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Q000001027 更新 2026-06-25

科学八年级 2024 浙江解答题中等

1.

9 . 化学社团同学设计了如图所示装置研究水的组成。请回答下列问题。
（1）A管中产生的气体和B管中产生的气体的体积比约为________。拔下注射器，将带火星的木条放在A管口，推动活塞，观察到________，说明A管中产生的气体为氧气。
（2）写出电解水的文字或符号表达式________。
实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知。调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是他进行了多次实验，将实验数据取平均值。记录如下。（保持其它条件不变，每次实验收集10mL氧气）

反应时间		电压
反应时间		6V	9V	12V
氢氧化钠溶液浓度	5%	26分26秒	12分14秒	7分30秒
氢氧化钠溶液浓度	10%	17分8秒	9分26秒	6分22秒

（3）实验时不选择6V电压下实验的理由________；电压9V，氢氧化钠浓度15%的条件下如果要收集10mL氧气需要的时间应该________9分26秒（填“大于”或“小于”）。
（4）分析上表数据可得出的结论是________（写一条即可）。

期末观察图表从中提取数据水的组成和主要性质

观察图表从中提取数据

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Q000001028 更新 2026-06-25

科学初中 2024 浙江解答题中等

2.

10 . 学习完实验室制取氧气的方法后，某项目化学习小组想利用身边易得的材料设计并制作一台携带方便、气流平稳、机箱易清洗的简易家用制氧机。
【收集资料】
常用制氧原理是在水环境中，利用过碳酸钠分解制取氧气：

，制得的氧气通入水中湿润，再供给呼吸。
【方案设计与实施】
（1）小舟同学首先利用塑料瓶和软管设计了如图所示的简易制氧机1.0版，同组的小科同学认为这个设计不符合“携带方便”的要求，于是进行迭代优化，设计了如图所示的2.0版和3.0版制氧机。3.0版相较于2.0版有什么优化_________。（合理即可）

（2）小组同学利用3.0版的制氧机，将过碳酸钠标记为A剂（50g/包），二氧化锰标记为B剂（2.5g/包），分装好进行氧气的制取。某次急救需要提供16L氧气，那么添加“4A+2B”（4包A剂和2包B剂）剂量，能否满足急救要求，请通过计算说明_________。（氧气的密度取1.4g/L）
【项目反思】
过碳酸钠分解制氧气的反应速率与反应物浓度、温度的关系如图所示。为了使不同季节制氧机出氧流量保持相对稳定，反应装置中的夏季和冬季的水反应物浓度位线需设置不同，水位较高的应为_________。（选填“夏季”或“冬季”）

中考观察图表从中提取数据根据化学反应方程式的计算制定探究方案

观察图表从中提取数据

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Q000000901 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 安徽解答题中等

3.

实验中学正在开展“保护大自然，保护野生动物”的综合性实践活动，请你参与其中并完成下列任务。
1．学校宣传小组在校园内张贴了“世界野生动植物日”标志。作为校园文化讲解员，请你给同学们进行讲解。
提示：（1）说明标志的构图要素及寓意；（2）100字左右。

2．在本次活动中，小宇搜集到下面两则材料，请写出你的探究结果。
材料一

①《地球生命力报告2022》显示，1970—2018年，受监测的哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物和鱼类等野生动物种群数量平均下降69%，其中鲨鱼和鳐鱼数量平均下降71%。报告指出，在世界范围内，野生动物种群数量下降的主要诱因是栖息地退化、外来物种入侵、污染和气候变化等。研究人员警告称，如果不能将全球变暖限制在1.5℃以内，气候变化可能成为未来生物多样性丧失的重要驱动因素。

材料二

①2025年3月3日是第12个“世界野生动植物日”。多年来，我国通过实施濒危物种拯救工程，在野生动植物保护机构和社会各界的共同努力下，大熊猫、亚洲象、藏羚羊、海南长臂猿、朱鹮、珙桐等旗舰物种野生种群持续增长，逐步摆脱濒临灭绝的风险，国家重点保护野生动植物总体上呈现稳中有升的良好发展态势。

3．在第12个“世界野生动植物日”到来之际，小宇所在的七（1）班在设计黑板报时选用了他搜集的材料，七（5）班则展示了下面的诗歌。你认为哪个班的宣传效果会更好？为什么？

野兽在森林消失的日子

森林寂静无语，屏住呼吸

野兽在森林消失的日子

人还在继续铺路

鱼在大海消失的日子

大海汹涌的波涛是枉然的呻吟

鱼在大海消失的日子

人还在继续修建港口

小鸟在天空消失的日子

天空在静静地涌淌泪水

小鸟在天空消失的日子

人还在无知地继续歌唱

（节选自《小鸟在天空消失的日子》）

4．为了守护好野生动物，学校德育处发出以下倡议，请完善倡议内容。

倡议书

守护珍贵的野生动物，是我们每个人义不容辞的责任。为了维护自然生态平衡，我们必须高度重视并行动起来，共同守护这些与我们共存的生灵。因此，特发出以下倡议：

（1）做合格的宣传员，自觉宣传野生动物保护知识，增强保护意识；

（2）做合格的游客，爱护野生动物，不破坏野生动物的自然生存环境，不干扰野生动物的正常生活；

（3）________________________________________；

（4）________________________________________；

让我们人人投入野生动物保护中，用实际行动践行人与自然和谐共生的理念，践行绿色生活方式，从我做起、从小事做起，让每个人都是践行者、守护者、传播者。

倡议人：学校德育处

×年×月×日

5．为了保护野生动物资源，市博物馆将举办一期专题展览。你准备申报志愿者，请你完善以下申请表（部分）。

姓名	×××	学校	实验中学
联系电话	139****9769	邮箱	**********@qq.com
选择岗位（选择一项填写序号）
岗位及职责介绍	①讲解岗	介绍海洋知识，包括海洋发展历史、海洋生物演变、生物多样性、中华海洋文明等
	②活动策划岗	协助开展博物馆各项教育、实践活动，进行志愿者团队活动策划
	③宣传岗	参与新闻采访、编写、拍照、视频剪辑等工作，进行宣传标语撰写、文案设计等
申请该岗位的理由		（1）___________________________
		（2）_____________________________

6．本次实践活动成果丰富，班级公众号推出的内容精彩纷呈，同学们收获良多。请你围绕本次活动的主题和意义，在公众号下面留言。（要求：语言连贯通顺，90字左右）

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验提炼与概括词句理解与赏析

第五单元活动·探究

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Q000000900 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 湖南解答题中等

4.

某学校正在开展“动物，我们的朋友”系列主题实践活动，请你参与其中并完成下列题目。
1．为了了解本地区野生动物的保护情况，同学们决定进行一次调查活动。请你负责这次调查表的设计，并补全下面的表格。

调查目的	（1）_______________
调查形式	走访
调查问题	（2）_______________
调查问题	（3）_______________

2．在本次活动中，小宇搜集到下面两则材料，请根据材料写出你的探究结果。
材料一

据世界自然保护联盟统计，截至2020年，全球约有37000个物种被列为濒危物种，其中包括鲜为人知的植物、昆虫、鸟类和哺乳动物。而这仅仅是冰山一角，许多物种甚至在发现前就已经消失。人类的活动使物种灭绝正在以比自然淘汰高达1000倍的速度进行，而人类也正面临着生存基础日益缺失的危险。

材料二

世界上仍有37%的濒临灭绝的野生动物处于人类直接消费需要的威胁之中。象牙、犀牛角、熊胆、虎皮等，无一不是人类待价而沽的商品。全世界每年野生动物黑市交易额高达上百亿美元。

3．有同学在走访调查的过程中，发现有个小男孩在路边用弹弓打鸟。如果你遇见了这种情况，你会怎样劝阻他？
4．校团委准备成立一支“关爱动物”义务宣传队，并利用周末时间深入社区，向群众宣传保护动物的相关知识。七（1）班的小海同学想加入义务宣传队，下面是他写的申请书。

申请书

校团委：

校团委准备成立一支向群众宣传保护动物的知识的义务宣传队，这是增强群众爱护动物的意识，使大家养成保护自然的良好习惯。我请求加入义务宣传队，为共建我们的美好家园贡献一份力量。

请批准！

××年×月×日

（1）申请书中的画线句有语病，请提出修改意见。
______________________________________________________
（2）申请书的格式上有一处缺漏，该处缺漏是___________________________，如果要补写出来，应该写“___________________________”。
5．活动结束时，请你围绕“守护我们的动物朋友”这一主题发言，发出关爱野生动物的青春之声，体现新时代青少年的使命担当。100字左右。

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验劝说词材料的提炼与概括

第五单元活动·探究

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Q000000899 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题基础

5.

阅读下面的文字，完成下面小题。

春风咄咄逼人，（sǒng）______________恿着百花尽快开放。动物们也活跃起来，青蛙哺育下一代，燕子飞回温暖的地方，蜷伏一个冬天的猫猫狗狗窜上窜下，浑身神气。人也因在温度适宜的户外散步而轻松惬意。一群小孩结伴而行，打算去公园里放风筝（）几个大人相谈甚欢，背着美术工具去公园写生（）春天的公园气象万千，到处都（mí）______________漫着春的气息。

1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）（sǒng）____________ （2）蜷______________
（3）惬______________ （4）（mí）______________
2．在括号内填入的标点符号分别是______________和______________。

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验注音标点符号

第五单元活动·探究

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Q000000898 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 江西解答题基础

6.

阅读下面的文字，完成下面小题。

江西以其丰富的自然生态系统和生物多样性闻名，得天独厚的自然条件为鸟类等野生动物提供了理想的栖息地。这片丰饶的自然之地，因为滋养了无数生灵，所以成为候鸟迁徙的重要驿站。爱鸟护鸟已经成为全社会的共识共为，每年候鸟北迁时节，各地都会通过巡查巡护、公益科普等方式，为候鸟“保驾护航”，鸟儿们迁徙再也不用______________了。

1．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（）2．下列填入文中横线处的词语，最恰当的一项是（）

A. 这片丰饶的自然之地，虽然滋养了无数生灵，但成为候鸟迁徙的重要驿站。

B. 这片丰饶的自然之地，之所以成为候鸟迁徙的重要驿站，是因为滋养了无数生灵。

C. 这片丰饶的自然之地，不仅滋养了无数生灵，更成为候鸟迁徙的重要驿站。

D. 这片丰饶的自然之地，只有成为候鸟迁徙的重要驿站，才滋养了无数生灵。

A. 目空一切

B. 畏罪潜逃

C. 提心吊胆

D. 风烛残年

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验词义辨析病句辨析与修改

第五单元活动·探究

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Q000000897 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 全部解答题中等

7.

阅读下面的文言文，完成下面小题。

庭有树，其上一巢鹊育二子，日呱呱自鸣。后值狂风，树折巢毁，二雏^①坠地。一儿见之，不胜喜，怀而归，旦夕喂之，爱甚，稍长而飞。一猫袭来，攫^②而去，儿亟^③逐之，不及，顿足而泣。儿曰：“早知是，吾放汝林间，且不为猫所食也。是乃吾之过也。”

（选自《小儿饲鹊》，有改动）

【注释】①雏：此处指幼鸟。②攫：抓取。③亟：立刻。
1．文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“/”标示。
其上一巢鹊育二子
2．解释文中加点词的含义。
（1）日( ) （2）去( ) （3）食( )
3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）旦夕喂之，爱甚，稍长而飞。
（2）是乃吾之过也。
4．读了这篇短文，你获得了怎样的启示？

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验文言文断句文言文翻译

第五单元活动·探究

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Q000000896 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 上海解答题中等

8.

七（1）班开展了相应的活动，请你参加，完成下列任务。
(1)【活动一：调查了解】为了了解本地区野生动物的保护情况，同学们决定开展一次调查活动。由你负责设计这次的调查表，请你完成下面的表格。

调查目的	了解本地区野生动物的保护情况
调查形式	走访
调查问题	①____________？ ②____________？

(2)【活动二：拟写广告】调查结束后，同学们认为应该拟写一则公益广告，号召大家加入关爱动物、保护动物的行列中来。请你仿照下面的句子进行续写，使其形成一组排比句，为保护动物做宣传。
护佑生灵，让动物安家快乐园；______________，____________；______________，________________。
(3)【活动三：设计海报】调查结束后，同学们开展了以“保护我们的动物朋友”为主题的海报设计大赛，请你说说右边这幅参赛作品《下一站去哪》的寓意。

第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验广告语调查报告

第五单元活动·探究

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Q000000851 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题中等

9.

要理清写作思路，下面说法有误的一项是（）

A. 看到作文题目，首先确定表达中心。

B. 我们要根据素材确定写作主旨。

C. 要按一定顺序进行写作。

D. 用提纲的形式呈现写作思路。

第四单元思路要清晰材料作文

第四单元

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Q000000850 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题中等

10.

以“那天，我回家晚了”为题写作，下面哪一种写作思路说法正确（）

A. 记叙事件时，可用顺序和倒叙的手法，令情节波澜起伏。

B. 要强调“回家晚了”导致的后果，回家后的内容可略写。

C. 要强调“回家晚了”的原因，回家前的内容可略写。

D. 重点写自己“回家晚了”的内心感受，不必写旁人。

第四单元思路要清晰材料作文

第四单元

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Q000000844 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 北京解答题基础

11.

《纪念白求恩》一文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段，注意思路要清晰、顺序要合理。

【课文片段在线】白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

【写法指导】在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面：一是横向对比。即将两个事物的不同方面作对比，或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比，或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比，以突出文章主旨。根据中心“听取意见，才能集思广益，成就大业”，可以先写听取别人意见出现什么样的结果，不听取别人的意见会出现什么后果，两相对比，得出结论，语言要通顺流畅。

同步第四单元思路要清晰小作文

第四单元

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Q000000843 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2024 全部解答题中等

12.

《回忆我的母亲》选取了许多典型事件，为我们塑造了一个平凡而伟大的母亲形象。请你也试着选择一个或多个典型事件写一个人物，刻画人物的特征，注意思路要清晰、顺序要合理。

【课文片段在线】母亲是个好劳动。从我能记忆时起，总是天不亮就起床。全家二十多口人，妇女们轮班煮饭，轮到就煮一年。母亲把饭煮了，还要种田，种菜，喂猪，养蚕，纺棉花。因为她身体高大结实，还能挑水挑粪。

【写法分析】结合题干分析，可知写作注意点是：①首先确定人物，可选取身边熟悉的人，如老师、父亲、朋友、同学等。然后再确定所要写的人物的特征。如：温柔、慈祥、大方、宽厚等性格特征。②围绕要写的特征选取典型的有代表性的事件。如写父母关爱子女，慈祥、仁爱的特征，可选取生活中的点滴小事，运用以小见大的写法突出其特征。③记叙事件时要抓住典型细节，通过具体的动作、心理、对话等描写，表达“我”内心的感受，突出人物特征。④要按照一定的顺序，有条理地进行叙述或描写。

同步第四单元思路要清晰小作文

第四单元

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