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当前页12 道试题
Q000011778 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 辽宁 下学期 解答题 基础
1.
4 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原自述出生年月的两句是:“____________________。”
(2)在《蜀道难》中,通过神话传说,写出蜀国有着久远历史的一句是:“____________________。”
(3)鲍照的《拟行路难》(其四)中“__________________”两句吐出真情:面对社会黑暗、人间不平,不可能无动于衷,却又敢怒而不敢言。
期末 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000011779 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 河南 上学期 解答题 较难
2.

5 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

登黄鹤矶

(南朝)鲍照

木落江渡寒,雁还风送秋。

临流断商弦,瞰川悲棹讴。

适郢无东辕,还夏有西浮。

三崖隐丹磴,九派引沧流。

泪竹感湘别,弄珠怀汉游

岂伊药饵泰,得夺旅人忧。

[注]①鲍照,东海(今山东郯城一带)人,刘宋大明六年秋,他随刘子顼赴荆州任所,途中登黄鹤矶。②夏,指夏水。③传说郑交甫于汉皋台遇二女,二女佩两大珠,交甫求得其珠,不久珠与二女皆不见。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“泪竹感湘别,弄珠怀汉游”和“人生亦有命,安能行叹复坐愁”在表达的情感、表达情感的方式和效果上各有怎样的不同?请简要概括。
A. “木落”二句视听结合,写出一派肃杀萧条的暮秋景象,境界开阔而又苍凉。
B. “商”是五音之一,从语境看,“商弦”音调高亢而悲凉,很切合诗人的心境。
C. “适郢”二句以对偶的形式概括交代了随友赴任荆州的行程,语言十分精练。
D. 诗人最后倾诉,尽管旅途中衣食无忧,但仍然无法消除心中之忧,情味深沉。
模拟预测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 即事感怀 分析
Q000011780 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2023 河北 下学期 解答题 较难
3.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

   

   

桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素

谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹?

思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。

秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。

【注】①络纬:名叫纺织娘的小虫。②寒素简陋的院落,也指清贫的人。③香魂:指前代诗人的魂魄。④鲍家诗,指南朝宋鲍照的诗。鲍照曾写过《行路难》组诗,抒发怀才不遇之情。⑤恨血:《庄子》中说:“苌弘死于蜀,藏其血,三年化为碧。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.请参考情感抒发、手法技巧和意境风格三个角度,谈谈本诗和鲍照《拟行路难(其四)》的异同。
A. 首句诗人以“壮士”自称,表达了高标自许的情怀,一个“苦”字,为全诗诗眼,奠定了感情基调。
B. 纺织娘的啼叫声声入耳,衬托出秋日夜晚的荒寒冷寂,面对衰灯,耳听秋声,诗人不禁感慨万千。
C. 诗人担心自己用竹简辛苦写成的书受人嫉妒而遭毁坏,因为像蠹虫一样粉噬贤者的坏人太多。
D. 诗人的思想在这样枯寂黯然的夜里被牵扯着,他的肚肠都快要因此而愁直了,悲情溢于言表。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 写景抒情 分析
Q000011770 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 山东 下学期 解答题 较难
4.
2 . 阅读下面两首诗,完成下面小题。

拟行路难(其六)

鲍照

对案不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!

弃置罢官去,还家自休息。朝出与亲辞,暮还在亲侧。弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.后人评价,鲍照诗“抗音吐怀,每成亮节”,李白诗“飘逸豪放,想落天外”。请从意象选择与情感表达角度比较这两首诗风格的差异。
A. 两诗开篇均以动作细节切入,鲍诗“对案不食”“拔剑击柱”的行为描写与李诗“停杯投箸”“拔剑四顾”的连续动作,形成人物状态的对应性刻画。
B. 鲍诗“朝出暮还”“弄儿看妇”以时间顺序铺陈日常生活场景,李诗则化用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”典故,以历史人物际遇为线索构建想象空间。
C. 两首诗均采用乐府诗体,鲍诗在叙事段落中穿插“安能蹀躞垂羽翼”的反问句式,打破行文平稳性,而李诗则通过“行路难”的三次重复形成节奏递进。
D. 鲍诗以“自古圣贤尽贫贱”的历史总结收尾,体现了诗人与现实的和解;李诗则以“直挂云帆济沧海”的远景收束全篇,在空间维度上形成开阔感。
期末 古诗词诵读 即事感怀 李白(701-762) 鲍照(约414-466)
Q000011766 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 重庆 上学期 解答题 基础
5.
4 . 补写出下列句子中的空缺部分。

(1) 面对难走之路,鲍照用歌唱独饮来抒发自己行路之艰,他在《拟行路难》中写到“________”,而李白却用五丁开山的神话故事来描绘开凿之艰,他在《蜀道难》中写到“________”。

(2)“窈窕”一词在古诗文中既有文静美好之意,如“窈窕淑女,君子好逑”,又有深邃幽远之意, 如 “________________”。

(3) 唢呐是最具代表性的中国民族管乐器之一,高音唢呐极具穿透力。王磐在《朝天子·咏喇叭》中说唢呐为官船“抬声价”,并用“________________”两句写军民一听到唢呐之声就不寒而栗的情形。

期中 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000011767 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 福建 上学期 解答题 较难
6.

5 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

拟行路难(其十四)

鲍照

君不见少壮从军去,白首流离不得还。

故乡窗窗日夜隔,音尘断绝阻河关。

朔风萧条白云飞,胡笳哀极边气寒。

听此愁人兮奈何,登山远望得留颜

将死胡马迹,能见妻子难。

男儿生世坎坷欲何道? 绵忧摧抑起长叹。

【注】①盲(yǎo)官:遥远。②留颜:留在记忆中的容颜。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(        2.本诗末句写“绵忧摧抑起长叹”,而作者在他的另一首《拟行路难》中写“行叹复坐愁”(《拟行路难(其四)》)。同样是“叹”,这两首诗所蕴含的情感有何不同?
A. 这首诗的抒情主人公是一位出征在外的老兵,他少年从军,晚年仍在戍边。
B. 这首诗的第三、四两句写故乡遥远,音讯断绝,既有时间感,又有空间感。
C. 这首诗的第五、六两句将视觉、听觉、触觉相结合,展现了战争的激烈与残酷。
D. 这首诗的第七、八两句写抒情主人公触景生情,登山远望,思念远在故乡的亲人。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 边塞 征戍
Q000011763 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 海南 下学期 解答题 基础
7.
补写出下列句子中的空缺部分。

(1)鲍照的《拟行路难(其四)》用比喻的修辞手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句:“____________________________。”

(2)《客至》一诗中写因为家贫,没有山珍海味和美酒招待客人,只有简单的菜和薄酒的两句:“____________________________。”

(3)《登快阁》中“____________________________”两句暗示了诗人对逍遥自在的理想生活的追求。

(4)《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人罢官闲居山阴之“闲”的两句是”____________________________”。

月考 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000011751 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 重庆 上学期 解答题 较难
8.

6 . 阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

为了让五言诗创作和批评走上正轨,钟嵘尝试从五言诗的文体类属和诗体类属两个角度来进行分析。

从文体类属看,诗作为众多文体中的一种,有其独特的属性。钟嵘继承了陆机诗缘情、《毛诗序》诗者咏吟性情以及孔子诗可以怨的观点,认为诗作为文体中的一种,其本质在于抒发情感。故钟嵘在《诗品•序》中说,气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”“至乎吟咏情性,亦何贵于用事”“凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义,非长歌何以骋其情?故曰:‘《诗》可以群,可以怨。’这里所谓的性情”“吟咏”“即表达了钟嵘关于诗歌这一文体的本质的看法。需要指出的是,诗咏性情的传统观点在当时已成人们的共识,如刘勰《文心雕龙•明诗》说:诗者,持也,持人情性。而裴子野《雕虫论》所谓自是闾阎年少,贵游总角,罔不摈落六艺,吟咏情性则从反面说明了这一点。钟嵘观点的积极意义在于:他特别强调了诗歌吟咏之的性质问题,即要抒发怨情”“哀情”“悲情

再从诗体类属来看,五言诗作为众多诗体中的一种,经历了一段漫长而曲折的历程之后,已经发展成熟并取代了四言诗的主导地位。因此,钟嵘在回顾和总结五言诗史的基础上,明确提出他的滋味说:五言居文词之要,是众作之有滋味者也。五言诗指事造形,穷情写物,最为详切。毫无疑问,钟嵘的这一观点具有独创性,它一方面顺应了五言诗的发展历史,另一方面也非常准确地抓住了五言诗的某些本质属性。比较而言,刘勰的观点就不免保守,《文心雕龙•明诗》说:若夫四言正体,则雅润为本;五言流调,则清丽居宗。而稍后的萧子显则站在了钟嵘的一边,《南齐书•文学传论》:五言之制,独秀众品。

这样,从文体类属的诗者吟咏情性和诗体类属的五言为众作之有滋味者两个层面,钟嵘为我们寻找到五言诗的本质属性。此即为五言诗创作和批评之根本准的

(摘编自林英德《钟嵘<诗品>体论探析》)

材料二:

钟嵘是一个有个性、有理想的诗学批评家,他因不满当时诗歌创作和评论的混乱局面,为确立诗歌评论的合理标准而撰《诗品》,因此《诗品》中对刘宋各诗人五言诗创作的品评体现了他独特的诗学思想。

雕而无露的自然思想。作为中国诗学理论重要审美范畴之一的自然,历来受到人们的重视。钟嵘的《诗品》便是以自然为理论核心,并且赋予自然雕而无露的内涵。一方面,这种自然观认为诗歌创造是作家真情实感的自然流露,反对用典之风,在艺术表现上追求自然本色,反对刻意雕琢的藻饰之美。另一方面,钟嵘的这种自然观,并不是彻底否定文采,而是希望对辞藻适当地进行雕琢、锤炼而至于自然。被后世尊为最得自然之精髓的陶潜,钟嵘认为他的诗文体省静”“世叹其质直,多朴素自然的田家语,因而从雕而无露的自然观出发,把陶潜置于中品。被钟嵘称为元嘉之雄的谢灵运便相对全面地表现这种独特的自然思想,钟嵘评谢诗云:譬尤青松之拔灌木,白玉之映尘沙,未足贬其高洁也。可见,谢诗能够由辞彩而返于自然,做到雕琢而不露痕迹。钟嵘欣赏谢灵运这种琢磨之极,妙即自然,因而把他置于上品。任何诗歌都需要通过主观的情思,因此完全自然而然的诗歌是不存在的。诗歌的自然必定包含着创造,而这种最高明的创造是不留雕琢痕迹的。

情兼雅怨的情性思想。钟嵘非常重视诗歌的情性,认为诗歌的本质是表现人的情感,而这种情感以雅、怨为主。在《诗品•序》的开篇,他便指出:气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏。指出诗歌的产生,是由于人们的性情受到外界事物的刺激和感召,四时景物,社会万象,都可以成为人们创作诗歌的缘由,因此这种雅、怨情感的抒发也成为诗歌创作的根源。刘宋时期的诗人把情感作为诗歌表现的范畴,同时情感的抒发也产生许多诗篇,通过钟嵘对刘宋诸诗人的评价,我们可以看出他情兼雅怨的情性思想。首先,钟嵘的多以悲怨为主,是仕途不得志的人生状态下的情感宣泄。

同时钟嵘也指出这种怨愤之情是在苦难的现实和个人遭遇的刺激下产生的,从而使诗歌具有充实的社会内容。钟嵘评陶潜:其源出于应璩,又协左思风力。可见钟嵘对陶潜的品评,着眼于其拟古和咏史诗中现实苦难和个人遭遇刺激下的怨情,同时也挖掘出其诗歌表现的深层社会内涵。颜延之出身于次等士族,在仕途上颇为不顺,钟嵘对他的评价是:情喻渊深,动无虚发,一字一句,皆致意焉可见苦难的人生际遇使他的诗歌具有深沉的情性。鲍照是刘宋时期寒素士人的一个典型代表,他的作品最直接地体现了他的真情实感。他对现实种种不平的怨愤,促使他写下《代贫贱苦愁行》等许多诗作,钟嵘谓嗟其才秀人微,故取湮当代,便是对其不遇之志的同情。其次,钟嵘也重视诗歌中的情性。如他说颜延之经纶文雅,说谢庄气候清雅,而认为鲍照颇伤清雅之调,可见他反对过度的怨愤,而重视诗歌所表现的的情性。

自然情性是钟嵘诗论的双翅。自然作为钟嵘诗歌风格论的第一要义,与关于诗歌本质论和发生论的情性联系密切,二者共同构成钟嵘独特的诗学理想。

(摘编自武金芝、赵彦辉《从<诗品>对刘宋五言诗的评价看钟嵘的诗学思想》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列各项诗句中,最符合钟嵘“雕而无露”观点的一项是(     )4.请简要分析材料一的论证结构。
5.下面是南朝宋诗人鲍照《代贫贱苦愁行》节选,请结合材料中钟嵘有关五言诗的论述对这首诗做一个简要的评价。

代贫贱苦愁行(节选)

鲍照

湮没虽死悲,贫苦即生剧。

长叹至天晓,愁苦穷日夕。

A. 钟嵘在《诗品•序》中所谓的“性情”“吟咏”“怨”表达了他对诗歌的本质看法,这在当时具有独创性。
B. 钟嵘明确提出五言诗的“滋味说”,比起保守的刘勰和萧子显而言更能抓住五言诗的本质。
C. 钟嵘把陶潜诗歌置于中品是因为从自然观出发,认为“他的诗‘文体省静’‘世叹其质直’,多朴素自然的‘田家语’”。
D. 刘宋时期寒素士人的代表鲍照,因其作品书写了对现实种种不平的怨愤而备受钟嵘的推崇。
A. 钟嵘认为,诗歌应做到“雕而无露”,虽反对用典之风但并不彻底否定文采,主张诗歌应是作家真情实感的自然流露。
B. 比陶渊明的诗歌来,谢灵运的诗歌能够由“辞彩”而返于“自然”,所以更受到钟嵘的青睐。
C. 钟嵘非常重视诗歌的情性,认为诗歌的本质是表现人的情感,其中雅、怨情感的抒发是诗歌创作的根源。
D. 自然”和“情性”是钟嵘诗论的双翅,二者共同构成了他的独特诗学理想,但他认为“自然”比“性情”更为重要。
A. 池塘生春草,园柳变鸣禽。
B. 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
C. 廉颇老矣,尚能饭否?
D. 莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州。
期末 古诗词诵读 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000011757 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 辽宁 上学期 解答题 基础
9.
3 . 补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《拟行路难》(其四)中,鲍照面对不合理的门阀制度,以宿命论来寻求解脱的两句是“____________________________?”
(2)韩愈在《师说》中,犀利指出当时士大夫们借年龄和学问相当就耻为尊师的两句是“____________________________。”
(3)在《石钟山记》中,苏轼夜游并考查石钟山,对前人有关石钟山的命名进行了分析,批评了“____________________________”的错误做法,表现了中国古代文人严谨的求实精神,具有一定的现实意义。
联考 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000011745 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 下学期 解答题 基础
10.
5 . 补写出下面句子中的空缺部分。
(1)鲍照在《拟行路难(其四)》中表达人生苦乐自有命,怎么能成天自怨自艾的思想的两句是“________________________________”。
(2)《拟行路难(其四)》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“________________________________”。
(3)鲍照的《拟行路难(其四)》开头用比喻的手法对当时“门第决定人生”这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“________________________________”。
(4)“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在鲍照的《拟行路难(其四)》中,描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“________________________________”。
(5)杜甫在《客至》中用“________________________________”来表达招待不周的歉疚,让人感受到主人竭尽诚意的盛情。
(6)杜甫《客至》中用“________________________________”两句,点明了客人来访的时间、地点和来访之前作者的心境。
(7)杜甫《客至》中“________________________________”两句以互文手法写出因有客要来,诗人非常高兴,清扫小道,开门待客来。
(8)《客至》中,杜甫笔下的“________________________________”写乡村生活率真纯朴的人际关系,颇有陶渊明“过门更相呼,有酒斟酌之”之趣。
(9)黄庭坚《登快阁》中,描绘诗人自己初登快阁时所览胜景,展现自己胸襟怀抱的两句是“________________________________”。
(10)黄庭坚《登快阁》中“________________________________”两句,透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登上快阁欣赏自然景色的渴望。
(11)黄庭坚《登快阁》中“________________________________”两句运用典故,表达诗人不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。
(12)黄庭坚《登快阁》中,表明诗人想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在﹑精神自由的人生境界的句子是“________________________________”。
(13)陆游《临安春雨初霁》中“________________________________”两句,描写绵绵的春雨彻夜淅沥,清晨卖花声里透出淡雅的春意,写得形象而又深致。
(14)陆游《临安春雨初霁》中“________________________________”两句写出诗人客居京华,闲极无聊消磨时光的生活状态。
(15)陆游《临安春雨初霁》中写作者不愿被京中恶浊所沾染,希望早日回家的两句是“________________________________”。
课后作业 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000011749 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 全国 下学期 解答题 基础
11.
4 . 补写出下列句子中空缺部分。

(1)《拟行路难(其四)》中鲍照借用“____________________________________”来表达心中难言的悲慨。

(2)《拟行路难(其四)》中,诗歌起笔陡然,入手便写水泻地面、四方流淌的现象的句子是:“____________________________________。”

(3)《拟行路难(其四)》中“____________________________________”两句,以宿命论观点解释社会与人生的错位现象,来宽慰自己,并渴望借此从苦闷之中求得解脱。

(4)《拟行路难(其四)》中,诗人面对社会的黑暗,遭遇人间的不平,诗的结尾吐出真情:“心非木石岂无感?”因此,发出了一声低沉的哀叹:“__________________。”

同步 古诗词诵读 名篇名句默写
Q000011741 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 下学期 解答题 基础
12.
1 . 拟行路难(其四)
(1)鲍照的《拟行路难(其四)》用比喻的修辞手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句:“________________。”
(2)在《拟行路难(其四)》中描写作者举杯驱愁却大放悲声的诗句:“________________。”
(3)在《拟行路难(其四)》中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子:“________________。”
专题 古诗词诵读 名篇名句默写