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语文 高一 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000001855

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高中 语文 高一 统编版 2026 河南 下学期 阶段检测 解答题 较难

题目

9 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

君人者,诚能见可欲则思知足以自戒,将有作则思知止以安人,念高危则思谦冲而自牧,惧满溢则思江海下百川,乐盘游则思三驱以为忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下,想谗邪则思正身以黜恶,恩所加则思无因喜以谬赏,罚所及则思无因怒而滥刑。总此十思,弘兹九德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其忠。文武争驰,在君无事,可以尽豫游之乐,可以养松、乔之寿,鸣琴垂拱,不言而化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉!

(节选自魏征《谏太宗十思》)

材料二:

自贞观以来,二十有二载,风雨调顺,年登岁稔,人无水旱之弊,国无饥馑之灾。昔汉武守文之常主,犹登刻玉之符;齐桓小国之庸君,尚图泥金之事。陛下推功损己,让德不居,亿人倾心,犹阕告成之礼。

此之功德,足以咀嚼百王,纲罗千代者矣。然古人有言:“虽休勿休”,良有也。守初保末,圣哲罕兼。是知业大者易骄,愿陛下难之;善始者难终,愿陛下易之。

窃见顷年以来,力役兼总,东有辽海之军,西有昆邱之役。士马疲于甲胄,舟车倦于转输。且召募役戍,去留怀死生之痛;因风阻浪,往来有漂溺之危。一夫力耕,卒无数十之获;一船致损,则倾数百之粮。是犹运有尽之农工,填无穷之巨浪,图未获之他众,丧已成之我军。虽除凶伐暴有国常规然黩武玩兵先哲所戒。昔秦王并吞六国,而反危亡之兆;晋武奄有三方,而翻成覆败之业。岂非矜功恃大,弃德而倾邦;图利忘害,肆情而纵欲。

妾又闻为政之本,贵在无为。窃见土木之功,不可兼遂。北阙初建,南营翠微,曾未逾时,玉华创制。虽复因山藉水,非无架筑之劳;损之又损,颇有工力之费。终以茅茨示约,犹兴木石之疲;假使和雇取人,不无烦扰之弊。是以卑宫菲食,圣王之所安;金屋瑶台,骄主之为丽。故有道之君,以逸逸人;无道之君,以乐乐身。

(节选自徐惠《谏太宗息兵罢役疏》)

【注】①刻玉之符:与后文中的“泥金之事”均为古代一种封禅仪式。泛指封禅。②茅茨:茅草和树枝。③徐惠:唐太宗的妃嫔,有远见卓识,忧国忧民。

1.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
虽除凶A伐暴B有国C常规D然黩武E玩兵F先哲G之所戒H
2.下列对材料中加点的词及相关内容的解说,不正确的一项是(     3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)忧懈怠则思慎始而敬终,虑壅蔽则思虚心以纳下。
(2)故有道之君,以逸逸人;无道之君,以乐乐身。
5.从内容上看,魏征与徐惠劝谏唐太宗有哪些相同点?请结合材料简要概括。
A. 度,标准、规范,与《鸿门宴》中“度我至军中”的“度”意思不相同。
B. 疏,是古代臣子向帝王逐条陈述政见事宜时所使用的一种公文文体。
C. “良有以也”与《烛之武退秦师》中“亡郑以陪邻”中的“以”用法相同。
D. “而反速危亡之兆”中的“速”与成语“不速之客”中的“速”意义不相同。
A. 魏征提出十条劝诫“十思”,其核心在于端正自身安抚百姓,还正面阐释践行十思的益处,勾勒出君主垂衣拱手、无为而治的治国理想。
B. 徐惠先肯定了太宗取得的政治成就,随后指出即使古来圣明的帝王也都无法将善政坚持到底,希望太宗保持过去的优良政风,善始善终。
C. 唐朝近年来战火不断,士马疲困,舟车倦输,征兵戍边亦让百姓饱受离别之苦,徐惠痛心战乱之害,并大胆指责唐太宗是在“黩武玩兵”。
D. 徐惠的奏疏精准切中了当朝时政诸多弊病,文章观点鲜明,史实论据详实,说理严谨有力,给日渐骄矜自满的唐太宗敲响了治国的警钟。

答案与解析

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