4 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一：屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
（节选自司马迁《屈原列传》）
材料二：丹阳洪兴祖曰：扬雄所以议屈原者如此，而班固亦讥其“露才扬己”，颜之推又病其“显暴君过”。愚尝折衷而论之曰：古人有言“杀其身有益于君则为之”。屈原虽死，何益于怀、襄？曰：忠臣之用心，自尽其爱君之诚耳，死生毁誉所不顾也。故比干以谏见戮，屈原以放自沉。比干，纣诸父也；屈原，楚同姓也。为人臣者，三谏不从，则去之。同姓无可去之义，有死而已。士见危致命、况同姓兼恩与义，而可以不死乎？楚无人焉原去则国从而亡故虽身被放逐犹徘徊而不忍去。生不得力争而强谏，死犹冀其感发而改行，使百世之下闻其风者，虽流放废斥，犹知爱其君，眷眷而不忘，臣子之义尽矣。
（节选自朱熹《楚辞后语》）
1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
楚A无人焉B原去则C国D从而亡E故虽身F被放逐G犹徘徊H而不忍去。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（
）3．下列对材料有关内容的概述、不正确的一项是（
）4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
（2）忠臣之用心，自尽其爱君之诚耳，死生毁誉所不顾也。
5．两则材料评价屈原的角度有何异同？请简要概括。
A. 穷，处境艰难，与《春江花月夜》“人生代代无穷已”的“穷”意义不同。
B. 明，形容词作动词，与《〈老子〉四章》“自知者明”的“明”用法不同。
C. 蝉蜕于浊秽，介宾短语后置，与《五代史·伶官传序》“方其系燕父子以组”的句式不同。
D. 益，好处，与《苏武传》“单于益骄，非汉所望也”的“益”意义不同。
A. 材料一认为屈原作《离骚》源于内心的怨愤，他身处困厄仍坚守高洁之志，其洁身自好的志向可与日月争光。
B. 材料一指出屈原在《离骚》中称述古代明君、赞美芳香之物，均蕴含深意，这种写法与其品行志向紧密相关。
C. 从材料二来看，班固、颜之推均对屈原有非议，而朱熹则认为屈原至死依然心系国君，足以令后世臣子效法。
D. 朱熹认为屈原与比干处境相近，二者皆因尽忠而遭遇不幸，且屈原作为楚王同姓，相较比干更无离去的理由。