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Q000006221 更新 2026-06-25

语文高一统编版全部湖南下学期解答题基础

1.

3 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌” ，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的 30 万首诗篇，然后通过深度学习模型，（），按照主题需要解码输出一首完整的诗。

如今，人工智能技术，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者 16 天撰写 450 多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终，一战成名。

“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A. 牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰

B. 牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天

C. 初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天

D. 初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰

A. 古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律

B. 摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握

C. 摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”

D. 自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律

A. “张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

B. “张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

C. “张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

D. “张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。

联考第三单元连贯一般词语熟语（含成语）辨析并修改病句

第三单元

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Q000006187 更新 2026-06-25

语文高三统编版全部湖南下学期解答题基础

2.

9 . 阅读下面的文字，完成下面小题。

在这里，我打算提出一个各民族的建筑之间的“可译性”的问题。

如同语言和文学一样，为了同样的需要，为了解决同样的问题，乃至为了表达同样的情感，不同的民族，在不同的时代是可以各自用自己的“词汇”和“文法”来处理它们的。简单的如台基栏杆、台阶等等，①___________，但多少民族创造了多少形式不同的台基、栏杆和台阶。例如热河普陀拉的一个窗子，就与无数文艺复兴时代的窗子“内容”完全相同，但是各用不同的“词汇”“文法”，用自己的形式把这样一句“话”说出来了。又如天坛皇穹宇与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子，虽然大小不同，基本上是同一体裁的“文章”。又如罗马的凯旋门与北京的琉璃牌楼，巴黎的一些纪念柱与我们的华表，都是同一性质，同样处理的市容点缀。这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法，②___________，就如同不同的民族使用他们不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样。

（节选自梁思成《中国建筑的特征》）

1．下列各句中的引号，和文中第一段引号的作用相同的一项是（）2．请在文中横线处补写恰当的句子，使语意完整连贯，逻辑严密，每处不超过15字。

A. “满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有二千年了。

B. 他是一个节俭的人，衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。

C. 科学家仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线型”。

D. 还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路挂过去。

期末第三单元情境补写标点符号

第三单元

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Q000005988 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2025 湖南下学期解答题基础

3.

5 . 请在横线上准确填写出这些经典人物的名字。

在浩如烟海的中外文学宝库中，诸多经典人物形象恰似璀璨星辰，长久闪耀在人们心间。_______，这位中国现代文学里的资本家典型，周身弥漫着浓厚封建气息，人性中虚伪的特质也极为鲜明。于家庭，他以专制姿态作威作福；面对昔日恋人，其态度尽显复杂。________，元代戏曲中善良正直的化身，却惨遭命运不公，蒙冤受屈的她，发出了对黑暗世道的最强音，那悲愤的控诉响彻古今。________，作为欧洲文艺复兴时期人文主义的杰出代表，家庭变故如重锤般将他击入痛苦挣扎的深渊，最终他毅然踏上为父复仇之路，演绎出人性的复杂与悲壮。

期中第二单元鉴赏作品中的艺术形象

第二单元

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Q000005841 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 湖南下学期解答题基础

4.

7 . 对《窦娥冤》的理解和分析，正确的一项是（）

A. 关汉卿，原名不详，字汉卿，号已斋叟，元杂剧奠基人，与马致远、汤显祖、郑光祖并称为“元曲四大家”，关汉卿居四大家之首。

B. 《窦娥冤》在体裁上属于元杂剧，就语言风格而言，元杂剧可分为“本色派”和“文采派”，《窦娥冤》的说白凝练唱词优美，属“文采派”。

C. 窦娥七岁被卖作童养媳，却无怨无悔操持家务，甚至因怕连累婆婆而屈招杀人，关汉卿借此批判了封建孝道对女性的精神戕害。

D. 从张驴儿到楚州官府，窦娥的反抗对象逐渐扩大，至临刑前指天斥地，其反抗已超越个体冤屈，代表了当时人民对黑暗社会的普遍愤慨。

期中第二单元戏剧文学常识综合课文分析理解关汉卿(1220-1300) 文学鉴赏与评价能力

第二单元

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Q000005677 更新 2026-06-25

语文高二统编版全部湖南上学期解答题基础

5.

1 . 请根据本课所学的内容，补写出下面对联的下联。
上联：佚之狐眼明举辩士
下联：

竞赛第一单元对联

第一单元

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Q000005571 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 湖南下学期解答题基础

6.

9 . 把下列句子翻译成现代汉语。
（1）庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。”（《庄子·庖丁解牛》）
（2）简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力。（魏征《谏太宗十思疏》）

期末第一单元文言文翻译

第一单元

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Q000004641 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 湖南下学期解答题基础

7.

5 . 下列各项中，没有错别字的一项是（）

A. 古懂陷阱拭目以待积薪厝火

B. 摩登譬如沸反盈天人才备出

C. 时髦包涵亟待解决祖上荫功

D. 炫耀鱼鳍勃然大怒踌躇满志

模拟第六单元字形

第六单元

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Q000004338 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2025 湖南下学期解答题基础

8.

4 . 请在下面一段文字横线处填写恰当的内容。

《乡土中国》是社会学家________所著的一部研究中国乡村社会特点的学术著作。它包含“乡土本色”“文字下乡”“差序格局”“礼治秩序”“长老统治”等十四篇，书中不少指称乡土社会的概念与指称其他社会的概念存在着对比关系，比如“________”与“团体格局”，“________”与“法治秩序”。

学业考试第五单元整本书阅读识记常识《乡土中国》理解重要概念费孝通信息获取与加工能力

第五单元整本书阅读

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Q000003827 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 湖南下学期解答题基础

9.

4 . 阅读下面的古诗，完成各题。

《登高》

〔唐代〕杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

1．下列对《登高》颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的艺术手法分析，不正确的一项是（）2．请结合《登高》尾联“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”，简要分析诗人“苦恨”的原因。

A. “无边”“不尽”极写落木之多、江水之广，从空间上拓展了诗歌的意境，显得气象雄浑。

B. “萧萧”以叠词状写落叶飘落的声音，“滚滚”描摹长江奔腾的态势，视听结合，生动传神。

C. 颔联纯为写景，未融入诗人的情感，与颈联的“悲秋”形成鲜明对比，突出了情感的转折。

D. “无边落木”象征生命凋零，“不尽长江”喻指时间永恒，二者对比凸显诗人对‌人生短暂、漂泊无依‌的深沉感喟，情感内蕴深厚。

阶段检测第三单元写景抒情杜甫(712-770) 文学鉴赏与评价能力

第三单元

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Q000003740 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2023 湖南下学期解答题基础

10.

4 . 补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格（或主旨）的句子是“____________，____________”。
（2）白居易《琵琶行》中，由琵琶声想到珠玉声，写出了乐声的浊重与清脆的两句是“____________，____________”。
（3）杜甫在《登高》中的“____________，____________”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

开学考试第三单元名篇名句默写

第三单元

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Q000003673 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 湖南下学期解答题基础

11.

3 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路认为如果自己治理千乘之国，那么三年后可以达到“____________，____________”这一状态。

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当曾皙笼统回答自己的才能与其他三人不同时，孔子鼓励引导曾皙说“____________？____________”。

（3）陶渊明《归园田居（其一）》中“____________，____________”两句使用叠字，描绘出村庄朦胧、宁静平和的特点，以极简的文字捕捉了田园生活的本质意趣。

月考第三单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第三单元

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Q000003632 更新 2026-06-25

语文高中统编版全部湖南上学期解答题基础

12.

2 . 依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

闲情，是，什么也不做，也不想了。也是，去水边品茗。有时，从午后一直坐到日暮黄昏，。人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。

①偷得浮生半日闲，邀三两知己
②不见一个人，却有说不出的意境
③不知不觉，一弯月儿挂上柳梢
④三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣

A. ②①③④

B. ④③①②

C. ④①③②

D. ②③④①

高考真题第三单元衔接与排序

第三单元

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