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语文 高二 / 统编版 / 解答题 / 较难

本站编号:Q000008134

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高中 语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 期末 解答题 较难

题目

2 . 阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为于未有,治之于未乱。合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。为者败之,执者失之。是以圣人无为,故无败;无执,故无失。民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。是以圣人欲不欲,不贵难得之货,学不学,众人之所过,以辅万物之自然而不敢为。

(节选自《老子·第六十四章》)

材料二:

纣为象箸而箕子怖,以为象箸必不盛羹于土铏,则必犀玉之杯;玉杯象箸必不盛菽藿,则必旄象豹胎;旄象豹胎必不短褐而舍茅茨之下,则必锦衣九重,高台广室也。称此以求,则天下不足矣。圣人见微以知萌见端以知末故见象箸而怖知天下之不足也。

(节选自《韩非子·说林上》)

材料三:

昔舜耕于历山,期年,而田者争处垝埆,以封壤肥饶相让;钓于河滨,期年,而渔者争处湍濑,以曲隈深潭相予。当此之时,口不设言,手不指麾,执玄德于心,而化驰若神。使舜无其志,虽口辩而户说之,不能化一人。是故不道之道,莽乎大哉!夫能理三苗,朝羽民,徙裸国,未发号施令而移风易俗者,其唯心行者乎!法度刑罚,何足以致之也?是故圣人内修其本,而不外饰其末;保其精神,偃其智故,漠然无为而无不为也,澹然无治也而无不治也。所谓无为者,不先物为也;所谓无不为者,因物之所为。所谓无治者,不易自然也;所谓无不治者,因物之相然也。万物有所生,而独知其根;百事有所出,而独知守其门。故穷无穷,极无极,照物而不眩,响应而不乏,此之谓天解。

(节选自《淮南子·原道训》)

【注】①土铏:古代盛羹的陶制器皿。②菽藿:豆类和豆叶,泛指粗劣的食物。③旄象豹胎:牛犊、大象、豹子的胚胎,指珍贵食材。④垝埆:土地贫瘠。⑤曲隈:水湾,多鱼。⑥三苗:古代部落名,本在江淮、荆州一带,后作乱,被迁往西部。⑦眩:迷惑。⑧乏:困乏。

1.材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。
圣人A见微以B知萌C见端D以知末E故见象箸F而怖G知天下H之不足也。
2.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )3.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )4.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。
(2)使舜无其志,虽口辩而户说之,不能化一人。
5.材料二、三中的故事蕴含的行事智慧与材料一中老子的观点不谋而合,请简要分析。
A. 之,代词,它,与《兼爱》“不知疾之所自起”的“之”用法不同。
B. 复,弥补,补救,与《苏武传》“苏君今日降,明日复然”的“复”含义不同。
C. 衣,名词用作动词,与《五代史伶官传序》“函梁君臣之首”的“函”用法相同。
D. 守,遵守,与《过秦论》“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”的“守”含义相同。
A. 老子认为事物的发展存在规律,主张在事物未显征兆时及早谋划,倡导顺应自然的“无为”“无执”思想,认为强行干预容易导致失败。
B. 商纣制作了象牙筷子,箕子感到恐惧,因为他想到之后还会有犀牛角杯或玉杯,还会有各种珍稀的东西,他无法提供给商纣享用。
C. 舜没有依靠言语政令,就能治理三苗部族,使羽民国前来朝拜,让裸国的人迁徙定居,这体现了舜能够用德行感化他人。
D. 圣人注重修养自己的内在根本,懂得事物产生的缘由,通晓自然的道理,所以能够淡泊无为,不会对事物有所迷惑,也不会感到困乏。

答案与解析

答案
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解析
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