Q000005156
更新 2026-06-25
1.
6 . 在郁达夫的笔下，故都的秋特别“清”“静”“悲凉”，带着传统文人的某种审美情趣。阅读《故都的秋》，分析其中哪些地方体现了民族审美心理和审美特点。
Q000005157
更新 2026-06-25
2.
7 . 游览胜迹，登临高山，常常能引发文人墨客的遐思，从而催生许多优秀的文学作品。赤壁是古代战场，当年的“舳舻千里，旌旗蔽空”，引发无数人的怀古之情；泰山为五岳之尊，是中国古代重要的文化符号，登临赋诗者众多。阅读《赤壁赋》和《登泰山记》，感兴趣的同学，可以再搜集一些写赤壁或泰山的诗文，探讨历代文人寄托在赤壁和泰山上的不同情思，探究其背后蕴含的文化意义。
Q000005158
更新 2026-06-25
3.
8 . 《故都的秋》《荷塘月色》和《我与地坛》描写的是同一个城市的景物，星现出多姿多样的美。选取你认为最精彩的段落，反复朗读，细加品味，写一段评点文字。
Q000005155
更新 2026-06-25
4.
5 . 对我们的校园（村庄或小区等），你也许已经非常熟悉了，但很可能其中还有你未曾留意的一小块天地；同一处景物，你也未必观察到它在不同时间的变化。以《我仿佛第一次走过_______》为题，写一篇散文。
Q000005152
更新 2026-06-25
5.
2 . 阅读下面的文字，完成下面小题。
睿智豁达的苏轼认为，贾谊“志大而量小，才有余而识不足”，不懂韬光养晦，不能自用其才。而历经宦海沉浮的王安石比苏轼更为洞明，在《贾生》诗中他提出了自用其才的标准。他写道：“一时谋议略施行，谁道君王薄贾生？爵位自高言尽废，古来何啻万公卿！”意在表明，君王待臣厚薄，臣子是否自用其才，评价的标准不在于官爵，关键要看臣子的谋议得到施行和采纳。这是很有见地的经验之谈。显然，政治家们要比诗人们的眼光更为深邃，值得后人深思和借鉴。
文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
Q000005153
更新 2026-06-25
6.
3 . 下面是一段关于《左传》的作者的探讨文字，请用三句话概括它三个方面的内容。
关于《左传》的作者，《史记·十二诸侯年表序》说是左丘明。唐代赵匡首先怀疑“左氏”非左丘明，清代姚鼐进一步提出：“左氏之书，非出一人所成。”他还提出《左传》作者可能是吴起。还有人主张为刘歆所作，不过这些怀疑之说都没有充分根据。关于左丘明的记载最早见于《论语·公冶长》。唐孔颖达认为姓左名丘明(《春秋左氏传序疏》)。清代朱彝尊认为左丘为复姓(《经义考》)。清代俞正燮又认为姓丘名明，左是左史之官(《癸巳类稿·左丘明子孙姓氏论》)。至于其生卒行事，史皆不详。《孔子家语·观周篇》说：“孔子将修《春秋》，与左丘明乘，如周，观书于周史，归而修《春秋》之经，丘明为之传，共为表里。”未知所据。不过一般论者据《左传》所记事实，都认为作者的生活年代要比孔子晚。
Q000005154
更新 2026-06-25
7.
4 . 四季更替是大自然的节律，每个季节都有它独有的特点。“立春”“立秋”“夏至”“冬至”，这些字眼都能引发很多遐想和回忆。选择一个节气，观察此时的景物和人们的活动，写一篇散文。
Q000005148
更新 2026-06-25
8.
6 . 阅读下面文言文，完成下面小题。
文本一：
余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，自唐显庆以来；其远古刻尽漫失。僻不当道者，皆不及往。
山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
(节选自姚鼐《登泰山记》)
文本二：
(节选自黄鳌《重九日登岱记》)
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）2．文本二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。是日A也B天朗C气清D金风E载爽F坐G玉皇H之顶
3．下列对以上选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）4．请把文本一中画横线的句子翻译成现代汉语。
望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
Q000005149
更新 2026-06-25
9.
7 . 阅读下面文言文，完成各题。
泰山
余
（选自姚鼐《登泰山记》）
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项（ ）2．下列句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）3．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
Q000005143
更新 2026-06-25
10.
7 . 阅读下面的文言文，完成下列各题。
材料一：
戊申
（选自姚鼐《登泰山记》，有删改）
材料二：
太原王弘中[注]在连州，与学佛人景常、元慧游。异日，
既成，愈请名之，其丘曰“竢德之丘”，蔽于古而显于今，有竣之道也；其石谷曰“谦受之谷”，瀑曰“振鹭之瀑”，谷言德，瀑言容也；其土谷曰“黄金之谷”，瀑曰“秩秩之瀑”，谷言容，瀑言德也；洞曰“寒居之洞”，志其入时也；池曰“君子之池”，虚以钟其美，盈以出其恶也；泉之源曰“天泽之泉”，出高而施下也；合而名之以屋曰“燕喜之亭”，取《诗》所谓“鲁侯燕喜”者颂也。
于是州民之老，闻而相与观焉，曰：“吾州之山水名天下，然而无与‘燕喜’者比。经营于其侧者相接也，而莫直其地。”凡天作而地藏之以
（选自韩愈《燕喜亭记》，有删改）
[注]唐德宗贞元十九年，王弘中从吏部员外郎贬谪为连州司户参，与韩愈同贬于一地。
1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。从二人者A行B于其居C之后D丘荒E之间F上高G而望H得异处焉
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ）4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
①回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
②洼者为池而缺者为洞，若有鬼神异物阴来相之。
5．结合材料一和材料二，分析两篇文言文在描写自然景观和表达情感上的异同点。
Q000005145
更新 2026-06-25
11.
10 . 阅读下面的文言文，完成小题。
文本一：
西洞庭多古寺，余次序游之。十七日从包山至罗汉坞。是日登缥缈，循山后坡陀而下，问西湖寺，宿
（节选自[明]姚希孟《游洞庭诸刹记》）
文本二：
岁有其物，物有其容；情以物迁，辞以情发。是以诗人感物，联类不穷；流连万象之际，沉吟视听之区。写气图貌，既随物以宛转；属采附声，亦与心而徘徊。故“灼灼”状桃花之鲜，“喓喓”学草虫之韵。“皎日”“嚖星”，一言穷理：并以少总多，情貌无遗矣。虽复思经千载，将何易
（节选自[南朝·梁]刘勰《文心雕龙·物色》）
1．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。山高A月出B岭C背D比树E头F发白G夜H阑矣。
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）3．下列对文本有关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ）4．把文中画横线句子翻译成现代汉语。（1）坐稍定，有声訇然鸣，以寺薄西太湖。
（2）是以诗人感物，联类不穷。
5．姚希孟用“赤盘半玦，至深红一线”描写日落景象，姚鼐用“正赤如丹，下有红光动摇承之”（《登泰山记》）描写日出景象，二人所用手法、角度有相同之处，请简要说明。
Q000005146
更新 2026-06-25
12.
2 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】
①皇帝中统元载，
②明旦，登西华门，云则载阴载阳，雨则间作间止，咫尺三观①，在水墨泼染间，刹那千百其变。
③薄暮至绝顶，由东以望，见山影默黑，偃卧无际。顷观李斯碑，仅得数字，其余漫不可识，下自
④日没少顷，寒气已遭人如仲冬时，从者燎薪，围坐以待旦。参甫中②，公起步，自玉女池登日观峰，六合蹇开，肃
（节选自杜仁杰《东平府路张宣慰登泰山记》）
【乙】
戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
（节选自姚鼐《登泰山记》）
【注】①三观，即日观、月观、大观三峰。②参甫中，即参宿三星在天。③昧谷，传说中日没之处。
1．对【甲】文中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）2．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（ ）3．下列对【甲】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）4．下列对【甲】文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）5．对【甲】文第③段的理解，不正确的一项是（ ）6．古文中有许多词表示时间短暂，如蒲松龄《促织》中的“俄”“旋”，苏轼《赤壁赋》中的“少焉”等。请从【甲】文中找出三个同样表示时间短暂的词语。7．【甲】文第④段与【乙】文都以