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当前页12 道试题
Q000008972 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 上海 下学期 解答题 较难
1.

4 . 阅读下文,完成各题。

①艺术创作是艺术这真实情感的有意识表现,这就决定了艺术与社会生活不可分离。②艺术创造是作为创造性劳动的一部分,作为在物质生产的基础上进行的精神生产而作用于历史进程的。总起来看它也许不过是无数元素之一。但是有没有这个元素,社会的结构和功能就会不同,从而变化发展的方式和方向也会不同。

③一个时期以来,人们习惯于指责艺术家只诊断不开药方,甚至只指出症状而不诊断。这是一种非常不公正的指责。这等于要艺术家同时也充当政治家和社会科学家。殊不知艺术家只要能发现和提出问题,就可说是不辱使命了。艺术家之所以是艺术家,就因为他们的敏感和诚恳有助于他们在平常中发现异常,在公认不是问题的地方发现问题。它不同于哲学家、科学家、政治家、实业家等等思考得来的看法。它往往更直接和更深刻。

④从历史上来看,艺术的觉醒往往是社会思潮发生变迁的先声。如达·芬奇、米开朗琪罗、莎士比亚的创作,先于启蒙运动的兴起。几乎没有一种新思想不曾先期在艺术中得到表现。这并不是因为艺术家更高明,而是因为他们更多地依靠的是感性而不是理性。所以他们往往只提出问题而不解决问题。历史在飞快地前进,并不停留下来等待人们下结论,而当结论出来的时候,它往往已经过时了。

⑤艺术创作是一种社会行为,这种行为将对历史的进程产生作用。由于把感性批判精神注入现实,艺术家因而成为了对历史进步起推动作用的创造者。但是与此同时,精神生产也必须有它的物质基础。

⑥艺术家的情感有其社会内容,其表现形式也受物质手段的制约(例如只有发明了电,才有电影),一定时代,一定社会的艺术又是这个时代和社会的产物。它的起源,以及它的变化和发展线索,都应该到人们的社会存在中去寻找。例如要了解为什么中世纪中国绘画的主流是水墨山水画,为什么近代西方绘画愈来愈趋于抽象而抛弃写实的传统,都只有联系当时中国或西方的社会历史条件才有可能。艺术是从社会之中产生出来的社会本身的力量。所以它又是受社会条件的制约。说艺术创造是人类创造世界的历史性活动的组成部分,同说艺术受这个被创造出来的世界的制约,这两个说法并不矛盾。这二者是统一的。这二者的统一使得艺术的历史,大体上对应于社会发展史。

⑦迄今发现的人类最早的艺术,是法国洛塞尔出土的和奥地利出土的女性雕像,它们的设的语言艺术,这中间经过了漫长的而又缓慢的发展过程,艺术曾经是人类的游戏、魔法或别的实际需要。但由于它们都是超越现实的,例如歌唱不是真的说话,画中的野牛不是真的野牛,舞蹈表演的狩猎,不是真的狩猎。所以艺术丛一开始就摆脱了现实的束缚而具有某种自由的性质。

⑧所以艺术和社会生活的密切关系,并不意味着社会的繁荣必然导致艺术的繁荣。从历史上看,情况往往相反,往往现实生活愈是黑暗痛苦,理想主义愈是强烈鲜明,人类的情感也愈是炽热和深沉,因而艺术也就愈是发达。所以在历史上,艺术的发展并不总是和经济的发展相平行的。中世纪欧洲的艺术水平,大大低于荷马和菲狄亚斯的时代,社会发展了,艺术反而没落了。十七世纪的荷兰,经济正在欣欣向荣,而伦勃朗后继无人。十八世纪最优秀的作品出现在最野蛮的德国。十九世纪的俄罗斯,是当时经济最落后,政治最黑暗的国家,而俄罗斯文学的辉煌成就,远远超过了当时的任何最先进的工业国。这不是偶然的。历史上那些最伟大的艺术家们的命运,例如屈原、司马迁、杜甫、伦勃朗、梵高、米开朗琪罗、贝多芬、曹雪芹等人的命运,都是非常之不幸的。冠绝当时的俄国文学,其作者的名单几乎同时也就是殉道者的名单。正是这种不幸,孕育了他们的艺术。苦难毁灭了李煜的生活,但却成全了他千古流传的诗篇;苦难毁灭了陀思绥耶夫斯基的生活,但却成全了他使全人类灵魂为之震动的小说。正如韩愈所说,文章是“穷而愈”,现实的社会生活绝不是艺术家的敌人。痛苦像是一潭深渊,但艺术家寻求进入。“不为千载离骚计,屈子何由泽畔来?”它造成痛苦和失望,但对于艺术激情的产生来说,这恰恰是必要的准备。

⑨艺术是社会生活通过艺术家创造出来的。不是曹氏父子创造了建安风骨,而是建安风骨创造了曹氏父子;不是李白、杜甫、张旭、颜真卿创造了盛唐之音,而是盛唐之音创造了李白、杜甫、张旭、颜真卿。他们不过是当时被特定社会历史条件创造出来的无数不知名的、久已湮灭的艺术家们之中最优秀的代表。只有那些最有才华、体验得最深,生活得最充分,情感最为炽热的,心理动力最强大、心理负荷最为沉重的人们,才能够不自觉地在绝大多数人的所提供的基础上取得成功。一般来讲,在其他因素类似的情况下,比较开明的政治形式,较多公民权利的民主制度总是有利于艺术的繁荣的,古代希腊的雅典共和国是这方面的例子。但是有时一种残酷无情的压迫所燃起的反抗的怒火,反而灿烂地照亮艺术发展的途程,十九世纪的俄国就是这方面的例子。有时一种对艺术有利的条件对经济的发展和政治的统一却不利,十六世纪意大利佛罗伦萨和威尼斯各自为政的状况就是这方面的例子。这一切都应当根据历史唯物主义的原理进行具体分析,不能一概而论。

1.第⑧段中加点字“穷而愈工”中的“工”在文中的意思是          
2.试分析第⑧段的论证手法的作用。
3.下列选项对文意理解错误的是(     )4.下列选项对文意推断正确的是(     )5.分析本文的行文思路。
6.阅读下面《社会历史的决定性基础》的语段,用恩格斯的观点来阐释第⑨段画线句的合理性。

人们自己创造自己的历史,但是到现在为止,他们并不是按照共同的意志,根据同一个共同计划,甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的,正因为如此,在所有这样的社会里,都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。

A. 艺术家善于发现异常和问题,而且往往更加直接和深刻。
B. 艺术和社会生活关系密切,会受到社会条件的制约。
C. 开明的政治和民主制度总更有利于艺术的繁荣。
D. 有时恶劣的社会环境反而催生出艺术创作的激情。
A. 由于艺术家无法解决现实的问题,使得艺术创作缺少实际价值。
B. 对于艺术与社会现实的关系,需要辩证地去看待。
C. 不幸的命运是艺术激情产生的充分条件。
D. 国家的分裂与混乱对艺术来说是不利条件。
月考 第一单元 学术论文 筛选并整合文中信息 分析论点 论据 论证方法
Q000008976 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 全部 北京 上学期 解答题 较难
2.
8 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。因此,这里包括生产和运输的全部技术。这种技术,照我们的观点看来,也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等。此外,在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和事实上由过去沿袭下来的先前各经济发展阶段的残余(这些残余往往只是由于传统或惰性才继续保存着),当然还包括围绕着这一社会形式的外部环境。

材料二

政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的基础上的相互作用。例如,国家就是通过保护关税、自由贸易、好的或者坏的财政制度发生作用的,甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义,而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝),也不是没有对经济起过作用。这曾是重新振兴的最大障碍之一,而这一障碍只是由于革命战争和拿破仑战争把慢性的穷困变成了急性的穷困才动摇了。所以,并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用,而是人们自己创造自己的历史,但他们是在既定的、制约着他们的环境中,是在现有的现实关系的基础上进行创造的,在这些现实关系中,经济关系不管受到其他关系——政治的和意识形态的——多大影响,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。

材料三

人们自己创造自己的历史,但是到现在为止,他们并不是按照共同的意志,根据一个共同的计划,甚至不是在一个有明确界限的既定社会内来创造自己的历史。他们的意向是相互交错的,正因为如此,在所有这样的社会里,都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位。在这里通过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性,归根到底仍然是经济的必然性。这里我们就来谈谈所谓伟大人物问题。恰巧某个伟大人物在一定时间出现于某一国家,这当然纯粹是一种偶然现象。但是,如果我们把这个人去掉,那时就会需要有另外一个人来代替他,并且这个代替者是会出现的,不论好一些或差一些,但是最终总是会出现的。恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得精疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者,这是个偶然现象。但是,假如没有拿破仑这个人,他的角色就会由另一个人来扮演。这一点可以由下面的事实来证明:每当需要有这样一个人的时候,他就会出现,如凯撒、奥古斯都、克伦威尔等等。如果说马克思发现了唯物史观,那么梯叶里、米涅、基佐以及1850年以前英国所有的历史编纂学家则表明,人们已经在这方面作过努力,而摩尔根对于同一观点的发现表明,发现这一观点的时机已经成熟了,这一观点必定被发现。

历史上所有其他的偶然现象和表面的偶然现象都是如此。我们所研究的领域越是远离经济,越是接近于纯粹抽象的意识形态,我们就越是发现它在自己的发展中表现为偶然现象,它的曲线就越是曲折。如果您画出曲线的中轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越是同后者平行而进。

1.根据材料一和材料二,下列说法不正确的一项是(     )2.下列对材料三相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )3.下列说法中,不可以作为论据来证明材料二观点的一项是(     )4.材料三在论证上有哪些特点?请简要分析。
5.唯物史观在承认伟大人物的出现是历史的必然的同时,并不排除偶然因素。请结合抗击“新冠病毒”的英雄事迹,谈谈你的看法。
A. 决定社会历史的基础是经济关系,它包括生产和运输的全部技术。
B. 经济关系还包括地理基础和先前各经济发展阶段的残余,但是外部环境不属于经济关系。
C. 政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等受经济关系制约,同时又反过来影响经济关系。
D. 经济关系是具有决定意义的,是一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
A. 到现在为止,人们不是根据一个共同的计划,不是在一个有明确界限的既定社会内来创造历史。
B. 在所有这样的社会里,都是那种以偶然性为其补充和表现形式的必然性占统治地位的。因此,人们的意向是相互交错的。
C. 透过各种偶然性来为自己开辟道路的必然性,归根到底仍然是经济的必然性。
D. 人们所研究的领域如果远离经济领域,就越接近于纯粹抽象的思想领域,我们在它的发展中看到的偶然性就越多。
A. 中国特色社会主义文化不是凭空产生的,她源自中华民族五千多年文明史所孕育的中华优秀传统文化。
B. 改革开放理论是由于人们对社会生产力现实不满而要求改革,从而产生了改革的理论,然后在改革开放的理论的指导下进行经济的生产等。
C. 中央纪委与中央监察委员会合署办公,是为了推动社会、经济更好地发展。
D. 人们首先考虑吃穿,然后才考虑受教育、医疗等事宜。
月考 第一单元 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000008852 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 吉林 上学期 解答题 较难
3.

7 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

致酒行

李贺

零落栖迟一杯酒,主人奉觞客长寿。

主父西游困不归,家人折断门前柳。

吾闻马周昔作新丰客,天荒地老无人识。

空将笺上两行书,直犯龙颜请恩泽。

我有迷魂招不得,雄鸡一声天下白。

少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃。

【注】①主父:《汉书》载:主父偃西入关见卫将军,卫将军数言上,上不省。资用乏,留久,诸侯宾客多厌之。②马周:《旧唐书》载,马周投宿新丰被旅店主人轻视,后至长安做中郎将常何的门客。贞观五年,他代何条陈多事皆合上意,后被授监察御史。

1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是(     )2.这是一篇劝酒歌,李白也写过一篇劝酒歌——《将进酒》,在歌中诗人都寄寓了怀才不遇的痛苦但又有不同。请对比两篇劝酒歌的最后两句分析其情感的不同。
A. 本诗一、二句总写劝酒场面,客人对酒兴怀,主人举杯劝酒。寥寥数语,奠定了全诗感伤不平的基调。
B. “主父”两句与“吾闻”两句,使用典故。前者从对面落笔,通过家人望眼欲穿突出久羁异乡之苦,后者则采用夸张手法表现困守的狼狈。
C. 第七句中的“空”,与“莫使金樽空对月”的“空”意思相同,写出了诗人对马周那种凭借几行文字就得到皇帝恩泽的行为不屑一顾。
D. 九句和十句一语双关,写出了诗人心情的变化。虽然灵魂无所归依却仍旧执着不改,对个人志向能够受到皇帝赏识充满希望。
月考 古诗词诵读 分析 理解古诗内容 评价作者的情感 观点态度 评价思想内容
Q000008849 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 陕西 上学期 解答题 较难
4.

4 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

逻辑学是研究用于区分正确推理与不正确推理的方法和原理的学问。正确推理的界定有着许多客观标准,如果不了解这些标准,也就无法运用它们。逻辑学研究的宗旨,就是发现并阐释这些标准,使之能够检验论证,把好的论证与坏的论证区别开来。

逻辑学家所关心的推理遍及所有领域:科学与医药,伦理与法律,政治与商务,运动与博弈,直至平凡的日常生活。其中所使用的多种多样的推理,都是逻辑学家感兴趣的。大量论证涉及许多不同的领域,但我们所关心的不是这些论证的题材,而始终是它们的形式与品质,目的在于学会如何检验与评价论证。

逻辑学家并不关心推理的思想过程,而只关心这种过程的结果,即论证。论证是推理的产品,可以被完整地写出来,并予以检验与分析。对逻辑学家来说,就每一个论证都可提出如下问题:一是论证所得出的结论是否从论证所使用的前提或假定推出,二是论证的前提能否为接受其结论提供充分的理由。如果论证的前提的确能够为接受结论提供充分的依据,也就是说,如果断定前提为真就能够保证可断定结论为真,那么其所使用的推理就是正确的,否则就是不正确的。

不能说只有学了逻辑学才能进行良好的或正确的推理,正如不能说只有学了生理学的运动员才能跑得快一样。有些并不懂得许多关于身体机能方面知识的运动员经常有出色的表现,而有些学习生理学的优等生在运动场上却难有作为。同样,学了逻辑学并不能确保可以进行正确的推理。

然而,一个学了逻辑学的人,相较于一个从未思考过推理原理的人,其进行正确推理的可能性要大得多。这首先是因为学习逻辑学可以习得许多检验推理正确性的方法,能够更容易地识别推理错误,从而使这些错误不容易在推理中滞留。在这些被识别出的错误中,有些普通的推理谬误,或所谓自然错误,是只要把它们充分弄清就很容易避免的。

学习逻辑学能够提高人的推理素养的另一个原因是:它给了人们训练分析论证以及建构自己论证的一种机会。推理是一种我们不但要懂而且要做的事情,既属科学亦属艺术,需要把握技术和开发技能。

在人类生活中,有些事情并不能完全用逻辑方法加以分析,有些问题并不能用论证(即使是良好的论证)来解决。有时求助于情感比逻辑论证更有效力,在某些语境中或许也更为恰当。但是,在那些必须下判断的地方,正确推理终究是其最坚实的基础。

(摘编自柯匹、科恩《逻辑学导论》,张建军、万林译)

材料二:

关于修辞与逻辑有什么样的关联,也是一个有待深入研究的课题。表面上看,修辞的许多手段,如夸张、反语、重复等都不合逻辑,甚至有的不合语法,但是透过表层深入分析就会发现,每一个能有最佳语言效果的修辞语句,都有其内在的合理性及深层的逻辑联系。鲁迅早就讲到,要把燕山雪花大如席的夸张,说成广州雪花大如席,就是修辞失误。因此,仅从表面看就认为修辞与逻辑无关,甚至是反逻辑的,是不符合修辞规律的。如果修辞可以乱来,没有其内在的合理性,那么修辞将不成为修辞,不但不能增强语言表达效果,反而会以辞害义,降低语言表达的质量。如说飞流直下三千尺,也是因为事理上如果有这样的高度,飞流是可以达到的。要说三千丈也未尝不可,更加强调飞流的气势。如果说成飞流直上三千尺,读者将不知所云,飞流如何能直上?另外,有些看似不合逻辑的说法,却有其语源上的依据,如救生救死从字面上看救生’符合逻辑,救死’好像有些不合理了。因为需要救’的,是生命而不是死亡。有的语言工作者认为,这是一种反逻辑’构词,但是事实并非如此,救死’是以反逻辑的表象出现的合逻辑的构词,它要求接受者越过表层的不合理,去追寻深层的合理。(谭学纯《广义修辞学》)因为的本义是,成语有抱薪救火还有的意思,《左传》中有楚人伐宋以救郑。这种相反相成的语义,使得既可以救死也可以救生。可见修辞决不是任意而妄为的,即使表面上看不合逻辑,也必有其内在的合理依据,因此最好的修辞,也必是最好地体现了内在的某种逻辑联系。

基于以上的认识和分析,我认为,反映思维规律的逻辑,与构造通顺的语句和追求最佳语言效果的修辞,从深层意义上说,是完全一致的,不存在任何矛盾。三者之间既有区别又紧密关联,哪一方面都不可缺失,缺失了哪一方面都会影响语言表达的质量。思维的逻辑性是语法和修辞的基础以及最终依据。逻辑对语言表达具有根本性意义,可以说,逻辑是在思维层面上统领语言表达的圭臬。

(摘编自李衍华《逻辑·语法·修辞》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     3.如果给材料一拟一个标题,最恰当的一项是(     4.某校开展辩论赛,辩题为“中学生能不能利用AI写作文”。下面是反方辩手的发言,请结合材料一,评说其发言内容中的逻辑错误。

利用AI写作文既方便快捷,如能高效处理大量文本、提供写作灵感,又存在弊端,如削弱学生自主学习的能力,使作文丧失文学性和情感温度,所以中学生不能利用AI写作文。

5.请结合材料二的观点,从下列句子中任选一句,分析其修辞如何体现“内在的合理性”及“深层的逻辑联系”。

鹰击长空,鱼翔浅底。(《沁园春·长沙》)

君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)

A. 逻辑学家关注的是推理的产品——论证,他们的任务就是通过分析不同领域中论证的形式与品质,来检验推理是否符合客观标准。
B. 虽然不学逻辑学也可能进行正确推理,但学习逻辑学能让人更易识别推理错误,以减少“自然”错误在推理中的滞留,从而提高正确推理的可能性。
C. 对于生活中的一些不能用逻辑分析的问题,可以选择求助于情感,情感在任何语境中都比逻辑论证更有效力,能解决逻辑无法解决的问题。
D. 两则材料都运用了举例论证的方法,使文章论证更具体、更具说服力;同时,都大量使用关联词,增强了语句间的逻辑联系,使语言表达严谨周密。
A. 逻辑学研究旨在发现并阐释界定正确推理的标准,从而区别好的论证与坏的论证。
B. 判断论证所使用的推理是否正确,关键在于看论证前提为真时能否保证结论为真。
C. “救死”一词从字面看不合逻辑,但具有深层合理性,类似的词还有“晒太阳”“养病”。
D. 思维的逻辑性以修辞为基,借语法成形,三者紧密关联,合力使语言表达精准生动。
A. 逻辑学与日常推理的关系
B. 逻辑学:正确推理的方法与价值
C. 正确推理;逻辑学的核心目标
D. 如何识别和避免推理谬误
月考 古诗词诵读 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000008847 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河南 上学期 解答题 较难
5.

2 . 阅读下面这首唐诗,完成小题。

金陵酒肆留别

(唐)李白

风吹柳花满店香,吴姬压酒劝客尝。

金陵子弟来相送,欲行不行各尽觞

请君试问东流水,别意与之谁短长?

【注】①压酒:压糟取酒。古时新酒酿熟,临饮时方压糟取用。②尽觞:喝尽杯中的酒。觞,酒杯。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗结尾两句与《将进酒》开篇两句同写“流水”,意趣各异。请赏析李白如何运用同一意象,抒发两种截然不同的情感,并简析其效果。
A. 首句中的“香”字意蕴丰富,一语双关,既暗示了柳花的清香,又点明了酒的醇香,还烘托了金陵子弟相送时热烈温馨的气氛。
B. 第四句中,“欲行不行”四字,直白如话却极富表现力,诗人用“欲行”与“不行”两词,巧妙表达了主客送别时的矛盾与挣扎。
C. 前四句以乐写哀,在春光烂漫、酒店欢宴、友人聚集的热闹中愈见愁苦,这与“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟”手法相同。
D. 全诗语言明快流畅,情感饱满酣畅,在看似平白的叙述中蕴含着深长的韵味,充分体现了李白诗歌清新俊逸、自然天成的风格。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 赠友送别 分析
Q000008812 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 甘肃 上学期 解答题 较难
6.

6 . 阅读下面两首诗,完成下面小题。

江楼感旧

赵嘏

独上高楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

天竺中秋

汤显祖

江楼无烛露凄清,风动琅玕笑语明。

一夜桂花何处落?月中空有轴帘声。

[注]①天竺:天竺山,在今杭州西湖西。②琅玕:原为神话中的宝树,后常以琅玕比喻秀竹。③唐代诗人宋之问的名句桂子月中落,天香云外飘,此处用桂子月中落的典故。

1.下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“月”这一意象常常引发文人墨客的遐思,请概括并分析赵诗、汤诗、及《春江花月夜》中作者以“月”这一意象所表现的情思。
A. 赵诗第二句写景,描绘了一个月色、水光交相辉映的迷人月夜,进一步渲染了“思渺然”清幽恬静的环境气氛。
B. 汤诗首句写秋夜的静谧,下句写佳节的欢乐。一静一动,既矛盾又统一,营造了中秋之夜宁静祥和的节日氛围。
C. 诗人登楼赏月,都由眼前之景,触发无限思绪。赵诗思及去年同赏此景的友人,汤诗思及花落何处,体现了作者对自然万物的深刻思考。
D. 同为赏月绝句,二诗均用华丽繁复的语言,描写登楼赏月时的独特感受,情味隽永,具有空灵神远的艺术美。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 写景抒情 分析 理解古诗内容
Q000008788 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 河北 上学期 解答题 较难
7.

8 . 阅读下面这首宋诗,完成小题。

月夜二首(其二)

王安石

蹋月看流水,水明摇荡月。

草木已华滋,山川复清发。

褰裳伏槛处,绿净数毛发。

谁能挽嫦娥,俯濯凌波袜。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.本诗与《春江花月夜》都描绘了月夜之景,但在意境营造上各具特色。请结合本诗前两联和《春江花月夜》前八句,从意象运用的角度作简要分析。
A. “褰裳”“伏槛”两个动作,刻画出诗人观水的姿态,表现其对眼前景致的专注与投入。
B. “绿净”写水色澄澈,“数毛发”从侧面表现水之洁净,凸显诗人对自然之美的沉醉。
C. 尾句通过想象嫦娥浣袜的场景,表达诗人对仙境的向往和对现实的超脱,基调昂扬。
D. “谁能”句将神话中的嫦娥引入诗中,既呼应首联的“月”,又为画面增添浪漫奇幻色彩。
月考 古诗词诵读 王安石(1021-1086) 写景抒情 分析 理解古诗内容 形象与作者感情之间的联系(意境
Q000008748 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 全部 福建 下学期 解答题 较难
8.
5 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

和寇十一晚登白门

陈师道

重楼杰观屹相望,表里山河自一方。

小市张灯归意动,轻衫当户晚风长。

孤臣白首逢新政,游子青春见故乡。

富贵本非吾辈事,江湖安得便相忘!

【注】①寇十一:即寇国宝,从陈师道学。白门,徐州城门名。②陈师道,北宋诗人,元祐初期,因苏轼等人举荐,曾任徐州教授,其政治上接近元祐党人。本诗作于元符三年春天,宋哲宗死,徽宗即位,之前反对变法、遭严酷打击的元祐党旧臣逐渐被召回。③小市:徐州地名。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项()2.这首诗抒发了诗人怎样的情感?请结合诗句具体分析。
A. 首句写登城所见的雄伟壮丽之景,“屹相望”写出了楼观高耸对峙的样子。
B. 第二句写徐州城的地理形势,此处有山河天险作为屏障,堪称一方重镇。
C. 第四句写诗人回家之后伫立门前,晚风吹动衣衫,顿生凉意,让人怅惘不已。
D. 诗题中的“和”字表明这是一首和诗,应是诗人为酬答寇十一同题材的诗而作。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 其他北宋作家
Q000008727 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 浙江 上学期 解答题 较难
9.

9 . 阅读下面的诗歌,完成下面小题。

无衣

《诗经·秦风》

岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛,与子同仇。

岂曰无衣?与子同泽。王于兴师,修我矛戟,与子偕作。

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵,与子偕行。

关山月

(唐)李白

明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登【注】道,胡窥青海湾。

由来征战地,不见有人还。

戍客望边邑,思归多苦颜。

高楼当此夜,叹息未应闲。

【注】白登:今山西大同东有白登山。《汉书·匈奴传》:(匈奴)围高帝于白登七日。”

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.《无衣》《关山月》同是与战争相关的诗歌,表达的情感不同,请简要分析。
A. 《无衣》以“岂曰无衣”开篇,通过问答形式,展现了士卒间患难与共、同仇敌忾的战斗豪情。
B. 《关山月》中“明月”“天山”“玉门关”等意象,勾勒出辽阔苍茫的边塞风光,为抒情作铺垫。
C. 两首诗均提及武器装备,“修我戈矛”“汉下白登道”都体现出对朝廷军事行动的强烈信心。
D. 《关山月》“不见有人还”以冷峻的笔触揭示战争的残酷,与《无衣》激昂慷慨的基调不同。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 边塞 征戍 分析
Q000008721 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 山西 上学期 解答题 较难
10.

3 . 阅读下面的文字,完成小题。

材料一:

《诗》的题材多取诸作者身边,是当代的。无论是农夫对一年周而复始的农业生活的铺陈其事,还是平民通过以彼物比此物对缠绵悱恻的男女之情的讴歌,或是贵族依靠先言他物以引起所咏之词对政治隐晦曲折的慨叹,其赋、比、兴无一不采撷自身边常见之物、习遇之事。所谓参差荇菜,左右采之,既是对这种当代题材绝妙的证明,亦可视为对这种以当代题材表现当代主题方式形象的描绘。《诗》中诚然不乏非当代题材的作品,如《大雅·生民》,但它却往往拨去那本应笼罩诗中的神秘氛围,转而围绕农业、民族生存而铺叙,从而在格调上失去了初民那种与自然融为一体的天籁之音。且人神之际、后裔祖宗之间,乃判然有分,其间鸿沟,不可逾越。从人对神,后裔对祖宗毕恭毕敬之态投射而出的,仍然是活生生的现实生活的需要和愿望。

与《诗》相较,《骚》却走上了离之途。由于《骚》的作者历史、文化涵养丰厚,因而藉以表达其情怀、展示其主题的题材,并不完全取于当代;还采撷自历史、神话。诗人当代的思维和道德判断乃通过洪荒时代的天神地祇至传说中三皇五帝的种种表现,云蒸霞蔚一般折射而出。现实中的诗人既可被望舒、飞廉、鸾皇、云霓等前导后随,杂然纷陈地簇拥着走向天帝之门,亦可与先祖重华遨游于昆仑瑶圃……题材与主题在时空上出现了巨大的反差。我们可以把这种题材与主题上时空的巨大反差用一个专门的术语命名之,称为悬隔

从文艺学的角度判断,没有悬隔的文学作品在创作方法上是写实的。即使如《周南·汉广》这样在今人看来充满了朦胧意识,令诵者常产生无穷遐想的诗歌,其诗在当初虽然未必确切如《诗小序》所说,就是歌颂文王之化行乎江汉之域,表现人们无思犯礼,或者讽刺秦襄公未能用周礼,但汉水游女也好,蒹葭白露也罢,却都是当时人们生活中习见习闻之物之人,主题与题材之间并未形成悬隔。

而《骚》主题与题材之间的悬隔正好决定其写作的非写实性。神话和历史传说纷纷被诗人驱遣至诗歌之中。诗人之意本在表现自身当时的情怀,但是诗中纷至沓来的神灵、欢歌达旦的祭祀,却真的起到了五色令人目迷、五音令人耳聋的作用。所谓五音纷兮䌘会”“观者兮忘归,一时之间,读者似乎真的忘却了诗人所欲传达的当代主题,而徜恍迷离于深沉久远的历史追溯和五光十色的原始宗教氛围中。

(摘编自李诚《〈诗〉〈骚〉异同简论》)

材料二:

诗言志诗缘情,其间不仅发生了从言志缘情的改变,还发生了字内涵的演变,其中后者才是从言志缘情的根本原因。魏晋以来走上轻绮之路的,早已不是《诗经》时代承载着政治教化功能的。此非彼,这是魏晋时的诗学命题诗缘情不同于《诗经》时代基于《诗》学阐释的诗言志的根本原因。

在从《诗》到的拓展过程中,《诗经》时代原属一事的,于春秋末年出现了志意情感的分化。当能兼包,而不能兼指时,文学家所倡导的发愤以抒情就让诗文创作超越了言志的传统观念,与建立了更为直接的关系,并在之后杼中情而属诗的陈述中再次得到确认。另一方面,经学阐释中对《诗》以言情的认可,又进一步刺激和推动了的关联。从在心为志,发言为诗感于哀乐,缘事而发诗言志的表述被诗以言情取代;成为当时的一种共识。

诗言志是一个《诗》学阐释的命题,而诗缘情则是一个基于创作机制的命题。从所代表的阐释与批评立场,到所表达的创作主体立场这一改变,是诗言志诗缘情的另一个不同。从诗言志所代表的阐释批评,到诗缘情所代表的根源探究,这个过程实际上蕴含着丰富的内容:它既是一个由《诗》到的意义扩展的过程,也是一个从情、志一也”“分化的过程,同时,还是一个创作主体在漫长的历史发展中由幕后走到台前,最终成为文学活动真正主体的过程。

然而,以诗缘情而绮靡为纲领,一味追求形式之美的六朝诗歌,在经历过俪采百字之偶,争价一句之奇的发展,成就了永明体调与金石谐的声律和谐之美后,最终在宫体诗绮丽浓艳的追求中沦为亡国之音,成为人们批判的对象。

六朝诗歌亡国之音的定位,让人们反思缘情之说的局限,基于《诗》学阐释的诗言志命题中的十分鲜明的政教观念重新引起人们的关注。以《毛诗正义》的撰作为契机,唐代孔颖达对诗言志诗缘情进行了深度整合,在充分肯定诗歌抒情的正当性之后,又张扬了它的教化功能。

孔颖达既从作之者的角度充分肯定了诗歌畅怀舒愤的抒情作用,又从闻之者的角度强调了诗歌止僻防邪”“塞违从正的政治教化功能,使诗言志诗缘情这两个产生于不同历史时段、具有不同诗学内涵的命题得以相互补足,在相互融合、相辅相成中建构起了新的诗学理论,这奠定了唐代及以后历代诗歌理论的基础。从此,言志缘情就成为中国诗学理论中不可或缺的两大支柱,在和而不同的融合发展中,撑起了既言政教之志、亦抒个人之情的诗歌传统,在情、志并重的发展中,形成了刚健昂扬的理想追求与精诚由衷的情感表达完美融合的唐诗气象,并对后世诗歌创作及诗歌理论发展产生了深远的影响。

(摘编自马银琴《论诗言志诗缘情的关系及其理论嬗变》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.根据材料二内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过8个字。

________是在周代礼乐背景下,围绕《诗经》作品而产生的《诗》学阐释命题。魏晋时期,文学不断发展,诗歌的抒情功能更为明显,陆机提出了“诗缘情”说,“诗”的概念发生了根本变化,即从《诗经》时代具有________的“诗”,转化为抒发个人性情的文学之“诗”,但________的一味追求却使六朝诗歌沦为“亡国之音”,成为人们批评的对象,之后人们开始反思“缘情”说的局限性。

4.请根据材料内容,分析诗歌《诗经·秦风·无衣》的创作手法及创作目的。
A. 《诗》中的作品均是选取“当代”的题材来表现“当代”的主题,体现了现实生活中人们的需要和愿望。
B. 《骚》的内容能展现创作者丰厚的历史、文化涵养,由此也可看出其创作者的才能远高于《诗经》的创作者。
C. 魏晋时的诗学命题“诗缘情”不同于《诗经》中的“诗言志”,其根本原因在于“诗”字的内涵发生了变化。
D. 孔颖达从创作者与接受者的角度肯定了诗歌“畅怀抒愤”及政治教化功能,将“诗言情”与“诗言志”进行整合。
A. 《骚》中;诗人不仅选取“当代”的题材来表现主题,还借助历史、神话故事来表达“当代”的思维和道德判断。
B. “悬隔”是一种作品的题材与主题在时空上出现巨大反差的创作手法,这种创作手法表明其作品的非写实性。
C. “诗以言情”取代“诗言志”的表述,说明“诗缘情”已被时人广泛接受,并成为人们研究诗歌所遵循的唯一标准。
D. 产生于不同历史时期的“言志”说和“缘情”说,虽然诗学内涵不同,但在文学研究中,都具有积极的参考意义。
月考 古诗词诵读 根据材料进行判断 推理 学术论文 分析 运用文中信息
Q000008650 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2024 浙江 上学期 解答题 较难
11.

6 . 阅读下面文字,完成下面小题。

我们对香港问题的基本立场是明确的,这里主要有三个问题。一个是主权问题;再一个问题,是一九九七年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港繁荣;第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到一九九七年的十五年中不出现大的波动。

关于主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲,主权问题不是一个可以讨论的问题。现在时机已经成熟了,应该明确肯定:一九九七年中国将收回香港。就是说,中国要收回的不仅是新界,而且包括香港岛、九龙。中国和英国就是在这个前提下来进行谈判,商讨解决香港问题的方式和办法。如果中国在一九九七年,也就是中华人民共和国成立四十八年后还不把香港收回,任何一个中国领导人和政府都不能向中国人民交代,甚至也不能向世界人民交代。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章!我们等待了三十三年,再加上十五年,就是四十八年,我们是在人民充分信赖的基础上才能如此长期等待的。如果十五年后还不收回,人民就没有理由信任我们,任何中国政府都应该下野,自动退出政治舞台,没有别的选择。所以,现在,当然不是今天,但也不迟于一、二年的时间,中国就要正式宣布收回香港这个决策。我们可以再等一、二年宣布,但肯定不能拖延更长的时间了。

中国宣布这个决策,从大的方面来讲,对英国也是有利的,因为这意味着届时英国将彻底地结束殖民统治时代,在世界公论面前会得到好评。所以英国政府应该赞成中国的这个决策。中英两国应该合作,共同来处理好香港问题。

保持香港的繁荣,我们希望取得英国的合作,但这不是说,香港继续保持繁荣必须在英国的管辖之下才能实现。香港继续保持繁荣,根本上取决于中国收回香港后,在中国的管辖之下,实行适合于香港的政策。香港现行的政治、经济制度,甚至大部分法律都可以保留,当然,有些要加以改革。香港仍将实行资本主义,现行的许多适合的制度要保持。我们要同香港各界人士广泛交换意见,制定我们在十五年中的方针政策以及十五年后的方针政策。这些方针政策应该不仅是香港人民可以接受的,而且在香港的其他投资者首先是英国也能够接受,因为对他们也有好处。我们希望中英两国政府就此进行友好的磋商,我们将非常高兴地听取英国政府对我们提出的建议。这些都需要时间。为什么还要等一、二年才正式宣布收回香港呢?就是希望在这段时间里同各方面进行磋商。

现在人们议论最多的是,如果香港不能继续保持繁荣,就会影响中国的四化建设。我认为,影响不能说没有,但说会在很大程度上影响中国的建设,这个估计不正确。如果中国把四化建设能否实现放在香港是否繁荣上,那么这个决策本身就是不正确的。人们还议论香港外资撤走的问题。只要我们的政策适当,走了还会回来的。所以,我们在宣布一九九七年收回香港的同时,还要宣布一九九七年后香港所实行的制度和政策。

至于说一旦中国宣布一九九七年要收回香港,香港就可能发生波动,我的看法是小波动不可避免,如果中英两国抱着合作的态度来解决这个问题,就能避免大的波动。我还要告诉夫人,中国政府在做出这个决策的时候,各种可能都估计到了。我们还考虑了我们不愿意考虑的一个问题,就是如果在十五年的过渡时期内香港发生严重的波动,怎么办?那时,中国政府将被迫不得不对收回的时间和方式另作考虑。如果说宣布要收回香港就会像夫人说的带来灾难性的影响,那我们要勇敢地面对这个灾难,做出决策。希望从夫人这次访问开始,两国政府官员通过外交途径进行很好的磋商,讨论如何避免这种灾难。我相信我们会制定出收回香港后应该实行的、能为各方面所接受的政策。我不担心这一点。我担心的是今后十五年过渡时期如何过渡好,担心在这个时期中会出现很大的混乱,而且这些混乱是人为的。这当中不光有外国人,也有中国人,而主要的是英国人。制造混乱是很容易的。我们进行磋商就是要解决这个问题。不单单是两国政府,而且包括政府要约束厂商及各行各业,不要做妨碍香港繁荣的事。不仅在这十五年的过渡时期内香港不要发生大的波动,一九九七年中国接管以后还要管理得更好。

我们建议达成这样一个协议,即双方同意通过外交途径开始进行香港问题的磋商。前提是一九九七年中国收回香港,在这个基础上磋商解决今后十五年怎样过渡得好以及十五年以后香港怎么办的问题。

(邓小平《我们对香港问题的基本立场》1982年9月24日)

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(     )3.以下材料若是作为论据来论证第六段邓小平的担心,其中论证最有效的一项是(     )4.撒切尔夫人说:“如果英国管理香港的方式发生重大改变,将带来灾难性的影响。大批资金外流,金融中心崩溃,多年积累必毁于一旦。”撒切尔夫人的言论存在哪些逻辑谬误?请根据文中材料对此加以反驳。
5.在保持香港的繁荣稳定方面,邓小平都做了哪些构想和限定?请综合全文概括。
A. 邓小平认为,中国和英国能得以坐下来商讨解决香港问题的方式和方法,是基于香港主权属于中国这一基本事实和法理依据。
B. 中国在1997年必须也必然要收回香港——不仅是新界,包括香港岛、九龙——否则中国政府执政的合法性会受到冲击。
C. 邓小平认为,现在(即1982年)是解决香港问题的谈判成熟期,虽然可以腾出一两年周转,但不可能无限拖延下去。
D. 邓小平认为,站在英国角度考虑问题,英方若主动将香港的主权交还给中国,会以“彻底地结束殖民统治”而获得世界公论的好评。
A. 邓小平希望英方全新、全面地看待中国;当今的中国政府决不搞屈辱外交,且收回香港的意志坚如磐石,能力足够强大。
B. “主权问题不是一个可以讨论的问题”,这说明主权是一个国家对其管辖区域所拥有的至高无上的、排他性的政治权力。
C. 关于“香港可能发生波动”,邓小平认为,严重波动时一定有突发事件的应急预案。中国政府对任何情况都不会束手无策。
D. “制造混乱是很容易的”,表明英国人并不甘心让中国轻松收回香港,一定会人为地制造矛盾,在各个层面设置障碍。
A. 邓小平曾说,可以批出1997年后50年内的土地契约,而且同意港英政府可以动用这种卖地收入,但希望用于香港的基本建设和土地开发,而不是用作行政开支。
B. 末任港督彭定康对港英政府的运作架构进行改革,推行政府部门的公司化、独立化,使其自废武功,脱离政府的架构。
C. 彭定康的前一任卫奕信,1990年自作主张要投资1270亿港币兴建新机场,企图掏空香港财政储备。
D. 卫奕信的前一任尤德作为英国政府代表团成员参加了香港回归谈判。他一开始发言,就都在论证只有英国采取的措施才能维持香港繁荣稳定。
月考 第四单元 逻辑的力量 筛选并整合文中信息 概括分析 比较材料 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000008588 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2026 四川 上学期 解答题 较难
12.

5 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

百年孤独(节选)

[哥]加西亚·马尔克斯

乌尔苏拉拿出长年累月艰苦劳动积攒的钱,跟工匠们商量好,开始扩充住宅。她带领着几十名泥瓦匠和木匠,仿佛染上了大大的幻想热,决定光线和空气进入屋子的方位,划分面积完全不受限制。马孔多建村时修盖的这座简陋房子,堆满了各种工具和建筑材料,工人们累得汗流浃背,老是提醒旁人不要妨碍他们干活。谁也不明白,在这一片混乱中,在生石灰和沥青的气味中,地下怎会立起一座房子,这房子不仅是全镇最大的,而且是沼泽地区最凉爽宜人的。最不理解这一点的是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚,甚至在大变动的高潮中,他也没有放弃突然摄到上帝影像的尝试。新房子快要竣工的时候,乌尔苏拉把他拉出了幻想的世界,告诉他说,她接到一道命令:房屋正面必须刷成蓝色,不能刷成他们希望的白色。她把正式公文给他看。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚没有马上明白他的妻子在说些什么,首先看了看纸上的签字。

这个人是谁?他问。

镇长,乌尔苏拉怏怏不乐地回答,听说他是政府派来的官儿。

堂阿波利纳尔·摩斯科特镇长先生是不声不响地来到马孔多的。第一批阿拉伯人来到这儿,用小玩意儿交换鹦鹉的时候,有个阿拉伯人开了一家雅各旅店,堂阿波利纳尔·摩斯科特首先住在这个旅店里,第二天才租了一个门朝街的小房间,离布恩迪亚的房子有两个街区。他在室内摆上从雅各旅店买来的桌子和椅子,把带来的共和国国徽钉在墙上,并且在门上刷了镇长二字。他的第一道命令就是要所有的房屋刷成蓝色,借以庆祝国家独立的周年纪念。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚拿着复写的命令来找镇长,正碰见他在小办公室的吊床上睡午觉。这张纸是你写的吗?何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚问。堂阿波利纳尔·摩斯科特是个上了岁数的人,面色红润,显得胆怯,作了肯定的回答。凭什么权力?何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚又问。

堂阿波利纳尔·摩斯科特从办公桌抽屉内拿出一张纸来,递给他看。兹派该员前往上述市镇执行镇长职务。何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚对这委任状看都不看一眼。

在这个市镇上,我们不靠纸发号施令,他平静地回答,请你永远记住:我们不需要别人指手画脚,我们这儿的事用不着别人来管。

堂阿波利纳尔·摩斯科特先生保持镇定,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚仍然没有提高声音,向他详细地讲了讲:他们如何建村,如何划分土地、开辟道路,做了应做的一切,从来没有麻烦过任何政府,谁也没有来麻烦过他们。我们是爱好和平的人,我们这儿甚至还没死过人咧,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说,你能看出,马孔多至今没有墓地。他没有抱怨政府,恰恰相反,他高兴没有人来妨碍他们安宁地发展,希望今后也是如此,因为他们建立马孔多村,不是为了让别人来告诉他们应该怎么办的。堂阿波利纳尔·摩斯科特先生穿上像裤子一样白的粗布短上衣,一分钟也没忘记文雅的举止。

所以,如果你想留在这个镇上做一个普通的居民,我们完全欢迎,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚最后说,可是,如果你来制造混乱,强迫大伙儿把房子刷成蓝色,那你就拿起自己的行李,回到你来的地方去,我的房子将会白得像一只鸽子。

堂阿波利纳尔·摩斯科特先生脸色发白。他倒退一步,咬紧牙关,有点激动地说:我得警告你,我有武器。

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚甚至没有发觉,他的双手刹那间又有了年轻人的力气,从前他靠这种力气曾把牲口按倒在地。他一把揪住堂阿波利纳尔·摩斯科特的衣领,把他举到自己眼前。

我这么做,他说,因为我认为我已到了余年,与其拖一个死人,不如花几分钟拖一个活人。

就这样,他把悬在衣领上的堂阿波利纳尔·摩斯科特先生沿着街道中间拎了过去,在马孔多到沼泽地的路上才让他双脚着地。过了一个星期,堂阿波利纳尔·摩斯科特又来了,带着六名衣衫褴褛、赤足、持枪的士兵,还有一辆牛车,车上坐着他的妻子和七个女儿。随后又来了两辆牛车,载着家具、箱子和其他家庭用具。镇长暂时把一家人安顿在雅各旅店里,随后找到了房子,才在门外安了两名卫兵,开始办公,马孔多的老居民决定撵走这些不速之客,就带着自己年岁较大的儿子去找何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚,希望他担任指挥。可是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚反对他们的打算,因为据他解释,堂阿波利纳尔·摩斯科特先生既然跟妻子和女儿一起回来了,在他的一家人面前侮辱他,就不是男子汉大丈夫了。事情应当和平解决。

奥雷里亚诺自愿陪伴父亲。这时,他已长了尖端翘起的黑胡髭,嗓音洪亮,这种嗓音在战争中是会使他大显威风的。他们没带武器,也没理睬卫兵,径直跨进了镇长办公室,堂阿波利纳尔·摩斯科特先生毫不慌乱。他把他们介绍给他的两个女儿。她们是偶然来到办公室的:一个是十六岁的安帕萝,像她母亲一样满头乌发;一个是刚满九岁的蕾梅黛丝,这小姑娘挺可爱,皮肤细嫩,两眼发绿。姐妹俩都挺文雅,很讲礼貌。布恩迪亚父子二人刚刚进来,她俩还没听到介绍,就给客人端来椅子。可是他们不愿坐下。

好啦,朋友,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说,我们让你住在这儿,但这并不是因为门外站着几个带枪的强盗,而是由于尊敬你的夫人和女儿。

堂阿波利纳尔·摩斯科特张口结舌,可是何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚没有让他反驳。

但是我们必须向你提出两个条件——他补充说,第一,每个人想把自己的房子刷成什么颜色就是什么颜色;第二,大兵们立即离开马孔多,镇上的秩序由我们负责。

镇长起誓似的举起手来。

这是真话?

敌人的话,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚说,接着又苦楚地添了一句,因为我得告诉你一点:你和我还是敌人。

就在这一天下午,士兵们离开了市镇。过了几天,何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚为镇长一家人找到了一座房子。

1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(       )2.下列关于文本中细节描写作用的分析,不正确的一项是(       )3.何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚对堂阿波利纳尔·摩斯科特的态度发生了怎样的变化?请结合文本简要分析。
4.马尔克斯的作品常蕴含“孤独与联结”的主题,结合文本节选内容,谈谈马孔多在与外部世界产生联结的过程中,体现了怎样的“孤独”特质。
A. 乌尔苏拉带领工匠扩充住宅的行为和怏怏不乐地传达镇长堂阿波利纳尔·摩斯科特的命令,体现出她既积极建设家园又顺从外部权力的态度。
B. 本文通过对话推动情节发展,揭示矛盾冲突,如何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚与镇长堂阿波利纳尔·摩斯科特的对话,既推动了故事的进程,也凸显了马孔多与外部世界的矛盾。
C. 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚最终同意镇长堂阿波利纳尔·摩斯科特留在马孔多生活,是因为他意识到镇长一家人的到来并不会对马孔多的安宁造成威胁。
D. 阿拉伯人开设的雅各旅店在文中两次出现,既为情节提供了具体场景,也暗示马孔多已经成为多元文化交融的枢纽。
A. 第一段描写工人们干活的场景,展现了扩充住宅时的忙碌景象,也从侧面体现了乌尔苏拉建设家园的决心。
B. 对镇长堂阿波利纳尔·摩斯科特的外貌和举止描写,刻画出他试图维持官员体面却难掩局促的形象,与布恩迪亚的强硬形成反差。
C. 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚提及“马孔多至今没有墓地”的细节,既交代了马孔多安宁无纷争的历史,也强化了他捍卫村落和平的立场。
D. 何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚“一把揪住堂阿波利纳尔·摩斯科特的衣领,把他举到自己眼前”的细节,生动展现了他面对外来压迫时的暴躁与冲动。
月考 第三单元 多角度探究作品意蕴 分析结构 概括主题 鉴赏作品中的艺术形象 分析情节