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当前页12 道试题
Q000006331 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 云南 下学期 解答题 较难
13.
5 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

王安石与司马光虽政见相左,但在书信往来中,仍以严谨的逻辑、鲜明的论点、征引的论据展开论辩,展现了士人和而不同的理性对话风范。而在今天的网络空间中,观点交锋常演化为情绪宣泄、立场攻讦乃至相互辱骂,理性表达似乎日益稀缺。

以上引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章,阐述你对“理性表达”的理解。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

期中 第四单元 信息时代的语文生活 网络利弊 引语式材料 理解 宽容 信任
Q000006326 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
14.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

南宋诗人项安世在《小涌》(阅读Ⅳ)中提出盈虚有相乘;但在社交媒体时代,很多人时刻追逐着关注度、点赞量与刷屏式的存在感,一旦少了这些,就会产生被忽略的虚空感。

对此,你有怎样的联想和思考,请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

阶段检测 第四单元 信息时代的语文生活 自我定位 网络利弊 引语式材料 梦想 追求
Q000006327 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 下学期 解答题 较难
15.
4 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

朋友圈里,有人因点赞数少而失落,也有人被点赞捧得迷失自己……点赞,正悄悄影响着我们的自我认知。

请围绕“点赞”,谈谈你对以上现象的认识与思考。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

期中 第四单元 信息时代的语文生活 自我定位 网络利弊 引语式材料 成功面面观 语言组织与表达能力
Q000006328 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2026 江苏 上学期 解答题 较难
16.
6 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

致知在格物,物格而后知至。”“格物致知强调的是实践与思考在获取知识时的重要性。而当下的网络时代,信息获取极为方便,打开网络,天下我有。那么,这是否意味着格物致知的传统精神就不需要了呢?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第四单元 信息时代的语文生活 媒介素养 知与行 引语式材料 探索 创造
Q000006329 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 天津 下学期 解答题 较难
17.
7 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

(1)闻而不审,不若无闻矣。——《吕氏春秋·察传》

(2)在互联网时代,获取信息的渠道更广,速度更快,数量更多,但我们却感到前所未有的思想匮乏。

(3)每天睁开双眼,各种信息就会扑面而来,信息时代,最重要的是守脑如玉。

处在信息时代,你对这几句话有怎样的感悟和思考?

要求:选准角度,确定立意,自拟标题,写一篇议论文;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

月考 第四单元 信息时代的语文生活 媒介素养 网络利弊 引语式材料 理性思辨 语言组织与表达能力
Q000006319 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
18.
9 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

科技浪潮席卷而至,人工智能(AI)正深度重塑社会生产与生活方式。有人担忧人类会被机器淘汰,也有人坚信人类智慧无可替代,更有人认为未来,不是人工智能取代人类,而是善用人工智能者引领时代

对此,你有怎样的体验与思考?请谈谈你的看法。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第四单元 信息时代的语文生活 媒介素养 引语式材料 人工智能 同生共荣 语言组织与表达能力
Q000006320 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 河南 下学期 解答题 较难
19.
10 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

随着AI技术的迅速发展,不少人开始习惯将书籍AI,通过提问获取文章的梗概和要点;也有人主张,阅读应是读者自己在文字里感悟思考,以涵养精神、提升品格。

面对“人—书—AI”协同阅读的新模式,青少年应该如何阅读?请联系你的体验与思考,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第四单元 信息时代的语文生活 情感世界 任务驱动型作文 人工智能 乐学 善学
Q000006321 更新 2026-06-25
语文 高一 统编版 2025 山东 下学期 解答题 较难
20.

1 . 阅读下面的文字,完成下面小题。

作为如今最为强大的内容生成工具,各类AI在信息生态循环中扮演着双重角色,它们既被认定为当今信息环境中最为活跃的污染源,却又是信息污染的隐藏受害者。

生成式AI作为污染源饱受诟病,其无法去除的幻觉问题使其经常一本正经地胡说八道,凭空创造出看似合理却完全虚构的信息。大语言模型的核心算法目标是预测和生成最可能的内容,这些错误往往还被包装在流畅的语言与结构化的逻辑中,极具欺骗性,让缺乏相关知识的用户难以察觉。

如果说文本回答的污染已经足以令用户担忧,那么AI在图像、音频、视频方面的多模态生成则让信息污染的范围扩大了几个维度。在历史上,每一次传播媒介技术的进步都在改变着人类获取信息的方式,而这种多模态生成的污染则可能让之后我们感知真实的本能也被迫发生改变。

事实上,只将AI认定为污染制造者也过于片面了,AI也是信息污染的重要受害者。

生成式AI的本质是模仿训练集中的文本进行文字续写,因此会表现出和训练集文本相似的特性。由于大多数AI都使用了历史和网络中的大量文本进行训练,很多历史偏见很容易被吸收进模型的训练集中。虽然对文本进行人工标注和精调可以一定程度上修正这些偏误,但一方面对如此大量的训练文本进行人工标注需要大量成本,另一方面这种批改错题式的解决方案无法彻底解决所有可能出现的问题。

而更令人担忧的是,随着高质量的人类原创内容被AI大量消耗,AI想要获得新的数据进行训练,就不得不从互联网上爬取新的内容,而AI生成内容越来越多地充斥着互联网,未来AI的训练数据将不可避免地包含AI生成的垃圾内容。

当这类生成的数据污染了后续模型的训练集时,会让模型逐渐丢失掉真实数据中的概率相对较低的信息,发生退化。比如前文是猫吃了……”,原本的真实信息下文概率分布从高到低可能是”“罐罐”“老鼠”“毛团”“一惊等,但在模型反复以自己的输出为训练集进行训练后,概率较低的毛团一惊可能就会丢失,模型的输出将会趋近于同质化。加上幻觉的污染,模型也会在训练中接触到更多完全错误的数据,迭代多次后,模型生成的内容可信度也会越来越低,这就是所谓的模型崩溃Model collapse)。

这种模型崩溃是AI作为污染受害者的最终体现,当AI逐渐远离人类原创的高质量内容,它的输出也会逐步同质化和平庸化,就像一幅不断被复制的画作,每一次复制都失去一些细节与神韵,而当AI不再能提供更多更好的创作时,它的生命周期也将随着这个污染怪圈走向尽头。

如果说AI是信息污染的污染源与受害者,那么在这个污染系统的另一端,人类既是无意识的盲从者,也是幕后精明的操控者。

人类的大脑天生有着认知偏差,这是我们处理复杂信息流做出决策的基础。面对无边的信息海洋,我们本能地寻找认知的捷径。其中之一就是诉诸权威。而AI以表面的客观性和无可比拟的知识面广度,正在成为新的信息权威,AI说的正在替代百度说的,被用作论据的权威依据。

这种对AI的盲从源于多重的心理机制:一种是自动化偏差,我们总是相信机器比人更为客观更为可靠;另一种是认知负担转移,信息量如此庞大,将判断的责任交给AI可以减轻我们的决策压力;……而媒体和市场为了追求热度对AI能力的不断神化,也让公众对AI有了过度的期待。

从众心理和随之而来的信息茧房,则成为了人类身为盲从者和操控者的交汇点。一方面,我们倾向于相信高点赞多转发的内容,将数据量视为可信度的证明,另一方面,一部分人利用这种倾向,制造虚假的从众假象,诱导流量。算法推荐系统则顺应了人类的弱点并为之推波助澜——根据用户已有偏好不断推送相似内容。这种双向互动使信息污染有了稳定的生态循环,让用户不自觉地陷入信息茧房。

AI神化的舆论趋势背后,是更为根本的经济驱动力。当商业估值模型更看重用户数量时,提升内容准确性就不如提供更多内容生成的功能来得更为紧迫。企业为了满足投资者预期而加速开发并不算完善的生成功能,部分媒体为流量而持续炒作AI能力,用户使用并传播AI内容,形成了一个由资本力量主导的生态圈。

理解了这种机制后,一些人开始更为主动地操控信息生态。由于很多互联网内容平台都设置了所谓的流量激励机制,有人就从中嗅到商机——使用AI批量生成吸引眼球的内容,是一种低成本、高回报的商业策略。当广告收入主要依赖点击量和停留时间时,内容的真实性往往让位于其吸引力。内容农场们借助AI,每天能生成数百篇不同主题的文章,只为赚取流量和广告费;而起号的各类社交媒体账号,也不惜利用AI撰写假新闻,来获得点赞和转发;这些利益上的动机都进一步推动了信息污染的传播。

在这个复杂的信息生态系统中,盲从与操控并非截然对立的两极,而是相互强化的闭环。人类既是算法推荐和AI生成内容的被动消费者,又在不断学习如何利用和操纵这些技术为己所用。这种复杂的共生关系,正是当代信息污染如此难以治理的核心原因。

节选自antares《互联网正在沦为信息垃圾场,真的是DeepSeek们的错吗?》有删改

1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(     3.下列对材料表达方式的分析,不正确的一项是(     4.有人认为“AI与人类之间形成了信息的污染循环”,请根据文本内容说明。
5.AI让互联网沦为“信息垃圾场”,请根据材料分别以正方或者反方的身份进行一辩陈述,列出陈词要点。
A. AI是信息污染的污染源与受害者,在复杂的信息生态系统中,其盲从与操控是相互强化的闭环。
B. 模型生成内容的可信度跟人类原创内容有关,AI凭借表面的客观性和知识面广度,正在成为新的信息权威。
C. 在流畅的语言与结构化的逻辑中,AI的文本回答极具欺骗性,也可能改变着我们感知真实的本能。
D. 当代信息污染难以治理,其核心原因是人类受经济利益驱动,更为主动地去操控信息生态。
A. 生成式AI会表现出与训练集文本相似的特性,其生成内容有很多历史偏见,也将包含AI生成的垃圾。
B. AI说的”被用作权威依据,这种盲从源于认知负担转移,与大脑天生的认知偏差有关。
C. 算法推荐系统根据人类偏好推送的内容,使信息污染稳定循环,最终让用户陷入信息茧房。
D. 人类更为主动地操控信息生态,致使信息污染进一步传播,也将直接导致AI的生命周期走向尽头。
A. 文中运用作比较的方法,说明AI文本回答污染与多模态信息污染的危害,表明多模态生成污染之厉害。
B. 文中举例子说明模型反复以自己的输出进行训练的后果,让人们理解模型逐渐丢失信息,走向同质化的过程。
C. 文中以一幅不断复制的画类比,说明远离人类原创的高质量的内容,AI的生命也走到了尽头。
D. 文中采用分类别的方式介绍盲从AI的心理机制,解读人们用“AI说的”作为权威论据背后的心理原因。
模拟预测 第四单元 信息时代的语文生活 根据材料进行判断 推理 学术论文 理解常见说明方法及作用 理解重要句子
Q000006316 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 浙江 下学期 解答题 较难
21.
5 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

随着互联网的普及,有人说,当代青年是数字原住民在线已然成为他们的生存常态。然而,越来越多的年轻人开始刻意选择离线:有人发起数字极简主义运动,有人尝试周末无手机,一些学校甚至设立了无屏日在线离线之间,折射出当代青年怎样的生存状态与价值取向?

请结合材料,联系自身体验,写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟 第四单元 信息时代的语文生活 媒介素养 网络利弊 引语式材料 数字化 语言组织与表达能力
Q000006317 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 山东 下学期 解答题 较难
22.
6 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

当下,人工智能深度融入学习、生活、创作等领域,为时代按下快捷键,但依赖算法的弊端也随之显现。有人拥抱科技浪潮,有人坚守人文本色。

以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。

要求:选准角度、确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

模拟预测 第四单元 信息时代的语文生活 引语式材料 人工智能 数字化 科技伦理 语言组织与表达能力
Q000006318 更新 2026-06-25
语文 高中 统编版 2026 上海 下学期 解答题 较难
23.
7 . 作文。

君子善假于物。可以是通往目标的垫脚石,也可以是砥砺自身的磨刀石。今天,人们对待以赋能的态度与做法不尽相同。

请写一篇文章谈谈你的认识与思考。

要求:自拟题目,不少于800字。

模拟 第四单元 信息时代的语文生活 媒介素养 引语式材料 科技伦理 成功面面观 批判性思维与辩证思维能力
Q000006315 更新 2026-06-25
语文 高三 统编版 2025 福建 上学期 解答题 较难
24.
3 . 阅读下面的材料,根据要求写作。

网络不仅产生了网络媒体,促生了人—机—人的交际模式,而且还为人类在现实空间之外建造了一个虚拟空间。虚拟空间的语言生活,使用的是现代信息技术和现代信息产品,如网页浏览、键盘输入……写作的机会渐少,键盘打字,触屏写字及屏幕阅读逐渐成为新习惯。而网络新媒体的碎片化倾向和自媒体性质也会影响到人类的语言使用习惯,且需要更高的判断信息真伪的能力。在互联网+的今天,中国网民数量已超过7亿,这使虚拟空间的虚拟性极大减弱,虚实两个空间的重合度越来越高,形成了虚中有实,实中有虚的新特点。

以上文字选自《语文必修下册》第四单元的《不同媒介的语言特征与网络语言的发展》一文,这段材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不少于800字。

开学考试 第四单元 信息时代的语文生活 价值理念 网络利弊 引语式材料 人工智能