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当前页12 道试题 相似题 Q000002133
Q000008116 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 福建 上学期 解答题 中等
1.

3 . 阅读下面的文字,完成各题。

曾点言志,只提沐浴吹风歌咏,似有不学无术之嫌,而孔子居然对他的话表示赞许,这就很耐人寻味了。而孟子也说过“穷则独善其身”(甲),可见在早期的孔孟思想中已经包含了一些道家的想法。那么可以做一个大胆的假设:(乙)儒中有道,道中也必有儒,儒道互补是人性的使然。儒道两家在作为学术流派产生之始,甚至在产生之前,便息息相关。

带着这个假设来看老子,也就能理解他说的“爱民治国”这些话了。而庄子虽然总是批评儒家,但也同意“德无不容,仁也;道无不理,义也。”(丙)如果老庄真的弃尘绝世,就应该如《论语》里提到的几位隐士——接舆、长沮、桀溺等——(丁)连姓名都不屑于留,更不用谈著书立说、设帐授徒了。可见老庄是以出世之心行入世之事,在社会责任感这一方面,老庄与孔孟一样。

同源异流是儒道互补的根本特征,只不过孔孟关注的是人的社会性和文明秩序的发展,老庄关怀的是人类生命与心性的和谐、自在与自然。他们都对人性和社会问题颇为关注。无论二者的差异多么大,都能彼此依存,相辅相成,两千多年来不但发展为中国文化的基调,反而已然内化成独有的中国人的人格特征。

1.下列对文中画波浪线的句子处标点的说明,不正确的一项是(       )2.文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,不得改变原意。
3.反证法是一种常用的论证方式:首先作出某个假设,然后推理出其与定理、事理或已知条件矛盾,从而证明假设不成立,以此得出与假设相反的结论。试分析文本第2段所用的反证法的推理思路。
A. 甲处的引号表示直接引用孟子的话。此外,引号还可表示强调。
B. 乙处冒号使用正确,表示提示下文,其后的内容指“大胆的假设”。
C. 丙处“……义也”属句中的引用,句号放在后引号的前面或后面均可。
D. 丁处两个破折号表示插入注释内容或补充说明,和括号作用类似。
月考 第二单元 概括要点 分析论点 论据 论证方法 辨析并修改病句
Q000008650 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 浙江 上学期 解答题 较难
2.

6 . 阅读下面文字,完成下面小题。

我们对香港问题的基本立场是明确的,这里主要有三个问题。一个是主权问题;再一个问题,是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港繁荣;第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十五年中不出现大的波动。

关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。中国和英国就是在这个前提下来进行谈判,商讨解决香港问题的方式和办法。如果中国在一九九七年,也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!我们等待了三十三年,再加上十五年,就是四十八年,我们是在人民充分信赖的基础上才能如此长期等待的。如果十五年后还不收回,人民就没有理由信任我们,任何中国政府都应该下野,自动退出政治舞台,没有别的选择。所以,现在,当然不是今天,但也不迟于一、二年的时间,中国就要正式宣布收回香港这个决策。我们可以再等一、二年宣布,但肯定不能拖延更长的时间了。

中国宣布这个决策,从大的方面来讲,对英国也是有利的,因为这意味着届时英国将彻底地结束殖民统治时代,在世界公论面前会得到好评。所以英国政府应该赞成中国的这个决策。中英两国应该合作,共同来处理好香港问题。

保持香港的繁荣,我们希望取得英国的合作,但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的管辖之下才能实现。香港继续保持繁荣,根本上取决于中国收回香港后,在中国的管辖之下,实行适合于香港的政策。香港现行的政治、经济制度,甚至大部分法律都可以保留,当然,有些要加以改革。香港仍将实行资本主义,现行的许多适合的制度要保持。我们要同香港各界人士广泛交换意见,制定我们在十五年中的方针政策以及十五年后的方针政策。这些方针政策应该不仅是香港人民可以接受的,而且在香港的其他投资者首先是英国也能够接受,因为对他们也有好处。我们希望中英两国政府就此进行友好的磋商,我们将非常高兴地听取英国政府对我们提出的建议。这些都需要时间。为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

现在人们议论最多的是,如果香港不能继续保持繁荣,就会影响中国的四化建设。我认为,影响不能说没有,但说会在很大程度上影响中国的建设,这个估计不正确。如果中国把四化建设能否实现放在香港是否繁荣上,那么这个决策本身就是不正确的。人们还议论香港外资撤走的问题。只要我们的政策适当,走了还会回来的。所以,我们在宣布一九九七年收回香港的同时,还要宣布一九九七年后香港所实行的制度和政策。

至于说一旦中国宣布一九九七年要收回香港,香港就可能发生波动,我的看法是小波动不可避免,如果中英两国抱着合作的态度来解决这个问题,就能避免大的波动。我还要告诉夫人,中国政府在做出这个决策的时候,各种可能都估计到了。我们还考虑了我们不愿意考虑的一个问题,就是如果在十五年的过渡时期内香港发生严重的波动,怎么办?那时,中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。如果说宣布要收回香港就会像夫人说的带来灾难性的影响,那我们要勇敢地面对这个灾难,做出决策。希望从夫人这次访问开始,两国政府官员通过外交途径进行很好的磋商,讨论如何避免这种灾难。我相信我们会制定出收回香港后应该实行的、能为各方面所接受的政策。我不担心这一点。我担心的是今后十五年过渡时期如何过渡好,担心在这个时期中会出现很大的混乱,而且这些混乱是人为的。这当中不光有外国人,也有中国人,而主要的是英国人。制造混乱是很容易的。我们进行磋商就是要解决这个问题。不单单是两国政府,而且包括政府要约束厂商及各行各业,不要做妨碍香港繁荣的事。不仅在这十五年的过渡时期内香港不要发生大的波动,一九九七年中国接管以后还要管理得更好。

我们建议达成这样一个协议,即双方同意通过外交途径开始进行香港问题的磋商。前提是一九九七年中国收回香港,在这个基础上磋商解决今后十五年怎样过渡得好以及十五年以后香港怎么办的问题。

(邓小平《我们对香港问题的基本立场》1982年9月24日)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.以下材料若是作为论据来论证第六段邓小平的担心,其中论证最有效的一项是(     )4.撒切尔夫人说:“如果英国管理香港的方式发生重大改变,将带来灾难性的影响。大批资金外流,金融中心崩溃,多年积累必毁于一旦。”撒切尔夫人的言论存在哪些逻辑谬误?请根据文中材料对此加以反驳。
5.在保持香港的繁荣稳定方面,邓小平都做了哪些构想和限定?请综合全文概括。
A. 邓小平认为,中国和英国能得以坐下来商讨解决香港问题的方式和方法,是基于香港主权属于中国这一基本事实和法理依据。
B. 中国在1997年必须也必然要收回香港——不仅是新界,包括香港岛、九龙——否则中国政府执政的合法性会受到冲击。
C. 邓小平认为,现在(即1982年)是解决香港问题的谈判成熟期,虽然可以腾出一两年周转,但不可能无限拖延下去。
D. 邓小平认为,站在英国角度考虑问题,英方若主动将香港的主权交还给中国,会以“彻底地结束殖民统治”而获得世界公论的好评。
A. 邓小平希望英方全新、全面地看待中国;当今的中国政府决不搞屈辱外交,且收回香港的意志坚如磐石,能力足够强大。
B. “主权问题不是一个可以讨论的问题”,这说明主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。
C. 关于“香港可能发生波动”,邓小平认为,严重波动时一定有突发事件的应急预案。中国政府对任何情况都不会束手无策。
D. “制造混乱是很容易的”,表明英国人并不甘心让中国轻松收回香港,一定会人为地制造矛盾,在各个层面设置障碍。
A. 邓小平曾说,可以批出1997年后50年内的土地契约,而且同意港英政府可以动用这种卖地收入,但希望用于香港的基本建设和土地开发,而不是用作行政开支。
B. 末任港督彭定康对港英政府的运作架构进行改革,推行政府部门的公司化、独立化,使其自废武功,脱离政府的架构。
C. 彭定康的前一任卫奕信,1990年自作主张要投资1270亿港币兴建新机场,企图掏空香港财政储备。
D. 卫奕信的前一任尤德作为英国政府代表团成员参加了香港回归谈判。他一开始发言,就都在论证只有英国采取的措施才能维持香港繁荣稳定。
月考 第四单元 逻辑的力量 筛选并整合文中信息 概括分析 比较材料 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000008652 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 山西 下学期 解答题 中等
3.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

据说,一个山西人一辈子最不能少的两样,是醋和午觉。在外地朋友们困惑“这个觉难道就非睡不可吗”的时候,山西的朋友们竟然也在感慨“午睡居然不是全国统一的?”

      ①      ?最常听到的解释是:山西人以米面等碳水化合物为主的饮食结构,导致了他们更容易出现饭后困倦的生理反应。这种生理现象被称为餐后嗜睡,      ②      

关于“晕饭”,有一个流传已久的解释:吃得太饱之后,      ③      ,大脑供氧不足了,就会开始犯困。遗憾的是,这种说法在逻辑上是不成立的。类似于消化胃中的食物,有氧运动的过程中,也会有大量的血液涌向肌肉,上述说法如果是正确的,那么人应该会越跑越困,但实际上,反而让人头脑清醒。另外,已经有研究证明,人体在用餐后,颈动脉的供血量并不会出现明显的变化。

除了“供氧”假说,还有被“酸碱论”爱好者推崇的解释:饭后由于胃酸的消耗,血液碱化,导致了碱中毒,让人晕乎。这种说法当然也不对,因为人体中有非常稳定的缓冲体系,并不会一顿饭的工夫就改变了血液的pH值,再者说,如果这个逻辑真的成立,那么喝苏打水、碳酸饮料就变成了一件非常危险的事情。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
3.在《逻辑的力量》单元中,我们知道在某些情况下,使用直接论证比较困难或不容易取得好的效果,使用间接论证——排除法、反证法和归谬法反而可以更有效地进行论证。那么第四段使用了哪种论证方法来反驳“酸碱论”?请简要写出其推理的过程。
模拟 第四单元 逻辑的力量 成分残缺或赘余 情境补写 分析论点 论据 论证方法
Q000003731 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 山东 下学期 解答题 中等
4.

4 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

(1)虚实相生本是中国画传统技法,(          )。诗词中的,是指作者描写客观世界中实际存在的实物、实景、实境,也即眼前之景、可观之景;诗词中的,则是指作者通过思考、联想或想象而虚拟出来的,眼前看不见、摸不着而又从________________能体味出的虚物、虚景、虚境。具体而言,诗词中的虚景主要集中在以下三种:虚幻的想象、神话或梦境,追忆中的历史、往事,设想中的情境或尚未实现的未来。

(2)诗歌创作中的虚实结合有着多种不同的方式,可以是以实写虚,也可以是以虚写实,还可以是虚实并用。之间的关系,可以是表现、引发、衬托、加强、对比等,________________。以李杜而言,李白诗中多想象,多夸张,似乎是以为主,但《蜀道难》中的蜀山之高、剑阁之险,又非虚设;杜诗是诗史,写实之作很多,但寄托深远,________________深长,也是实中有虚。

(3)值得一提的是,”“的概念因其所在话语系统不同而有不同含义。从诗歌内容角度来看,景物事件为,情感思想为;从写作手法来看,正面铺叙描写为,侧面烘托渲染为;从语言运用来看,实字(非现代所谓实词)为,虚字为。也就是说,一首诗(词)的虚实结合,(          )。

(4)所谓意象,简而言之就是蕴涵主观之的客观之。在诗歌中,诗人对某个具体的事物或景物赋予某种特殊含义和文学意味,由此抒发感情、寄托思想。诗歌创作离不开意象,意象的选择是写作诗歌的基础。所谓意境,一般而言是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想感情融为一体而形成的艺术境界。①意境中既包含着诗人笔下描绘出的由不同景物组成的具体图景或创设的环境氛围,②也包含着诗人在这图景或氛围中的思想与感情。③意境可以看成是多个意象连缀而成的完整画面。④将不同意象进行组合搭配,⑤构成浑然统一的意境,⑥进而具体的表达思想感情,⑦从某种意义上讲,就是作者写作诗歌的过程

1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(     )2.请在文中括号(甲)(乙)处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。
3.选文第(4)段画波浪线部分①~⑦有三处表述不当,请指出其序号并作修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。
4.请运用上面材料前三段的内容观点,简要谈谈《蜀相》中的虚实结合。
5.请运用上面有关意象与意境的观点,简要谈谈姜夔的《扬州慢(淮左名都)》是如何进行意象选择与意境营造的。
A. 只言片语       不一而足       感触
B. 字里行间       不拘一格       感慨
C. 字里行间       不一而足       感慨
D. 只言片语       不拘一格       感触
期中 同步题 第三单元 情境补写 辨析并修改病句 概括要点 一般词语 分析
Q000002217 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 安徽 下学期 解答题 中等
5.

2 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

①“修辞立其诚”,是《易传·文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的,现在仍应加以肯定,仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者,实也,真也。现代所谓真,古代儒家谓之为“诚”。

②“立其诚”可以说包括三层含义:一是名实一致,二是言行一致,三是表里一致。

③名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的,都可称为理论命题,理论命题符合于客观实际,就是真理的揭示。文学不是表示客观事实或客观规律的,然而也必须对于事物现象的本质有所显示,才能够感动人心。

④言行一致亦即理论与实践一致,思想与行动一致。浅言之,即一个人的言论与他的行为一致;深言之,即学说理论与社会实践一致。古语说“听其言而观其行”,听一个人的言论还要看他的行为是否符合他的言论。实践是检验真理的标准。与社会实践相符合的,才能称为真理。

⑤表里一致即心口一致,口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是一套,心里所想的却是另一套,是谓说假话,是最明显的不诚。“修辞立其诚”,首先要表达自己的真实思想。

(节选自张岱年《修辞立其诚》)

材料二:

①“修辞立其诚”一般理解为修养问题,实际上其中包含的不仅仅是道德修养的问题,还有动机与效果、形式与内容、主观行为和社会实践相互作用的辩证关系。其实“立诚”这一准则把修辞活动分成两个部分:一是用真话沟通理解,以达到最终的交际目的;二是用浮华之辞蒙骗对方以达到交际的目的。20世纪上半叶,一批崇尚传统和借鉴国外修辞学的学者展开了新旧两派的斗争,这时主要借鉴的是日本和西方先进的修辞学理论,以日本岛村泷太郎的《新美辞学》为代表,该书将“美”视作修辞学的核心概念,于是国内的有些学者认为修辞学就是美辞学,便认为辞格就是修辞学的全部内容,春秋战国时期的纵横家就是很好的例证,这明显偏离了“立诚”的传统含义。

②汉语修辞学作为汉文化的一部分,有着不同于西方的文化传统。中国传统的修辞学具有和合会通的人文精神,重视人情、伦理等整体的把握,传统“立诚”是修身齐家治国平天下的手段。我国自古以来就重视修辞的社会功能,随着现代语言学流派的不断发展,人们注重思维和认知领域的发展,重视语言如何运用和交际才能具有最大化的社会功能,于是面对“立诚”分出了两个相反的修辞活动。在传统含义的基础上王希杰先生提出了得体性原则,从语用角度出发认为交际活动中有四个世界,得体性原则可以协调它们之间的关系。他认为用假话去蒙骗别人是对语言的一种负偏离,即言语的失误,只有把负偏离正偏离化才能取得超常的表达效果。而得体指的就是语言材料对语言环境的适应程度,他把得体性原则作为修辞的最高原则,而其他原则是从属于得体性原则的。其实这在古代早已有了萌芽,《论语·卫灵公》指出“子曰:辞达而已矣”。在高度现代化的今天,单纯让别人听懂的交际已经不适用了,社会上需要一批有能力、高情商的人才,而得体性原则正是继承“诚”的传统,运用合作原则和礼貌原则进行交际的准则。自20世纪初期我国修辞学研究开始进入草创和建立阶段开始,外国先进的修辞学著作不断涌入我国,陈望道先生作为古今中外派的杰出人物一边借鉴外国先进文化,一边继承传统文论,提出“适切”的主张,可谓是高屋建瓴,独树一帜。后来学者提出的修辞原则,基本上都是在此基础上对“真实、得体和适切”的发展。由于社会的需要,受系统功能语言学派和认知语言学派的影响,开始注重语言的交际作用,重视修辞学的实用性,出现实用修辞学、公关修辞学、辩论修辞学等分支。这一时期修辞学领域百花齐放,但统领它们的准则始终围绕“诚”这一核心。

③“修辞立其诚”现今作为一种修辞原则被一直贯穿始终,实际上,,无论是修辞本体研究还是与之相关的其他学科都需要“诚”来统率。对于辞格来说,如作为逻辑变异类中的夸张是语言变异与现实完全偏离的一种典型,表面上看并不是真实的,但各家对夸张定义的一个共同点就是立足于现实,夸张并不等于言过其实,陈望道先生认为“夸张是通过语言意义与现实的严重背离而再现现实”。修辞的功能具有社会性,是因为语言作为最重要的交际工具一直被使用,人们不自觉地通过转喻或隐喻的方式运用已有的经验在概念整合的基础上处理新信息,修辞的本质是言语交际活动中话语调控行为,在交际中需要运用有限的话语序列生成无限的言外之意。言语活动始终离不开真实性,一切都是以客观的现实为基础运用各种手段进行交际,“修辞立诚”的本质没有变化,只不过随着时代的发展,,促进了修辞学的快速发展。

(节选自梁悦《“修辞立其诚”的传统含义及时代内涵》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(     3.下列选项中最不能支持“修辞立其诚”观点的一项是(     4.根据原文内容,在材料二第三段横线处补写出恰当的语句,每处不超过15个字。
5.结合材料一、二对“修辞立其诚”的阐释,以及在柏拉图《人应当坚持正义》一文中,苏格拉底面对越狱的建议“坚守正义、不背弃原则”的言行,谈谈你对“立诚”与“践行”关系的理解。
A. 张岱年认为,“修辞立其诚”是两千年前的古老原则,因其内涵不断变化,故在今天仍具有重要的指导意义。
B. 传统修辞学认为,只要言辞内容真实,就能实现语言表达的准确、鲜明与生动,形式则处于次要地位。
C. 王希杰先生提出的“得体性原则”,完全抛弃了传统“立诚”的道德内涵,纯粹从语用角度协调交际语境中的各种关系。
D. 陈望道先生的“适切”主张,是在借鉴西方理论与继承传统文论基础上的创新,后世学者的修辞原则多在此基础上发展而来。
A. 文学创作不必表示客观事实,因此可以完全虚构,不需要考虑“修辞立其诚”。
B. “听其言而观其行”强调言行一致,这与“修辞立其诚”中“言行一致”的要求相通。
C. 春秋战国时期的纵横家善用辞令,明显偏离“立诚”传统含义,并非完美践行“立诚”传统的典范。
D. 无论修辞学如何发展,“诚”始终贯彻修辞研究与实践的核心原则,“修辞立其诚”的本质不会改变。
A. 修身处世,一诚之外更无余事。
B. 惟陈言之务去,戛戛乎其难哉。
C. 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。
D. 有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄。
期中 第一单元 学术论文 情境补写 筛选整合信息 归纳概括要点 分析概括作者的观点态度
Q000008421 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 浙江 上学期 解答题 中等
6.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

托尔斯泰称自己为丑陋的列夫(1)。不论是在往昔的少女时代,还是进入了古稀之年的今天,我一向觉得:托尔斯泰(A)地美丽。

他的博大的智慧,他的仁慈的心灵,我认为他美丽的主要原因。

记得我当学生的时候,就读了他的《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》三部长篇巨著。读完之后,掩卷沉思,不明白这位老人用了什么样的技巧,把他笔下的人物刻画得(B)。闭上眼睛,娜塔莎、安娜、聂赫留朵夫形象,立刻活跃了起来,一个一个,仿佛是一粒粒闪耀在月光下圆润饱满的珍珠,他的才华实在太卓越了。

所以每逢读完托尔斯泰的一本书,我都要对着他的画像仔细看。托尔斯泰有着卷曲的白头发和胡须,天庭十分宽阔饱满,眉骨突出,眼睛深陷,大鼻子,大手,总是皱着眉头在沉思,一副深沉而忧郁的表情。他的每一条皱纹里,似乎都流露出睿智与仁爱之光。他哪里有一丝一毫的丑陋?我常(C)地向他行注目礼,觉得这位老人长得实在太美了。

随着年龄的增大,我渐渐地学着观察社会,又读了许多他的文章和书籍,慢慢地理解了托尔斯泰的特别、伟大之处,以及为什么他被人称为俄罗斯伟大的心魂

托尔斯泰固然有着文学的天才,创作了大量为全世界称道的不朽作品,被人们敬仰。但更重要的是,这位作家穷其一生的精力和智慧,(2)。他希望人人生活得快乐而幸福,他一直探寻着实现这一理想的道路,他为无法让所有的俄国百姓摆脱苦难而倍感痛苦,以至于在82岁的高龄还独自离开自己的庄园,要走到民间去。而正是这次离家出走,提前结束了他的生命。①正是他的智慧和爱心,②他成为了我青年时代最崇敬的作家。③所以,④景仰托尔斯泰的故居,⑤就成了我此次来俄罗斯的主要目的。

1.下列说法正确的一项是(     )2.请在文中括号内填入恰当的成语。
3.文中末段画波浪线处的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.请在画横线的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
5.赏析文中画横线的句子。
A. 文中加点的两个“是”字,意义用法相同。
B. 文中加下划线的两处引号,用法相同。
C. 文中加点的两个“等”字,用法不同。
D. 文中加点的“固然”在此表示让步关系。
联考 同步题 第三单元 成分残缺或赘余 语句(语段)表达效果 情境补写 一般词语 熟语(含成语)
Q000011526 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 山东 下学期 解答题 中等
7.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

唐人李渤在《辨石钟山记》中记载:

《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若洪钟,因受其称。有幽栖者,寻纶东湖,沿澜穷此,遂跻崖穿洞,访其遗踪。次于南隅,忽遇双石,欹枕潭际,影沦波中,询诸水滨,乃曰:“石钟也,有铜铁之异焉。”扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。若非潭滋其山,山涵其英,联气凝质,发为至灵,不然,则安能产兹奇石乎?乃知山仍石名旧矣。如善长之论,则濒流庶峰,皆可以斯名冠之。聊刊前谬,留遗将来。

由上文可知,李渤的考察有两点是苏轼所不及的,其一是“跻崖穿洞”,特别是“穿洞”,苏轼没有进行该项考察。李渤所“遇”的“双石”,经过两百多年的风雨沧桑,苏轼已无缘得见了。所以苏轼对山体的石质没有多少感性认识,更不用说深刻印象了。其二是李渤“不耻下问”地“询诸水滨”,苏轼却没有找“渔工水师”进行调查,大概认为他们“虽知而不能言”。李渤从“土著居民”口中得知那两块大石叫“石钟”后,还“扣而聆之”,待验证无误了,才得出山是依据石钟石而得名的结论。李渤的观点不能说失之臆断和草率,李渤的表现岂可讥之为“陋”乎?!

1.下列各句中的引号,和文中最后一句中的引号作用相同的一项是(       )2.选文的论证极具说服力,请问其在论证过程中运用了哪些论证方法?
A. 三秦大地广为流传一句话:“听了秦腔,肉酒不香。”
B. 生活中总有些事让人悔不当初,这时候总是需要运用一点阿Q的“精神胜利法”来安慰自己。
C. 《蜀道难》写实与想象交织,写出蜀道之“难”,形成迷离惝恍、奇丽峭拔的诗歌境界。
D. 《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为“乐府双璧”。
期中 第三单元 分析论点 论据 论证方法 标点符号 语言建构与运用能力
Q000009640 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2023 吉林 上学期 解答题 中等
8.
6 . 阅读下面文段,完成各题。

历代对李陵的评价无非同情与批评两派,王夫之(船山)先生作为批评一派,写作的李陵论应该说是集历代批判的⑴_________,但今人阅读时还有几点需要注意。

我们要知道这样一个事实,古代儒家对历史人物的评论,都是要⑵_________,脱离评论者所处的时代背景来读是不对的,否则就成了黄侃先生说的凌虐古人欺骗今人。认可这一点,就知道王夫之先生的批评没有错误,(             ),而是明末许许多多文武官员的变节投敌的行为。

我们如果归去到李陵所处的那个时代,汉武帝刻薄寡恩,但也说得上雄才大略。武帝对李家很不好,李家三代人的悲剧与武帝有很大关系,从《汉书》的记载看,五千荆楚奇材剑客对阵八万匈奴,转战数百里,最后大半牺牲,不可谓不壮烈,李陵的投降也确有⑶_________,他后来的痛苦也是真实的,否则那首径万里兮度沙漠,为君将兮奋匈奴的歌根本唱不出来。

1.文中横线处的成语填写正确的一项是(     )2.下列各项填写在文中括号处最为恰当的是(     )3.下列各项对文中划波浪线的句子标注标点符号正确的一项是(     )4.文中划横线的句子有三处错误,请修改语病,并写出正确的句子。
5.请仿照示例,梳理材料第二段的表达逻辑。
示例:前提1:共青团员都是青年人;前提2:我是共青团员;结论:因此我是青年人。
A. 大成之作   量体裁衣   情有可原
B. 大成之作   针砭时弊   难言之隐
C. 老成之见   针砭时弊   情有可原
D. 老成之见   量体裁衣   难言之隐
A. 但其所指斥的并非汉代的李陵
B. 其指斥的不仅是汉代的李陵
C. 汉代的李陵并非是其指斥的对象
D. 汉代的李陵的错误不是其关注的要点
A. 否则就成了黄侃先生说的:“凌虐古人,欺骗今人。”
B. 否则就成了黄侃先生说的:凌虐古人,欺骗今人。
C. 否则就成了黄侃先生说的“凌虐古人,欺骗今人”。
D. 否则就成了黄侃先生说的“凌虐古人,欺骗今人。”
月考 第三单元 连贯 熟语(含成语) 辨析并修改病句 语序不当 标点符号
Q000002183 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 河南 上学期 解答题 中等
9.

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

恩格斯年纪轻轻就接触到了社会底层的劳动人民,并对时刻处于失业危机、生死边缘的工人产生了同情。同时,受进步书刊的影响,恩格斯萌生了拯救贫苦工人、改变阶级不平等的革命民主主义思想。

1841年,恩格斯到柏林服役,在此期间,他遇到了毕生挚爱——爱尔兰纺织女工玛丽·白恩士。①在她的帮助下,②恩格斯打破了横亘在资本家少爷与工人群众之间的障碍,③得以能够近距离观察工人生活中的细节,④获得了对于工人阶级状况有血有肉的第一手资料。

恩格斯根据其1842年至1844年在英国的亲身调研撰写了世界上第一部反映工人阶级状况的专著、马克思主义理论宝库中开展社会调查研究的经典作品——《英国工人阶级状况》。时至今日,这部著作所蕴含的调查研究思想仍      A      ,给我们深刻的启示。

为了解工人的生产状况,恩格斯详细考察,发现了大量     B      的现象。他了解到,大多儿童9岁起就开始劳动,每天至少工作12个小时。工人的活动基本上局限在琐碎的纯机械性的操作上,无休止地重复着,一年又一年。妇女甚至每天要工作18个小时。婴儿无人照顾,便灌麻醉剂让他们安静。

其实,在恩格斯对英国工人阶级进行调研之前,( 甲 )。恩格斯在翻阅大量已有的调查资料之后,很快就发现了这类调研的弊端。他说:资产阶级调查委员会的这些长篇大论的报告注定要永远沉睡在废纸堆里。原因在于这类调查都是受资产阶级委托的,其特定的调查立场,使得调查者只把工人阶级的生存状态当作无关大局的个别现象,只是提出一些      C       的改良建议,调查最终沦为了走过场的形式。

( 乙 ),但恩格斯既没有天然地站在资产阶级的立场上去审视工人的状况,也没有把自己当作一个无价值立场的旁观者,而是坚定地站在无产阶级的价值立场上,去观察工人的工作生活状况,思考他们的现实困境和斗争问题。正因为恩格斯的整个调查贯穿着鲜明的价值立场,才对工人阶级的状况作了最尖锐、最露骨的揭露,对资本主义生产本身的罪恶性作了最无情、最彻底的批判。

1.文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
2.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
3.请在文中画横线处填入恰当的成语。
4.下列各句中的破折号,与文中“他遇到了毕生挚爱——爱尔兰纺织女工玛丽·白恩士”的破折号作用相同的一项是(     )5.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 她鄙夷不屑地——他有这样的感觉——微笑着说。(《复活》)
B. 别里科夫说:“一位小姐,或者一个姑娘,却骑自行车——这太可怕了!”(《装在套子里的人》)
C. “几点钟?”米考伯先生问道,“我可以——”“8点左右吧。”昆宁先生回答。(《大卫·科波菲尔》)
D. 夜空沉寂,灯光传递着一个信念——只要心中有光,世界就有希望。(《在民族复兴的历史丰碑上》)
月考 第一单元 成分残缺或赘余 情境补写 变换句式 熟语(含成语) 辨析并修改病句
Q000008477 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 福建 上学期 解答题 中等
10.

8 . 阅读下面的文字,完成小题。

监狱院子里,          ,那是从田野上吹来的。但监狱走廊里却弥漫着令人作呕的污浊空气,里面充满伤寒菌以及粪便 ①煤焦油和霉烂物品的臭味,不论谁一进来都会感到郁闷和沮丧。女看守虽已闻惯这种污浊空气,但从院子里一进来,也免不了有这样的感觉。她一进走廊,就觉得浑身无力②昏昏欲睡。

牢房里传出女人的说话声和光脚板的走路声。

“喂,玛丝洛娃③快点儿,别(               )的,听见没有!”看守长对着牢门喝道。

过了两分钟光景,一个个儿不高、胸部丰满的年轻女人,身穿白衣白裙,外面套着一件灰色囚袍,大踏步走出牢房,敏捷地转过身子,在看守长旁边站住。这个女人脚穿麻布袜,外套囚犯穿的棉鞋,头上扎着一块白头巾,显然有意让几绺乌黑的鬈发从头巾里露出来。她的脸色异常苍白,仿佛储存在地窖里的土豆的新芽。那是长期坐牢的人的通病。她那双短而阔的手和从囚袍宽大领口里露出来的丰满脖子,也是那样苍白。她那双眼睛,在苍白无光的脸庞衬托下,显得格外乌黑发亮,虽然有点浮肿,但十分灵活。其中一只眼睛稍微有点斜视。她挺直身子站着,丰满的胸部高高地隆起。她来到走廊里,微微仰起头,盯住看守长的眼睛,现出一副唯命是从的样子。看守长刚要关门,一个没戴头巾的白发老太婆,从牢房里探出她那张严厉、苍白而满是皱纹的脸来。老太婆对玛丝洛娃说了几句话。看守长就对着老太婆的脑袋推上牢门,把她们隔开了。牢房里响起了女人的哄笑声。

老太婆的眼睛从窗洞里消逝了。玛丝洛娃来到走廊中间,跟着看守长后面,急步走着。他们走下石楼梯,经过比女监更臭更闹、每个窗洞里都有眼睛盯着他们的男监,走进办公室。办公室里已有两个持枪的押送兵等着。坐在那里的文书把一份烟味很重的公文交给一个押送兵,说:“把她带去!”

大门上的一扇便门开了,两个士兵押着女犯穿过这道门走到院子里,再走出围墙,          

大街上的马车夫、小店老板、厨娘、工人、官吏纷纷站住,好奇地打量着女犯。有人摇摇头,心里想:“瞧,不象我们那样(             )做人,就会弄到这个下场!”孩子们恐惧地望着这个女强盗,唯一可以放心的是她被士兵押着,不然再干坏事了。一个乡下人卖掉了煤炭,在茶馆里喝够了茶,走到她身边,画了个十字,送给她一个戈比。女犯脸红了,低下头,嘴里喃喃地说了句什么

(节选自《复活》)

1.文中加横线的标点,使用有误的一项是(       )2.请在文中括号内填入恰当的成语。
3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,语体风格一致,每处不超过12个字。
4.文中画波浪线的句子有两处语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可少量增删词语,不得改变原意。把修改后的句子直接写出来。
5.文中多处用了“苍白”这个词语,请指出所运用的修辞手法并分析其表达效果。
A.
B.
C.
D.
期中 第三单元 语句(语段)表达效果 情境补写 修辞手法 结构混乱 熟语(含成语)
Q000007306 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 辽宁 下学期 解答题 中等
11.
1 . 阅读下面的文字,完成各小题

如果说读书是一个人有没有求知心的标志,那么写作就是一个人有没有创造力和责任感的标志。读书是吸收,是继承;写作①      。一个人读懂了世界,吸足了知识,并经过了实践的发展之后才可能写出属于他自己而又对世界有用的东西,这就叫贡献。这样他才算尽到历史的责任,才真正完成了超越与继承的交替

作是检验一个人的学识才智的最简单方法,写书不是抄书,你得把前人之书糅进自己的实践,得出新的思想,如鲁迅之谓吃进草,挤出牛奶。这是一种创造,如同科学技术的发现与发明,要智慧和勇气。小智勇小文章,大智勇大文章。唐太宗称以铜为镜、②         、以人为镜,其实文章也是③        ,验之于作者可知驽骏。古往今来,凡其人庸庸,其言云云,其政平平者,必无文章。古人云立德立言,人必得有新言汇入历史长河而后才得历史的承认。

1.对上文中划横线句子的修改正确的一项是(     )2.下列选项中,与上文划波浪线句子所使用的论证方法不相同的一项是(     )3.在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过6个字。
4.请分别用一个以“写作”为开头的句子概括上文各段的主要意思。每句不超过12个字。
A. 这样他才算尽到历史的责任,才真正完成了继承与超越的交替。
B. 这样他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
C. 这样使他才真正完成了继承与超越的交替,才算尽到历史的责任。
D. 这样他才真正完成了超越与继承的交替,才算尽到历史的责任。
A. 党八股的第四条罪状是:语言无味,像个瘪三。《反对党八股》
B. 他占有,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也和朋友们像萝卜白菜一样吃掉。《拿来主义》
C. 故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。《劝学》
D. 他们看人生种种事实,和乡下人到城里看见五光十色的电灯一样,只看到事实的表面,而不了解事实的意义。《哲学与人生(胡适)》
期中 第八单元 连贯 概括要点 情境补写 分析论点 论据
Q000002594 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
12.

10 . 阅读下面文字,完成下面小题。

①地域与文学的关系,是一个老生常谈的问题,对作家创作而言也是一个实际存在的问题。鲁迅小说中的未庄、鲁镇,茅盾小说中的双桥镇、1930年代老上海,沈从文笔下的湘西,老舍作品中的老北京,以及萧红、孙犁、赵树理小说中的中国北方农村景观,都是实实在在非常自然地矗立在他们的作品中。要说地域与文学创作没有关系,似乎没人相信。

②但地域与文学的关系,也不是止于这些。如果一个作家只是写一些地方景观,搜罗一些地方的人物传奇和故事,再添加一些方言俗语,以为这就是好的文学作品或者是有个性的文学作品,那也是把文学中的地域问题简单化了。

③如果你真的是照着鲁迅的作品景观去绍兴看看,或许会觉得有点迷茫,未庄在哪里,鲁镇在哪里呢?我想这些小说家们虚构的文学作品中的地域标志,有现实的影响痕迹,但不是现实的直接对应物,而是作家们虚构创造出来的。小说家们能够用文字打造一座地方的文学景观,这就是一种了不起的贡献。这种地域标志的文学打造,是一个作家写作能力和文学创造力的某种标志。不少写作者尽管也描写了人物故事以及相关的活动场景,甚至生怕读者不知道这些人物、故事的发生地,特地标出这是东北、这是1930年代的上海,但这样精确的陈述有时并不一定有助于小说景观和地标的打造。

④还是应该从文学创作方面来思考地域与写作者写作的关系。地域问题,有时也可以理解成影响作家写作的地方经验的构成。一个作家,如果没有一点独特的个人地方经验的积累,仅仅是靠着所谓的一点文学经验和文学阅读体会来进行创作,那是行之不远的,也不会有什么特别的发现和发明。我以为这种地方经验与作家写作之间的联系,是精神、气质之间的关联,只要你走进绍兴,就会感受到鲁迅小说的味道,只要你到了浙江乌镇,就会感受到茅盾《春蚕》《林家铺子》中荡漾的江南味道。这是地方经验在小说家作品中无形的影响,构成了他们的文学想象世界。

⑤与此同时,这还是一个语言、生活习俗和人物故事活动场景共同交织的独特空间——所谓独特,是指它的具体性,是指它的不可替代性。地方经验不可替代,正因如此,才有那么多的风俗、方言和独特的人文景观。文学的具体性,常常是借助这些方言、俗语来加以呈现,没有了方言俗语,没有了地方风俗习惯,文学的很多独特具体的人物、景观就会失去表现力。文学的语言,很大程度上不是标准规范的书面语,而是方言俚语等活的语言,是那些跟说话腔调、神气、姿态、场景、风俗混杂在一起的语言动态。从这一意义上,我想强调地域与写作的关系,其指向是多层面的,从实际的地方经验到更为具体的文学语言,这种粘连着地方俗语俚语的文学话语,不是简单地照抄照搬方言俚语,而是需要小说家们用心去发现、体会其中的表现力和丰富内涵。

⑥20世纪中国现代文学史中,无数作家都在用心探索属于现代中国的文学文本,用自己认为最具文学性的语言在叙事抒情。我们会发现,像鲁迅、茅盾、沈从文、巴金、老舍、孙犁、汪曾祺等,小说作品中都有方言俚语保留着。这说明方言俗语等对文学地方经验的表达传递,有自己独特的功能,所有优秀的作家都无法摆脱它。

⑦但我们又会说,地方经验不是文学的全部,它还有其他的关联物。

⑧除了可见的地域景观和方言俗语之外,还有一些看不见的东西,尤其是观念形态的东西,应该是文学写作者在思考地方经验时引起重视的。这些看不见的观念形态的东西,是超越具象、重造文学世界的原理性原创性的东西,构成了作家和一个时代理解世界的独特方式。或许在文学世界中,人物故事、地域景观就是这些,但构成方式和呈现方式却是可以多姿多彩的。同为浙江作家,鲁迅笔下的阿Q、闰土与茅盾小说中的乡土人物各不相同,这种差异与作家理解世界以及关注世界的方式有最为密切的关系。

⑨讨论一个时代的文学,人们会涉及社会政治、人文、哲学等比较宏大抽象层面的问题。从文学构成看,作家写作从来都不是一个封闭系统,而是开放的,能够接收和吸取各种文化信息,源源不断地为自己的文学创作提供资源。

⑩从这一意义上讲,文学中的地域从来都不是一个凝固的实体,它有虚拟、超越实在的内容和形式。很多文学作品中的地域,似有似无、虚实相间,引导人们从一种具体实在向更高更遥远的方向思考和追寻。文学史上,很多优秀的作家最善于从一个具体的地域物象出发,引导人们进入到一个浩瀚的审美世界。像鲁迅小说中有很多江南人物、故事,但很少有人会认为鲁迅只是一个擅长于表现民俗风俗的乡土作家。

⑪小说家不能仅仅凭感觉经验进行创作,还需要在文化哲学思想层面拓展自己的视野和空间,有一种经验之上的叠加和超越。与20世纪最伟大的作家作品相比,21世纪中国文学有很多地方需要努力,包括地域与文学问题,需要有一种时代水准和高度的新拓展、新理解和新的表现。

(摘编自杨扬《文学的地域指向意味着什么》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.下列选项,最适合作为论据来支撑材料中第四段“地方经验与作家写作之间的联系,是精神、气质之间的关联”这一观点的一项是(     3.根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语。

创作具有地域性的优秀文学作品,既需要作家扎根于独特的________,从中汲取不可替代的生活质感与精神滋养;又需要作家超越具象层面,形成理解世界的独特方式,在________的融入中,实现对地方经验的重构与升华;最终引导读者从具体实在走向更为开阔的________

4.材料在论证“地域与写作的关系”时,采用了“破立结合”的思路。请根据材料内容,简要概括作者“破除”了哪些错误的认识。
5.请结合材料分析课文《秦腔》是如何体现“地域书写”的。
A. 开头“老生常谈的问题”揭示了学术研究的困境:经典话题因讨论过多而失效,学界亟需开辟地域性文学研究的新领域。
B. 文学的语言,很大程度上不只是标准规范的书面语,更是方言俚语等活的语言,是那些跟说话腔调、神气、姿态、场景、风俗混杂在一起的语言动态。
C. 很多文学中的地域似有似无、虚实相间,意味着成功的地域书写应追求一种模糊性,使读者难以辨识作品的具体地理背景。
D. 材料对20世纪作家探索的回顾与对21世纪文学期待的提出,暗示了地域与文学的关系需要随时代发展而不断深化和拓展。
A. 鲁迅在《阿Q正传》中对未庄的街巷布局、社戏场景等进行了细致描绘,使读者能够清晰还原清末江南农村的社会图景。
B. 孙犁在《荷花淀》中将白洋淀的水乡气韵融入小说的抒情格调,使自然风物与人物心灵相映成趣。
C. 老舍在《茶馆》中对裕泰茶馆张贴“莫谈国事”标语的细节描写,体现出乱世中北京市民“忍”与“混”的生存智慧。
D. 陈忠实在《白鹿原》中以百科全书式的笔触,展现了白鹿原的地理风貌、宗族文化,使读者对其有了系统的了解。
期中 第二单元 学术论文 情境补写 筛选并整合文中信息 分析论点 论据