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Q000009805 更新 2026-06-25

语文高三统编版 2026 河北下学期解答题基础

1.

下列加点词的解释全对的一项是（     ）
①原庄宗之所以得天下原：推其根本    ②此三者，吾遗恨也恨：愤恨
③抑本其成败之迹本：本来    ④方其系燕父子以组组：丝带、丝绳，这里泛指绳索
⑤逸豫可以亡身逸豫：安乐    ⑥泣下沾襟泣：流泪

A. ①②⑤

B. ③⑤⑥

C. ①④⑤

D. ②⑤⑥

开学考第三单元一般文言实词文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009777 更新 2026-06-25

语文高一统编版 2026 北京上学期解答题基础

2.

6 . 下列加点字活用方式相同的一项是（）

A. 赢粮而景从函梁君臣之首

B. 序八州而朝同列且夫天下非小弱也

C. 包举宇内一夫夜呼

D. 追亡逐北以弱天下之民

期中第三单元词类活用一般文言实词语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009718 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 北京下学期解答题基础

3.

7 . 下列加点词的解释，不正确的一项是（）

A. 蒙故业，因遗策因：沿袭

B. 不爱珍器重宝肥饶之地爱：爱护

C. 以致天下之士致：招纳

D. 秦有余力而制其弊弊：弱点

月考第三单元一般文言实词文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009720 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 上海下学期解答题基础

4.

9 . 按要求填空。

（1）修守战之具，________。（贾谊《过秦论》）

（2）________，非铦于钩戟长铩也。（《过秦论》）

（3）斩木为兵，________。（《过秦论》）

（4）《过秦论》中交代陈涉的身份，说“________，________”且是被迁戍边的兵卒。

阶段检测第三单元名篇名句默写语言建构与运用能力文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009708 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 天津上学期解答题基础

5.

9 . 下列选项中加点词的古今意义相同的一项是（）

A. 宽厚而爱人秦人开关延敌于是秦人拱手而取西河之外

B. 流血漂橹才能不及中人铸以为金人十二

C. 分裂山河赢粮而景从山东豪俊并起

D. 功业相反然秦以区区之地蹑足行伍之间

月考第三单元古今异义文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009707 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 天津上学期解答题基础

6.

8 . 下列句中加点的词与“会盟而谋弱秦”中“弱”的用法不同的是（）

A. 以弱天下之民

B. 吞二周而亡诸侯

C. 序八州而朝同列

D. 尊贤而重士

月考第三单元词类活用一般文言实词文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009704 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 天津上学期解答题基础

7.

5 . 名篇名句默写

（1）____________，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，____________。

（2）履至尊而制六合，____________。

（3）____________，将数百之众，转而攻秦。

（4）《过秦论》中，作者写陈涉起义，先说陈涉缺乏号召力，然而结果出人意料，“斩木为兵，揭竿为旗，____________，____________”。

（5）____________，身死人手，为天下笑者，何也？

（6）贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“____________，____________”且是被迁戍边的兵卒。

（7）《过秦论》运用对比手法，说明陈涉起义军的武器不过农具和木棍，不比秦军武器锋利的句子是“锄耰棘矜，____________”。

月考第三单元名篇名句默写文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009705 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 天津上学期解答题基础

8.

6 . 下列对文中有关内容的理解，正确的一项是（）

A. “奋六世之余烈”中的六世指的是秦孝公、惠文王、武王、昭襄王、孝文王、秦始皇这六位君王。

B. “蹑足行伍之间”中的行伍，我国古代兵制，五人为伍，五伍为行，后用“行伍”泛指军队。

C. “一夫作难而七庙隳”宗庙是古代帝王、诸侯祭祀祖宗的庙宇，古礼规定，天子九庙，诸侯七庙。

D. “执敲扑而鞭笞天下”中的敲扑是古代鞭打犯人的刑具，长的叫“敲（木杖）”，短的叫“扑”。也指敲打鞭笞。

月考第三单元古代文化常识姓名称谓风俗礼仪古代刑罚军政事务

第三单元

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Q000009666 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 天津上学期解答题基础

9.

5 . 选出下列选项中，加点词的用法与例句相同的一项（）
例句：邪曲之害公也

A. 短屈原于顷襄王

B. 莫不欲求忠以自为

C. 天雨雪

D. 反欲斗两主

开学考试第三单元词类活用

第三单元

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Q000009653 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 北京上学期解答题基础

10.

下列句子中句式与其他三项不同的一项是（）

A. 人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎！

B. 子卿不欲降，何以过陵！

C. 子卿尚复谁为乎？

D. 为降虏于蛮夷，何以汝为见？

期中第三单元倒装句文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009628 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 黑龙江上学期解答题基础

11.

2 . 下列句子不全含通假字的一项是（）

A. 畔主背亲非及乡时之士

B. 与武决去乃令张仪详去秦

C. 前以降及物故蹈其背以出血

D. 信义安所见乎子卿壹听陵言

期末第三单元通假字文本理解与分析能力

第三单元

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Q000009629 更新 2026-06-25

语文高二统编版 2026 天津上学期解答题基础

12.

3 . 下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是（）

A. 《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它与《史记》《后汉书》《三国志》合称为“前四史”。

B. “爵”是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。旧说周代有王、公、侯、伯、男五种爵位。

C. “辇”是古代用人拉着走的车子，秦以后，唯天子得乘辇。因此，“辇”常为天子、天子车驾的代称。

D. “节”，旄节，以竹为杆，上缀以牦牛尾，是使者所持的凭证。古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，即“持节”。

阶段检测第三单元文史典籍古代文化常识古代官职典章制度衣食住行

第三单元

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