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语文 高二 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000008141

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高中 语文 高二 统编版 2026 福建 上学期 期末 解答题 较难

题目

10 . 阅读下面的文言文,完成下面小题

材料一:

楚庄王欲越,杜子谏曰:王之伐越,何也?曰:政乱兵弱。杜子 曰:臣患之智如目也,能见百步之外而不能自见其睫。王之兵自败于秦、晋, 丧地数百里,此兵之弱也。庄蹻为盗于境内而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:自见之谓明。

扁鹊见蔡桓公,立有间。扁鹊曰:君有疾在腠理,不治将恐深。桓侯 曰:寡人无疾。扁鹊出。桓侯曰:医之好治不病以为功。居十日,扁鹊复 见曰:君之病在肌肤,不治将益深。桓侯不应。扁鹊出。桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见曰:君之病在肠胃,不治将益深。桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。 居十日,扁鹊望桓侯而还走,桓侯故使人问之。 扁鹊曰:病在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也;在肠胃,火齐之所及也;在骨髓,司 命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。居五日,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。故良医之治病也,攻之于腠理。此皆争之于小者也。夫事之祸福亦有腠理之地,故曰圣人从事焉。

昔晋公子重耳出亡,郑,郑君不礼。叔瞻谏曰:此贤公子也,君厚待之,可以积德。郑君不听。叔瞻又谏曰:不厚待之,不若杀之,无令有后 患。郑君又不听。及公子返晋邦,举兵伐郑,大破之,取八城焉。晋献公以垂棘之璧道于虞而伐虢,大夫宫之奇谏曰:不可,唇亡而齿寒,虞、虢相救,非相德也。今日晋灭虢,明日虞必随之亡。虞君不听,受其壁而假之道晋已取虢还反灭虞。此二臣者皆争于腠理者也,而二君不用也。然则叔瞻、宫 之奇亦郑、虞之扁鹊也,而二君不听,故郑以破,虞以亡。故曰:其安易持 也,其未兆易谋也。

(节选自《韩非子 •喻老》)

材料二:

企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰,自者无功,自矜者不长。其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。

(《老子》第二十四章)

【注】①庄蹻(qiáo 当时民间反对派首领。

1.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
受其璧A而假之B道C晋已D取虢E还F反G灭虞
2.下列对文中加点的字及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)居十日,扁鹊望桓侯而还走,桓侯故使人问之。
(2)其在道也,曰余食赘行,物或恶之,故有道者不处。
5.请结合两则材料,谈谈你对《韩非子•喻老》中“自见之谓明”与《老子》中“自见者不明”的理解。
A. 两则材料中加点的“伐”字意义相同,均可理解为“讨伐”。
B. “蚤”与《鸿门宴》中“旦日不可不蚤自来谢项王”的“蚤”意义相同。
C. “过”与《五石之瓠》中“不过数金”中的“过”意义不同。
D. “假”与《苏武传》中“副中郎将张胜及假吏常惠等”的“假”意义不同。
A. 楚庄王认为越国“政乱兵弱”而“欲伐越”,杜子则指出楚国自身也存 在同样问题,并以此劝谏楚王,使其放弃出兵。
B. 扁鹊前三次进见,都指出桓侯之病及治疗方法,桓侯却不纳谏,后来病人骨髓,无法医治而死。
C. 宫之奇认为虞、虢两国相互依存、“唇亡齿寒”,虞君贪图璧玉,不听劝谏,虞国最终被晋国所灭。
D. 叔瞻也是郑国的“扁鹊”,在祸患尚未显现时就提出警示,但郑君未听从,最终被晋攻取了八座城池。

答案与解析

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