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难度 多选
当前页12 道试题
Q000006710 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 广东 上学期 解答题 中等
1.

10 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

年华似流水。几十年过去,不少事情已经模糊,但有几件事至今仍 A

小时候,家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险峻,水泊烟波浩渺,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当做梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹如 B ,真是津津有味。

书,①给我以广阔的天地,②而其中编织我童年美丽的生活花环的,③竟是让人看不上眼的一本石印本《千家诗》。《千家诗》中很大部分诗歌歌咏祖国风物,按春夏秋冬时序编排,打开书往下念,四季风光就活生生地展现在眼前:万紫千红总是春      绿树阴浓夏日长五月榴花照眼明秋风萧瑟,洪波涌起梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章……吟诵这些诗句,一年四季都沉醉在诗的意境之中。诗句中(      ):红紫芳菲橙黄橘绿黄鹂鸣翠柳白鹭上青天,令人眼花缭乱,心旷神怡。

老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象。国文教师教古文喜欢大声朗诵。在初中读书时,来了一位代课的国文老师,是年轻的新派人,有一次,教到田汉《南归》中的诗:

模糊的村庄已在面前,

礼拜堂的塔尖高耸昂然,

依然是十年前的园柳,

屋顶上寂寞地飘着炊烟。

老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里。这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了。这几句诗镌刻在我心上,几十年过去,至今还能信口而出。

往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进。

1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.下列句子中的“好像”与文中加点的“好像”,意义和用法相同的一项是(     )3.文中第三段标序号的部分有一处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
5.文中划横线的句子可以改写成:“金色的回忆激发我的青春激情,往事依依,催我不断奋进。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
A. 我说完了,她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。
B. 姑娘们心跳着拥上前去,好像看电影一样,挨着窗口观望。
C. 每当看到这条红领巾,我就好像置身于天真烂漫的少年时代。
D. 再近些看,那一簇紫藤花好像一串串葡萄挂在架上。
月考 第六单元 语句(语段)表达效果 情境补写 熟语(含成语) 辨析并修改病句 词的语境义
Q000006706 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
2.

1 . 阅读下面的文字,完成小题。

文本一:

武松又问道:娘子,你家丈夫却怎地不见?那妇人道:我的丈夫出外做客未回。武松道:恁地时你独自一个,须冷落。那妇人笑着,寻思道:这贼配军,却不是作死,倒来戏弄老娘,正是灯蛾扑火,惹焰烧身’!不是我来寻你,我且先对付那厮。这妇人便道:客官,休要取笑,再吃几碗了,去后面树下乘凉。要歇便在我家安歇不妨。武松听了这话,自家肚里寻思道:这妇人不怀好意了,你看我且先耍他。武松又道:大娘子,你家这酒好生淡薄,别有甚好酒,请我们吃几碗?那妇人道:有些十分香美的好酒,只是浑些。武松道:最好越浑越好。那妇人心里暗笑,便去里面托出一镟浑色酒来。武松看了道:这个正是好生酒,只宜热吃最好。那妇人道:还是这位客官省得,我烫来你尝看。妇人自忖道:这个贼配军正是该死,倒要热吃,这药却是发作得快。那厮当是我手里行货。烫得热了,把将过来筛做三碗,笑道:客官,试尝这酒。两个公人那里忍得饥渴,只顾拿起来吃了。武松便道:娘子,我从来吃不得寡酒,你再切些肉来与我过口。张得那妇人转身入去,却把这酒泼在僻暗处,只虚把舌头来咂道:好酒,还是这个酒冲得人动。

那妇人那曾去切肉,只虚转一遭,便出来拍手叫道:倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转,禁了口,望后扑地便倒。武松也双眼紧闭(也把眼来虚闭紧了),扑地仰倒在凳边。只听得笑道:着了!由你奸似鬼,吃了老娘的洗脚水!便叫:小二、小三,快出来!只听得飞奔出两个蠢汉来,听他把两个公人先扛了进去。这妇人便来桌上,提那包裹,并公人的缠袋,想是捏一捏,约莫里面已是金银。只听得他大笑道:今日得这三头行货,倒有好两日馒头卖,又得这若干东西。听得把包裹、缠袋提入去了。随听他出来看这两个汉子扛抬武松,那里扛得动?直挺挺在地下,却似有千百斤重的。只听得妇人喝道:你这鸟男女,只会吃饭吃酒,全没些用,直要老娘亲自动手!这个鸟大汉,却也会戏弄老娘,这等肥胖,好做黄牛肉卖。那两个瘦蛮子,只好做水牛肉卖。扛进去,先开剥这厮用!听他一头说,一头想是脱那绿纱衫儿,解了红绢裙子,赤膊着,便来把武松轻轻提将起来。

(节选自《贯华堂第五才子书水浒传》(金圣叹评点)第二十六回)

文本二:

翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:奸贼!你待那里去!劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦(陆虞候)脸上阁着,喝道:泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是杀人可恕,情理难容’陆虞候告道:不干小人事;太尉差遣,不敢不来。林冲骂道:奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来,将心肝提在手里。

(节选自《林教头风雪山神庙》)

文本三:

②(阎婆惜)正在楼上自言自语,只听得【三字妙绝。不更纵宋江边走来,却竟从婆娘边听去。神妙之笔。】楼下呀地门响,床上问道:是谁?门前道:是我。床上道:我说早哩,押司却不信要去,原来早了又回来。且再睡一睡,到天明去。这边也不回话,一径已上楼来。【一片都是听出来的,有影灯漏月之妙。③】那婆娘听得是宋江了,慌忙把鸾带、刀子、招文袋,一发卷做一块,藏在被里,纽过身,【又纽过身去。】靠了床里壁,只做齁齁假睡着。④

(节选自《贯华堂第五才子书水浒传》(金圣叹评点)第二十一回)

[注]①古代不分性别皆可用字,这一段中,绝大部分都是指孙二娘。

②未经金圣叹改动的俗本《水浒传》相应文字如下:

(阎婆惜)正在楼上自言自语,只听得楼下呀地门响。婆子问道:是谁?宋江道:是我。婆子道:我说早哩,押司却不信要去,原来早了又回来。且再睡一睡,到天明去。宋江也不答话,一径奔上楼来。那婆娘听得是宋江回来,慌忙把鸾带、刀子、招文袋,一发卷做一块,藏在被里;紧紧地靠了床里壁,只做齁齁假睡着。

③陈洪在《中国小说理论史》中对此处的分析:

原文的叙事人全知全能,叙事焦点时而落在楼上,时而移向楼下。而金圣叹则把焦点固定在阎婆惜处。这样,楼下的情景只可听到,无法看到,于是,阎婆惜先朦胧听到门声响动、床上语声、门前语声,尔后渐辨出是宋江来。由于强调听觉,故叙事只写声音发出的大致方位,而不写是谁在讲话。叙事人的知觉明显受到了限制,等同于阎婆惜的知觉方式与范围了。因为伸向楼下的目光(叙事人及读者)被隔断,故谓之影(遮住)灯,而听觉描写突出了,此即所谓漏月(月光)

④本文的后续情节概要:宋江上楼,见阎婆惜假睡,便扯开被子,抢夺藏在被里的招文袋(内有晁盖书信及金子)。阎婆惜死死不放并高喊黑三郎杀人也,宋江惧怕暗通梁山之事败露,怒而杀之。

1.下列对文本中的画线句赏析不恰当的一项是(     )2.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏正确的一项是(     )3.文本一中,武松与孙二娘的“假装”构成了精彩博弈,请分别概括二人的假装行为及从中体现的性格特点。
4.请结合陈洪的观点,分析文本一、二中两处加点语句与画波浪线的语句相比为何更加恰切?
A. 文本一中的画线句表明武松故意以轻佻戏谑的话使孙二娘放下了戒备之心,这也为后文孙二娘端出毒酒给武松等人喝埋下了伏笔。
B. 文本二中的画线句林冲的话由怒斥质问陆谦的加害行为起,再引用谚语定调,落脚于不容置疑的判断上,情感强烈,极具感染力。
C. 文本三中的画线句使用了“卷”“藏”“纽”“靠”“假睡”等动词,写出阎婆惜从慌张转为假装镇定的过程,也暗示出其富有心机。
D. 画线句体现了《水浒传》的语言特点:叙述语言没有过多的文言词汇,通俗易懂;人物语言鲜活自然,符合人物身份与性格特征。
A. 文本一中的武松充满了市井气,甚至如同无赖,与之前打虎杀奸的英雄形象很不一致,这种人物塑造方面的前后不一,是中国古典小说的通病。
B. 文本一中第二段先写公人倒下被抬走,再把重点转向武松,具有先解决次要人物、再聚焦核心主角的写法特点,突出了武松作为关键人物的地位。
C. 文本三看似并未设置人物活动的典型环境,但“到天明去”暗示仍在夜里;而楼上楼下、门前门里又实现了空间阻隔,烘托出了静谧安逸之感。
D. 文中人物面对压力时呈现各自不同的反抗特征,武松是“将计就计”式的智取,林冲是“无路可走”后的出击,阎婆惜是“直面交锋”式的抗争。
模拟 第六单元 理解重要句子 古代白话小说 鉴赏作品中的艺术形象 品味语言艺术 分析体裁特征和表现手法
Q000006707 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
3.

2 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一

林冲见差拨     施耐庵

话说三人已到沧州城里。虽是个小去处,亦有三街两市。径到州衙里下了公文,当厅引林冲参见了州官大尹。当下收了林冲,押了回文,一面帖下判送牢城营内来。两个公人自领了回文,相辞了回东京去,不在话下。只说林冲送到牢城营内来。看那牢城营时,但见:

门高墙壮,地阔池深。天王堂畔,两行垂柳绿如烟;点视厅前,一簇乔松青泼黛。来往的,尽是咬钉嚼铁汉;出入的,无非降龙缚虎人。埋藏聂政、荆轲士,深隐专诸、豫让徒

沧州牢城营内收管林冲,发在单身房里,听候点视。却有一般的罪人,都来看觑他,对林冲说道:此间管营、差拨,都十分害人,只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时,便觑的你好;若是无钱,将你撇在土牢里,求生不生,求死不死。若得了人情,入门便不打你一百杀威棒,只说有病,把来寄下;若不得人情时,这一百棒打得个七死八活。林冲道:众兄长如此指教,且如要使钱,把多少与他?众人道:若要使得好时,管营把五两银子与他,差拨也得五两银子送他,十分好了。

正说之间,只见差拨过来问道:那个是新来的配军?林冲见问,向前答应道:小人便是。那差拨不见他把钱出来,变了面皮,指着林冲便骂道:你这个贼配军!见我如何不下拜,却来唱喏!你这厮可知在东京做出事来!见我还是大剌剌的!我看这贼配军满脸都是饿纹,一世也不发迹!打不死、拷不杀的顽囚!你这把贼骨头好歹落在我手里!教你粉身碎骨!少间叫你便见功效!把林冲骂得死去活来,那里敢抬头应答。众人见骂,各自散了。

林冲等他发作过了,去取五两银子,陪着笑脸,告道:差拨哥哥,些小薄礼,休言轻微。差拨看了,道:你教我送与管营和俺的都在里面?林冲道:只是送与差拨哥哥的。另有十两银子,就烦差拨哥哥送与管营。差拨见了,看着林冲笑道:林教头,我也闻你的好名字。端的是个好男子!想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦,久后必然发迹。据你的大名,这表人物,必不是等闲之人,久后必做大官!林冲笑道:总赖差拨照顾。差拨道:你只管放心。又取出柴大官人的书礼,说道:相烦老哥将这两封书下一下。差拨道:既有柴大官人的书,烦恼做甚!这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你,要打一百杀威棒时,你便只说一路有病,未曾痊可。我自来与你支吾,要瞒生人的眼目。林冲道:多谢指教。差拨拿了银子并书,离了单身房,自去了。林冲叹口气道:“‘有钱可以通神’,此语不差!端的有这般的苦处!原来差拨落了五两银子,只将五两银子并书来见管营,备说:林冲是个好汉,柴大官人有书相荐,在此呈上,本是高太尉陷害,配他到此,又无十分大事。管营道:况是柴大官人有书,必须要看顾他。便教唤林冲来见。

且说林冲正在单身房里闷坐,只见牌头叫道:管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点视。林冲听得唤,来到厅前。管营道:你是新到犯人,太祖武德皇帝留下旧制,新入配军,须吃一百杀威棒。左右,与我驮起来!林冲告道:小人于路感冒风寒,未曾痊可,告寄打。牌头道:这人见今有病,乞赐怜恕。管营道:果是这人症候在身,权且寄下,待病痊可却打。差拨道:见今天王堂看守的多时满了,可叫林冲去替换他。就厅上押了帖文,差拨领了林冲,单身房里取了行李,来天王堂交替。差拨道:林教头,我十分周全你。教看天王堂时,这是营中第一样省气力的勾当,早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒,从早起直做到晚,尚不饶他。还有一等无人情的,拨他在土牢里,求生不生,求死不死。林冲道:谢得照顾。又取三二两银子与差拨,道:烦望哥哥一发周全,开了项上枷更好。差拨接了银子,便道:都在我身上。连忙去禀了管营,就将枷也开了。林冲自此在天王堂内安排宿食处,每日只是烧香扫地,不觉光阴早过了四五十日。那管营、差拨得了贿赂,日久情熟,由他自在,亦不来拘管他。柴大官人又使人来送冬衣并人事与他。那满营内囚徒,亦得林冲救济。

(节选自《水浒传会评本》第九回)

文本二

《水浒传》叙事艺术最突出的特点是情节的曲折性与人物刻画的统一。鲁智深的性格是在拳打镇关西”“大闹五台山”“倒拔垂杨柳”“大闹野猪林等一系列紧张曲折的情节中展开的。

小说中用曲折多变、波澜起伏的情节构建了跌宕起伏的人生,表现人物性格,因而人物的外貌、性情、内心活动以至生活环境都是结合着情节展开的,没有离开人物的情节,也没有离开情节的人物描写、环境描写。……为了让故事曲折变幻、吸引读者,作者围绕着人物性格和故事的进展,使用了悬念、巧合、伏笔等笔法。《水浒传》叙事不但能曲折生动,而且表现不同美感类型情节的紧密相间与急剧变换。

(节选自齐裕焜《〈水浒传〉价值漫谈》)

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(     )2.关于牢城营的罪人向林冲介绍管营、差拨诈钱规矩一段,下列说法不正确的一项是(     )3.文本一中画线的句子有怎样的表达效果?请分析作答。
4.文本二中指出,《水浒传》的情节“曲折多变、波澜起伏”,请结合文本一谈谈你的理解。
A. 差拨初见林冲时破口大骂,不仅因为林冲没及时行贿,更因为他认定林冲是“贼配军”,打心底里鄙夷林冲的配军身份。
B. 林冲拿出柴大官人的书礼时,差拨立刻表示“这一封书值一锭金子”,这一细节是为了凸显柴进在当地的权势之大、名望之高。
C. “有钱可以通神”一句表明,林冲在现实面前放下了“傲骨”,认同了官场贪腐规则,进而选择了隐忍自保以图日后转机。
D. 结合文本二内容来看,《林冲见差拨》中人物的性格与命运大多随情节推进而显现,体现了情节与人物刻画相统一的特点。
A. 正面描写了环境的险恶和人心的险诈,营造了压抑恐怖的氛围,为后文作铺垫。
B. 烘托出了管营、差拨的贪婪凶狠,让读者提前知道林冲即将面临的生存危机。
C. “一般的罪人”的同情和关照,体现了他们的热心肠,与差拨等人形成对比。
D. 这段对话简洁直白,符合囚徒的身份和口吻,也让林冲后续行为更具合理性。
模拟预测 第六单元 书评 理解重要句子 古代白话小说 鉴赏作品中的艺术形象 分析情节
Q000006708 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山西 下学期 解答题 中等
4.

3 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

电影何以动人,又为何让人念念不忘?是特效的奇绝,是台词的精妙,是表演的鲜活……但最核心也是其他媒介形式最难替代的,是当银幕亮起,观众忘了身在何处,只觉自己就是故事里的人。这种电影独有的,由空间、艺术与科技交织构建的沉浸感始终让观众着迷。

在媒介形式与影像内容极大丰富的今天,用最前沿的科技,把沉浸感这件事做到极致,是一场由科技驱动的感官革命,也是中国电影人不懈的追求。

2019年,我们推出中国自主知识产权的高格式放映系统——CINITY,综合运用放映领域七大高新技术,在国际上率先实现了4K/3D前提下的120帧超高码流放映,技术参数达到了国际领先水平。2023年,我们把CINITY技术与中国的LED产业优势相结合,推出首套面向LED影厅的全国产化4K/120帧放映系统。2025年,我们成功研发出全球最薄、开孔率最大的LED透声屏,完美实现了电影声音的穿屏而出。这些革新,不仅填补了全球直显放映技术的空白,更标志着中国电影放映技术和装备在高端放映领域占据全球领先地位。

观众将应用这套高格式系统的影厅称作“CLED”“C”既代表Cinema(电影),也代表China(中国)。当《流浪地球2》中的太空电梯崩塌时,观众清晰看见金属碎片划过银幕的轨迹;当《志愿军》三部曲中,战场扬起的尘土、眼角闪烁的泪光,真切得仿佛触手可及——这些超越物理空间的视听体验,昭示着在数字化、国产化、巨幕等技术革新后,中国电影科技实现了又一次的关键跨越。

这场视听革命,也是技术对艺术初心的守护。高格式技术帮助创作者拓宽表达空间,AI视频生成模型与图像智能处理技术成为激发灵感、提高效率的催化剂。科技为电影注入新的生命力,让创作者初衷更完整更纯粹地抵达观众。

(摘自傅若清《把沉浸感这件事做到极致》)

材料二:

有记者问,如何看待AI表演带来的挑战?演员海清答:“AI无法完全替代真人演员表演,因为真人表演是真听真看真感受’。这一问一答,道出了行业共识,也引人深思。

真听真看,是演员对戏剧情境由表及里的观察和回应,是演员之间的有机交流,蕴含着技术难以复刻的临场反应。它扎根于具体情境,依托于人物性格,承载着角色独特的内心世界,在台词与潜台词的往来中,完成真实的接收与共情。AI可以精准识别台词、匹配语气。可以模拟眼神与表情,生成确定的表演,交出固定的答卷,却很难真正倾听对手、融入情境并自然地即时回应。电影《甜蜜蜜》里,张曼玉饰演的李翘辨认豹哥遗体时,看到背上的米老鼠图案,先是本能失笑,随即被巨大的悲伤包裹,悲喜交织道尽人生酸涩。这种源于生命体验的情感反应,正是技术难以复制、观众最为期待的活人感

真感受,是表演的灵魂和根基,也是AI无法逾越的边界。演员依托自身生活阅历、艺术积累与情感积淀,在深度共情角色之后,赋予人物饱满的内心、真挚的情感与坚实的内核,让表演具备直抵人心的力量。目前AI的表演,是借助数据计算对人类情绪外在形态进行模仿。而那些深入人心的经典形象,无一不是演员以真感受铸就的。

表演的魅力,来自人物内心的冲突与抉择,立足真听真看真感受,演员才能准确诠释最具戏剧张力的情境,才能多维度呈现人性的真实与复杂。

海清还说:期待跟AI演员演对手戏。这也是影视行业对时代趋势的清醒认知。未来的表演艺术,必然走向人机协同的方向,而那些水平不高的甚至拙劣的表演,必将面临观众演得不如AI”的质疑和淘汰。技术的进步从未取代艺术的本质,反而不断推动艺术回归核心价值。

(摘自宋方金《叩问真听真看真感受》)

材料三:

在世界的参差多态中,我们感受着澎湃活力、美与希望,同时,这也必然带来建构我是谁的深刻焦虑。信息传播的分众化,既是这种需求的原因,也是它的结果。在商品生产和流通的逻辑惯性中,寻找消费者、制造消费者,就是不断设置主题、发明标签、放大差异、催生分众。而在AI技术逻辑的推动下,当一个人独自与超级人工智能形成映射关系时,我们看到的可能不仅是分众,而且是无限细分之下精神生活的原子化。

在这样的背景下,文学艺术需要高度的文化自觉。个性曾经是我们认为通向高峰的重要路径,但我们也要穿过个性个别,抵达对文艺本体性的全面认识。文艺的确注视和辨认一个人或一类人,但这种注视不是为了将他或他们封闭在特殊性之中,而是为了将这个人或这类人引向更广大的人群和世界。古往今来的文学艺术作品千差万别,但其中绵延着一种根本性的基石文本,这就是,在丰富的差异中对话、交流,在重重困难中保持心灵相通,最终把千差万别的人们从经验、情感和价值上深刻地连接起来,构成文化的共同体。

我们在电视剧《太平年》中看到了基石的效应:共同的历史记忆被唤醒,我们世代相传的对于统一、太平与公义的普遍信念被有力地重申,追看这部剧的人们都会强烈地感到,这是我们之所在,也是之所在。

在分众传播中构筑文化上和精神上的大众基石,这个时代的文学和艺术面临着巨大的考验和广阔的可能性。这个基石文本不是抽象的,它深深扎根于中华民族共同的文化传统和历史记忆,扎根于社会主义核心价值观,扎根于中华民族伟大复兴的历史进程,扎根于我们与他人和社会紧密连接、追求美好生活的个人经验和社会实践。

(摘自李敬泽《我们仍然需要共同的文化基石》)

1.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.三则材料来源于《人民日报》的同一个主题版面。请为该主题版面拟写一个概括性的标题,不超过12个字。
【高中语文必修下册《林教头风雪山神庙》一文,讲述了林冲最终被逼上梁山的故事,塑造了典型的文学形象。请根据要求完成下面小题。】
4.运用材料三的观点,解释林冲这一形象从古至今都能深入人心的原因。
5.林冲夜宿山神庙,忽听外面毕剥爆响,看见草料场大火腾空;他准备开门去救火,却听闻门外有人说话,于是听到了陆谦等人谋害自己的真相。针对课文中的这些情节,某同学拟写了视频拍摄脚本。以下是其中两个镜头的相关内容,请依据材料一和材料二,补写空缺部分。
拍摄内容山神庙夜宿闻真相
镜头一镜头二
拍摄画面________林冲听闻真相时
惊、怒、悲愤等复杂表情
镜头设计远景________
人机调度科技特效真人表演
调度理由________________
A. 我国推出了全国产化的4K/120帧放映系统,并研发出全球最薄、开孔率最大的LED透声屏,彰显了在相关领域的全球领先地位。
B. 虽然AI可以精准识别台词、匹配语气,甚至对人类情绪外在形态进行模仿,但它的表演借助数据计算,无法胜过真人演员表演。
C. 信息传播的分众化在一定程度上导致当代人产生了建构“我是谁”的需求,而这种需求又成为信息传播分众化的推动力。
D. 文学艺术的“个性”“个别”与其本体性并非对立关系,文艺注重对特殊性的追求,但其最终目的是指向大众,指向世界的。
A. 中国电影科技的持续革新,不仅实现了放映技术的突破,也让创作者的艺术表达有了更广阔的空间。
B. 演员应该认识到人机协同表演的必然趋势,既要立足“真听真看真感受”,也要积极迎接AI带来的挑战。
C. 为避免精神生活的原子化,避免个体封闭自我而与他人、社会割裂精神联结,应该杜绝信息的分众化传播。
D. 三则材料分别提到了影视剧《流浪地球2》《甜蜜蜜》《太平年》,而对剧作亮点的评价角度各不相同。
模拟 第六单元 时评 概括分析 比较材料 分析 运用文中信息
Q000006709 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 广东 下学期 解答题 较难
5.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

战争和人(节选)

王火

在从远到近的激烈枪炮声中,刘三保连续过了两个痛苦的不眠之夜。很远的地方,有起火燃烧的黑烟;鼓楼方向,似乎有炮弹爆炸的巨响。这都使他心惊肉跳,他决定不喝酒了!他不愿酒醉糊涂地来迎接南京城的沦陷。

傍晚听到了汽车声,人喊,狗吠,杂乱的脚步声,卡车的马达声,响成一片。接着听到了乒乒乓乓的敲门声,敲门声里夹着吆喝吼叫,他心里明白:准是日本鬼子来了!他走到大门前,咕吱咕吱拉铁闩开门,门一开,一条苍黄带着黑鬃毛的狼狗凶狠地扑上来,猛地将他左腿咬了一口。他的一声,仰面跌倒在地。他忍痛站起身,用左手捂着狗咬的伤口,沾得满手鲜血……

大门外的卡车声仍在轰响,是一辆军用的有帆布棚的卡车。天已微黑,两个日本鬼子押着一个双手反绑的年轻中国女人从卡车上下来,中国女人披头散发、满面是泪,穿一件蓝布棉袍,被连拽带搡押着走,嘴里塞了东西,叫不出声来,只是呜呜——

天,全黑了,缀着稀稀落落清冷的星星。一个鬼子叫刘三保去灶前续柴烧水,灶前有一盒洋火,是红头的。刘三保地擦着了红头火柴,火光映红了他的脸和白发。一会儿,一个高个儿的日本鬼子进来,手攥一把明晃晃的军刀,做着手势叫老寿星跟他走。他带老寿星到了卡车前,用刀背敲打着卡车上的一个大铁桶,做着手势,意思是要老寿星扛下来跟他走。老寿星跛着腿,将又脏又重的铁桶扛下车来,他闻着桶上的气味,是一桶汽油。

高个儿鬼子拿手电筒将老寿星带到花园前边靠近池塘的地方,电筒光一照,在布满白霜的枯草丛里,躺着一具全裸的女尸,面部、胸前鲜血淋漓,可怕极了!这准是那个从卡车上被押下来的中国女人。老寿星头脑里轰轰地发响,他全身冷汗淋漓,眼里冒着金花,摇晃着,感到快要晕倒了。他努力镇定下来,牙暗暗咬得咯吱吱响,心想:要报仇!这些畜生!这些豺狼一样的畜生啊!

高个儿鬼子用军刀敲敲老寿星的肩膀,做手势,要老寿星将汽油泼到女尸上去。老寿星的眼光在清寒的夜色里显得那样冷峻。他拧开汽油桶的盖子,将汽油泼到女尸上面……

老寿星刘三保扛着汽油桶,跟着高个儿鬼子回来时,清水池塘边仍在火焰熊熊。老寿星记得,就是那地方,春天杨柳开花时,毛茸茸的雪白的杨花漂满在池塘的水面上,清水塘里的水清冽冽的,泛着圈圈涟漪。就是那地方,战前天热时,能闻到清凉的泥土味和水藻浮萍味儿,蛙声常在塘边响起。此时,在清冷黝黑的星光下,就是那地方,却散发着尸体烧焦的难闻的气味。老寿星突然萌发了一个念头。他悄悄地将扛着的汽油桶盖子扭松,将桶里的汽油往自己身上浇,棉衣棉裤浸透了汽油。黑暗中,高个儿的鬼子一点也没有觉察,他吆喝着老寿星将汽油桶放回到卡车上去,嫌老寿星腿瘸动作慢,用刀脊在他背上重重抽了一下。老寿星挨了打,闷声不响,又被带回厨房里了。

回到厨房,他找到那把放在桌洞里的菜刀,轻轻去摸了摸,他又摸了一摸灶头上的那盒火柴,心里自言自语:刘三保啊!人叫你老寿星,你算什么老寿星呀?你是短命的老寿星呀!看到这些东洋畜生,难道你还想活?你还活得下去吗?他摇摇头:不活了!一定不活了!老子要杀!要拼!

到了下半夜,风大天寒,听听四下里一片死寂,他起身伸伸手足,在黑暗中,摸起火柴,攥起菜刀。从厨房里踅出来。听到房里有人打鼾,他在黑暗中轻轻推开门摸进房去。他鼻孔一张一翕,喘着粗气,尖尖的喉结在脖颈上吃力地滚动了几个上下。他扑向床去,用粗大多茧的左手揿住鬼子的胸,对准咽喉一刀,又一刀,再一刀……他感到鲜血溅得到处都是,想:好呀!够本了!

他从床上拖下一条破棉絮,抱在手里,又伛偻着身子悄悄踅进了吃饭间,吃饭间里没有人。他脱下了浸满汽油的棉袄、棉裤,身上只剩下单衣、单裤。他把棉袄棉裤连同破棉絮堆在吃饭间的屋角,轻轻将几把木椅搬到近旁。然后,他地擦燃了红头火柴。

火着了!在浸透汽油的棉衣裤上熊熊地燃烧起来。老寿星刘三保有些心慌,绾起单衣袖管,攥着菜刀,出了吃饭间,通过走廊摸向寝室去,他估计那里一定有睡着的鬼子,他要再杀一个、两个……他靠在那间寝室的门口,紧攥菜刀等待着。

一会儿,火烧起来了,一股股浓烟充塞在走廊里。突然,听到尖利的哨子声,还有鬼子兵哇里哇啦的叫喊声。有鬼子连滚带跑地冲过来。他瞅准时机,迎面干净利落地劈头一刀!又狠狠一刀!鬼子一个倒栽葱,跌到一边去了。后边的鬼子开枪了,在枪声和浓烟中,白发的老寿星刘三保扔出了菜刀,仆倒在地上。鲜血,从他的胸口、腿上喷出来。

后来鬼子气急败坏地到处搜查,如临大敌。最后判明:放火和杀人的,就是瘸腿的白发老头儿。火,被扑灭了。鬼子聚拢上来,围观这个穿单衣的老人,只见他怒眼圆睁,死未瞑目。奇怪的是,这个有古铜色脸庞的粗壮老头儿,两条臂膀上都各刺着一条昂首腾飞的青龙。

(有删改)

1.下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(     )3.小说中的刘三保是一个具有复杂性格的平民形象,请概括其心理变化过程,并简要分析这一变化的合理性。
4.环境描写是小说的重要艺术手法,文本与《林教头风雪山神庙》都有精彩的环境描写。请分析两者在以环境描写推动情节发展和塑造人物形象方面的相同点。
A. 刘三保“决定不喝酒了”,既体现他对南京沦陷的清醒认知,也暗示他不愿在麻木中面对国仇家恨,为后文的反抗埋下伏笔。
B. 刘三保“挨了打,闷声不响”的细节,表现了他的隐忍退让,与后文“攥着菜刀扑向鬼子”的决绝形成对比,展现了人物内心的觉醒过程。
C. 刘三保臂膀上刺着“昂首腾飞的青龙”这一细节,既暗示了他骨子里的反抗精神,又赋予人物形象象征意义,暗合“龙的传人”的民族认同。
D. 小说结尾“怒眼圆睁,死未瞑目”的细节,既刻画了刘三保的愤怒,也强化了他宁死不屈的民族气节,深化了主题。
A. 小说开篇以“激烈枪炮声”“黑烟”“炮弹爆炸的巨响”等环境描写,营造出紧张压抑的战争氛围,为故事展开做了铺垫。
B. 小说注重环境描写的对比,战前清水池塘的清幽美景与战时烧焦尸体的难闻气味形成强烈反差,突出了战争的残酷。
C. 刘三保“悄悄将汽油桶盖子扭松,往自己身上浇汽油”的细节,看似临时起意,实则是他反抗决心的体现,为后文放火、持刀杀人的情节做了必要铺垫。
D. 小说以第三人称全知视角叙事,客观呈现事件过程,避免了主观抒情,使刘三保的形象更具真实性和感染力。
模拟预测 第六单元 分析环境描写的作用 鉴赏作品中的艺术形象 文章的叙述视角 分析 理解文章内容
Q000006698 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 河北 上学期 解答题 基础
6.
2 . 下列说法不正确的一项是(     
A. “教头”,宋代军队中教练武艺的人员,地位很低。
B. “刺”,古时的肉刑,在罪犯额面或肌肤上刺字,用墨染上颜色。
C. 《水浒传》是我国古代一部描写农民起义的长篇章回体小说,作者是罗贯中。
D. “太尉”,秦汉时中央掌军事的最高官员,后逐渐成为虚衔或加官。
开学考试 第六单元 文史典籍 文学常识综合 古代刑罚 军政事务
Q000006699 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 江苏 下学期 解答题 中等
7.
4 . 柴进一听宋江来投奔笑道:“兄长放心,遮莫做下十恶大罪,既到敝庄,但不用忧心,不是柴进夸口中,任他捕盗官军,不敢正眼儿觑着小庄。”文中“遮莫”意为(     
A. 任凭,尽管
B. 大约
C. 遮盖
D. 要不是
开学考试 第六单元 施耐庵(不详) 理解重要词语 《水浒传》 古代白话小说
Q000006700 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 广东 上学期 解答题 中等
8.
5 . 请将下面选文的批注补写完整。

“林冲便去包裹里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来,把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上锁了;带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。”

批注:
选文重点写林冲在大军草料场草屋里_______________
_________的细节,展现了林冲__________________的性格特点,值得细品。

开学考试 第六单元 情节概括 《水浒传》 鉴赏作品中的艺术形象 古代白话小说
Q000006701 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 江西 上学期 解答题 较难
9.

6 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

创作并不是为细节而细节。细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物,但会因一个典型细节而记住作品。

细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活。这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻,这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构。或者说,作者会设计一种类似于中枢意义的细节,并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣的《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种宇宙巧合的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系,进而产生了拯救太阳系的功用。在很多情况下,细节会改变作品的艺术境界,使作品的品格发生变化。当然,这种变化可能是积极的,也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是,由于细节的出现对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海,立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味,隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见,细节使作品变得血肉饱满、气韵生动,具有真实的力量和超越真实的灵动性。

尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写,但长于细节描写的作家一定是优秀的。他们具有营造细节的天赋、才华,以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。

作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性,对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度,就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活,不知道人们是怎样度过每一天的,就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活。而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的,但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩,自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性,喜欢描写细节,但可能这些细节或者冗杂多余,或者与作品需要的艺术情境不符,或者张冠李戴,与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的,甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外,还要体现其生存的社会环境,包括经济的、文化的与伦理的⋯⋯只有准确的细节才能点石成金、锦上添花,使作品的品格得到升华,艺术的魅力得到强化。

(摘编自杜学文《细节,无所不在又意味深长》)

材料二:

细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术,如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节,是小说艺术成败的关键要素。在这里,所谓密度是指一个细节单元的体量,频次主要是指相同或相似细节出现的频率。

一般而言,小说中的细节描写越丰富越好,但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的总体性出发,认为细节应该是情节之中的细节,应该是为了塑造人物、书写命运而存在,否则就是细节肥大症

所谓肥大不仅是细节的的问题,还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言,作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物,但如果没有抓住人物性格的关键特征,再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。细节肥大症不仅是写作技巧问题,还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细,但很少能塑造出光彩动人的人物形象,根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。

小说往往通过细节的洪流来成就别样的小说艺术。所谓细节的洪流,是说众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物,相反这是一种历史存在。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受,细节不为情节发展而设置,却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。细节的洪流就是小说的主体,细节本身具有了自足性。如果没有这些细节的洪流,读者无法原谅一位不交代格里高尔为何变”“如何变的作者。

小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道:对一部小说的阐释,在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。理解了这种重复频次,也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中,奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节,似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争,但这种抗争又是徒劳的。这个多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。

(摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(     )4.根据材料一的内容,请结合下边的图画,对小说《祝福》关于祥林嫂的细节描写进行简要分析。

5.《林教头风雪山神庙》中有多处有关“风雪”的细节描写,显示出作者营造细节的能力,请结合材料内容简要分析。
A. 细节存在的意义在于提升作品的品格,最终让读者能够因某个典型细节记住作品。
B. 真正优秀的作家一定善于捕捉并使用细节,从而使作品变得血肉饱满、气韵生动。
C. 很多推理小说犯了“细节肥大症”,虽然细节极其严密精细,人物形象却并不鲜明。
D. 小说中运用多频次的细节描写,能实现制造悬念、推进叙事、前后呼应的艺术效果。
A. 是否合适地使用细节,是衡量作品品格朝着积极方向还是消极方向发生变化的标准。
B. 作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣,就能够使细节描写既妥当又成功。
C. 细节可以揭示出小说的秘密,关键要合理安排小说细节的密度,调节细节出现的频次。
D. “细节的洪流”是《变形记》的主体,细节本身具有了自足性,不为情节发展而设置。
A. 《红楼梦》前八十回中林黛玉一共哭了37次,对这些“哭泣”细节的描写,凸显了林黛玉的性格特征。
B. 在《本巴》中,刘亮程把草木在风中“摇晃”的细节写成受到赞美之后的陶醉,取得了独特的艺术效果。
C. 乔伊斯的《尤利西斯》用数十万字描写一天内发生的事情,充溢其间的细节包括情绪、想象和无意识碎片等。
D. 《装在套子里的人》中的别里科夫前后多次说“别闹出什么乱子”,小说通过这一细节描写强化了人物形象。
开学考 第六单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选并整合文中信息 分析论点
Q000006702 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 新疆 上学期 解答题 较难
10.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

创作并不是为细节而细节。细节的存在是因为细节具有提升作品品格的功能。人们也许会忘记作品的情节、人物,但会因一个典型细节而记住作品。

细节的存在使人物形象的刻画更为鲜活。这也是人们对细节意义的普遍性认知。《小二黑结婚》中的二诸葛、三仙姑等人物形象令人印象深刻,这与赵树理善于捕捉并使用细节分不开。细节在某种条件下也往往会影响作品的结构,或者说,作者会设计一种类似于中枢意义的细节,并围绕这一细节来展开作品。刘慈欣的《乡村教师》中的乡村教师让孩子们背诵牛顿定律的细节是整个小说结构的重心。这种宇宙巧合的细节使人类与宇宙中的碳基联邦发生了奇异的联系,进而产生了拯救太阳系的功用。细节会改变作品的艺术境界,使作品的品格发生变化。当然,这种变化可能是积极的,也可能是消极的。衡量的标准就在于对细节的使用是否合适。有一种情况是,由于细节的出现对作品中的社会背景、人物命运等形成某种暗示或隐喻。茅盾的《子夜》中描写吴老爷子从传统的乡下进入当时灯红酒绿的上海,立刻就晕了过去。这个细节充满了象征意味,隐喻当时的中国社会也将面临像吴老爷子一样的命运。可见,细节使作品变得血肉饱满、气韵生动,具有真实的力量和超越真实的灵动性。

尽管并不是所有的优秀作家都重视细节描写,但长于细节描写的作家一定是优秀的。他们具有营造细节的天赋、才华,以及准确运用细节提升作品品格的卓越能力。

作家首先要有艺术的敏感度。就是说作家对万物所蕴含的艺术可能性要有敏锐的鉴别力、感受力。如果作家没有这种敏锐性,对万事万物持冷漠、麻木、僵硬的态度,就难以发现艺术的细节。作家其次要有对生活的熟悉度。不熟悉、不了解生活,不知道人们是怎样度过每一天的,就难以表现出活色生香、充满人间气息的生活。而细节正隐藏在这样的生活中。细节可能是作家捻断数根须后创造的,但最好的状态是在熟悉描写对象之后的从心所欲不逾矩,自然而然地表现出来。作家还要有表达的准确度。有的人认识到了细节的重要性,喜欢描写细节,但可能这些细节或者冗杂多余,或者与作品需要的艺术情境不符,或者张冠李戴,与人物的性格、精神品格相悖。这样的细节描写就是不妥的,甚至是失败的。细节的准确度除了要体现人物的性格、价值观之外,还要体现其生存的社会环境,包括经济的、文化的与伦理的……只有准确的细节才能点石成金、锦上添花,使作品的品格得到升华,艺术的魅力得到强化。

(摘编自杜学文《细节,无所不在又意味深长》)

材料二:

细节可以揭示出小说的秘密。小说是时间的艺术,如何在时间之流中呈现一定密度和频次的细节,是小说艺术成败的关键要素。在这里,所谓密度是指一个细节单元的体量,频次主要是指相同或相似细节出现的频率。

一般而言,小说中的细节描写越丰富越好,但这并不等于无原则的堆砌和罗列细节。匈牙利哲学家卢卡奇从其倡导的总体性出发,认为细节应该是情节之中的细节,应该是为了塑造人物、书写命运而存在,否则就是细节肥大症

所谓肥大不仅是细节的的问题,还指细节所承担的功能及其艺术效果。就人物塑造而言,作家常常采取外貌、语言、动作等细节描写来塑造人物,但如果没有抓住人物性格的关键特征,再多的细节也无法掩饰人物形象的模糊和空洞。细节肥大症不仅是写作技巧问题,还是以何种姿态来面对人、书写人的写作伦理问题。很多推理小说的细节描写极其严密和精细,但很少能塑造出光彩动人的人物形象,根本原因还是没有把人物作为统率故事、细节的灵魂。

小说往往通过细节的洪流来成就别样的小说艺术。所谓细节的洪流,是说众多细节不再是悬念或者宏大叙事抛弃的多余之物,相反这是一种历史存在。卡夫卡的《变形记》用大量细节精细地描述了格里高尔变成甲虫之后的各种变化和感受,细节不为情节发展而设置,却有力地表现了主人公艰难的生存境遇和体验。细节的洪流就是小说的主体,细节本身具有了自足性。如果没有这些细节的洪流,读者无法原谅一位不交代格里高尔为何变”“如何变的作者。

小说艺术常常通过调节相同或相似细节的出现频次来实现不同的艺术效果。美国文学评论家米勒在《小说与重复》中写道:对一部小说的阐释,在一定程度上要通过注意诸如此类重复出现的现象来完成。理解了这种重复频次,也就拿到了打开小说艺术的钥匙。马尔克斯的《百年孤独》中,奥雷里亚诺上校反复制作又销毁小金鱼的细节,似乎在象征着人类永不停息地劳作、永不停息地抗争,但这种抗争又是徒劳的。这里的多频次的细节描写实现了制造悬念、推进叙事、前后呼应的效果。

(摘编自李晓禺《细节揭示出小说的秘密》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列选项,不能作为论据来支撑材料二观点的一项是(     )4.根据材料一内容,结合下面的图画,下列对小说《祝福》中关于祥林嫂的细节描写解读不恰当的一项是(     
5.《林教头风雪山神庙》中有多处关于“风雪”的细节描写,这显示出作者营造细节的能力,请结合材料内容简要分析。
A. 细节的存在是因为能够提升作品的品格,目的是让读者能够因某个典型细节记住作品。
B. 真正优秀的作家一定善于捕捉并使用细节,从而使作品变得血肉饱满、气韵生动。
C. 很多推理小说犯了“细节肥大症”,虽然细节极其严密精细,人物形象却不光彩动人。
D. 小说中运用多频次的细节描写,就能实现制造悬念、推进叙事、前后呼应的艺术效果。
A. 是否合适地使用细节,是衡量作品品格朝着积极方向还是消极方向发生变化的标准。
B. 作家认识到了细节的重要性并对细节描写感兴趣,就能够使细节描写既妥当又成功。
C. 细节可以揭示出小说的秘密,关键要合理安排小说细节的密度,调节细节出现的频次。
D. “细节的洪流”是《变形记》的主体,细节本身具有了自足性,不为情节发展而设置。
A. 《红楼梦》前八十回中林黛玉一共哭了37次,对这些“哭泣”细节的描写,凸显了林黛玉的性格特征。
B. 在《本巴》中,刘亮程把草木在风中“摇晃”的细节写成受到赞美之后的陶醉,取得了独特的艺术效果。
C. 乔伊斯的《尤利西斯》用数十万字描写一天内发生的事情,充溢其间的细节包括情绪、想象和无意识碎片等。
D. 《装在套子里的人》中的别里科夫前后多次说“别闹出什么乱子”,小说通过这一细节描写强化了人物形象。
A. 雪花满天飞舞的细节描写揭示了祥林嫂居无定所的生活状态。
B. 热闹的祝福场景细节与祥林嫂此时的悲惨处境形成鲜明的对比。
C. 手中的竹竿、篮中的破碗等细节透露出祥林嫂不幸的命运遭遇。
D. 对祥林嫂眼神的细节描写升华了作品品格,增强了艺术感染力。
开学考 第六单元 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 理解文章内容
Q000006703 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 湖南 下学期 解答题 中等
11.

8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

文本一:

寒水刀

张港

老滕五十岁,坐村头,讲:马将军,打鬼子那马将军,手中一把寒水刀……

滕老汉六十了,他坐河堤,跟玩水的人讲:寒水刀,那是九十九锻……

滕老汉七十了,他蹲场院,对干活儿的人开口:寒水刀……村人接茬:刀上波纹一闪一闪,像将冻没冻的秋寒水。众人哈哈大笑。滕老汉收话,闷头抽烟。

不言不语的滕老汉八十岁了,他说话了:胸闷,好像有石头块子在里边长着。赤脚医生把了脉,说这是壅症,凝血吐出来就没事了。可是,烈药、猛药也下了,病不见轻。

儿子滕钢请来西医。西医听了摁了,微微摇头,拉滕钢外屋说话。钢子回来跟爹说:大夫说了,没事,吃了药就好。

这天,滕老汉走上院子,摩挲那头下奶牛,说:钢子呀,把它卖了。

对对对,卖了钱,上省城,找名医。

钢子拿回钱,给爹看。滕老汉说:钢子呀,你进城,城东头有个田铁匠,你请他来我这儿。我不方便走动。

爹,咱们上省城找名医,叫铁匠干什么!

叫你去你就去。这就去。

田铁匠来了。看脸,这人也得六十来岁。滕老汉让座倒水,说:田师傅,打过刀吗?

这话问得,跑调了。你得问打过什么刀才是。

好,要的就你这句。瞅瞅这个。滕老汉打褥底下摸出张纸。

田师傅一看:①呀!啊——这刀,这刀!这刀?

这活儿,干过吗?

田师傅摇头又摇头。

滕老汉说:马将军,打鬼子那马将军,手中一把寒水刀,刀上波纹一闪一闪,像将冻没冻的寒水……

田师傅正正眼镜,颠来倒去细看,点点头:难也不难。折了锻,锻了折,烧几十个红,五斤铁打剩一斤,也许能成。这活儿能干。

好!要的就是你这句!滕老汉打枕下摸出一沓钱,这你先拿着。刀成了,咱再算。

铁匠走了,钢子跺脚:我说爹,这是什么事儿!看病要紧!

寒水刀哇寒水刀,马将军的寒水刀……滕老汉只管叨咕。

爹!病不看,打刀干什么!

这田铁匠,我看行,一看眼神就是行。我看行。滕老汉自己说自己的。

从此,滕老汉起起卧卧,不得安宁。

滕老汉对儿子说:你上城,看看刀打得怎样。

滕钢回来说:还只是个铁块子,没个模样。

如是几次,②眼看天冷江水将冻未冻,薄冰碴子撞薄冰碴子,蓝蓝的江水一天一天变得阴远,风一过,黑水白浪看着比冬天还凉。这天,滕钢从城里回来,拿破棉袄包着一把刀。

滕老汉洗了手,刀背一弹,铮铮铿铿,如腊月之夜的过门风;刃上一触,如严冬之冰、早春之雪,寒气由指到腋;对窗再看,寒青逼人,冷森森的。

滕老汉拉儿子上河堤,村里人跟着看稀奇。

滕老汉撇了棉袄,歇步伏虎,一个起势,一记缠头裹脑大劈柴,将棵柳树砍下偏枝。滕老汉又使出一招怀中抱月,抚刀大笑:好刀好刀!好刀哇!

村人问:这就是那寒水刀?

滕老汉摇摇头:马将军那刀哇,其实只不过是比普通刀强一些的骑兵刀。名为‘寒水刀’,是取‘风萧萧兮易水寒’之意。出征誓师时,马将军以刀誓言,表示一去不复还也!

众人唏嘘。

滕老汉捧刀长叹:心病,压我几十年,不敢说出口呀!今儿,跟老少乡亲说了。说了,我就痛快。啊?啥事?

罗家店一仗,打得惨呀!死人多啊!马将军双手打枪,刀递给了我。可我……可我……保命时,丢了刀。

啊!

这回呀,清明给马将军上香,我能说话了。我能说:‘将军呀,刀回来了!’

滕老汉回家,吐出一口黑血,登时脸上红润了。他指着青瓦房,对儿子说:房子,你留一间,我这间卖了。

爹——你又要干哈?

本来呀,只是想打出个刀样子,哪承想,人家打出了这等的好刀!这可不是一头牛两头牛了。房子卖了,补人家钱。

滕钢带钱进城,却哭唧唧地回来了。

咋样?

田师傅淬火使了药,伤了眼睛,再也不能打铁了。钱他不要。

他有话说吗?

他说,他爹是马将军五团的,他爹说过寒水刀,他爹有过打寒水刀的心思。

(有删改)

文本二:

林冲听了,大惊道:这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼敢来这里害我!休要撞着我,只教他骨肉为泥!李小二道:只要提防他便了。岂不闻古人言‘吃饭防噎,走路防跌’?

林冲大怒,离了李小二家,先去街上买把解腕尖刀,带在身上,前街后巷一地里去寻。④李小二夫妻两个捏着两把汗。

……

林冲举手,胳察的一枪,先搠倒差拔。陆虞候叫声:饶命!吓得慌了手脚,走不动。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:奸贼!你待那里去!劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上阁着,喝道:泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可怒,情理难容’。陆虞候告道:不干小人事;太尉差遣,不敢不来。林冲骂道:奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!……回头看时,差拔正爬将起来要走,林冲按住喝道:你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀!又早把头割下来,挑在枪上。回来把富安、陆谦头都割下来……

(有删改)

1.下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )2.对文本中画波浪线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )3.文本一结尾交代田师傅父亲的身份和遗愿,这样处理有着怎样的表达效果?
4.本文中的“寒水刀”与《林教头风雪山神庙》中“解腕尖刀”在作用上有何相同点?
A. 作者写滕老汉反复讲“寒水刀”的故事与《祝福》中写祥林嫂讲“阿毛”的故事一样,体现了听众的冷漠无情。
B. 滕老汉病了,卖了奶牛不去看病,而是去找铁匠铸造“寒水刀”,这样写制造悬念,激发了读者的阅读兴趣。
C. 滕钢虽然有时候不太明白父亲的做法,但是他还是按父亲的话去做,展现出他孝顺的一面。
D. 文本二情节安排详略得当,层次分明,杀差拨、富安是略写,杀陆谦是详写,展现了林冲武艺的高强。
A. 句子①是语言描写,三个“这刀”连用,表现出田师傅看到刀图时的复杂情绪,言简意赅却富有表现力。
B. 句子②属于景物描写,写出了时间的流逝,暗示了滕老汉等待田师傅锻造“寒水刀”的时间之长。
C. 句子③写众人听到滕老汉故事的反应,感慨老汉讲的故事,主要体现了对滕老汉丢刀的责怪。
D. 句子④“两把汗”含义丰富,一方面是因为李小二夫妻为林冲担忧,另一方面也害怕林冲杀人牵连到自己。
期末 第六单元 理解重要句子 《水浒传》 古代白话小说 鉴赏作品中的艺术形象 分析情节
Q000006704 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2024 浙江 下学期 解答题 中等
12.

9 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

话说当日林冲正闲走间,忽然背后人叫。回头看时,却认得是酒生儿李小二。当初在东京时,多得林冲看顾;后来不合偷了店主人家钱财,被捉住了,要送官司问罪,又得林冲主张陪话,救了他免送官司,又与他赔了些钱财,方得脱免;京中安不得身,又亏林冲赍发他盘缠,于路投奔人。不想今日却在这里撞见。林冲道:小二哥!你如何也在这里?李小二便拜道:自从得恩人救济,赍发小人,一地里投奔人不着,迤逦不想来到沧州,投托一个酒店主人,姓王,留小人在店中做过卖。因见小人勤谨,安排的好菜蔬,调和的好汁水,来吃的人都喝采,以此买卖顺当,主人家有个女儿,就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了,只剩得小人夫妻两个,权在营前开了个茶酒店。因讨钱过来,遇见恩人。恩人不知为何事在这里?林冲指着脸上道:我因恶了高太尉,生事陷害,受了一场官司,刺配到这里。如今叫我管天王堂,未知久后如何。不想今日在此见你。

……

李小二应了,自来门首叫老婆道:大姐,这两个人来得不尴尬。老婆道:怎么的不尴尬?小二道:这两个人,语言声音是东京人,初时又不认得管营,向后我将按酒入去,只听得差拨口里呐出一句‘高太尉’三个字来。这人莫不与林教头身上有些干碍?我自在门前理会,你且去阁子背后听说甚么。老婆道:你去营中寻林教头来,认他一认。李小二道:你不省得。林教头是个性急的人,摸不着便要杀人放火。倘或叫得他来看了,正是前日说的甚么陆虞候,他肯便罢?做出事来,须连累了我和你。你只去听一听,再理会。老婆道:说得是。

(节选自施耐庵《林教头风雪山神庙》)

1.结合选文,概括林冲的性格特点。
2.小说中常有前后关联的“巧合”,从选文中找出一例,并分析这样设计的作用。
模拟 第六单元 情节概括 古代白话小说 鉴赏作品中的艺术形象 分析体裁特征和表现手法