Q000000514
更新 2026-06-25
1.
陕西有许多优秀的民间制作工艺，下列工艺制作过程涉及化学变化的是
Q000000457
更新 2026-06-25
2.
2016年第31届夏季奥运会在巴西的里约热内卢举行。下列比赛中可把研究对象看成质点的是（ ）
Q000000698
更新 2026-06-25
3.
请你继续参与“挚友同行”小组“有朋自远方来”的语文专题学习活动。
(1)【任务一】古人对朋友的称谓有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列提示，写出与之对应的选项。
①不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为________ 。
②感情非常深厚而坚固并结为兄弟的朋友，称为________ 。
A．金兰之交 B．忘年之交 C．刎颈之交 D患难之交
(2)【任务二】“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了许多人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。（至少引用一个有关交友的成语或一句交友的谚语、格言、诗句）
(1)【任务一】古人对朋友的称谓有很多，不同的称谓代表着不同的朋友类型。请根据下列提示，写出与之对应的选项。
①不拘年岁辈分而交情深厚的朋友，称为
②感情非常深厚而坚固并结为兄弟的朋友，称为
A．金兰之交 B．忘年之交 C．刎颈之交 D患难之交
(2)【任务二】“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了许多人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请先明确你的态度，然后简要谈谈你的看法。（至少引用一个有关交友的成语或一句交友的谚语、格言、诗句）
Q000000672
更新 2026-06-25
4.
“大块儿小块儿的新绿随意地铺着”中“随意”，结合语境理解正确的是（ ）
Q000000587
更新 2026-06-25
5.
阅读下面的诗歌，完成下面小题。_________ 图。
2．“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，分析运用了什么表现手法，有何作用？
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
1．“秋思”是这首散曲的题目，这首散曲的前三句描绘了一幅2．“小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，分析运用了什么表现手法，有何作用？
Q000000583
更新 2026-06-25
6.
阅读下面诗歌，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．下列关于诗歌语言风格、诗人形象的描述，与本诗最相符合的一项是（ ）2．本诗与李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》同为送别诗，请从抒情方式的角度，简要分析两首诗在表达情感上的不同。
Q000000576
更新 2026-06-25
7.
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【链接资料】
过零丁洋
〔南宋〕文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
1．“柳絮”在古诗词中有着丰富的意蕴，三位同学就“柳絮”进行了以下讨论，请你根据情境补全对话。小语：我们所学的古诗中有一些关于“柳絮”的诗句，你能说出其蕴含的意蕴吗？
小秦：例如文天祥《过零丁洋》中的“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”，以被风吹散的柳絮象征
小西：还有《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”一句中的“杨花”指的就是柳絮。诗人以飘落的柳絮烘托出
【链接资料】
1894年9月在黄海海战中，致远舰中炮甚多，受伤严重，邓世昌下令鼓轮怒驶，欲撞击日舰与其同归于尽。因敌炮丛集，未至而沉没。邓世昌落水后，拒绝救援机会，与全舰官兵一起沉海。
（摘编自《义务教育教科书·中国历史》八年级上册）
Q000000575
更新 2026-06-25
8.
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
2．小秦默写古诗时，将“归雁洛阳边”中的“雁”误写为“燕”，请结合诗歌内容和【链接资料】，向他解释诗句中为何用“雁”而非“燕”。
【链接资料】
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
1．小秦想依据“潮平两岸阔，风正一帆悬”创作一幅画作，请你结合诗句意境，描绘出这幅画应有的画面内容。2．小秦默写古诗时，将“归雁洛阳边”中的“雁”误写为“燕”，请结合诗歌内容和【链接资料】，向他解释诗句中为何用“雁”而非“燕”。
【链接资料】
“燕”：①表现春光的美好，传达惜春之情；②表现爱情的美好；③表现世事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢等的感慨和悲愤。
“雁”：①寄托对故乡的思念；②指代书信；③大雁入秋南徙，是秋景中常见意象。
Q000000572
更新 2026-06-25
9.
阅读下面的诗歌，完成下面小题。_____________ ，诗中“_____________ ”一词与之相呼应。
2．下面的两组诗句描写的都是江面与白帆，它们蕴含的情感是否相同？请简要分析。
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．标题中的“次”意为2．下面的两组诗句描写的都是江面与白帆，它们蕴含的情感是否相同？请简要分析。
A．潮平两岸阔，风正一帆悬。
B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）
Q000000564
更新 2026-06-25
10.
阅读曹操的《观沧海》，完成以下小题。________ ”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人________ 。
2．绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动，请根据下图完成设计。________ ”
正面图画（用生动的语言描绘所选诗句的内容）：________ 。
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．这首诗以“2．绘画社开展了“把想象‘袋’给你——古诗手绘帆布袋”活动，请根据下图完成设计。
正面图画（用生动的语言描绘所选诗句的内容）：
Q000000563
更新 2026-06-25
11.
阅读下面的古诗，完成下面小题。
2．古人“登山则情满于山，观海则意溢于海”，试分析诗人借“沧海”和“泰山”分别抒发了怎样的情感？
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1．这两首诗都运用了融情于景的写法，但“借景”的方式又截然不同，请结合诗中意象简要分析。2．古人“登山则情满于山，观海则意溢于海”，试分析诗人借“沧海”和“泰山”分别抒发了怎样的情感？