题库选题 - 美课云组卷平台
美课云组卷平台 让AI帮您精挑细选每一道题
知识点选题 目录、筛选和搜索会同时作用到右侧题目列表
难度 多选
当前页12 道试题
Q000011852 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 北京 下学期 解答题 较难
13.

8 . 阅读下面诗歌,完成各题。

登快阁[1]

黄庭坚

痴儿了却公家事[2],快阁东西倚晚晴。

落木千山天远大,澄江一道月分明。

朱弦已为佳人绝[3],青眼聊因美酒横[4]

万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟[5]

注释:【1】作此诗时,黄庭坚任太和县令,【2】痴儿了却公家事:《晋书·傅咸传》载,杨济与傅咸书云:生子痴,了官事。官事未易了,了事正作物,复为快耳。【3】朱弦已为佳人绝:《吕氏春秋·本味》载,钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。【4】青眼聊因美酒横:《晋书·阮籍传》载,阮籍为母服丧,嵇喜来吊,籍作白眼。喜弟康闻之,乃赍酒挟琴造焉。籍大悦,乃见青眼。【5】与白鸥盟:据《列子·黄帝》载,海上之人有好鸥鸟者,每旦之海上从鸥鸟游,鸥鸟之至者百数而不止。其父令其取鸥鸟来赏玩,翌日其至海边,鸥鸟舞而不下。

链接材料:歌行,是缘事而发、体势开阖多变的古体诗,其不似律诗、绝句那样拘于定体、讲求联对声律。李白是具有独立精神的浪漫主义诗人,歌行是最适合他的一种诗歌体式。李白歌行诗作数量多、名篇多,纵横恣肆,格调高扬,可谓其诗歌飘逸绝尘的代表。如《梦游天姥吟留别》《将进酒》《蜀道难》等歌行之作。皆豪放不羁,意境深远,表现出李白鲜明的自我和强烈的主体意识。其中多是既有建功立业的宏愿,又有兀傲不随流俗而欲超然于世的想法。李白歌行的结构多表现为奇突多变,在腾挪跳跃中展现诗人复杂的思想情感。

1.阅读理解《登快阁》,完成下面文段中的填空。

云收雨歇,天色向晚,诗人登快阁倚栏游赏,看起来十分寻常,可开篇自称了却官事的痴儿,便让诗作带上了一些______________之气。接下来,作者用_______、山、天、江、月勾画出一个_______的境界,为抒发情志作好了准备。在颈联和尾联中,诗人感慨_______,唯幸美酒相伴,期望坐上归船,吹着长笛,与白鸥订盟,_______。诗歌每联上下两句恪守格律,意脉却不受影响,一气而下,被誉为“能移太白歌行于律诗”。

2.如何理解《登快阁》“能移太白歌行于律诗”?借助链接材料,简要分析。
期末 古诗词诵读 即事感怀 黄庭坚(1045-1105)
Q000011838 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 湖北 下学期 解答题 较难
14.

3 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

题李十八知常

【宋】黄庭坚

身心如一是知常,事不惊人味久长。

盖世功名棋一局,藏山文字纸千张。

无心海燕窥金屋,有意江鸥傍草堂。

惊破南柯少时梦,新晴鼓角报斜阳。

【注】①李十八:作者友人,生平不详。②知常:语出《道德经》知常曰明”,指洞悉事物恒常之理。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(   )2.本诗颈联与诗人《登快阁》诗中“万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟”一句,都有“鸥鸟”意象,请分析两首诗借“鸥鸟”意象所表达情感的异同。
A. 首联以“身心如一”点出“知常”的本质,以“事不惊人味久长”赞咏平淡生活的隽永意趣,奠定了全诗安贫乐道的情感基调。
B. 颔联妙用比喻,将“盖世功名”比作一局棋,将“藏山文字”看成毫无用处的千张纸,喻指功名如过眼云烟,无需汲汲以求。
C. 尾联“南柯少时梦”运用典故,喻指虚幻的功名富贵;“新晴鼓角报斜阳”以哀婉之景收束,暗含诗人梦醒之后的悲凉与怅惘。
D. 全诗融意象、典故运用与哲理思辨于一体,语言凝练含蓄,理趣兼备,尽显黄庭坚诗歌“以俗为雅、以理入诗”的艺术风格。
调研 古诗词诵读 即事感怀 黄庭坚(1045-1105) 文学鉴赏与评价能力
Q000011840 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2025 河北 下学期 解答题 较难
15.

5 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

吴中言情寄鲁望

皮日休

古来伧父爱吴乡,一上胥台不可忘。

爱酒有情如手足,除诗无计似膏肓。

宴时不辍琅书味,斋日难判玉鲙香。

为说松江堪老处,满船烟月湿莎裳。

【注】①伧父:晋、南北朝时南方人对北方人的蔑称。②胥台:苏州的姑苏台。③玉鲙:鲈鱼脍。④松江:位于今上海市西南部,古属吴地。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.有学者将颈联对句中的“判”理解为“割舍”,也有学者将“判”理解为“分辨”。你认同哪一种理解?请表明观点,并说明认同这种理解的理由。
A. 首联借写自古以来“伧父”来到吴地的感受,含蓄地表达诗人自己来到吴地的感受,可谓用笔巧妙。
B. 颔联出句与“青眼聊因美酒横”(黄庭坚《登快阁》)均写酒,但所体现的诗人对现实生活的态度不同。
C. 颔联对句使用比喻的修辞手法,突出诗人痴迷于诗;颈联出句通过写宴时看书,突出诗人酷爱看书。
D. 尾联言及老来之事,以烟月笼船、露湿莎裳之景象传达出伤感情绪,使诗歌的情感基调在此一转。
模拟预测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 赠友送别 炼字 诗眼
Q000011834 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 甘肃 下学期 解答题 较难
16.

1 . 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

初秋即事

寇准

古邑端居夏景移,炎飙经雨自收威。

莲衰小渚秋光淡,蝉噪平林夕照微。

冷句每招江客和,深心终约岳云归。

晚凉却近南亭立,独看沙鸥向浦飞。

1.下列对这首诗的理解与赏析,不正确的一项是(     )2.同样是描写秋天的景致,黄庭坚的“落木千山天远大,澄江一道月分明”和本诗的颔联却是两种不同的景象,请结合诗句对此加以分析说明。
A. 首联上句“古邑”点明地点,“夏景移”点明季节,下句描绘出秋雨过后暑气消退、天气转凉的景象。
B. 颈联“冷句”“深心”既展现出诗人高洁、孤傲的情怀,也传达出了诗人曲高和寡、知音难觅的苦闷。
C. 尾联写诗人独自立于南亭看沙鸥飞翔,无人相伴;同时也暗含诗人向往归隐、淡泊宁静的心境。
D. 全诗前两联写景,后两联叙事、抒情,情景交融,将初秋时节的自然之景与诗人的心境巧妙结合。
期末 古诗词诵读 即事感怀
Q000011803 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2026 安徽 上学期 解答题 较难
17.

10 . 阅读下面这两首诗,完成下面小题。

客至      杜甫

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。

寒夜        杜耒

寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。

寻常一样窗前月,才有梅花便不同。

【注①竹炉:外竹内泥的火炉。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.两首诗都是写有客来访,但两位诗人的心境有细微区别,请简要分析。
A. 《客至》首联写出一派热闹喜庆氛围,群鸥来如同喜鹊登枝,为客人将至的喜悦作铺垫,颔联呼应首联。
B. 《客至》颈联描绘了主人待客之简、家境之贫,没有写宾主兴致盎然的场面,而是由尾联唤取邻翁对饮暗示出来。
C. 《客至》整首诗平白如话,结构紧凑,章法谨严;《寒夜》语言清新自然,看似随笔挥洒,实则耐人寻味。
D. 《寒夜》以简练的笔触勾勒冬夜待客场景,诗歌结尾突出有梅花点缀的窗前月与平常的差异。
调研 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 鉴赏古诗的表达技巧 即事感怀 分析
Q000011796 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 河南 下学期 解答题 较难
18.

7 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:

中国古典叙事诗,是中国诗歌史上与抒情诗并行、却又独具品格的重要一脉,其发展贯穿先秦至明清,形成了区别于西方史诗、也区别于中国抒情诗的独特艺术体系与审美范式。

从源头看,中国叙事诗并非源于神话史诗,而是扎根于民间歌谣与史传文学——《诗经》中的《氓》《七月》已具叙事雏形,以质朴的叙事口吻记录婚恋、农事与社会生活,语言简洁、情感真挚,为后世叙事诗发展奠定了基础。汉乐府秉持感于哀乐,缘事而发的创作理念,将民间叙事推向成熟,《孔雀东南飞》《陌上桑》等长篇叙事诗,确立了以事写人、以情贯事、事情理相融的核心传统,让叙事诗摆脱了附庸地位,成为独立的诗歌文体。

中国古典叙事诗最核心的艺术特质,是叙事与抒情的高度融合,这是其区别于西方史诗重客观叙事、轻主观抒情的根本标志。西方史诗以宏大历史、英雄业绩为核心,追求叙事的完整性与客观性;而中国古典叙事诗,始终以为内核,叙事只是载体,最终指向情感的抒发与精神的表达。无论是汉乐府的民间悲歌,还是杜甫三吏三别的时事叙事,抑或白居易《长恨歌》《琵琶行》的长篇铺叙,皆遵循事为情设、情随事显的原则——叙事不追求情节的繁复曲折,而是聚焦最能触动人心的核心事件与细节,以极简笔墨勾勒事件轮廓,将大量笔墨倾注于人物情感、心理与命运的刻画,让叙事始终包裹着浓郁的抒情色彩,形成叙事中有抒情、抒情里见叙事的审美效果。

结构上,古典叙事诗多采用单线顺叙的线性结构,受中国抒情诗言简意丰传统影响,摒弃了西方史诗的鸿篇巨制与多线交织,以时间为轴、以事件为链,层层推进、首尾圆合。开篇常以起兴、写景或直叙切入,快速交代背景、引出人物;中间聚焦核心冲突与关键情节,以对话、细节、铺陈推动叙事;结尾或以抒情收束、或以象征升华,不拖泥带水,追求篇无余句、句无余字的凝练,同时借助比兴、铺陈、反复、对比等手法,强化叙事节奏感,丰富情感层次。

人物塑造呈现典型化与平民化倾向,极少塑造西方史诗式的神话英雄、帝王霸主,而是聚焦弃妇、役夫、商人、歌女等普通人,以平凡人物的命运折射时代风貌、社会矛盾与伦理困境,通过典型事件与关键对话,凸显人物性格与精神内核,实现以小见大、以人见世的叙事价值。

此外,中国古典叙事诗始终承载着诗史教化的双重功能,从杜甫诗史之作,到白居易新乐府文章合为时而著,歌诗合为事而作的主张,古典叙事诗始终贴近现实、记录时事,兼具文学性与历史性,成为反映社会变迁、民生疾苦的活的历史;同时,其叙事多蕴含伦理教化、道德评判与价值引导,或控诉压迫、或歌颂坚贞、或反思兴亡,在叙事中传递儒家伦理、民本思想与家国情怀,实现美刺讽喻、文以载道的社会功能。

(摘编自袁行霈《中国古典叙事诗的艺术传统与审美特质》)

材料二:

中国古典叙事诗的文体发展,是一部由民间走向文人、由质朴走向精致的演进史,其形态变迁与社会文化脉络深度咬合。

先秦为萌芽阶段,《诗经》中的叙事篇章多为短篇四言,语言朴拙、叙事简括,主要服务于祭祀与民间生活记录,尚未形成独立文体形态。汉乐府的兴起则标志着叙事诗的正式确立——乐府机构对民间歌谣的采集整理,催生了《孔雀东南飞》等五言长篇叙事之作,表现为五言句式的成熟、情节的完整化与篇幅的拓展,使叙事诗摆脱附庸地位,成为独立文体,并保持着民间文学鲜活、通俗、贴近民生的本色。

魏晋至唐代,是古典叙事诗的鼎盛期,实现了从民间叙事向文人叙事的关键转型。魏晋文人在乐府传统基础上融入主观抒情与文人笔触,拓展了叙事的情感深度与思想内涵。及至唐代,杜甫以三吏三别开创诗史叙事传统,将时事与人物命运紧密结合;白居易、元稹倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,歌诗合为事而作,创作《长恨歌》《琵琶行》等长篇七言叙事诗,以更富节奏感的句式、更丰满的叙事结构,将民间叙事活力与文人审美追求融为一体,推动古典叙事诗达到艺术高峰。

宋元明清时期,叙事诗虽不再占据文坛主导地位,却持续演进并吸收戏曲、小说之所长,注重情节的曲折性与细节的生动性,题材更为多元。

纵观全程,古典叙事诗始终坚守文质彬彬的文体原则,既承继民间质朴本真,又吸纳文人精致雅正,形成雅俗共赏的独特品格。

(摘编自陈引驰《中国古典叙事诗的文体演进与文化精神》)

1.下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )2.下列对材料二相关内容的概括和分析,不正确的一项是(     )3.请结合材料的相关观点,在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。

中国古典叙事诗的成熟离不开汉乐府的推动,汉乐府秉持“感于哀乐,缘事而发”的创作理念,将民间叙事推向成熟,确立了“以事写人、以情贯事”的核心传统。其创作既扎根民间歌谣的质朴本色,      ①      ;又多采用单线顺叙的线性结构,以时间为轴、以事件为链层层推进、首尾圆合,      ②      ;同时兼顾平民化人物刻画与真挚情感抒发,践行古典叙事诗的核心原则,      ③      ,既精准体现了古典叙事诗的核心艺术特质,也契合其从民间走向成熟、兼具质朴与完整的发展特点。

4.请结合材料,简要分析两则材料在论证思路上的不同。
5.请结合材料的相关观点,简要分析杜甫《客至》的叙事艺术。
A. 中国古典叙事诗与抒情诗并行发展,有别于西方史诗和中国抒情诗,其艺术体系与审美范式贯穿先秦至明清,独具特色。
B. 中国叙事诗的源头之一是民间歌谣与史传文学,《诗经》里的《氓》和《七月》已具备叙事的初步形态,汉乐府凭借“感于哀乐,缘事而发”的理念,让叙事诗成为独立文体并走向成熟。
C. 与西方史诗追求叙事的完整性、客观性不同,中国古典叙事诗以“情”为内核,叙事服务于情感抒发,不追求情节的完整性,而注重人物情感、心理与命运的刻画。
D. 中国古典叙事诗的人物塑造聚焦普通人,通过典型事件与对话凸显人物精神,以平凡人物命运折射时代与社会,实现“以小见大”的价值。
A. 中国古典叙事诗的文体演进与社会文化紧密相关,呈现出从民间到文人、从质朴到精致的发展趋势,始终坚守“文质彬彬”的原则。
B. 民间歌谣经乐府机构采集整理后,催生了《孔雀东南飞》这类五言长篇叙事诗,使得叙事诗摆脱附庸地位成为独立文体,同时保留了民间文学鲜活通俗的本色。
C. 唐代是古典叙事诗的艺术高峰,杜甫的“诗史”之作、白居易的长篇叙事诗,融合了民间叙事活力与文人审美,拓展了叙事诗的内涵与形式。
D. 宋元明清时期,叙事诗虽不再主导文坛,但吸收戏曲、小说的长处,在情节、细节和题材上有所突破,延续了“诗史”与教化的双重功能。
阶段检测 古诗词诵读 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点
Q000011783 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 全部 全国 下学期 解答题 较难
19.
3 . 阅读《客至》,完成下面题目。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯!

1.首联写出了草堂怎样的环境?其中“但见”二字表现了作者怎样的心境?
2.颈联表现了主人怎样的生活状况?
3.全诗主要写“客至”,尾联又写邀请邻翁对饮,表达了作者怎样的思想感情?
同步 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 分析 理解古诗内容 杜甫(712-770)
Q000011779 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2024 河南 上学期 解答题 较难
20.

5 . 阅读下面这首诗,完成下面小题。

登黄鹤矶

(南朝)鲍照

木落江渡寒,雁还风送秋。

临流断商弦,瞰川悲棹讴。

适郢无东辕,还夏有西浮。

三崖隐丹磴,九派引沧流。

泪竹感湘别,弄珠怀汉游

岂伊药饵泰,得夺旅人忧。

[注]①鲍照,东海(今山东郯城一带)人,刘宋大明六年秋,他随刘子顼赴荆州任所,途中登黄鹤矶。②夏,指夏水。③传说郑交甫于汉皋台遇二女,二女佩两大珠,交甫求得其珠,不久珠与二女皆不见。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.“泪竹感湘别,弄珠怀汉游”和“人生亦有命,安能行叹复坐愁”在表达的情感、表达情感的方式和效果上各有怎样的不同?请简要概括。
A. “木落”二句视听结合,写出一派肃杀萧条的暮秋景象,境界开阔而又苍凉。
B. “商”是五音之一,从语境看,“商弦”音调高亢而悲凉,很切合诗人的心境。
C. “适郢”二句以对偶的形式概括交代了随友赴任荆州的行程,语言十分精练。
D. 诗人最后倾诉,尽管旅途中衣食无忧,但仍然无法消除心中之忧,情味深沉。
模拟预测 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 即事感怀 分析
Q000011780 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2023 河北 下学期 解答题 较难
21.

6 . 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

   

   

桐风惊心壮士苦,衰灯络纬啼寒素

谁看青简一编书,不遣花虫粉空蠹?

思牵今夜肠应直,雨冷香魂吊书客。

秋坟鬼唱鲍家诗,恨血千年土中碧。

【注】①络纬:名叫纺织娘的小虫。②寒素简陋的院落,也指清贫的人。③香魂:指前代诗人的魂魄。④鲍家诗,指南朝宋鲍照的诗。鲍照曾写过《行路难》组诗,抒发怀才不遇之情。⑤恨血:《庄子》中说:“苌弘死于蜀,藏其血,三年化为碧。”

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(       )2.请参考情感抒发、手法技巧和意境风格三个角度,谈谈本诗和鲍照《拟行路难(其四)》的异同。
A. 首句诗人以“壮士”自称,表达了高标自许的情怀,一个“苦”字,为全诗诗眼,奠定了感情基调。
B. 纺织娘的啼叫声声入耳,衬托出秋日夜晚的荒寒冷寂,面对衰灯,耳听秋声,诗人不禁感慨万千。
C. 诗人担心自己用竹简辛苦写成的书受人嫉妒而遭毁坏,因为像蠹虫一样粉噬贤者的坏人太多。
D. 诗人的思想在这样枯寂黯然的夜里被牵扯着,他的肚肠都快要因此而愁直了,悲情溢于言表。
月考 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 写景抒情 分析
Q000011770 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 山东 下学期 解答题 较难
22.
2 . 阅读下面两首诗,完成下面小题。

拟行路难(其六)

鲍照

对案不能食,拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞垂羽翼!

弃置罢官去,还家自休息。朝出与亲辞,暮还在亲侧。弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直!

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

1.下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )2.后人评价,鲍照诗“抗音吐怀,每成亮节”,李白诗“飘逸豪放,想落天外”。请从意象选择与情感表达角度比较这两首诗风格的差异。
A. 两诗开篇均以动作细节切入,鲍诗“对案不食”“拔剑击柱”的行为描写与李诗“停杯投箸”“拔剑四顾”的连续动作,形成人物状态的对应性刻画。
B. 鲍诗“朝出暮还”“弄儿看妇”以时间顺序铺陈日常生活场景,李诗则化用“垂钓碧溪”“乘舟梦日”典故,以历史人物际遇为线索构建想象空间。
C. 两首诗均采用乐府诗体,鲍诗在叙事段落中穿插“安能蹀躞垂羽翼”的反问句式,打破行文平稳性,而李诗则通过“行路难”的三次重复形成节奏递进。
D. 鲍诗以“自古圣贤尽贫贱”的历史总结收尾,体现了诗人与现实的和解;李诗则以“直挂云帆济沧海”的远景收束全篇,在空间维度上形成开阔感。
期末 古诗词诵读 即事感怀 李白(701-762) 鲍照(约414-466)
Q000011767 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 福建 上学期 解答题 较难
23.

5 . 阅读下面这首诗歌,完成下面小题。

拟行路难(其十四)

鲍照

君不见少壮从军去,白首流离不得还。

故乡窗窗日夜隔,音尘断绝阻河关。

朔风萧条白云飞,胡笳哀极边气寒。

听此愁人兮奈何,登山远望得留颜

将死胡马迹,能见妻子难。

男儿生世坎坷欲何道? 绵忧摧抑起长叹。

【注】①盲(yǎo)官:遥远。②留颜:留在记忆中的容颜。

1.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(        2.本诗末句写“绵忧摧抑起长叹”,而作者在他的另一首《拟行路难》中写“行叹复坐愁”(《拟行路难(其四)》)。同样是“叹”,这两首诗所蕴含的情感有何不同?
A. 这首诗的抒情主人公是一位出征在外的老兵,他少年从军,晚年仍在戍边。
B. 这首诗的第三、四两句写故乡遥远,音讯断绝,既有时间感,又有空间感。
C. 这首诗的第五、六两句将视觉、听觉、触觉相结合,展现了战争的激烈与残酷。
D. 这首诗的第七、八两句写抒情主人公触景生情,登山远望,思念远在故乡的亲人。
期中 古诗词诵读 评价作者的情感 观点态度 表现手法 边塞 征戍
Q000011751 更新 2026-06-25
语文 高二 统编版 2025 重庆 上学期 解答题 较难
24.

6 . 阅读下面的文字,完成各题。

材料一:

为了让五言诗创作和批评走上正轨,钟嵘尝试从五言诗的文体类属和诗体类属两个角度来进行分析。

从文体类属看,诗作为众多文体中的一种,有其独特的属性。钟嵘继承了陆机诗缘情、《毛诗序》诗者咏吟性情以及孔子诗可以怨的观点,认为诗作为文体中的一种,其本质在于抒发情感。故钟嵘在《诗品•序》中说,气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏”“至乎吟咏情性,亦何贵于用事”“凡斯种种,感荡心灵,非陈诗何以展其义,非长歌何以骋其情?故曰:‘《诗》可以群,可以怨。’这里所谓的性情”“吟咏”“即表达了钟嵘关于诗歌这一文体的本质的看法。需要指出的是,诗咏性情的传统观点在当时已成人们的共识,如刘勰《文心雕龙•明诗》说:诗者,持也,持人情性。而裴子野《雕虫论》所谓自是闾阎年少,贵游总角,罔不摈落六艺,吟咏情性则从反面说明了这一点。钟嵘观点的积极意义在于:他特别强调了诗歌吟咏之的性质问题,即要抒发怨情”“哀情”“悲情

再从诗体类属来看,五言诗作为众多诗体中的一种,经历了一段漫长而曲折的历程之后,已经发展成熟并取代了四言诗的主导地位。因此,钟嵘在回顾和总结五言诗史的基础上,明确提出他的滋味说:五言居文词之要,是众作之有滋味者也。五言诗指事造形,穷情写物,最为详切。毫无疑问,钟嵘的这一观点具有独创性,它一方面顺应了五言诗的发展历史,另一方面也非常准确地抓住了五言诗的某些本质属性。比较而言,刘勰的观点就不免保守,《文心雕龙•明诗》说:若夫四言正体,则雅润为本;五言流调,则清丽居宗。而稍后的萧子显则站在了钟嵘的一边,《南齐书•文学传论》:五言之制,独秀众品。

这样,从文体类属的诗者吟咏情性和诗体类属的五言为众作之有滋味者两个层面,钟嵘为我们寻找到五言诗的本质属性。此即为五言诗创作和批评之根本准的

(摘编自林英德《钟嵘<诗品>体论探析》)

材料二:

钟嵘是一个有个性、有理想的诗学批评家,他因不满当时诗歌创作和评论的混乱局面,为确立诗歌评论的合理标准而撰《诗品》,因此《诗品》中对刘宋各诗人五言诗创作的品评体现了他独特的诗学思想。

雕而无露的自然思想。作为中国诗学理论重要审美范畴之一的自然,历来受到人们的重视。钟嵘的《诗品》便是以自然为理论核心,并且赋予自然雕而无露的内涵。一方面,这种自然观认为诗歌创造是作家真情实感的自然流露,反对用典之风,在艺术表现上追求自然本色,反对刻意雕琢的藻饰之美。另一方面,钟嵘的这种自然观,并不是彻底否定文采,而是希望对辞藻适当地进行雕琢、锤炼而至于自然。被后世尊为最得自然之精髓的陶潜,钟嵘认为他的诗文体省静”“世叹其质直,多朴素自然的田家语,因而从雕而无露的自然观出发,把陶潜置于中品。被钟嵘称为元嘉之雄的谢灵运便相对全面地表现这种独特的自然思想,钟嵘评谢诗云:譬尤青松之拔灌木,白玉之映尘沙,未足贬其高洁也。可见,谢诗能够由辞彩而返于自然,做到雕琢而不露痕迹。钟嵘欣赏谢灵运这种琢磨之极,妙即自然,因而把他置于上品。任何诗歌都需要通过主观的情思,因此完全自然而然的诗歌是不存在的。诗歌的自然必定包含着创造,而这种最高明的创造是不留雕琢痕迹的。

情兼雅怨的情性思想。钟嵘非常重视诗歌的情性,认为诗歌的本质是表现人的情感,而这种情感以雅、怨为主。在《诗品•序》的开篇,他便指出:气之动物,物之感人,故摇荡性情,形诸舞咏。指出诗歌的产生,是由于人们的性情受到外界事物的刺激和感召,四时景物,社会万象,都可以成为人们创作诗歌的缘由,因此这种雅、怨情感的抒发也成为诗歌创作的根源。刘宋时期的诗人把情感作为诗歌表现的范畴,同时情感的抒发也产生许多诗篇,通过钟嵘对刘宋诸诗人的评价,我们可以看出他情兼雅怨的情性思想。首先,钟嵘的多以悲怨为主,是仕途不得志的人生状态下的情感宣泄。

同时钟嵘也指出这种怨愤之情是在苦难的现实和个人遭遇的刺激下产生的,从而使诗歌具有充实的社会内容。钟嵘评陶潜:其源出于应璩,又协左思风力。可见钟嵘对陶潜的品评,着眼于其拟古和咏史诗中现实苦难和个人遭遇刺激下的怨情,同时也挖掘出其诗歌表现的深层社会内涵。颜延之出身于次等士族,在仕途上颇为不顺,钟嵘对他的评价是:情喻渊深,动无虚发,一字一句,皆致意焉可见苦难的人生际遇使他的诗歌具有深沉的情性。鲍照是刘宋时期寒素士人的一个典型代表,他的作品最直接地体现了他的真情实感。他对现实种种不平的怨愤,促使他写下《代贫贱苦愁行》等许多诗作,钟嵘谓嗟其才秀人微,故取湮当代,便是对其不遇之志的同情。其次,钟嵘也重视诗歌中的情性。如他说颜延之经纶文雅,说谢庄气候清雅,而认为鲍照颇伤清雅之调,可见他反对过度的怨愤,而重视诗歌所表现的的情性。

自然情性是钟嵘诗论的双翅。自然作为钟嵘诗歌风格论的第一要义,与关于诗歌本质论和发生论的情性联系密切,二者共同构成钟嵘独特的诗学理想。

(摘编自武金芝、赵彦辉《从<诗品>对刘宋五言诗的评价看钟嵘的诗学思想》)

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )3.下列各项诗句中,最符合钟嵘“雕而无露”观点的一项是(     )4.请简要分析材料一的论证结构。
5.下面是南朝宋诗人鲍照《代贫贱苦愁行》节选,请结合材料中钟嵘有关五言诗的论述对这首诗做一个简要的评价。

代贫贱苦愁行(节选)

鲍照

湮没虽死悲,贫苦即生剧。

长叹至天晓,愁苦穷日夕。

A. 钟嵘在《诗品•序》中所谓的“性情”“吟咏”“怨”表达了他对诗歌的本质看法,这在当时具有独创性。
B. 钟嵘明确提出五言诗的“滋味说”,比起保守的刘勰和萧子显而言更能抓住五言诗的本质。
C. 钟嵘把陶潜诗歌置于中品是因为从自然观出发,认为“他的诗‘文体省静’‘世叹其质直’,多朴素自然的‘田家语’”。
D. 刘宋时期寒素士人的代表鲍照,因其作品书写了对现实种种不平的怨愤而备受钟嵘的推崇。
A. 钟嵘认为,诗歌应做到“雕而无露”,虽反对用典之风但并不彻底否定文采,主张诗歌应是作家真情实感的自然流露。
B. 比陶渊明的诗歌来,谢灵运的诗歌能够由“辞彩”而返于“自然”,所以更受到钟嵘的青睐。
C. 钟嵘非常重视诗歌的情性,认为诗歌的本质是表现人的情感,其中雅、怨情感的抒发是诗歌创作的根源。
D. 自然”和“情性”是钟嵘诗论的双翅,二者共同构成了他的独特诗学理想,但他认为“自然”比“性情”更为重要。
A. 池塘生春草,园柳变鸣禽。
B. 山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。
C. 廉颇老矣,尚能饭否?
D. 莫学班超投笔,纵得封侯万里,憔悴老边州。
期末 古诗词诵读 学术论文 分析 运用文中信息 筛选整合信息 归纳概括要点