Q000006581
更新 2026-06-25
1.
文中多次写到“闲人”，这些“闲人”还出现在鲁迅的其他作品（《祝福》《孔乙己》《药》……）中。这些“闲人”有什么特点？请你结合本文和鲁迅的其他作品，简要分析。
Q000006582
更新 2026-06-25
2.
请根据课文内容，给祥林嫂拟写一个大事年表，来梳理祥林嫂悲苦的一生。请在表格空白处填入恰当的内容。
时间 | 事件 |
二十六岁之前 | 与祥林结婚 |
二十六七岁 | |
二十七八岁 | 被婆婆抓回去，改嫁 |
二十八九岁 | |
三十、三十一岁 | 家里出现重大变故，先是丈夫患了风寒而死，然后是自己的孩子被狼给叼走了。两个家庭悲剧的发生不到半年的时间，然后重新回到鲁镇做短工 |
| 三十、三十一岁、三十二三岁 | |
三十七八岁 | 最后来到鲁镇，死于鲁镇的大街上 |
Q000006583
更新 2026-06-25
3.
依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工 的说。
②但随后也就自笑，觉得 的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲。
③冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。
①“刚才，四老爷和谁生气呢？”我问。“还不是和祥林嫂？”那短工 的说。
②但随后也就自笑，觉得 的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲。
③冬至的祭祖时节，她做得更出力，看四婶装好祭品，和阿牛将桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。
Q000006584
更新 2026-06-25
4.
“我”是个怎样的形象？在文中起何作用？
Q000006585
更新 2026-06-25
5.
《祝福》小说在结构上采用了倒叙的手法，这有什么作用？
Q000006578
更新 2026-06-25
6.
7 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“____________ ，____________ ”。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“____________ ”，点出李蟠的文章爱好，而“____________ ”，则说明了李蟠的儒学素养。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“____________ ”也是勾起作者故国之思的景象；而“____________ ”则是作者无尽愁绪的形象描绘。
（1）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“
Q000006579
更新 2026-06-25
7.
9 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中，以美人为喻，写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是“__________ ，__________ ”。
（2）诸葛亮《出师表》中“__________ ，__________ ”两句，写出了作者躬 耕南阳时不求扬名，只愿在乱世中保全性命的心态。
（3）杜甫《登高》中“__________ ，__________ ”两句，写落叶飘零、大江 奔流，抒发了人生有尽、天地无穷的感慨。
（1）屈原在《离骚》中，以美人为喻，写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是“
（2）诸葛亮《出师表》中“
（3）杜甫《登高》中“
Q000006580
更新 2026-06-25
8.
10 . 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是2．本诗为赠友之作，兼有咏物诗的特点，请结合全诗简要分析。
酬元九侍御赠璧竹鞭长句①
刘禹锡
碧玉孤根生在林，美人相赠比双金。
初开郢客缄封后，想见巴山冰雪深。
多节本怀端直性，露青犹有岁寒心。
何时策马同归去，关树扶疏②敲镫吟。
[注]①此诗写于“永贞革新”失败后，作者被贬为朗州（今湖南）司马之时。元九，即诗人元稹，当时被贬为江陵（今湖北荆州）府士曹参军。②关树：关中之树。扶疏：枝叶繁茂。1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是2．本诗为赠友之作，兼有咏物诗的特点，请结合全诗简要分析。
Q000006575
更新 2026-06-25
9.
8 . 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．请从手法和思想内容两个方面赏析尾联。
咏雪奉呈广平公①
黄庭坚
连空春雪明如洗，忽忆江清水见沙。
夜听疏疏还密密，晓看整整复斜斜。
风回共作婆娑舞，天巧能开顷刻花。
政使②尽情寒至骨，不妨桃李用③年华。
（注）①本诗写于宋哲宗元祐二年的冬天，黄庭坚正于京城担任著作佐郎，当时他虽然生活寒索俭淡但仕途顺利，文学创作比较频繁。广平公，是诗人的朋友宋盈祖。②政使：纵使。③用：享用。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）2．请从手法和思想内容两个方面赏析尾联。
Q000006576
更新 2026-06-25
10.
【调研2】（2017年高考课标全国Ⅰ卷）阅读下面的文言文，完成文后各题。
（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
谢弘微，陈郡阳夏人也。父思，武昌太守。从叔峻，司空琰第二子也，无后，以弘微为嗣。弘微本名密，犯所继内讳，故
（节选自《宋书·谢弘微传》）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）性严正，举止必循礼度，事继亲之党，恭谨过常。
（2）而曜好臧否人物，曜每言论，弘微常以它语乱之。
Q000006577
更新 2026-06-25
11.
4 . 下列句子中加点词语的活用现象，全都不相同的一项是（ ）
①蚕 食诸侯 ②汝幸而偶 我 ③外 树怨于诸侯 ④故能明 其德
⑤遂散 六国之从 ⑥逐华阳，强 公室 ⑦而歌呼呜呜快 耳者 ⑧夫物不产于秦，可宝 者多
①
⑤遂
Q000006573
更新 2026-06-25
12.
8 . 阅读下面的文字，完成小题。
4．作者在结尾说“正如，众生有别”。请根据文章内容解释这句话的含意。
棣花之荷
徐祯霞
对于棣花的荷，我好奇着，疑惑着，一直处于隔县观望的状态。天下美荷，多在南方，北方甚少，荷生之地，多是水源涵养之所，棣花乃旱地，何以养得如此多的荷？更何况是千亩之荷，我一直以为这只是一个传说。
去过棣花的人都说棣花的荷美，有水道，能划船，花开之际，一眼望不到边，荷头攒动，绿叶招展，真真是个美煞人也。人如此说，我是有些不相信的。我始终以为，不是荷有多美，而是荷因为棣花这片土地而被人高看一眼，荷花长在棣花的土地上，贾平凹出生在棣花，人因贾平凹而来棣花，因贾平凹的大名而仰视棣花的荷，棣花的荷便因贾平凹而与其它的荷大大不同了。
这些年见的荷多了，有私人庭院的荷，有公园的荷，有水塘的荷，更有南方的荷。尤其是在济南，看到了大明湖的荷，天下的荷在我的眼里顿时逊色，大明湖的荷，那可真真是不辜负传说，石桥、曲廊、画舫、古亭，都是最美的风景画，湖中荷韵飘香，岸边绿柳垂绦，在绿柳婆娑间，远处烟波浩渺，青山如黛，忽然楹联出现在我的面前：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”此联是对大明湖景色最好的概括，大明湖的荷花确实浩瀚无边。
棣花的荷塘开放好久了，我一直没有去，常见之物，也少了去探究它的兴致。一个偶然的机会，来到丹凤，同行之人要去看棣花的荷，便陪同前往。来到棣花，放眼四望，棣花的荷竟不逊于大明湖的，我诧异，在秦岭山中，一个崇山峻岭的县城，也会有如此浩瀚的江南之地，烟波水乡，让我吃惊不小，千亩荷塘，真不是一个传说。我不仅诧异了，而且惊喜了，我常常追逐于江南的水乡，而就在我所处的商洛，也一样有着一个水光潋滟荷叶田田的水乡，我竟然几年视而不见，太辜负这片生机勃勃的荷塘了。
来到荷塘边，我放眼望去，荷塘在我的眼前便如铺开的一幅硕大的锦画，绿荷、拱桥、长亭、游船，一眼望不到边。我静静地打量了数分钟，心中顿有豁然之象，总是喜欢江南的开阔，喜欢江南的无遮无拦，喜欢一眼可以看出几里外的视觉，眼前的荷塘，又让我有了找到小江南的感觉，看到那些在荷塘中穿梭迂回的船只，我不禁心动起来，划船去，划船去！
我们上了船，船顺着水道“嗖”地向前驶去。第一次坐船。坐北方荷塘中的船，这种感觉是兴奋且激动的。我一边用手拍水，一边欣赏着满塘的荷花，突然想起了杨万里的诗：“红白莲花开共塘，两般颜色一般香。恰如汉殿三千女，半是浓妆半淡妆。”此诗恰好写出了此时荷塘的景色。水波两边，荷花开得正艳，粉的，白的，竞相往外窜，共争一池春色。正是赏荷时节，我们在无意之中赶上了一塘荷的盛宴，观赏到了荷生命中最美的姿态，袅袅婷婷，如豆蔻少女一般的绽放。
蓦然想起了汉乐府《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”此时，不是采莲的季节，我只能臆想一下。我是没有采过莲子的，愈是没有机会体验的事，愈是充满着无限的好奇。船依然在行进，我们已经置身在满满的荷丛当中，纵眼四周，全是荷，挤挤挨挨，将我们簇拥着，心也如这船儿荡漾了起来。
自此，对于一个没有考察论证过的事情再也不敢妄下断言。
一花一世界，一叶一菩提。万物都有自己的不同，在荷的世界里，每一朵荷看似相同，其实又是不同的，生长的土壤、气候、环境以及地域地貌特征，都会让它们产生很大的不同，有的肥厚，有的瘦削，有的丰硕，有的娇艳。而在花的世界里，它们又都有着自己的生命轮回。有早开的，有晚开的，有绽尽一生风华的，也有被无情的风雨摧折的，而我们看到的，都只是它们生命中最灿烂的时刻，它们的艰辛与磨砺我们却不知。棣花的荷，也注定有过艰辛的，也是从一个个小的叶片逐渐成长起来的，长成这郁郁葱葱健硕丰满的荷塘，而最终盛开成这一片天光灿烂的荷花。因此，任何的成长和成功都不会一蹴而就，正如贾平凹辉煌的文学成就，也是贾平凹用心血和汗水浇灌出来的，如果没有日复一日、年复一年的辛苦耕耘，他如何能著作等身？如果没有写出优秀深刻的文学作品，他又如何能屡屡获奖，以至“莲叶田田”呢？
棣花的荷，注定是与别处的荷不同的，它有着别处的荷所没有的成长经历和故事，有着自己的性格和品格，有着自己的人生故事和人文情怀。它与天下荷是相同的，又与天下荷是不同的。
正如，众生有别。
（有删改）
1．下列对文章相关内容的理解，正确的一项是2．下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是3．文章中引用诗句有什么作用？请举三例加以分析。4．作者在结尾说“正如，众生有别”。请根据文章内容解释这句话的含意。