题目
3 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
马一龙《农说》①曰:“农为治本,食乃民天。天畀所生,人食其力。故圣人治天下,必本于农。”呜呼!君以民为重,民以食为天;食以农为本,农以力为功。所因如此,而司农之官,教农之法,
(节选自徐光启《农政全书·诸家杂论下》)
材料二:
又曰:“或问薯本南产,而子言可以移植,不知京师南北,以及诸边,皆可种之以助人食,无令军民枵腹否?”余遽应之曰:“可也。”薯春种秋收,
又曰:闽广人收薯以当粮,自十月至四月,麦熟而止。东坡云“海南以薯为粮,几米之十六”,今海北亦尔矣。经春风,易烂坏,须先晒干藏之。
又曰:甘薯所在,居人便足半年之粮。民间渐次广种,米价谅可不至腾踊矣。但虑丰年谷贱,公家折色银,输纳甚艰。民间急宜多种桑株育蚕,拟纳折银可也。
(节选自徐光启《农政全书·树艺》)
材料三:
《农政全书》六十卷,明徐光启撰。是编总括农家诸书,裒为一集。其书本末咸该,
(节选自《四库全书总目·子部·农家类》)
【注】①《农说》,明代马一龙著,系统阐述了传统农学理论。材料一所引用的内容均出自该书。
1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。与诸谷A不异B京边C之地D不废种E谷F何G独H不宜薯耶?
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)力不失时,则食不困。知时不先,终岁仆仆尔。
(2)民间渐次广种,米价谅可不至腾踊矣。
5.古代先贤的保民安民思想,至今仍有现实借鉴意义。请结合下面的材料和文本内容,简要谈谈对当今社会治理有哪些启示。
王欲行之,则盍反其本矣:五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失其时,百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。
(节选自《齐桓晋文之事》)