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Q000002543 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2025 陕西下学期解答题基础

1.

5 . 阅读文字，完成下面小题。

阿Q两只手都捏住了自己的辫根，歪着头，说道：“打虫豸，好不好？我是虫豸——还不放么？”但虽然是虫豸，闲人也并不放，仍旧在就近什么地方给他碰了五六个响头，这才心满意足的得胜的走了，他以为阿Q这回可遭了瘟。然而不到十秒钟，阿Q也心满意足的得胜的走了，他觉得他是第一个能够自轻自贱的人，除了“自轻自贱”不算外，余下的就是“第一个”。状元不也是“第一个”么？“你算是什么东西”呢！？

下列对上述文段修辞手法的分析，错误的一项是（）

A. “我是虫豸”运用比喻，将阿Q的卑微处境具象化为虫豸的渺小。

B. “得胜的走了”含反语效果，暗示阿Q在现实中失败后的自我欺骗。

C. “第一个能自轻自贱的人”通过夸张突出阿Q精神胜利法的荒诞性。

D. “捏住辫根”的动作描写，运用了借代手法，“辫根”代指封建传统。

月考第二单元修辞手法语言建构与运用能力

第二单元

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Q000002535 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 辽宁下学期解答题基础

2.

7 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中写时光迅速流逝，表现屈原担心自己无法为楚国尽心的句子是“______________，______________”。

（2）李白《蜀道难》中“______________，______________”两句，回顾了“五丁开山”的传说。

（3）好的诗文往往表现在情景交融上。姜夔《扬州慢·淮左名都》用“______________，______________”，写战后萧条之景。

月考第一单元名篇名句默写

第一单元

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Q000002537 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 黑龙江下学期解答题基础

3.

9 . 下列加点词语的解释有误的一项是（）

A. 赍钱（赠送）不堪（承受住）徘徊（流连往复）

B. 城郭（墙）遗施（赠送）处分适兄意（适逢）

C. 令才（美好）便言（言辞敏捷）伶俜（孤单）

D. 否泰（坏运气）白公姥（告诉）踯躅（缓慢不进）

月考第一单元一般文言实词

第一单元

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Q000002492 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 河北下学期解答题基础

4.

补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中，为了打消晋武帝对前朝旧臣的猜忌和疑虑，李密用“________，________”两句来表明自己是醉心官场、贪慕名利之人。

（2）李白《蜀道难》中“________，________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

（3）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中的“________，________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。

月考第一单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第一单元

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Q000002487 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 黑龙江下学期解答题基础

5.

9 . 下列选项中，加点词活用类型不相同的一项是（）

A. 余虽好修姱以𩉜羁兮（《离骚》）自名秦罗敷（《孔雀东南飞》）

B. 屈心而抑志兮（《离骚》）逆以煎我怀（《孔雀东南飞》）

C. 夙兴夜寐（《氓》）卿当日胜贵（《孔雀东南飞》）

D. 鸷鸟之不群兮（《离骚》）足以荣汝身（《孔雀东南飞》）

月考第一单元词类活用《离骚》文本理解与分析能力

第一单元

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Q000002361 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 河北上学期解答题基础

6.

7 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》（节选）中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行评价的句子是“__________，__________”。

（2）贾谊《过秦论》中，“__________，__________”两句描写了秦始皇派遣得力的将领、士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

（3）欧阳修《五代史伶官传序》总结出“__________，__________”的道理，这也就是《尚书》所说的“满招损，谦受益”。

月考第三单元名篇名句默写

第三单元

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Q000002360 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2024 河南上学期解答题基础

7.

6 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁《屈原列传》中，作者连用五句意思相同的话语，以强调的方式表现屈原心怀家国、至死不渝的心志和节操，并做出了“____________，____________”的极高评价。

（2）贾谊《过秦论》中，“____________，____________”两句总结了秦王朝的愚民政策。

（3）“梦”是古诗文中常见的意象，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“____________，____________”。

月考第三单元名篇名句默写

第三单元

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Q000002348 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 北京上学期解答题基础

8.

4 . 下列对语句中加点字词的解释，不正确的一项是（）

A. 原庄宗之所以得天下原：原来

B. 盛以锦囊盛：放，装

C. 抑本其成败之迹抑：或者

D. 与尔三矢与：给

月考第三单元一般文言实词一般文言虚词文本理解与分析能力

第三单元

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Q000002338 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 北京上学期解答题基础

9.

2 . 对加点的词语解释不正确的一项是（）

A. 不爱珍器重宝肥饶之地爱：爱护

B. 委命下吏命：性命

C. 才能不及中人中人：平常的人

D. 且夫天下非小弱也小弱：变小变弱

月考第三单元一般文言实词文本理解与分析能力

第三单元

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Q000001983 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 河北上学期解答题基础

10.

5 . 下列对《在民族复兴的历史丰碑上——2020中国抗疫记》相关内容理解和分析，不正确的一项是（）

A. “我们挺过来了！”钟南山院士的感慨引出抗疫斗争取得重大成果的现实，也让人自然而然地思考，在突发重大公共卫生事件的至暗时刻，是谁带领我们迅速稳住阵脚，以非常之举应对非常之难呢？答案是明确的，是党中央。

B. 伟大抗疫精神是在抗疫斗争中凝结升华的，它是中国精神的生动诠释，已经成为民族精神和时代精神的一部分。

C. 由武汉用主题灯光秀表达谢意引出疫情时期“一方有难，八方支援”的举国抗疫局面。武汉保卫战的胜利，证明革命导师恩格斯的话是正确的。全国一盘棋，集中力量办大事是中国特色社会主义制度的显著优势，是战胜疫情的重要法宝。

D. 本文最后将中国伟大的抗疫斗争与屈辱的近代史勾连起来，呈现出中华民族由苦难走向复兴的变化，升华了抗疫斗争的历史意义。

月考第一单元分析理解文章内容信息获取与加工能力

第一单元

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Q000001919 更新 2026-06-25

语文高中统编版 2026 江苏下学期解答题基础

11.

10 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《谏太宗十思疏》中，魏征针对君主可能闭目塞听、身边多奸佞小人而提出“________，________”，体现了一种犯颜直谏的态度。

（2）在《答司马谏议书》中，王安石以“________，________”两句，有力地驳斥司马光关于“拒谏”的指责。

（3）张孝祥《念奴娇・过洞庭》中“________，________”两句，与苏轼“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”的泛舟水上的景致描写非常相似。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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Q000001909 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 云南下学期解答题基础

12.

8 . 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）学校举行“德义”主题团日活动，李老师举《谏太宗十思疏》中“_____________，_____________”两句，告诫同学们“德义”不仅关乎个人成长，还关乎国家安危。

（2）书信是古人沟通心意常用的方式，王安石在《答司马谏议书》中阐述给司马光回信原因的句子是“_____________，_____________”。

（3）小刚和家人假期到南京旅游，登上紫金山，看到山峰林立、江水清澈，不禁吟起《桂枝香·金陵怀古》中“_____________，_____________”两句。

月考古诗词诵读名篇名句默写文本理解与分析能力

古诗词诵读

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