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当前页12 道试题
Q000006302 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 广东 下学期 解答题 较难
1.
8 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

202211月发布的ChatGPT,是人工智能技术驱动的自然语言处理工具,能生成任何主题的原始文本,能像人类一样交流。美国89%的大学生用ChatGPT做作业,效率大大提高;巴黎政治大学禁止所有师生使用ChatGPT,防止学术欺诈。有人认为,这类人工智能技术,是一场前所未有的大变革,虽然伴随着危险,但给人类带来的是巨大机遇;但是也有人认为,人工智能就是一个潘多拉魔盒,这个魔盒一旦被打开,将给人类带来可怕的悲剧。

作为新时代的青年人,你更认同哪一种观点?请联系实际写一篇议论文,投稿至《科技报》“‘人工智能’与‘人类发展’”论坛中,表明你对人工智能的态度和思考。

要求:明确态度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第四单元 信息时代的语文生活 任务驱动型作文 人工智能 同生共荣 科技伦理 语言组织与表达能力
Q000006288 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 福建 下学期 解答题 中等
2.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

金秋十月,复兴中学文化周如期而至。校青衿象棋社借此东风,准备于学生活动中心举办首届复兴杯象棋大赛。

1.为了更好地宣传推广此次活动,棋社筹备组已经设计好了比赛海报,但尚缺宣传口号,请你为活动拟写一条宣传口号。要求:内容精炼,使用恰当的修辞手法,不超过20个字。

针对此次比赛中出现的象棋专业知识,校宣传部同步发布了推文进行解释,其中,有一段关于劣势棋局策略的叙述:

对弈过程中,当一方处于少子、失先、局面存有弱点或潜伏不利因素的时候,即属于劣势。     A      败势已经全无翻盘的可能,劣势则有机会通过一些战术手段去争取相应的战略目标。

第一,①在劣势情况下,局势虽然已经处于失先或受攻状态,②但是棋手在战略上还应力争主动,③设法制约或破坏对方的计划,④而不应采取消极的防守,坐以待毙。⑤第二,在防御时,劣势方可以把削弱对方的攻击力量或延缓对方的进攻速度作为战术目标,⑥为此可以通过选择弃子或兑子的战术来实现。⑦因此,棋手要注意的是,⑧无论你选择哪种手段,都必须有效地化解对方攻势,⑨否则,只能使棋局火上浇油。第三,      B     。较为常见的棋规有:允许长捉对方棋子,允许长捉对方棋子,允许自然限着等。第四,一旦劣势已经没有足够的防守能力,和棋基本无望,那就要破釜沉舟,与对方展开一搏,而一旦对方出现弱点,积极进攻,也是劣势常用的策略。

2.请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
3.文中第二段有三处表达不当,请标出原句序号后再做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。

在活动闭幕式上,社长有一段关于象棋诸子的精彩发言:

在象棋中,兵是勇敢的,虽然看起来矮挫穷”,或者说总是被第一个吃掉的子。但是它,依然坚守在自己的岗位上,勇往直前。炮是猛烈的,炮的规则在于隔着子击杀。使炮,务求一击必中,招招狠辣。车是霸气的,车的魅力不仅在于它灵活的走法,更在于它吃子的霸道。车,是棋场上的大将,横扫千军,所向披靡。马是灵活的,更多的时候它牵制着敌人的行动,看守着阵地,出其不意地将敌人斩于自己的马蹄之下。象是稳当的,四四方方,稳重可靠,看守着自己的一方阵地,让所有来犯者忌惮。忠诚的士坚定地履行着守护整个棋场的灵魂——主帅的职责。帅是统领的,没有它也就没有了象棋,也就没有了一切。

4.下列句子中的“是”和文中画横线处的“是”,用法相同的一项是(       )5.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
A. 说是说,做是做,有意见也不能耽误干活儿。
B. 料子是好料子,可惜贵了点,能便宜点不?
C. 水是那样清,清得一眼可以望见水底的沙石。
D. 何等动人的一页又一页篇章!这是人类思维的花朵。
模拟 第四单元 信息时代的语文生活 成分残缺或赘余 宣传语 情境补写 变换句式 辨析并修改病句
Q000006289 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 重庆 下学期 解答题 中等
3.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

327日晚,丝绸之路国际艺术交流中心灯光璀璨,戏剧厅内座无虚席。2024年世界戏剧日庆典晚会在这里精彩上演。晚会邀请到来自中国、智利、法国、波兰、古巴等国的精彩剧目,现代与传统的交融,,让观众们感受到不同文化背景下戏剧艺术的无穷魅力。

智利拉韦利亚剧团的《城镇清洁工》,讲述了有一个由无形的存在组成的城镇,他们通过自然的循环与彼此相连。以及他们对城镇及其居民进行能量清洁的故事。该剧以其独特的风格和深刻的内涵,赢得了观众的阵阵掌声。

法国演员Julien COTTEREAU的《无中生有》,。演员通过身体、声音和舞台的巧妙运用,构建了一个充满奇幻色彩的世界,让观众仿佛置身于一个梦幻般的艺术之旅。

浙江婺剧艺术研究院的《断桥》则是一次传统戏曲与现代元素的结合。通过白素贞和小青的故事,展现了人性的善良与爱情的伟大,同时,,让传统戏曲焕发出新的活力。

凉山文旅集团和中国剧协小梅花艺术团等也带来了表演。晚会精彩纷呈,中外戏剧艺术家们的精湛表演赢得了现场观众的热烈掌声和喝彩。

1.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语义完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15字。
2.学校近期拟举办校园戏剧节,请你为此次活动设计一个宣传推广方案。
振华中学校园戏剧节宣传推广方案
活动目的丰富学习生活,弘扬戏剧文化
活动主题点亮戏剧之光,创新传承文化
目标受众
宣传媒介(至少两种)
宣传标语(20字以内)
节目时间及内容5月6日下午4:00:《窦娥冤》
5月7日下午4:00:《雷雨》
5月8日下午4:00:《哈姆莱特》
期中 第四单元 信息时代的语文生活 宣传语 计划书/活动方案 情境补写 得体
Q000006253 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 江西 下学期 解答题 较难
4.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

我现在的见解以为:无论是语是句,凡是文字都不过是一种寄托某若干意义的符号。这符号因读者的经验能力的程度,感受不同。有的所感受的只是其百分之一二,有的或者能感受得更多一点,要能感受全体,那是难有的事。普通学生在读解正课以及课外读书中,对于一句或一语,误解的不必说了,即使正解,也决非全解,其所感受到的程度必是很浅。收得既浅,所发表的也自然不能不简单空虚。这在学生实在是可同情的事。

要把一语的含义以及内容充分了解,这在言语的性质上,在人的能力上,原是万难做到的事。因为一事一物的内容本已无限,把这无限的内容用了一文字代替作符号,已是无可奈何的办法。要再想从文字上去依样感受它的内容,不用说是至难之事。除了学生自己的经验及能力以外,什么讲解、说明、查字典,都没有大用。夸张点说,这已入了言语道断的境地了

真的!要从文字去感受其所代表事物的全部内容,这是言语断道之境。在这绝对的境界上,可以说,教师对于学生什么都无从帮助;因为教师自身,也并未能全体感受任何一文字的内容。其实,世间决没有能全体感受任何一文字的内容的人,所不同的只是程度之差罢了。数学者对于数理上的用语,所感受的当然比普通人多;法律学者对于法律上的用语,其解释当然比普通人来得精密。一般做教师的,特别是国文科教师,对于普通文字应该比学生有正确丰富的了解力。换句话说,对于文字,应有灵敏的感觉。姑且名这感觉为语感

在语感敏锐的人的心里,不但只解作红色,不但只解作的反对罢。田园不但只解作种菜的地方,春雨不但只解作春天的雨罢。见了新绿二字,就会感到希望、自然的造化之功少年的气概等等说不尽的情趣。见了落叶二字,就会感到无常、寂寥等等说不尽的诗味罢。真的生活在此,真的文学也在此。

自己努力修养,对于文字,在知的方面、情的方面,各具有强烈锐敏的语感,使学生传染了,也感得相当的印象,为理解一切文字的基础。这是国文科教师基本的任务。并且在文字的性质上,人间的能力上看来,教师所能援助学生的,只此一事。这是我近来的个人的信念。

(摘编自夏丏尊《传染语感于学生》)

材料二:

文艺作品往往不是倾箱倒箧地说的,说出来懂得的只是一部分罢了,还有一部分谓言外之意、弦外之音,没有说出来,必须驱遣我们的想象,才能够领会它。如果拘于有迹象的文字,而抛荒了言外之意、弦外之音,至多只能鉴赏一半;有时连一半也鉴赏不到,因为那没有说出来的一部分反而是极其重要的一部分。这里不说言外而说言内。这就是语言文字本身所有的意义和情味。如果对于语言文字的意义和情味不很了了,那就如入宝山空手回,结果将一无所得。

审慎的作家写作,往往斟酌又斟酌,修改又修改,一字一句都不肯随便。无非要找到一些语言文字、意义和情味同他的旨趣恰相贴合,使他的作品真能表达他的旨趣。我们固然不能说所有的文艺作品都能做到这样,可是我们可以说,凡是出色的文艺作品,语言文字必然是作者的旨趣的最贴合的符号。

作者的努力既是从旨趣到符号,读者的努力自然是从符号到旨趣。读者若不能透彻地了解语言文字的意义和情味,那就只看见徒有迹象的死板板的符号,怎么能接近作者的旨趣呢?所以,还得从透彻地了解语言文字入手。这件事看来似乎浅近,但这是最基本的。基本没有弄好,任何高妙的话都谈不到。

要了解语言文字,通常的办法是翻查字典辞典。这是不错的。不过字典辞典的解释,无非取比照的或是说明的办法,究竟和原字原辞不会十分贴合。例如踌躇解作犹豫,就是比照的办法;情操解作最复杂的感情,其发作由于精神的作用,就是爱美和尊重真理的感情,就是说明的办法。完全不了解什么叫做踌躇,什么叫做情操的人看了这样的解释,自然能有所了解。但在文章中间,该用踌躇的地方不能换上犹豫,该用情操的地方也不能拿说明的解释语去替代,可见从意义上、情味上说,原字原辞和字典辞典的解释必然多少有点距离。

不了解一个字一个词的意义和情味,单靠翻查字典辞典是不够的。必须在日常生活中随时留意,得到真实的经验,对于语言文字才会有正确丰富的了解力,换句话说,对于语言文字才会有灵敏的感觉。这种感觉通常叫做语感

譬如作者在作品中描写一个从事劳动,末了说那个人感到了健康的疲倦,这是很生动很实感的说法。但是语感欠敏锐的人就不觉得这个说法的有味,他想:疲倦就疲倦了,为什么加上健康的’这个形容词呢?难道疲倦还有健康和不健康的分别吗?另外一个读者却不然了,他自己有过劳动的经验,觉得劳动后的疲倦确然和一味懒散所感到的疲倦不同:一是发奋的、兴奋的,一是萎缩的、萎靡的,前者虽然疲倦但有快感,后者却使四肢百骸都像消融了那样地不舒服。这另外一个读者自然是语感敏锐的人了。他的语感为什么会敏锐?就在乎他有深切的生活体验,他知道同样叫做疲倦的有性质上的差别,他知道劳动后的疲倦怎样适合于健康的这个形容词。

看了上面的例子,可见要求语感的敏锐,不能单从语言文字上揣摩,而要把生活经验联系到语言文字上去。一个人即使不预备鉴赏文艺,也得训练语感,因为这于治事接物都有用处。

(摘编自叶圣陶《训练语感》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项中,最不适合作为论据来支撑材料二第二段观点的是(     )4.对于“语感”这一概念,夏丏尊和叶圣陶的解释有何异同?请简要概括。
5.林庚在《说“木叶”》中从古典诗歌创作和鉴赏的角度,深入探究了诗歌语言中暗示性的问题。请结合材料内容,谈谈古典诗歌是如何达到“暗示性”这一效果的。
A. 文字作为寄托意义的符号,需要读者依据自身的经验能力来理解,不同的读者对同一句话有不同的解读,是因为他们对文字的感受程度不同。
B. 读者在阅读文学作品时,首先需要从语言文字入手,透彻地了解其意义和情味,否则便难以接近作者的旨趣,更无法体会到作品的高妙之处。
C. 虽然教师自身也难以感受任何文字的全部内容,但他们仍可以通过培养学生的语感,帮助其更好地理解文字,这也是国文科教师的基本任务。
D. 敏锐的语感应是当代人的基本素养,它不仅是我们阅读和鉴赏文艺作品的基础,而且与日常生活息息相关,有助于提高我们的人际交往能力。
A. 尽管国文科教师能帮助学生培养语感,但由于文字性质和教师能力的限制,教师所能提供的帮助毕竟有限,学生自身的经验和素养同样重要。
B. 文字只是表达的一部分,而真正的意义往往隐藏在文字之外,倘若读者不能发挥想象来领悟作品的言外之意,便容易陷入“言语道断”的境地。
C. 字典的解释往往与原字原辞存在差距,不能完全依赖字典来理解语言文字,只有将语言文字同生活经验相联系,才能真正体会其意义和情味。
D. 材料二以“感到了健康的疲倦”为例,对比语感敏锐和欠敏锐的读者对这句话的不同反应,意在突出前者对语言文字的深入理解和感受能力。
A. 唐韦绚《刘公嘉话录》:“岛初赴举京师,一日于驴上得句云:‘鸟宿池边树,僧敲月下门。'始欲着‘推’字,又欲着‘敲’字,炼之未定,遂于驴上吟哦,时时引手作推敲之势。”
B. 宋魏庆之《诗人玉屑》:“郑谷在袁州,齐己携诗诣之。有《早梅》诗云:‘前村深雪里,昨夜数枝开。'谷曰:‘数枝'非早也,不若‘一枝'。齐己不觉下拜,自是以谷为一字师。”
C. 宋朱熹、黎靖德《朱子语类》:“欧公文亦多是修改到妙处,顷有人买得他的《醉翁亭记》原稿,初说‘滁州四面皆山也’,凡数十字。末后改定,只曰‘环滁皆山也’,五字而已。”
D. 明李东阳《麓堂诗话》:“任翻题台州寺壁:‘前峰月照一江水',既去,有观者取笔改‘一’为‘半'字。翻行数十里,乃得‘半'字,亟欲回易之,则见所改字,因叹曰:‘台州有人。”
调研 第三单元 理解重要概念 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析
Q000006184 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 湖南 下学期 解答题 中等
5.

6 . 阅读下面的文字,完成小题。

建筑和语言文字一样,一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例,成了法式。在西方,希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”,成为它们建筑的方式。中国建筑怎样砍割并组织木材成为架梁,成为斗拱,成为一“间”,成为个别建筑物的框架;怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓;怎样结束瓦顶;怎样求得台基、台阶、栏杆的比例;怎样切削生硬的结构部分,使之同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物;怎样布置并联系各种不同的个别建筑,组成庭院:这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式。虽然每种具体的实物怎样地千变万化,它们都遵守着那些法式。构件与构件之间,构件和它们的加工处理装饰之间,个别建筑物和个别建筑物之间,都有一定的处理方法和相互关系,所以我们说它是一种建筑上的“文法”。

(选自高中语文教材必修下册课文《中国建筑的特征》)

1.下列各句中的冒号,和文中画横线处的冒号作用相同的一项是(     )2.文中划波浪线的句子有两处语病,请将修改后的语句写在横线上,使语言表达准确流畅,可增删少量词语,但不得改变原意。
3.下定义是一种用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括的说明方法。请根据材料内容给“中国建筑的‘文法’”下定义,不超过40个字。
A. 我们仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊:这就是“木叶”的形象所以如此生动的缘故。
B. 一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。
C. 这句话让我深受启发:我们使用通常的加热方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。
D. 而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
期末 第三单元 概括要点 压缩语段 下定义 辨析并修改病句 标点符号
Q000006161 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 全国 下学期 解答题 中等
6.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

“偷梁换柱”多指以假代真,用欺骗的手段改变事物的性质,然而在古建筑工程领域,“偷梁换柱”却属于一种科学实用的修缮加固方法。

梁是截面形状一般为长方形的木料,且木料的长度尺寸远大于截面尺寸。梁为水平放置,两端的底部有支撑构件。梁主要用于承担建筑上部构件及屋顶的全部重量,并把这些重量向下传给支撑构件。柱为梁的支撑构件。柱子截面形状一般为圆形,长度尺寸远大于截面直径。柱子为竖向放置,主要用于承担上部梁传来的重量,并向下传递给下部的梁或直接传至地面。梁与柱采用榫卯形式连接,形成稳固的大木结构体系。位于屋架内的若干梁在竖向被层层往上“抬”,上下梁之间由短柱支撑,底部的梁由立于地面的立柱支撑。梁、柱均为中国木结构古建筑的核心受力、传力构件,缺一不可。

对于古建筑而言,立于地面的立柱,或因长期承受上部结构传来的重量而产生开裂残损,或因柱底部位长期受到地面潮气影响而出现糟朽残损,这导致木柱强度下降,无法正常支撑梁。此时可采用“偷梁换柱”的加固方法。“偷梁换柱”实际就是“托梁换柱”。其基本做法为:首先将“假柱”(即临时的竖向支撑构件)安装在梁底部、原柱(原有立柱)旁边;再抽去原柱,使梁传来的重量暂时由“假柱”承担;然后安装新柱,新柱的材料、尺寸及安装位置与原有立柱相同;最后将“假柱”移去。

完善的“偷梁换柱”加固方法具有科学性,其原理主要包括三个方面:其一,从梁的角度而言,它是水平受力构件,并把外力向下传给立柱。梁只有保持水平稳定状态,才能保证整个大木结构的稳定。在加固古建筑的过程中,梁始终受到支托,因而能一直保持水平稳定状态。其二,从柱的角度而言,它是竖向支撑构件,并最终把上部构件的重量传给地基。只有立柱具有充足的承载力,且与梁有可靠连接时,才能有效承担梁传来的作用力。加固过程中,技术人员虽然将原柱抽去,但是预先将“假柱”设置于原柱附近,让“假柱”代替原柱发挥支撑作用,因而换柱过程对结构整体的稳定基本无影响。换柱完成后,新柱与原柱有着同样的材料、尺寸,且与梁有着相同的可靠连接方式,它完全能够代替原柱发挥支撑作用。其三,从梁、柱整体结构角度而言,“偷梁换柱”方法对整体结构干扰小,且能达到良好的加固效果:原柱被新柱原位替换,新柱不仅有很好的支撑作用,而且与梁仍有可靠连接;“假柱”仅用于加固过程的临时支撑,且在原柱撤去后新柱安装前,能够与梁临时组成稳定的结构体系。因此,在“偷梁换柱”过程中,梁、柱结构整体始终处于稳定状态。

中国古建筑大木构架剖面示意图

(摘编自周乾《故宫建筑细探》)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     2.请根据原文内容,在下面文段的横线处补写出恰当的词语。

工程实例:故宫太和殿是我国最大的木构大殿,明清两代帝王即位或节日庆典都在此举行。2004年,技术人员在对太和殿进行勘查时,发现有一根立柱下部三分之一的位置出现了严重糟朽,于是采取了“偷梁换柱”的方法对该立柱进行加固。具体过程如下:先使用“假柱”托住原柱上部的梁。“假柱”为完好的木料,被安装在_________附近,用于临时支撑梁。再把柱子底部糟朽部分抽去,以便用_________代替。原柱糟朽部分去掉后,剩余的部分做成巴掌形,与新柱搭接。新柱与被抽去的糟朽部分同材料、同形状、同尺寸,且顶部亦做成巴掌榫形状。最后再把_________拆除,即完成了原有立柱的加固。

3.清代的古籍中有另一种“偷梁换柱”的记载:当某根立柱损坏需要更换时,为节省工料,工匠只是在原柱旁边设一根新柱,再撤去原柱。为什么第5题“工程实例”中,太和殿修缮没有采用这种更简便的加固方式呢?请简要分析。
A. “偷梁换柱”这一成语在现今的使用中多含有贬义的色彩,但在古建筑工程领域,它是指一种修缮加固的科学方法,完全没有贬义。
B. 中国古建筑大木构架剖面示意图展示了几种不同位置、不同尺寸的柱,这些柱子中,立于地面的立柱比较容易发生糟朽残损的情况。
C. 结合图文可以发现,屋顶的重量由上层柱承担,然后传给梁,再由梁传递给其下的短柱,依次向下传递,最终由底部的立柱传至地面。
D. “偷梁换柱”的加固方法包括托梁、抽柱、换柱等步骤,在每一个步骤中梁一直会得到很好的支撑,从而始终能够保持水平稳定状态。
高考真题 第三单元 根据材料进行判断 推理 筛选并整合文中信息 探究内容 提出见解
Q000006129 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 河南 下学期 解答题 较难
7.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

一个新的理论正动摇现代物理学的基础,它迅速地用美丽优雅且具有突破性的新数学颠覆我们珍视的和过时的宇宙观。尽管关于这个理论尚存在一些未解决的问题,但我们仍能感受到物理学家们的兴奋:世界各地的顶尖物理学家都宣称——我们正在见证一种新物理学的起源。

这个理论被称为超弦理论。过去10年,物理学的一系列惊人突破促使超弦理论发展至高潮,它表明我们也许无限接近了统一场论:一个全面的联合宇宙中所有已知力的数学框架。

尽管物理学家在对待新思想时通常很小心,但普林斯顿大学物理学家爱德华·威滕却声称,超弦理论将在未来50年主导物理学世界。他最近说:超弦理论是一个奇迹,一个贯穿始终的理论。在一次物理会议上,他的言论震惊了听众,他宣称我们或许正在见证一场像量子理论诞生那样伟大的物理学革命。他继续补充:超弦理论可能引起我们对空间和时间的新理解,是自广义相对论以来物理学最具戏剧性的理解。

该理论的两位创造者,加州理工学院的约翰·施瓦茨和伦敦玛丽女王学院的迈克尔·格林有点武断地将其称为一种万物理论。

这种兴奋的核心是,他们认识到超弦理论可以提供一个全面的理论以解释所有已知的物理现象——从星系的运动到原子核内的动力学。该理论甚至对宇宙的起源、时间的开始、多维宇宙的存在做出了惊人的预测。

物理学家对超弦理论特别兴奋,因为它迫使我们改变对物质性质的理解。科学家们一直认为宇宙是由微小的点粒子组成的。然而,超弦理论假设,自然界最终的建筑块皆是由微小的振动弦组成。如果它是正确的,意味着所有物质中的质子和中子,从我们的身体到最远的恒星,皆由弦组成。没人见过这些弦,因为它们太小(它们大约是质子的千亿分之一)以至于我们无法观察。事实上,我们的测量设备太粗糙,看不到这些细小的弦,我们的世界似乎只能由点粒子构成。

起初,用弦代替点粒子这个概念能简单地解释粒子的多样性和自然界中由粒子交换所产生的力。后来人们发现,超弦理论既全面又优雅,它能简单解释宇宙中为何会有数十亿种不同类型的粒子和物质且具有惊人的不同特征。

超弦理论可以产生一个连贯的、包罗万象的大自然的图片,类似于用一根小提琴琴弦可联合所有的音乐音调和和声规则。历史上,音乐定律是经过数千年的不同乐音的反复研究而制定出的。今天,这些多样性的规则能很容易地从一张图片中推导出来,即一根弦可与不同频率共振,每一个不同频率的共振都能产生音阶中独立的音调。振动弦可产生不同的音调,更重要的是,单一振动弦的概念能解释和谐定律。

因此,小提琴琴弦的物理知识给了我们一个音乐音调的综合理论,并允许我们预测新的和声及和弦。同样,在超弦理论中,人们在自然界中发现的基本力和各种粒子其实只是振动弦的不同模式。例如,重力交互作用是由环形弦的最低振动模式引起的,此弦的较高激发可产生不同形式的物质。从超弦理论的角度看,没有任何力或粒子比其他任何力或粒子更重要。全部粒子都只是振动弦的不同振动响应。因此,超弦理论作为一个单一的框架,可以在原则上解释为何宇宙中有如此丰富的粒子且具有多样性。

对古代的问题物质是什么的回答变得简单——物质是由粒子组成,粒子是弦的不同的振动模式,如G调或F调。由弦产生的音乐就是物质本身。

世界物理学家对这一新理论如此兴奋的根本原因是,它似乎解决了本世纪最重要的科学问题——如何将自然的四种力结合为一个综合理论。这场巨变的中心是,认识统治我们宇宙的四种基本力实际上是由超弦控制的一个单一的统一力的不同表现形式。

(摘编自加来道雄《超弦论》,伍义生译)

材料二:

弦可以一分为二,也可以合二为一;弦可收缩亦可膨胀,也可旋转;弦的两头连接起来形成圈状称之为闭弦,有两个端点的弦称之为开弦开弦连接起来形成闭弦闭弦断开形成开弦,两根闭弦可以融合形成一根闭弦,一根闭弦也可以分裂成两根闭弦。这些就是的基本形态和运动。

(摘编自宇宙奥秘微信公众号《为什么说超弦理论可能会成为统一宇宙的理论?》)

1.下列有关“超弦理论”的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据材料一内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列选项,不适合作为论据支撑目前“超弦理论”所起作用的一项是(     )4.根据材料二内容,对下面五幅图的解读不恰当的一项是(     

5.假如你想把材料一推荐给同学,请写一段不超过150字的内容提要,以便让同学能迅速了解该材料介绍的研究成果。
A. 超弦理论的提出为科学家们提供了用一个全面理论来解释所有已知物理现象的可能。
B. 超弦理论对于物理学的意义远超量子力学和广义相对论,并将在未来持续主导物理学界。
C. 超弦理论认为,弦是物质组成的最基本单元,所有的粒子本质上都是振动弦的不同模式。
D. 如果超弦理论得到证实,一些长期困扰物理学家的难题就有望解决,如宇宙的起源等。
A. 物理学家在对待新思想时通常很小心谨慎,作者却用“武断”一词评价超弦理论的两位创造者的言论,暗含批评的态度。
B. 受测量设备的制约,“弦”很难被看到,从而使“世界由点粒子构成”的观点深入人心,足见硬件条件对科研起重要作用。
C. 作者通过与音乐定律进行类比,解释了超弦理论是如何将不同的力和粒子统一在一个理论框架下的,使作品通俗易懂。
D. 超弦理论建立了一个全面的联合所有已知力的数学框架,首次把物理学与数学两个学科相结合,开创了新的研究思路。
A. 科学家利用超弦理论,可成功开发一种新型太阳能电池,转化效率大幅提升。
B. 在宏观尺度上,超弦理论可以用来解释宇宙大爆炸的开始和黑洞内部的行为。
C. 超弦理论提出了“十维时空”的概念,这为平行宇宙的存在提供了理论基础。
D. 根据超弦理论预测,“时间维度”是在宇宙大爆炸时与其他维度一起诞生的。
A. 图①和图②中的弦都分裂成了两个较小的弦。
B. 图③表示两个开弦围绕中心发生了旋转、伸缩。
C. 图④的一个开弦重新形成了一个开弦和一个闭弦。
D. 图⑤说明开弦的末端接触可以创建一个闭弦。
期末 第三单元 学术论文 筛选并整合文中信息 概括分析 比较材料 筛选整合信息
Q000006130 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 广东 下学期 解答题 较难
8.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

我们有可能预见100年后的世界吗?这是一个艰巨的任务。过去,在预测未来的时候,除了少数例外,我们总是犯明显低估未来的错误。1893年,曾有74位名人对下一个100年的生活进行了预测。后来的事实证明,他们都有一个共同的问题——全部低估了科学发展的速度。在我们这个时代里,现代物理学、化学和生物学的基础已经基本奠定了,至少在可以预见的未来,这些基本知识不会发生重大的改变;而现代的计算机科学、纳米技术、人工智能、生物技术和量子理论,也为我们的预测提供了坚实的技术基础。这使我们相信,我们可以看到100年后世界的轮廓。

但是,人们对信息时代所做的若干预测却没有成为现实。例如很多未来学家预测无纸办公室,然而,只要看一看任何一个办公室,你就会发现现在用纸的数量比过去任何时候都多。我们再来看一下可视电话,在1964年世界博览会期间,美国电话电报公司花了1亿美元去完善一种可以连接电话系统的电视屏幕,你在打电话时可以看到对方,对方也可以看到你。这个产品仅售出很少,这是一个代价昂贵的失败。另外,也有人预测,通过互联网召开会议将会使面对面的生意洽谈不再必要,人们都在家里而不是在办公室里工作,城市几乎变为一座空城;网络旅游兴起,人们会整天躺在沙发上,通过互联网漫游世界和欣赏景色;还有人认为传统的媒体即将消失,因特网将会吞噬剧场、收音机、电视。然而,实际发生的事情并非如此。尽管在因特网上进行视频对话很容易,但是绝大多数的人并不愿意上镜头,城市的交通堵塞比以往任何时候都糟;去外国旅游的人数打破了纪录;因特网改变了整个媒体的面貌,但是并没有消除电视、无线电广播和剧场的作用。

为什么这些预测不能成为现实呢?我猜测大部分人拒绝这些高级的方式是因为我所说的洞穴人原理。遗传和化石证据说明,看起来很像我们的现代人是10多万年前从非洲起源的,但是我们没有证据说明,与那时相比,我们的大脑和个性已经有了很大的变化。如果你拿出一个那个时期的人,在解剖学上他和我们是相同的;如果你给他洗个澡、再刮刮胡子,让他穿上三件套西装,然后把他放在华尔街上,他和其他人在外表上并没有任何差别。我们的需要、梦想、个性和愿望也大同小异,在10万年中恐怕也没有多大变化,我们仍然像我们的洞穴祖先那样思考问题。

我想说的是,每当现代技术和我们原始祖先的愿望发生冲突时,总是这些原始的愿望占上风。这就是洞穴人原理。

例如,洞穴人总是要提供被杀死猎物的证据,仅仅吹嘘一个大猎物跑掉了是不够的。一个到手的有血有肉的猎物,始终比跑掉的猎物要实惠得多。类似的,当处理文件时,我们总想保存一份打印稿。我们本能地不信任飘浮在我们计算机屏幕上的那些电子,因此会把电子邮件和报告统统打印出来,甚至在毫无必要时也这样做。这就是无纸办公室一直没有出现的原因。

同样,我们的祖先喜欢面对面地会见。这有助于加强我们与其他人的联系,了解他们内心的情感。这就是无人城市也没有出现的原因。例如,一位老板可能想要仔细地品评他的雇员,通过在线网络很难做到这一点,但是以面对面的方式,老板就能够读到这个人的身体语言,获得有价值的信息。通过近距离观察一个人,我们就能够理解他微妙的身体语言,发现他的头脑中正在想些什么,能感受到彼此之间的关系。这是因为我们的类人猿祖先,在他们能讲话之前的几千年中都是使用身体语言传达他们的思想和感情。这也能解释网络观光游览始终未能代替实地旅游的现状。看一张泰姬陵的图片是一回事,亲自实地去看它则是另一回事。其中的理由是,我们古代的祖先总是希望亲自看到某件事物或事情,而不依赖道听途说。依靠实际的身体体验而不是传言,对他们在森林中幸存下去是至关重要的。

此外,我们的祖先是打猎的人,因此,我们喜欢看别人,甚至坐在电视机前几个小时无休止地观看我们同类的表演,但是当我们感到别人在看我们的时候就会立即感到紧张。事实上,科学家已经计算出,当陌生人盯着我们看大约4秒钟,我们就会感到紧张;大约10秒钟后,我们甚至会对盯着我们看的人产生敌视。这就是为什么原来的可视电话会昙花一现。

可见,现代技术和我们原始祖先的愿望之间依然存在竞争,即坐在椅子上看电视与走出去接触我们周围的事物之间的竞争。在这个竞争中,我们两者都需要。这就是为什么在这个网络空间和虚拟现实时代畅游,我们仍然有真人演出的剧院、摇滚音乐会,纸张和实地旅游。但是,如果有人拿出一张我们喜爱的歌星的免费照片和一张他的音乐会的门票,我们会毫不犹豫地选择门票。这就是洞穴人原理:我们情愿两者兼得,但是如果要我们选择,我们会像我们的洞穴人祖先那样,选择后者。

让我们再回到因特网刚刚创立的时候,当时人们普遍相信它将演化为科学和进步的论坛,结果它很快就退化成一个让人为所欲为的地方,这是可以预料到的。在部落中快速传播信息的基本方法是传言,今天,部落传言的规模被大众媒体极度放大了,在几分之一秒的时间里就能够绕地球很多次。因此,如果你想预测将来人们之间的社会关系,只要想一想10万年前我们祖先的社会关系并将其放大10亿倍即可。

现在,让我们开始遐想下一个100年。

(摘编自加来道雄《物理学的未来》,伍义生等译)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列选项,最不适合作为论据来支撑第三段观点的一项是(     )4.文中说,我们更愿意“走出去”而不是“看电视”,同时,我们愿意“看电视”而不太愿意用“可视电话”聊天。请根据文本简要分析。
5.本文摘自加来道雄《物理学的未来》的引言,作者为什么在“开始遐想下一个100年”之前,先探讨“洞穴人原理”?请结合材料,谈谈你的理解。
A. 预测未来是个艰巨的任务,而了解科技的基本知识,评估科技的发展速度,有助于人们构想未来图景。
B. 过去,一些未来学家根据科技带来的便利想象将来的生活场景,某些场景与现在的生活实际相距甚远。
C. 我们出于原始时代“提供证据”的心理,总是要把文件打印出来,这使得无纸化办公难以得到普遍实现。
D. 现代城市的交通堵塞比以往任何时候都严重,这为现代技术总会与原始祖先的愿望发生冲突提供了佐证。
A. 在面对面的会见中,微妙的身体语言会透露出有价值的信息,因此应聘者更好的面试策略是多使用肢体语言。
B. 作者谈及原始愿望时,常联系祖先的狩猎生活,可见原始祖先的狩猎经验对人类的影响远大于其他生活经验。
C. 我们的祖先在森林中生存,更需要依靠身体体验而非传言,这给我们大力整治网络谣言带来了重要的启示。
D. 正是由于没有意识到原始愿望对我们的影响,所以指望因特网成为科学与进步的论坛无疑是过于理想化了。
A. 郑也夫在《神似祖先》中说到,现代人往往乐于聚餐、期待聚餐,这可以追溯到原始社会,原始人获得的猎物无法长期保存。
B. 丹尼尔·利伯曼在《人体的故事》中提到,为了获得更健康的身体,一些人尝试像石器时代的祖先一样饮食和运动。
C. 德斯蒙德·莫利斯在《裸猿》中举例说,司机违规被警察截停时,常常不愿意离开驾驶室,这源于原始人保卫领地的意识。
D. 尤瓦尔·赫拉利在《人类简史》中提及,如果我们不想想采集者祖先的饮食习惯,就很难解释为什么我们一碰到最甜、最油的食物就难以抵抗。
模拟 第三单元 学术论文 探究问题 提出见解 筛选并整合文中信息 分析论点
Q000006131 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 安徽 上学期 解答题 中等
9.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

在大多数人的印象中,孩子们都充满了好奇心和想象力,这种印象其实只有一半是对的,好奇心的确是与生俱来的,但 ①     。想象力源自一个人直接或间接的体验、经历或体会等。人们想象的所有东西,都能在生活当中找到原型。一个人如果没有丰富的实践体验和经历,     ②      在一个孩子还没有丰盛的阅读体验和社会实践之前,再纵有强烈的好奇心,他的想象力恐怕也只能不限于把天上的月亮想象成熟悉的蛋糕或是月饼。

扩展自己的想象力,让脑海中产生更多精妙绝伦的想法,最重要的就是增加阅历、经验和体会。当然,这可以通过读书来间接获得, ③      。大多数时候由于受到各种条件的限制,我们只能先通过读书来获得。不过也必须意识到,如陆放翁《冬夜读书示子聿》中的名句纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,读书只是走出的第一步,最终还是要和实践有机结合起来。

1.下列句子中的“意识”和“不过也必须意识到”中的“意识”,意义和用法相同的一项是(     )2.文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
3.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
A. 高祖尝试观诸子意识,各使治乱丝,帝独抽刀斩之,曰:“乱者须斩。”
B. 大多数的酋长总有一定的民族主义意识,特别是那些偏僻的边远的地方。
C. 不过他咽住了,他怕子彬多心,以为他是有意识地讥讽他。
D. 连同乡会也是委员制了么?他这才更明晰地意识到世界确是换了一个样子了。
联考 第三单元 成分残缺或赘余 词义 情境补写 辨析并修改病句 语序不当
Q000006128 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 江苏 下学期 解答题 较难
10.

5 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

许多人了解引力的概念是通过牛顿的万有引力定律。从传说中砸中牛顿的苹果到天上飘落的雨滴,引力无处不在;从牛顿力学到爱因斯坦相对论,数百年来科学家对引力与引力子的探索从未间断。前不久,我所在的科研团队首次观察到引力子在凝聚态物质中的“投影”。

很长时间以来,物理学家一直追求大一统理论,希望用它来解释自然界的所有物理现象。例如,牛顿提出的万有引力,统一了地球上的物体和天体的运动规律,并构建了牛顿力学,这直接催生了第一次工业革命;电动力学的研究成功地统一了电与磁的概念,催生了第二次工业革命。而今,广义相对论和量子力学在现代物理学中占据要位,分别成功地应用于宏观和微观世界。科学家们期待二者的统一能像历史上每一次重大科学突破那样,引领新一轮科技革命。

广义相对论指出引力的本质不是物体间的吸引力,而是时空弯曲的一种几何效应。这一理论解释了宇宙中的绝大多数宏观现象,并预言了引力波的存在。想象一下,重球会让紧绷的床单形成凹陷,如果你轻轻地推一个小球过去,它会朝着那个凹陷滚动。在这里,床单类似于物理学中的“度规”(用来描述时空形状的概念),而引力波就是一种源自时空度规波动的现象。近年来,随着“中国天眼”和激光干涉引力波天文台等国内外大科学装置多次观测到引力波的相关信号,广义相对论中关于引力是时空几何效应的观念已被广泛认可。

自量子力学确立以来,物理学家已经将已知的四种基本作用力中的三种——强相互作用力、弱相互作用力和电磁力——成功地统一到量子力学的理论框架内。然而,引力仍未被纳入这一框架中。科学家推测引力波在量子世界中的粒子是引力子。物理学家一直试图通过引力子这一概念,将引力融入量子力学的体系,从而实现四种基本作用力的完全统一,也即广义相对论与量子力学的统一。

宇宙中的引力子信号很难探测,难度远超引力波。有物理学家指出,即使利用与地球质量相当的理想探测器,也可能需要超过10亿年才会探测到一个来自太阳的引力子。相较于宇宙,生活中大部分可见物质都是凝聚态,通常包括固态和液态。科学家已经发现凝聚态系统存在着和宇宙中的粒子相类似的物理性质。

引力子激发的探测需要依赖双光子过程的非弹性光散射实验。这种实验对设备的要求极为苛刻且看似矛盾。一方面,实验需要在极低温度下进行,并且需要强磁场支持,一般通过稀释制冷机来实现;另一方面,实验中使用的可见光及制冷机的透光窗口辐射,容易将温度升高。此外,实验测量也对制冷机脉冲管带来的振动极为敏感,实验极具挑战性。

经过多年努力,我们自主设计并集成组装了一套基于稀释制冷技术的极低温强磁场共振非弹性偏振光散射系统。利用这一设备,实验团队近日在砷化镓半导体量子阱中成功观测到分数量子霍尔效应中的引力子激发。这标志着科学界首次在实验中观察到具有引力子特征的准粒子,首次在真实的凝聚态系统中揭示了引力子物理的量子规律,为探索量子引力物理开辟了新的途径。

(摘编自杜灵杰《引力子物理探索研究展现科学的魅力》)

材料二:

有一次,我遇到了一场暴雨。我注意到成千上万的小雨滴轰击池水的表面。池水表面变得混乱,水中的睡莲在汹涌不息的水波冲刷下摇摆不定。在躲避风雨之时,我想弄清楚周围发生的一切将会以怎样的形式呈现在鲤鱼们的眼中。在它们看来,睡莲似乎是自己在运动,没有任何东西冲刷它们。因为就像我们看不见我们周围的空气和空间一样,鲤鱼们也看不见它们赖以生存的水,它们为睡莲自己能够运动而困惑不解。

我想,鲤鱼“科学家”们将会聪明地杜撰某种虚构的东西——它被称为“力”——来掩盖自己的无知。由于不能理解在看不见的水面上存在的水波,它们将得出这样一个结论:睡莲之所以能够不被触摸而运动,是因为有一种看不见的神秘力在对它起作用。它们可能给这种错觉起一个高深莫测的名称(如“超距作用”,或“没有任何接触下睡莲即会运动的能力”)。

我常想,我们就像自鸣得意地在池中游动的鲤鱼。我们的一生就在我们自己的“池子”里度过,以为我们宇宙只包含那些看得见摸得着的事物。就像鲤鱼一样,我们认为宇宙之中只包含有熟悉可见的东西。我们自以为是地拒绝承认就在我们的宇宙跟前存在有别的平行宇宙或多维空间,而这些都超出了我们的理解力。如果我们的科学家发明像力这样一些概念,那仅仅是因为他们不能用眼检验出充满于我们周围空间的无法看见的各种振动。一些科学家鄙视更高维数世界的说法,是因为他们不能在实验室里便利地验证它。

(摘编自加来道雄《一名物理学家的教育历程》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     )3.下列对材料二最后一段的理解和分析,不正确的一项是(     )4.请简要说明材料一非弹性光散射实验中存在哪些“看似矛盾”的问题。
5.对于未知世界的假设,为什么材料一用“预言”“推测”等词,而材料二却用“杜撰”“虚构”等词?请结合材料谈谈你的理解。
A. 科学家们希望,广义相对论和量子力学能够统一,从而催生出第三次工业革命。
B. 爱因斯坦的广义相对论解释了宇宙中绝大多数的宏观现象,指出了引力的本质。
C. 引力是时空几何效应的这一观念得到认可,主要是因为“中国天眼”作出了贡献。
D. 凝聚态指的是固态和液态两种形态,它有着和宇宙中的粒子相类似的物理性质。
A. 在宇宙中探测引力子信号非常困难,要探测到一个来自太阳的引力子,需要用与地球质量相当的探测器,花10亿多年时间。
B. 科学家在凝聚态物质中发现了引力子,实现了将引力融入量子力学体系的愿望,完成了广义相对论与量子力学二者的统一。
C. 在凝聚态物质中观测引力子的最大困难是缺少实验设备,该实验对设备要求极高,有了适合的设备就预示着实验可以成功。
D. 水池中的鲤鱼“科学家”们如果对使睡莲运动的那种“神秘力”产生错觉,就可能造出“超距作用”等名称来掩盖自己的无知。
A. 人类对世界的认识存在局限性。
B. 已有的一些科学解释或许是荒谬的。
C. 科学探究需要强烈的好奇心支撑。
D. 无法用实验来验证的世界不代表不存在。
期末 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 探究问题 提出见解
Q000006099 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 吉林 上学期 解答题 中等
11.

1 . 阅读《青蒿素:人类征服疾病的一小步》选段,完成下面小题。

①青素是中医药学给予人类的一份珍贵礼物。和植物化学的其他发现在药物开发中的应用相比,从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速,然而,这绝不是中医药智慧的唯一果实。中国的基础和临床研究还发现,具有悠久应用历史的中药霜,用于治疗白血病颇具疗效,已经成为治疗白血病的重要选择。对治疗失忆有效的石杉碱甲,也是从中草药千层塔中提取的,是我国用于治疗老年性精神障的一种临床用药。

②然而,单一药物治疗某一特定疾病的现象在中医实践中非常少见,复方用药才是中医几千年来的主要用药形式。通常,中医师按中医理论和方法诊断病人症候,对症开出由多种中药按君臣佐使组成的处方,并随着病情的发展和症候的变化,随时调整处方的药味和剂量,以达到良好的疗效。这样的辨证施治疗法和有效方药的积累对中华民族的繁衍昌盛作出了积极贡献。我们从中药青蒿研发出抗药物青蒿素,仅是发中医药宝库的努力之一。

③心血管疾病的治疗也受益于中医药学。中医的一个治则是活血化,这一治则也适用于冠心病的术后维护。中药提取的芍药苷等被用于防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄,临床显示再狭窄率大幅降低。还有许多其他证据支持中医活血化瘀的临床疗效。

④和心脑血管疾病相关的一个新领域也正在发展,即所谓的生物力药理学,旨在将中药的药效和血流的生物力学影响相结合,用于防病治病。实验研究表明,保健运动可提高血流剪应力,再联合使用某些活血中药,可以减少动脉粥样硬化的形成。

⑤这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一。我的梦想是□在同威胁人类健康与生命的疾病的斗争中□中医药学进一步发挥威力□为维护世界人民的健康与福作出新贡献□

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(     )2.下列句子中加点字的书写不正确的一项是(     )3.下列依次填入文中方框处的标点符号,正确的一项是(     )4.下列对文段的分析和概括,不正确的一项是(     
A. (hāo)   霜(pī)   (nüè)   (yū)
B. (gāo)   霜(pī)   (niè)   (yú)
C. (hāo)   霜(bǐ)   (niè)   (yū)
D. (gāo)   霜(bǐ)   (nüè)   (yú)
A. 是我国用于治疗老年性精神障的一种临床用药
B. 仅是发中医药宝库的努力之一
C. 这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一
D. 为维护世界人民的健康与福作出新贡献
A. , —— , !
B. : , , !
C. , —— 。 。
D. : , 。 。
A. 第①段中国的基础和临床研究发现,中药砒霜已经成为治疗白血病的唯一选择。
B. 第⑤段再次强调了中医药学为维护世界人民健康作出了巨大贡献。
C. 第⑤段很好地表现了作者的思想感情。
D. 选文介绍了中医药学的贡献在有效方药、辨证施治疗法、活血化瘀三方面。
学业考试 第三单元 字音 字形 筛选整合信息 归纳概括要点 标点符号
Q000006073 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2024 湖南 下学期 解答题 较难
12.

9 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

中医药学,作为中华传统文化中的一块瑰宝,是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括,它主要包括阴阳、五行、运气等学说,以及诊法、预防、养生等内容。它融合了哲学思想、医疗保健、植物学等多种科学的思想,其丰富的内涵受到全世界的瞩目。

但是,中医药在现实中处在边缘地位和附属局面。要摆脱这一现状首要便是加强对中医人才的培养和以现代化手段使中药质量可控。

想要培养中医药的支持者,应该以中医药自身的内容特点为立足点,以中小学为切入点开始启蒙教育,以扭转青少年对中医药了解不够,也没有完全接纳中医药的现状,让传统中医药的种子在学生们的意识中生根发芽。下面对中医药怎样走进中小学进行分析,希望为中医药的推广和发展做出一些贡献。

首先,选择适合青少年的内容。中医药内容纷繁复杂,有些知识晦涩难懂,不适合青少年阶段的学生学习,他们理解起来比较费劲,而且不易引起学习兴趣。针对这一问题,有必要对学习的内容进行筛选,如可以选择中药的炮制、中药香囊制作以及常用中药饮片识别等内容。改变以往直叙式的教学方式,理论知识讲解和实验操作相结合,让学生更直观地了解中草药的性味归经、功效、适应症等相关知识。这样既可提高青少年的学习兴趣,又可提高他们对中草药的认识和理解,并加深他们对中药的印象。例如在课堂上将中药山楂炮制品与生品煮水,让学生口尝并对其酸性进行比较,使学生通过亲身体验感受炮制的作用。

其次,引导青少年走进中医药。通过建立“模拟中药房”,使青少年了解中药储存和归类方式。在手摸口尝中,让青少年找草药、识草药、认草药,同时教授他们一些辨识药材真伪的方法,让他们运用到日常生活中去。这样可以对中医药的延续与传承起到积极作用。学习这些知识,即使他们将来不做医生,对自己的生活也有很大的帮助,同时也使中医药更贴近人民群众的生活。

(摘编自薛海萍等《浅谈中医药走进中小学的意义》)

材料二:

疟疾威胁人的生命长达数千年。1967年,中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年,中医研究院任命我领导抗疟疾研究工作,我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队,开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。

在项目的第一阶段,我们收集了2000个方药,挑选出可能具有抗疟作用的640个。从其中的200个方药中提取了380余种提取物,在小白鼠身上测试抗疟效果,然而进展甚微。

研究的转折点出现在青蒿身上,其提取物显示有一定的抗疟性。然而,实验结果很难重复,而且似乎与文献记录相悖。为了寻求答案,我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录,出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》,书中有这样的话:又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。

这句话让我深受启发,我们使用通常的加热提取方式,也许恰恰破坏了青蒿的活性成分,因此考虑改为低温提取,以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后,抗疟效果果然大幅度提升。我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。终于,在1971年10月4日,我们成功得到了安全性高的中性提取物,并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百抗疟疗效!

在20世纪70年代的历史环境下,新药的临床试验很难开展。为了战胜疟疾,我和我的同事勇敢地做志愿者,第一批尝试青蒿提取物,以确认其对人体的安全性。随后,我们赴海南对疟疾病人进行临床治疗,结果振奋人心:病人症状迅速消失!

受临床疗效的鼓舞,我们转向分离提纯,得到了抗疟的有效成分。后来我们将其命名为“青蒿素”。青蒿素的发现,是我们研究进展的第一步。我们随即转向第二步:将这个天然分子变为药物。1973年秋,我们在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得了明确的疗效。青蒿素与以往的抗疟药物相比,在化学结构和作用特点上有明显的差异。我们在研究评价的时候发现,比之青蒿素,双氢青蒿素的效果提高近十倍。更重要的是,用双氢青蒿素治疗的病人复发率很低。

我们团队后来将双氢青蒿素发展成新的药物。在过去十年,我们也尝试用青蒿素和双氢青蒿素治疗其他的疾病。

2002年,世界卫生组织推荐采用青蒿素作为一线药物治疗疟疾。如今,青蒿素联合疗法在世界广泛应用,这一疗法极大减轻了疟疾的症状,拯救了许多人的生命,特别是非洲孩子们的生命。

(摘编自屠呦呦《青蒿素,人类征服疾病的一小步》)

1.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(     2.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     3.下列句子中,最适合作为论据来支撑材料一的观点的一项是(     4.请简要表达材料一的写作思路。
5.根据材料二,简要概括青蒿素科研的关键历程。
A. 屠呦呦团队历尽艰辛收集了几千个方药,挑选出640个大约具有抗疟作用的方药,表现出研究者的执着精神与使命意识。
B. 材料二中语言风格严谨准确、朴实并且充满理性力量,显示出科学工作者的理性、求实的精神。
C. 青少年对中医药了解不够,也没有完全接纳中医药,根本原因是直叙式的教学方式,不能直观了解中医药知识。
D. 让青少年走进“模拟中药房”,走进中草药,不仅有利于中医药知识的传授,也有利于中医药的传承与发展。
A. 东晋葛洪所著的《肘后备急方》,是屠呦呦团队查阅的大量文献中唯一提到青蒿治疗疟疾的。
B. 屠呦呦团队在海南疟疾疫区试用青蒿素胶囊,取得了明确的疗效,后来他们团队将其命名为“青蒿素”。
C. 中医药学是对人体生命活动和疾病变化规律的理论概括,它融合了哲学思想、医疗保健、植物学等多种科学的思想。
D. 因为中医药内容纷繁复杂,知识十分晦涩难懂,所以每个人在学习过程中要理论知识讲解和实验操作相结合。
A. 嗜之越笃,行之越远。
B. 医者仁心,悬壶济世。
C. 君子之心,常存敬畏。
D. 君臣佐使,配伍之法。
期末 第三单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 筛选整合信息 归纳概括要点