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Q000000506 更新 2026-06-25

化学九年级 2026 江苏单选题基础

1.

碳单质存在的形式多种多样，除了金刚石、石墨之外，科学家们又相继发现了一些新的碳单质，如

、

等。下列对于碳单质的认识中，正确的是

A. 石墨转化为金刚石属于物理变化

B. 金刚石、石墨、

结构相同

C. 所有的碳单质都能导电

D.

、

等碳单质是一种未来革命性材料

典型题化学变化与物理变化判断同种元素组成的物质根据新信息判断碳单质的性质

化学变化与物理变化判断

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Q000000500 更新 2026-06-25

化学九年级 2026 江苏单选题基础

2.

下列哪位科学家通过实验得到了“空气由氮气和氧气组成”的结论

A. 拉瓦锡

B. 张青莲

C. 道尔顿

D. 门捷列夫

典型题化学发展史拉瓦锡测定空气组成的实验空气中氧气含量的测定知识理解与运用能力

化学发展史

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Q000000479 更新 2026-06-25

化学九年级人教版 2025 江苏单选题基础

3.

清末常州府无锡县人，参与翻译并编写多部化学著作，对化学知识在我国的传播起到了重要作用的近代著名学者是

A. 徐寿

B. 沈括

C. 徐光宪

D. 屠呦呦

预习绪论化学使世界变得更加绚丽多彩化学发展史

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

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Q000000477 更新 2026-06-25

化学九年级人教版 2023 江苏单选题基础

4.

我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是

A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成

B. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴

C. C₆₀与金属铜复合催化低温合成乙二醇

D. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成

预习绪论化学使世界变得更加绚丽多彩化学研究对象

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

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Q000000475 更新 2026-06-25

化学九年级人教版 2023 江苏单选题基础

5.

下列关于合理利用化学对人类影响的认识不正确的是

A. 穿着更舒适

B. 粮食更紧缺

C. 居住更温馨

D. 出行更便捷

预习绪论化学使世界变得更加绚丽多彩化学研究对象

绪论化学使世界变得更加绚丽多彩

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Q000000453 更新 2026-06-25

生物高一全部江苏单选题基础

6.

在噬菌体侵染细菌的实验中，指导子代噬菌体蛋白质外壳合成的是（）

A. 细菌DNA

B. 细菌蛋白质

C. 噬菌体蛋白质

D. 噬菌体DNA

期中噬菌体侵染细菌的实验实验探究能力

噬菌体侵染细菌的实验

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Q000000454 更新 2026-06-25

生物高二全部江苏单选题基础

7.

组成染色体和染色质的主要物质是（）

A. 蛋白质和DNA

B. DNA和RNA

C. 蛋白质和RNA

D. DNA和脂质

期中细胞核的结构知识理解与运用能力

细胞核的结构

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Q000000452 更新 2026-06-25

生物高二全部江苏单选题基础

8.

人类的基因、遗传信息和密码子分别是指（）
①信使RNA上核苷酸的排列顺序
②基因中脱氧核苷酸的排列顺序
③DNA中决定氨基酸的3个碱基
④转运RNA上一端的3个碱基
⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相连的碱基
⑥具有遗传效应的DNA片段

A. ⑥②⑤

B. ⑤①③

C. ⑤①②

D. ⑥③④

期中基因的结构及功能染色体 DNA 基因和核苷酸之间的关系遗传信息的转录

基因的结构及功能

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Q000000895 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题基础

9.

为了更有效地开展专题学习活动，梁溪某中学七年级学生“我与文学中的动物世界”问卷调查部分结果如下，请你分析与设计。

梁溪区七年级学生“我与文学中的动物世界”阅读情况调查问卷

问题一：你最喜爱的动物文学类型是什么？（     ）
A．古典名著     B．寓言童话     C．科普文学     D．古诗词
问题二：提到“文学中的动物”，你最想与谁成为朋友？（     ）
A．《西游记》中的猪八戒     B．《我的白鸽》中的白鸽
C．《龟兔赛跑》中的乌龟     D．《珍珠鸟》中的珍珠鸟
问题三：________
A．了解不同动物的习性     B．喜欢富有想象力的故事
C．学习动物的生存智慧     D．唤醒对自然生命的敬畏
问题四：你最期待通过哪种形式学习本专题？（     ）
A．课堂老师讲解分析        B．小组合作
C．动物文学写作比赛        D．开展动物文学主题辩论会

(1)关于调查问卷中“动物文学类型”的文学常识不正确的一项是（）(2)问题二中你最想与之成为朋友的是________（填动物），理由是________。
(3)请根据问题三的选项，设计缺失的问题________。
(4)问题四中请你将“小组合作”替换为更为具体的专题活动形式________。

A. 古典名著《西游记》是清代吴承恩所著的神魔小说，塑造了诸多经典动物形象。

B. 《蚊子和狮子》是古希腊的伊索创作的动物寓言，被收录于经典的《伊索寓言》。

C. 利奥波德的《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，是兼具文学性与科学性的科普佳作。

D. 古诗词中的动物常常被赋予丰富的象征意义，承载着中国传统文化的深厚内涵。

期末第五单元活动·探究任务二亲近动物丰富生命体验图文转换文学常识综合

第五单元活动·探究

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Q000000637 更新 2026-06-25

语文七年级统编版 2026 江苏解答题基础

10.

下列说法不恰当的一项是（）

A. 《散步》描写了一家三代人散步时，出现了分歧，终归于和谐的平常小事。这个故事是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B. 《金色花》与《荷叶·母亲》都是以表达对母亲的爱恋为主题的散文。不同的是，《金色花》写想象之事，以儿童的视角表达对母亲的依恋；《荷叶·母亲》则写现实与联想，以荷叶比喻母亲，赞颂伟大的母爱。

C. 古人称谓有谦称与尊称之别，如“家君”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“垂询”属于敬辞。

D. “青年”“秋天”“外边”都是名词；“走”“担心”“能够”都是动词。

月考第二单元金色花/泰戈尔内容概括主旨把握文化常识综合词类（词性）

第二单元

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