫,去作钓鱼翁。故国且回首,此意莫匆匆。

登快阁

黄庭坚

痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

【注】①杨炎正:南宋爱国词人,力主抗金。由于南宋统治者推行投降政策,他的才能、抱负得不到施展。②五湖舟楫:传说范蠡助越灭吴后,弃官归隐,泛舟于五湖之上。

1.下列对诗词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首作品的意境和情感有哪些不同点?请结合内容简要分析。
A. 杨词上片即景生情,词人把酒临风,但见红日西沉,秋意正浓,不由得愁绪满怀。
B. 杨词通过自诉身世来抒发情感,哀而不伤,全词立意炼句在沉郁中透着豪放气息。
C. 黄诗开篇自称痴儿,很晚才完成公务,“了却”二字暗含着诗人的悲苦落寞之情。
D. 黄诗首联中的“倚”字形象地再现了诗人倚栏欣赏暮色晴空的场景,极富画面感。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 写景抒情
Q000007479 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 陕西 下学期 解答题 中等
8.

4 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

次剑门

宋祁

昔驱千骑往,今解五鱼还。

谁惮老销髀,自怜生入关。

春风来迥野,晓斗挂空山。

却整康成帢,依然愧腻颜。

【注】①五鱼:指渔网,喻归隐生活;一说为符信,指卸任官职。②老销髀:化用刘备典故,感慨身体衰老。③康成:郑玄,字康成,东汉末年经学大师,曾归乡教学。康成帢指郑玄所戴的一种便帽。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.诗歌中的形象具有暗示性,带有某些特定的意蕴。“北斗”这一形象在张孝祥的《念奴娇·过洞庭》也有出现,试分析两首诗词中,“北斗”这一形象的不同意蕴。
A. 诗题中“剑门”即剑门关,诗人暂宿此地,借山间之景,寄寓闲适恬淡之情。
B. 首联通过鲜明对比,写出诗人今昔境遇的巨大落差,抒发深深感慨。
C. 尾联写诗人整理便帽,将归乡隐居,但内心的愧疚之情依然难以消散。
D. 全诗感情充沛,“惮”“怜”“愧”直接抒发了自己浓郁不解的情感。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000007375 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 中等
9.

5 . 阅读下面的唐诗,完成下面小题。

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

亲朋无一字,老病有孤舟。

戎马关山北,凭轩涕泗流。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不恰当的一项是(     )2.综合这两首诗的内容,分析“凭轩涕泗流”所蕴含的复杂感情。
A. 《登高》颔联气象雄浑,境界开阔,为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景,使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小,倍添悲凉。
B. 《登高》颈联诗人点明题旨。诗人登高望远,由无边的落木,不尽的江水,联想到自己漂泊万里,暮年多病,抒发了怨天尤人的牢骚,这是孤独者的慨叹。
C. 《登岳阳楼》首联虚实交错,今昔对照。写早闻洞庭盛名,然而到暮年才实现目睹名湖的愿望,看似平淡的叙述中却寄予着许多感慨。
D. 《登岳阳楼》颈联叙述身世,凄凉落寞,意境由广而狭。尾联笔力一转,以“戎马关山北”的博大胸襟,与颔联恢弘伟丽的自然气象相得益彰。
月考 古诗词诵读 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000007349 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 山东 下学期 解答题 中等
10.

10 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

登岳阳楼【注】

陈与义

洞庭之东江水西,帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远,三年多难更凭危。

白头吊古风霜里,老木沧波无限悲。

【注】靖康二年(1127年)四月,金兵攻破开封,北宋灭亡。是年秋,陈与义流亡洞庭期间作此诗。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与杜甫的《登岳阳楼》在意境营造、表现手法、情感抒发上有哪些相似之处?请简要赏析。
A. 首句巧妙地运用“东”“西”两个方位词,在宏观视野中交代了岳阳楼的地理位置。
B. 第二句写景远近结合,“不动”表明风平浪静,“迟”则写出了落日缓慢、暮色渐浓。
C. 颔联承上启下,看似是对首联的重复,实则融入历史感与怅惘之情,铺垫情感底色。
D. 颈联诗人不远万里前来游览,在多年漂泊后借此美景排遣愁绪,心境变得旷达闲适。
阶段检测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析
Q000007354 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 中等
11.

7 . 阅读下面这首宋词,完成下面小题。

水调歌头·过岳阳楼作

张孝祥

湖海倦游客。江汉有归舟。西风千里,送我今夜岳阳楼。日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收。徙倚栏杆久,缺月挂帘钩。

雄三楚,吞七泽,隘九州。人间好处,何处更似此楼头?欲吊沉累无所,但有渔儿樵子,哀此写离忧。回首叫虞舜,杜若满芳洲。

【注】①沉累:屈原沉湘,亦曰湘累,这里指屈原。②虞舜:虞是传说中远古部落名,即有虞氏,舜为其领袖,故称虞舜,为古代传说中的圣君。③杜若:一种芳草。

1.下列对诗词内容的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本词与杜甫《登岳阳楼》都是登临抒怀之作,请结合相关内容简要分析两诗情感的相同之处。
A. 本词开篇词人从自身遭际落笔,“西风”两句承接上句,用拟人手法写自己经过江上的长途飘荡,终于来到游览胜地岳阳楼。
B. 从日落西山到缺月升空,词人久久徘徊于栏杆旁,沉迷美景,旅途劳累一扫而空,愉悦之情油然而生,复杂心绪暂且放下。
C. 词人欲祭奠屈原而不知其处所,山水间所见唯渔人樵夫;回首呼唤虞舜却只见芳草遍河洲之野。末句以景结情,余韵悠长。
D. 上片侧重写登高所见之景,下片运用典故,侧重抒发怀古伤今之情,这种写法在王安石的词《桂枝香·金陵怀古》中亦有体现。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 写景抒情
Q000005318 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 中等
12.

5 . 阅读下面这两首词,完成下面小题。

清平乐

李煜

别来春半,触目柔肠断。砌下梅如雪乱,拂了一身还满。

雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生。

千秋岁

秦观

水边沙外,城郭春寒退。花影乱,莺声碎。飘零疏酒盏,离别宽衣带。人不见,碧云暮合空相对。

忆昔西池会,鹓鹭同飞盖。携手处,今谁在?日边清梦断,镜里朱颜改。春去也,飞红万点愁如海。

【注】①宋太祖开宝四年,李煜的弟弟李从善去宋朝进贡时被扣留在汴京。这首词作于这一时期。②绍圣元年(1094),秦观因被列为元祐党人被贬出京。这首词作于秦观被贬之后。③西池会:这里指秦观居京时与同僚在明池的游会。④鹓鹭:鹓鸟和鹭鸟,代指朝廷官员。

1.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.这两首词的结尾两句都表达了词人的愁苦之情,在写法上有相似之处,请简要分析。
A. 李词上阕用一“乱”字,既写出了雪花凌乱飘落的状态,又表现了词人纷乱无绪的心境,炼字精妙。
B. 李词下阕中“雁来”两句,写出了大雁没有带来亲人的音信,词人无法和亲人在梦中相会的情状。
C. 秦词上阕借花影纷乱、莺歌零碎、碧云低垂、暮色四合等景象,描绘了一幅凄迷惨淡的日暮春光图。
D. 秦词下阕中“镜里朱颜改”与李煜《虞美人》中“只是朱颜改”都饱含了词人的人世沧桑之感。
期末 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 写景抒情 分析